6 陶罐和铁罐 课件-2024-2025学年统编版三年级语文下册

课前三分钟： 诵读诗歌 瀑布和泉水 一湾泉水毫不起眼地从山脚流过， 却因能治病而声名远播。 沸腾的瀑布从崖顶倾泻而下， 傲慢地把泉水奚落： “真奇怪！你水量又少又瘦弱， 可是来找你的客人总是那样多！ 照理说应当把我欣赏， 他们去找你究竟为了什么？” “他们找我是为了治病。” 泉水谦逊地回答说。 瀑布的性格是 。 泉水的性格是 。 傲慢的 谦逊的 6 陶罐和铁罐 陶罐是用 做的，铁罐是用 做的。 不同点 陶罐易碎，铁罐坚硬 泥 铁 初读课文 默读课文，要求： 1、标明自然段。 2、思考：陶罐和铁罐之间发生了什么故事？ 课文讲了一件什么事？理清脉络，选词填空。 奚落 坚硬 文物 　谦虚 　无影无踪 国王橱柜里的铁罐认为自己很 ，瞧不起陶罐，常常 它。陶罐却很 ，争辩几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为 ，铁罐却消失得 。 坚硬 奚落 谦虚 文物 无影无踪 “奚落” 是什么意思？ 奚落就是用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。 自由读1-9自然段 1、用“ ”画出描写铁罐语言的句子， 2、用“ ～～”画出描写陶罐语言的句子。 3、用“ ”画出描写铁罐、陶罐神态的词语。 自学提示： ②“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 铁罐怎样奚落陶罐的？ ④“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 铁罐怎样奚落陶罐的？ ⑥“住嘴！”铁罐恼怒了， “你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 铁罐怎样奚落陶罐的？ ⑧“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 铁罐怎样奚落陶罐的？ ⑧“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐( )说， “走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 狂妄地 从铁罐的这些话来看，你觉得铁罐的性格是怎样的？ 傲慢 无礼 狂妄 不友好 我觉得铁罐的性格是 的。 铁罐如此傲慢无理，气势汹汹，陶罐的态度又是怎样的？它是怎么回答铁罐的？把陶罐说的话读一读。 ③“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 陶罐的态度是怎样的？ ⑤“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” 陶罐的态度是怎样的？ ⑦“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” ⑦“何必这样说呢？”陶罐( )说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 友善地 陶罐的态度是怎样的？ 陶罐的态度是怎样的？ ⑨陶罐不再理会铁罐。 从陶罐讲的这些话可以看出它的性格是怎样的呢？ 谦虚有礼 和善友好 宽容大度 陶罐的性格是 的。 铁罐傲慢地问：“你敢碰我吗，陶罐子！” 陶罐谦虚地回答：“不敢，铁罐兄弟。” 铁罐更加轻蔑地说：“我就知道你不敢，懦弱的东西！” 陶罐争辩说：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” 铁罐恼怒地说：“住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” 陶罐友善地说：“何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” 铁罐狂妄地说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。 师生合作读 “你敢碰我吗，陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 分角色读 许多年过去了，陶罐与铁罐的命运又是如何？快速阅读第10—17自然段。思考： 1、陶罐是什么样子？铁罐呢？ 2、当人们发现陶罐时，人们的态度怎样？为什么？ 挖宝游戏 光洁 朴素 美观 陶罐的样子： 当人们发现陶罐时，态度怎样？ 高兴 惊讶 为什么会这样呢？ 因为陶罐是古代的东西，很有价值。 人们是怎样对待陶罐的？ 捧起 倒掉 清理 ⒄人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。 多年以后，铁罐为什么会消失呢？ 铁罐中主要成分是铁,而铁会和空气中的水蒸气和氧气发生化学反应,生成我们平时所见的铁锈,然后经过长时间的腐蚀,铁罐都变成了铁锈,所以就不见了。 学过课文后，你喜欢陶罐还是铁罐？ 我喜欢 ，因为 。 优点： 优点： 坚固 易碎 缺点： 易腐蚀 隔热性差 缺点： 不易腐蚀 较重 较轻 隔热性好 生活中，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦共处。 道理： 两个人都只看到了自己的长处，认为自己最了不起。 默读《北风和太阳》，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。（课后第四题） 阅读链接 性格上： 结局上： 两个人最后都失败了。 $$