8.3 摩擦力 同步练习 2024-2025学年人教版八年级物理下册

8.3 摩擦力 同步练习 2024-2025学年人教版八年级物理下册 一、单选题 1.如图所示的四个实例中,采取措施的目的是增大摩擦的是( ) A.轮胎表面刻有花纹 B.轴承内部装有滚珠 C.轮滑鞋上的轮子 D.给车轴中加润滑油 2.以下四个实例中,为了减小摩擦的是( ) A.汽车轮胎上刻有花纹 B.自行车脚蹬面做得凹凸不平 C.瓶盖上刻有竖条纹 D.储物箱下装有滚轮 3.自行车是人们常用的代步工具,下列关于自行车的一些说法中错误的是( ) A.轮胎上刻有凸凹不平的花纹,是为了增大摩擦 B.刹车时用力捏闸,是为了增大摩擦 C.车轮的转轴处装有滚动轴承,是为了增大摩擦 D.在自行车的转动部分加润滑油,是为了减小摩擦 4.自行车的构造和使用上有很多涉及到摩擦力的知识,下面说法错误的是( ) A.给车轴加润滑油,是通过减小接触面粗糙程度减小摩擦 B.脚踏板上有花纹,是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦 C.轴承里加滚珠,是通过变滑动摩擦为滚动摩擦减小摩擦 D.刹车时用力捏车闸,是通过增大压力增大摩擦 5.下列属于滚动摩擦的是( ) A.擦黑板时,黑板擦与黑板间的摩擦。 B.扫地时,扫帚与地面间的摩擦。 C.溜旱冰时,鞋轮与地面间的摩擦。 D.写字时,钢笔与纸间的摩擦。 6.在如图所示的事例中,目的是为了增大摩擦的是( ) A.车轴承内部装有滚珠 B.刹车时用力捏闸 C.车轴滴加润滑油 D.行李箱 下装有轮子 7.小明观看亚运会比赛时,看到以下场景,其中属于减小摩擦的是( ) A.滑板运动员的滑板装有轮子 B.自行车运动员刹车时用力捏闸 C.体操运动员在手上涂防滑粉 D.长跑运动员鞋底有粗糙的花纹 8.如图所示,物块A重20N,用50N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上。当物块静止后将压力F撤去,物块沿墙面下滑时,物块与墙面间的摩擦力( ) A.大于20N B.小于20N C.等于20N D.等于0 9.下列关于摩擦力的说法不正确的是( ) A.摩擦力不都是有害的 B.摩擦力产生在两个相互接触的物体上 C.只要两个物体相互接触,就会产生摩擦力 D.两个表面粗糙且相互接触并产生挤压的物体发生或将要发生相对运动时,才会有摩擦力产生 10.下列做法能增大摩擦力的是( ) A.用力握紧球拍 B.滚动轴承 C.行李箱底部装轮子 D.给机器加润滑油 二、填空题 11.拔河比赛中,运动员会带上纱布手套,穿鞋底带有花纹的鞋,这些措施都是通过增大 来增大摩擦;拔河时手要使劲握住绳子是通过增大 来增大摩擦。如果地面上有沙粒,运动员就很容易被拉动,这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦,使摩擦力变 。 12.写字时铅笔尖与纸面间的摩擦是 摩擦。 13.自行车的结构和使用涉及到不少有关摩擦的知识。例如 A.轮胎上刻有花纹 B.车轮做成圆形 C.脚踏板凹凸不平 D.刹车时用力捏闸 E.车轴处装有滚珠 F.车的把手上有凹槽 上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母) (1)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是: ; (2)通过增大压力而增大摩擦的是: ; (3)通过变滑动为滚动而减小摩擦力的是 。 14.如图所示,消防队员训练过程中沿杆向上爬行,则消防员所受摩擦力的方向 。 三、实验题 15.如图所示,小南同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,将同一木块依次放在水平木板、毛巾表面上,分别完成了如下实验。 (1)实验中,必须水平拉动木块做 运动;图乙中摩擦力的大小为 N。 (2)比较分析 两次实验,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。 (3)在进行乙图所示的实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力f与作用在物体表面的压力F压的关系图像如图丁所示。由图丁可知,当木块与砝码的总重力为2N时,滑动摩擦力的大小为 N。若当木块与砝码的总重力为4N时,弹簧测力计的读数为2N,此时木块做 (选填“变速”或“匀速”)运动。 16.下图是研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验,器材有:木块A一块、砝码一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块: (1)做实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉木块A,使其在长木板上做 直线运动,根据二力平衡知识可知,弹簧测力计的示数等于木块A受到的滑动摩擦力大小;甲图中摩擦力是 N; (2)比较 实验,可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系; (3)比较甲、丁实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 ; (4)请你谈谈在做此实验的过程中,你最大的困难是 。 17.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有: ①接触面所受的压力大小; ②接触面的粗糙程度; ③接触面积的大小。接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想: (1)在实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据 的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小,从而测出木块所受的摩擦力的大小; (2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, ,滑动摩擦力越大; (3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作步骤,如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗? 答: (选填“可靠”或“不可靠”)。小伟在实验中存在的问题是 ; (4)在某一次实验中,弹簧测力计用0.5N的水平拉力作用在木块上,木块恰好匀速直线运动;若保持其它条件不变,仅仅使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8N时,木块受到的滑动摩擦力为 N。 四、计算题 18.随着科技的发展,广州赛特智能生产的一种智能送药机器人,空载时质量约为60kg。在疫情期间由机器人配送物资可以顶替四个人的工作,减少感染,发挥了极大的作用。这个型号为B1的机器人一次最多可以配送200kg物品,速度最快可达到2m/s,充一次电最长可以行驶8h,则: (1)这辆机器人满载时物品的重是多少牛? (2)若机器人满载行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍,则地面对机器人的摩擦力是多少N? (3)机器人最远可以行驶多长的距离?(g取10N/kg) 第1页 共4页 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 《8.3 摩擦力 同步练习 2024-2025学年人教版八年级物理下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C A C B A D C A 1.A 2.D 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.C 10.A 11. 接触面的粗糙程度 压力 小 12.滑动 13.(1)ACF (2)D (3)BE 14.竖直向上 15. 匀速直线 2.2 甲乙 0.8 变速 16.(1) 匀速 2 (2)乙丙 (3) 错误 未控制压力相同 (4)很难做到匀速拉动木块 17.(1) 匀速 二力平衡 (2) 甲、丙 接触面越粗糙 (3) 不可靠 没有控制压力相同 (4)0.5 18.(1)2 103N;(2)260N;(3)5.76 104m 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$