2025年中考化学复习新题突破--实验题

2025年中考化学复习新题突破--实验题 1．氮化铝（）是一种新型的电子绝缘基片材料，用于大型和超大型集成电路中。 I、的制备 (1)如图1， ℃时，产物中纯度最高。如图2可以推断最佳保温时长为 。 II、的质量分数测定 在生产过程中，氮化铝样品中常含有少量的氧化铝杂质。小组同学用图3和图4装置组合来进行相关实验，实验前称量1.0g样品，根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数（实验中导管体积忽略不计）。 已知：     主要实验步骤如下：a．往锥形瓶中放入适量的样品，b．检验装置气密性，c．测定收集到水的体积，d．打开分液漏斗活塞往锥形瓶中加入过量的浓。 (2)操作的先后顺序是： 。（用字母按先后顺序表示） (3)装置B中试剂X必须具备条件有 （至少写出两点）。 (4)虚线框中装置适宜选用装置 （填“C”或“D”）。 (5)有同学认为实验结束后，会有残留在装置 A中，不能完全排出， （选填“需要”或“不需要”）通入N2将其中残留的排入后续装置中。 (6)用图4中的E或F装置替换装置A，可以减少实验误差， E中连通管的作用：平衡气压有利于液体顺利滴下和 。 (7)若装置经过改进后，测得标准状况下的体积为 0.44 L，请计算该样品中AIN的质量分数。（结果保留整数，已知氨气的密度为0.771 g/L，写出计算过程） 2．同学们利用如下装置进行气体的制备实验。请回答下列问题。    (1)写出标号仪器的名称：① 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气常选用发生装置A，试管口应放一团棉花，其目的是 。该反应的化学方程式为 。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，发生装置最好选 (填“B”或“C”)，与另一个装置相比，其主要优点是 ；若要收集干燥的二氧化碳，除制取装置外，还应选用G装置，装置中的液体药品是 (填写试剂名称)。 (4)若用H装置收集二氧化碳，二氧化碳应从 (填“a”或“b”)进入。 3．根据下列图示装置回答问题。    (1)装置A为制取氧气的发生装置，还缺少的玻璃仪器是 。发生反应的化学方程式为 。 (2)装置B可用于制取CO2，上述装置中可用来代替装置B的是 （填字母）。 (3)装置E的Y型管中白磷燃烧、红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 。待白磷熄灭、装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到量筒中的水倒流入Y型管（容积为60mL）中，最终量筒中剩余水的体积为 mL。 4．请根据下列实验装置图回答有关问题：    (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为： ，为防止高锰酸钾堵塞导气管需要在导管口塞一团 。 (3)实验室制取二氧化碳，可选用的收集装置是 （填序号）。 (4)H2S是一种有毒气体，实验室用FeS固体和稀常温下反应制取气体，可选用的发生装置是 （填序号）。 (5)某化学兴趣小组同学用图1装置进行实验，将溶液先后快速全部推入锥形瓶中，测得一段时间内压强变化如图2所示：    分析上图可知：实验开始时，先将 （填“KOH溶液”或“稀盐酸”）推入锥形瓶中；实验过程中a—b段压强减小的主要原因是 （用化学方程式解释）。 5．图一、图二是某兴趣小组探究金属、酸的化学性质时所做的两组实验。实验结束后，将两组实验试管中的物质分别全部倒入甲、乙两个洁净的烧杯中。    (1)在图一所示的实验中，试管②中说明铁比铜金属活动性更强的现象是 。 (2)甲烧杯中的物质完全反应后，发现红色固体物质明显增多，其原因是 (用化学方式解释)。完全反应后，甲烧杯的溶液中一定含有的溶质是 。 (3)乙烧杯中的物质充分反应后，仅观察到有白色沉淀，无其他现象。则试管④反应后的溶液中的溶质共有哪些 (写化学式)。 (4)将乙烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中溶质成分进行了如下探究： 实验操作 实验现象 实验结论 步骤1：取少量滤液于试管中，向其中滴加足量硝酸钡溶液 有白色沉淀 生成 ①生成的白色沉淀是 (写化学式，下同) ②滤液中的溶质共有哪些 步骤2：静置，向上层清液中滴加无色酚酞试液 溶液变红 (5)在上述(4)的实验探究中，步骤1中加入足量硝酸钡溶液的目的是 。 6．下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：    (1)实验室用装置A制取气体时，试管口稍向下倾斜的原因是 。用A装置制取氧气的化学方程式是 。 (2)用装置F和装置G收集并测量氧气体积，实验时气体应从装满水的装置F中的导管 (填“a”或“b”)端通入。 (3)硫化氢是一种密度大于空气，能溶于水的有毒气体，其水溶液显酸性，称为氢硫酸。实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸在常温下反应制取，则制取该气体的发生和收集装置是 (填字母代号) 7．某校化学兴趣小组的同学为了探究氢氧化钙的性质，进行了如图A～E所示的五个实验。 (1)A实验中，向烧杯内的水中加入氢氧化钠固体后，观察到试管中产生白色沉淀，说明氢氧化钙的溶解度随温度的 （填“升高”或“降低”）而减小。 (2)C试管中无色酚酞溶液变成 色，将氢氧化钙溶液换成氢氧化钠溶液，滴加酚酞也能观察到此现象。从微观角度分析，该溶液中使酚酞变色的离子是 （写微粒的化学符号）。 (3)实验完毕后，小雅同学将D、E两支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中充分混合，观察到烧杯内的现象为：产生无色气体，并且白色沉淀明显增多。由此现象推断出D、E两支试管混合前，D试管中 （填化学式）溶液没有反应完，E试管中 （填化学式）溶液也没有反应完。 (4)小红同学为探究小雅实验后烧杯内混合物的成分，将烧杯中的物质过滤，得滤渣和无色滤液。 ①经分析认为，滤渣的成分为 ；滤液的成分可能含HCl、Ca（OH）2、CaCl2、Na2CO3、NaOH、NaCl中的一种或几种。 ②取少量滤液于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液后不变色。小礼同学综合①②分析后得出结论：滤液中一定含有的溶质为 （填化学式）。 8．走进实验室，没有什么不可能。    (1)装置图中仪器a的名称为 。 (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，发生装置选择C和B相比的优点是 ；若用G装置收集二氧化碳，气体应从 (填“b”或“c”)端通入。 (3)氮的氧化物(NO2)是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NO2还原成N2，某同学在实验室中对NH3与NO2的反应进行了探究。 (资料：NO2有毒，常温下为红棕色，实验中常用氢氧化钠溶液进行尾气处理；同温同压下，不同气体的体积比等于分子个数比) 现将收集到的NH3充入注射器X中，硬质玻璃管Y中加入少量催化剂，充入NO2(两端用夹子K1、K2夹好)。在一定温度下按如图装置进行实验。    ①打开K1，推动注射器活塞，使X中的气体缓慢通入Y中，Y管中的现象 ，反应的化学方程式为 。 ②将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，Y中有少量水珠。 ③打开K2，观察到氢氧化钠溶液倒吸入玻璃管Y中，原因是 。 9．如图是初中化学常见的实验或改进实验。请按要求回答问题：      (1)装置C中仪器a的名称是 。 (2)用过氧化氢溶液制氧气时反应速率非常快，因此制气装置应该选用图中的 (填字母)；用该装置制取氧气发生反应的化学方程式是 。 (3)D实验能够验证二氧化碳的性质是 (答一点)。 (4)E中给试管加热，白磷燃烧，待试管冷却后，打开止水夹，最后由量筒进入试管中的水的体积约为 mL。 10．根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空） (1)写出编号①和②仪器的名称：① ② 。 (2)实验室加热KMnO4制O2时，反应的化学方程式为 ，欲用F装置收集氧气，则O2应从导管口 通入。 (3)实验室制取二氧化碳的药品是 ，欲用E装置收集CO2，则CO2应从导管口 通入。 (4)已知MnO2固体和浓盐酸混合共热可制得氯气（Cl2），则应选择的发生装置是 。 11．下列装置可用于制取或收集气体。    (1)写出装置B中一种玻璃仪器的名称 。 (2)写出实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。 (3)实验室中既能制取O2又能制取CO2的发生装置为 (填序号)，收集CO2气体只能选择C装置，原因是 。 (4)如图F所示，用酵母粉催化分解双氧水进行制取O2的家庭小实验，实验中可观察到塑料瓶膨胀，其原因是 和 。 (5)实验室制取二氧化碳也可用装置E，该装置可控制反应的发生和停止，让反应发生的操作是 。 (6)以CO2和可再生生物资源为原料生产氢气已成为能源研究重点。新型能源的转换与利用模式如下图：    ①该模式中能源转化依次为：太阳能→生物质能→氢能→ 。 ②写出电解水制取氢气的化学方程式： 。 12．下列装置常用于实验室制取气体和性质实验，请回答下列问题： (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室用B装置制取氧气化学方程式为 ，长颈漏斗末端套一个小试管的好处是 。 (3)实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体的方法制取甲烷气体。制取甲烷的发生装置应选用 ，若用F装置收集甲烷气体，则气体应从 口(填“a”或“b”)通入。 (4)小明将B装置中制得的氧气通入如图G所示的装置中，可观察到 (填“甲”或“乙”)中的白磷燃烧，由此得出燃烧需要的条件是 。 13．如图所示是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：    (1)写出图中标号仪器的名称：a ；b 。 (2)制取二氧化碳的实验装置为 （用A、B或C填空）。 (3)加热高锰酸钾制取氧气的反应方程式 ，选用装置有一处错误，改正为 。 (4)实验室制氢气可以选择B装置，B装置的优点是 。 14．实验研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。 (1)用如图所示装置和药品制取氧气；反应的化学方程式为 ；用所示装置收集氧气，为了检验氧气是否收集满；应将带火星的木条放在 。 (2)将实验结束后试管中的混合物进行 （填操作名称）、洗涤、烘干，可回收氧化铜。 (3)为了便于多次添加液体药品；制取较大量的氧气；请从下图中选择合适的仪器或装置；组装一套氧气的制取装置需要用到的是 （填一种组合，用字母标号表示）；若只是改变反应的药品，该套装置 （填“能”或“不能”）用于实验室制取和收集氢气。 15．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答： (1)指出编号为a仪器的名称： 。 (2)在实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式为： ，将药品加入装置前，应先进行的操作是 。 (3)不用C装置收集二氧化碳的原因是： 。 (4)装置B相对于装置A在操作方面的优势为： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$