4.1《望海潮（东南形胜）》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修下册

教学目标 - 知识与技能 - 了解词的常识 - 因声求气，把握词的诵读节奏 - 过程与方法 - 运用联想和想象体会诗歌的意境美 - 掌握点染的艺术手法 【重点难点】 - 情感态度与价值观 - 体会作者在词中抒发的情感 - 感受杭州物阜民丰的胜景，激发学生对祖国河山的热爱之情 苏堤春晓 烟柳幕桃花，红玉沉秋水。 文弱不胜夜，西施刚睡起。 曲院风荷 颊上带微酡， 解颐开笑口。 何物醉荷花， 暖风原似酒。 三潭映月 湖气冷如冰，月光淡于雪。 肯弃与三潭，杭人不看月。 花港观鱼 雷峰夕照 残塔临湖岸，颓然一醉翁。 奇情在瓦砾，何必藉人工。 雷峰塔 南屏晚钟 夜气滃南屏， 轻岚薄如纸。 钟声出上方， 夜渡空江水。 平湖秋月 平湖秋月 秋空见皓月， 冷气入林皋。 静听孤飞雁， 声轻天正高。 断桥残雪 高柳荫长堤，疏疏漏残月。 蹩躠步松沙，恍疑是踏雪。 柳浪闻莺 深柳叫黄鹂，清音入空翠。 若果有诗肠，不应比鼓吹。 双峰插云 一峰一高人，两人相与语。 此地有西湖，勾留不肯去。 柳永  (约980--约1053年) 1、北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。 飘零沦落 仕途不顺 自由张狂 2、北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗人”。 3、代表作：《望海潮》《雨霖铃》。 他使慢词发展成熟，并取得了与小令并驾齐驱的地位。 “凡有井水饮处，皆能歌柳词” 4、影响： 　5、至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。 　　黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向? 未遂风云便，争不恣狂荡? 何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。 　　烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。 在金字题名的榜上，我只不过是偶然失去取得状元的机会。即使在政治清明的时代，君王也会一时错失贤能之才，我今后该怎么办呢？既然没有得到好的机遇，为什么不随心所欲地游乐呢！何必为功名患得患失？做一个风流才子为歌姬谱写词章，即使身着白衣，也不亚于公卿将相。 在歌姬居住的街巷里，有摆放着丹青画屏的绣房。幸运的是那里住着我的意中人，值得我细细地追求寻访。与她们依偎，享受这风流的生活，才是我平生最大的欢乐。青春不过是片刻时间，我宁愿把功名，换成手中浅浅的一杯酒和耳畔低徊婉转的歌唱。 《鹤冲天》 　　柳永大约在公元1 0 1 7 年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5 年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲天》： 柳永这首牢骚歌不胫而走，传到宫里，宋仁宗大为恼火。三年后，柳永考取了。但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名？”又把他给勾掉了。于是，柳永失意无聊，流连秦楼楚馆，并解嘲自称“奉旨填词柳三变”，并以“白衣卿相”自诩。 写作背景 《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就写下了《望海潮》这首词，先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。 东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。 重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。 望海潮 因声求气 把握节奏 1、作者笔下的杭州给人什么印象？ 初读感知 2、词人是从哪些方面来描写钱塘的？ 3、词中饱含作者什么样的情感？ 富庶 美丽 安定 祥和 地理位置 市井面貌 自然景观 百姓生活 历史传统 惊叹 赞美 艳羡 品读交流 请挑选词中你最喜欢的一句自主赏析，并与同学进行交流。 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 地理形势优越 三吴都会 社会经济意义重大 钱塘自古繁华 历史悠久 东南形胜 统摄全篇 揭示主题 在全文中起到什么作用？ 总写繁华 城市风光宁静美丽 楼阁错落人烟稠密 家家户户安居乐业 烟柳画桥， 参差十万人家。 风帘翠幕， 堤树之茂盛 浪涛之汹涌 水面之辽阔 云树绕堤沙， 怒涛卷霜雪， 天堑无涯。 雄伟壮丽 市列珠玑， 户盈罗绮， 竞豪奢。 商品丰富商业繁荣 家家披罗着锦 市民生活殷富 民殷财阜 繁华之至 小结 上阕：写杭州自然风光和都市的繁华 下阕：写杭州人民和平宁静的生活景象 本词充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。 点染，本来是指书画家挥笔作书作画。 所谓点，就是点明，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸； 所谓染，就是渲染、烘托，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能更具体、更生动地把握。 艺术手法——“点染” “点染”是诗词的一种艺术手法。 “点”：抽象的评点（总写） “染”：具体的描述（分述） ※点染间不能有其它相隔，必须是一气而下。 “点染”艺术鉴赏 天净沙•秋思      元•马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 染 点 《长亭送别》 碧云天， 黄花地， 西风紧， 北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。 点 染 分析《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”，具体描述了钱塘一派怎样的景象？ 东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华 自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美 染 点 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 (市井华美,住宅雅致,人烟阜盛) 形胜 繁华 （长堤迤逦，波涛汹涌，广阔无边） 自然景观 动态 （经济繁荣、生活富庶奢华） 人文景观 静态 物质生活 点 染 上片：描写杭州的自然风光和都市的繁华。 重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 （山美、水秀、花香） 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 （太平盛世下的百姓安乐图。） 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 （喝酒听歌、吟诗赏景） 形胜 繁华 自然景观 （清秀美好） 百姓生活 官员生活 下片：描绘西湖的美景及杭州人民和平宁静生活景象。 点 染 治理有方，政绩卓著 异日图将好景，归去凤池夸。 （安定祥和） （高雅悠闲） 这首词以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地展现了杭州的繁荣、壮丽景象，作品选取典型、最具有表现力的景物，从最有特色的角度，对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。可谓“承平气象，形容曲尽”。 课堂小结 课后作业 请将“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”与杨万里的《晓出净慈寺送林子方》“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”进行对比鉴赏。 夜的钢琴曲九 石进 夜的钢琴曲 Demo集 168002.05 XXX - 酷我音乐 81031.93 $$