内容正文:
大联考雅礼中学2025届高三月考试卷(五)
数学
命题人:李斑 郝楠楠 审题人:李云皇
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页.时量120分钟,满分150分.
第I卷
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知复数满足:,(其中i为虚数单位,m为正实数),则的共轭复数在复平面内对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】A
【解析】
【分析】由复数的四则运算求得,得到即可求解.
【详解】,,,
又为正实数,故复数在复平面内对应的点位于第一象限.
故选: A
2. 设全集,,,则图中阴影部分表示的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】图中阴影部分表示的集合为,根据交集、补集的定义计算可得.
【详解】因为,
又,所以,
所以图中阴影部分表示的集合为.
故选:C
3. 已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由即可求解.
【详解】因为,且,
所以.
故选:A
4. 已知向量,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据模长,以及向量垂直,结合已知条件求得,再求夹角的余弦即可.
【详解】因为,所以,所以,
整理得①,
又,所以②,
联立①②求解得,
所以.
故选:B.
5. 已知函数,若方程有4个不相同的解,则实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】在一个坐标系内分别作出和的图像,观察二者有4个交点时m的范围.
【详解】
在一个坐标系内分别作出和的图像如上图示:
要使方程有4个不相同的解,
只需和的图像有4个交点,
所以0<m≤1.
故选:A.
【点睛】分离参数法求零点个数的问题是转化为,分别作出和的图像,观察交点的个数即为零点的个数.
6. 某圆锥母线长为,底面半径为2,则过该圆锥顶点的平面截此圆锥所得截面的面积最大时,此截面将底面圆周所分成的两段弧长之比(较短弧与较长弧之比)为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】方法一:先判断轴截面顶角,结合三角形面积公式确定截面顶角,进而可得,然后可解;方法二:设,将三角形面积表示成关于的函数,根据二次函数性质求出,进而可得,然后可解;方法三:设,将三角形面积表示成关于的函数,结合三角函数性质求解即可.
【详解】法一(几何法):该圆锥轴截面是等腰三角形,腰长为,底边长4,
因为,所以顶角为钝角.
如图所示,设截面为,因为,
显然,当时,截面三角形面积最大,
此时,,
因为,
所以,所以截得的两段弧长之比为.
法二(代数法):如图所示,截面为,F为MN的中点,
设,易知,,,
故,
所以当时截面面积最大,此时,
因为,
所以,
所以截得的两段弧长之比为.
法三(代数法):如图所示,截面为△SMN,F为MN的中点,
设,,
易知,,,
所以
,,
当,即时取得最大值,此时,
所以截得的两段弧长之比为.
故选:B.
7. 已知椭圆的左、右焦点分别为为椭圆上不与顶点重合的任意一点,为的内心,记直线的斜率分别为,若,则椭圆的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设,设圆与轴相切于点,结合圆的切线长的性质证明,结合椭圆性质可得,由内切圆性质可得,由条件确定关系,由此可求离心率.
【详解】设,设圆与轴相切于点,
则,
又,,
所以,
所以,
即,
过点作直线的垂线,垂足为,
则,
所以,
所以,所以,
∴,
∴,
由三角形面积相等,得,
,
,
,
所以,
,即得.
故选:B.
.
【点睛】方法点睛:椭圆的离心率是椭圆最重要的几何性质,求椭圆的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:
①求出a,c,代入公式;
②只需要根据一个条件得到关于a,b,c的齐次式,结合b2=a2-c2转化为a,c的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不等式),解方程(不等式)即可得e(e的取值范围).
8. 已知,,…,为1,2,3,4,5的任意一个排列.则满足:对于任意,都有的排列,,…,有( )
A. 49个 B. 50个 C. 31个 D. 72个
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意,求得的范围,分别求得当,和时,满足题意的排列数,综合即可得答案.
【详解】因为,
所以时,,
所以,
当时,任意排列均满足题意,共有个,
当时,只要,其他排列均满足题意,共有个,
当时,只能取1或2,所有的情况如下:
排列32145,满足题意; 排列31245,满足题意,
排列32154,满足题意, 排列31254,满足题意,
排列32415,满足题意, 排列31425,满足题意,
排列32451,不满足题意, 排列31452,不满足题意,
排列32514,不满足题意, 排列31524,满足题意,
排列32541,不满足题意, 排列31542,不满足题意,共7个满足题意,
综上,满足题意的排列共有24+18+7=49个.
故选:A
【点睛】解题的关键是根据题意,先求得的范围,再进行分类讨论,难点在于时,值较小,需逐个检验,方可得答案.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选得0分.
9. 已知函数的部分图象如图所示,则( )
A.
B.
C. 的图象与轴的交点坐标为
D. 函数的图象关于直线对称
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据图象求周期,然后可判断A;根据正切函数定义域可判断B;代入验证可判断C;判断关于点对称,然后由图象的对称变换可判断D.
【详解】对A,由图可知,的最小正周期,则,A正确;
对B,由图象可知时,函数无意义,故,
由,得,即,B错误;
对C,,C正确;
对D,由,则的图象关于点对称,
由图象对称变换可得函数的图象关于直线对称,D正确.
故选:ACD
10. 某机构抽样调查一批零件的尺寸和质量,得到样本数据,并计算得该批零件尺寸和质量的平均值分别为3和60,方差分别为4和400,且.则( )(参考公式:相关系数.回归直线的方程是:,其中)
A. 样本数据的相关系数为
B. 样本数据关于的经验回归方程为
C. 样本数据所得回归直线的残差平方和为0
D. 若数据均满足正态分布,则估计
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据条件中的数据,以及公式,或公式的变形,即可求得相关系数,以及和,即可判断AB,根据残差平方和的定义,即可判断C,根据正态分布的对称性,以及原则,即可判断D.
【详解】A. ,
,故A正确;
B. 由A可知,,
,所以,故B正确;
C.残差平方和表示随机误差的效应,一组数据的残差平方和越小,其拟合程度越好,不一定等于0,故C错误;
D.由题意可知,,,,
,利用对称性可知,,故D正确.
故选:ABD
11. 已知函数及其导函数的定义域均为R,若,且是奇函数,令,则下列说法正确的是( )
A. 函数是奇函数 B.
C. D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】把已知等式中换成,再移项变形可得A错误;求导令可得,再由是奇函数,再求导可得B正确;由奇函数的性质得到①,在令,可得,再由已知等式得到④,进而得到,然后可得C正确;由原函数和导函数的奇偶性可得,进而可得D正确;
【详解】对于A,因为,把换成,则,
移项化简可得,即,为偶函数,故A错误;
对于B,由A中求导可得,
令,可得,
又是奇函数,即,
求导可得,即,
令,则,
所以,故B正确;
对于C,由B中可得,①
由A中,②
把①中换成可得,③
由②③可得, 所以:
故C正确;
对于D,由B中,
又由可得,即,
所以
所以令可得;令可得;,
所以,
故D正确;
故选:BCD.
【点睛】关键点点睛:本题C选项的关键在于理解抽象复合函数求导,原函数为奇函数则导函数为偶函数这一性质,再利用函数的奇偶性解答.
第Ⅱ卷
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若是公比不为的等比数列,为的前项和,且、、成等差数列,则数列的公比为_____
【答案】
【解析】
【分析】设等比数列的公比为,则,根据题意可得出关于的方程,解之即可.
【详解】设等比数列的公比为,则,为的前项和,
因为、、成等差数列,则,即,
即,所以,,
因为,解得.
故答案为:.
13. 曲线(为自然对数的底数)在处的切线与圆相交于点,,则___________.
【答案】4
【解析】
【分析】由题可求切线为,再利用圆的弦长公式即求.
【详解】∵,
∴,,又,
∴曲线(为自然对数底数)在处的切线为,
由圆可知圆心为,半径为3,
∴.
故答案为:4.
14. 已知双曲线,为左焦点,曲线上的点到左焦点的距离最小值为,点,在上,且关于原点对称,是上一点,直线和满足,则该双曲线的渐近线方程为 __,过作圆的两条切线,,切点分别为、,则的最大值为 __.
【答案】 ① ②.
【解析】
【分析】设,,,由点满足双曲线的方程,由点差法和直线的斜率公式,可得,的关系式,结合,又,求得,,进而得到渐近线方程;根据数量积定义可知当取得最小值时,最大,再根据二倍角公式转化为求的最大值问题.
【详解】设,,,可得,,
两式相减可得,即有,
即,
因为椭圆上的点到左焦点的距离最小值为,所以,
又,所以,,,
双曲线方程为,双曲线的渐近线方程为;
设,则,
又,所以则,
故当取得最小值时,取得最大值,
设,,
又
,
所以当时,取得最小值6,
所以则的最大值,
故答案为:;.
【点睛】关键点睛:本题考查了双曲线的渐近线,双曲线和圆综合的最值问题,意在考查学生的计算能力,转化能力和综合应用能力,其中,将向量的数量积最值转化为线段的长度的最值,利用三角函数和二次函数的性质求解是解题的关键.
四、解答题:本题共5小题,共77分.请在答题卡指定区域内作答.解答时成写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 从①点是函数的图象的一个对称中心;②;③这三个条件中选一个补充到下面的横线并作答.
问题:在锐角中,内角所对的边分别为,且______.
(1)求;
(2)求的取值范围.
注:若选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
【答案】(1);
(2).
【解析】
【分析】(1)选择①,利用二倍角公式、辅助角公式,结合正弦函数性质求解;选择②,利用正弦定理边化角,再利用和角的正弦求解;选择③,利用正弦定理边化角,再利用二倍角公式求解.
(2)由(1)的结论,利用和角的正弦公式,结合正切函数的性质求解.
【小问1详解】
选择①:点是函数图象的一个对称中心,
而,则,即,
由,得,则,所以.
选择②:,由正弦定理得,
由,得,则,
即,
因此,由,得,则,又,
所以.
选择③:,由正弦定理得,
由,得,则,而,
于是,由,得,因此,,
所以.
【小问2详解】
由(1)得,,
则,
在锐角中,,得,,,
所以的取值范围为.
16. 在平面直角坐标系中,为直线上的动点,过点作抛物线的两条切线,切点分别为为的中点.
(1)证明轴;
(2)直线是否恒过定点?若是,求出这个定点的坐标;若不是,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析;(2)直线恒过定点.
【解析】
【分析】(1)设切点,,求出导数,由此可得切线斜率,得切线方程,同时设,代入切线方程并整理,同理得方程,从而可得是方程的两根,利用韦达定理得,求出点横坐标可证得结论;
(2)利用(1)再求得点纵坐标,由两点坐标求得直线的斜率,然后得出直线方程后可得定点坐标.
【详解】(1)设切点,,,
∴切线的斜率为,切线,
设,则有,化简得,
同理可的
∴,是方程的两根,∴,,
,∴轴.
(2)∵,∴.
.,
∴直线,即,
∴直线过定点.
【点睛】本题考查直线与抛物线相交问题,考查导数的几何意义,方法是设切点,,设动点坐标,把点坐标代入两切线方程得出是一元二次方程的根,利用韦达定理得出,这样可得中点坐标,由中点坐标写出直线方程可得定点坐标.是设而不求思想的运用.
17. 在某市举行的一次市质检考试中,为了调查考试试题的有效性以及试卷的区分度,该市教研室随机抽取了参加本次质检考试的100名学生的数学考试成绩,并将其统计如下表所示.
成绩X
[75,85)
[85,95)
[95,105)
[105,115)
[115,125]
人数Y
6
24
42
20
8
(1)已知本次质检中的数学测试成绩,其中μ近似为样本的平均数,近似为样本方差,若该市有5万考生,试估计数学成绩介于90~120分的人数;(以各组的区间的中点值代表该组的取值)
(2)现按分层抽样的方法从成绩在[75,85)以及[115,125]之间的学生中随机抽取7人,再从这7人中随机抽取3人进行试卷分析,记被抽取的3人中成绩在[75,85)之间的人数为X,求X的分布列以及期望E(X).
参考数据:若,则,,.
【答案】(1)
(2)X的分布列见解析;
【解析】
【分析】(1)先求出样本数的平均数和方差,再结合正态分布求出数学成绩介于90~120分的人数;
(2)求出X的所有可能取值,分别求得概率,列出分布列求出期望.
【小问1详解】
根据统计图表中的数据,结合平均数的计算方法,可得本次质检中数学测试成绩样本的平均数为.
,
则,
所以,
故所求人数为.
【小问2详解】
依题意成绩在之间的抽取3人,成绩在之间的抽取4人,故X的可能取值为0,1,2,3.
故,,
,.
故X的分布列为
0
1
2
3
故E.
18. 如图,菱形中,动点在边AD,上(不含端点),且存在实数使,沿EF将向上折起得到,使得平面平面,如图2所示.
(1)若,设三棱锥和四棱锥的体积分别为,,求;
(2)当点E的位置变化时,平面与平面的夹角的余弦值是否为定值,若是,求出该余弦值,若不是,说明理由;若,求四棱锥的外接球半径的最小值.
【答案】(1)
(2)余弦值为定值,外接球半径最小值为.
【解析】
【分析】(1)设,建立空间直角坐标系,由直线与垂直,即可列式求解;
(2)设平面与平面的夹角为,求出平面的法向量,平面的法向量,利用空间向量夹角公式即可求解.设△PEF的外心为,四边形BDEF外接圆的圆心为,作平面PEF,平面BDEF,继而找出外接球的球心,再根据正弦定理和余弦定理求解.
【小问1详解】
在图2中,取EF中点O,BD中点M,连接OP,OM,以O为原点,OF、OM、OP所在直线分别为x、y、z轴,建立空间直角坐标系,
设,,则,,
∴,,,,
故,,
∵直线BF与PD垂直,,
∴,解得(舍)或,
∴,∴,
∴图中点E在靠近点D的三等分点处.
,∴.
【小问2详解】
设二面角的平面角为,则为钝角.
易知平面PEF的法向量,,,
设平面PBF的法向量,则,即,
取,得,∴.
又为钝角,∴.
∴无论点E的位置如何,二面角的余弦值都为定值.
平面EPF与平面BPF的夹角的余弦值为定值.
由题意知△ABD为等边为2的三角形,,
如图,设△PEF的外心为,四边形BDEF外接圆的圆心为,
作平面PEF,平面BDEF,,
即为外接球的球心,且四边形为矩形.
设d为Q到平面BDEF的距离,则,
设r为四边形BDEF的外接圆半径,
在△ABE中,,
在△ABE中,.
设外接球半径为R,则,
故当时,外接球半径的最小值为.
【点睛】关键点点睛:本题第二问的关键是建立合适的空间直角坐标系,求出相关法向量,再计算二面角的平面角即可判断.
19. 给定正整数,设数列是的一个排列,对表示以为首项的递增子列的最大长度(数列中项的个数叫做数列的长度),表示以为首项的递减子列的最大长度.我们规定:当后面的项没有比大时,,当后面的项没有比小时,.例如数列:,则.,.
(1)若,求和;
(2)求证:;
(3)求最值.
【答案】(1),
(2)证明见解析; (3)的最大值为;当为偶数时,的最小值为;当为奇数时,的最小值为;
【解析】
【分析】(1)直接根据定义求解即可;
(2)分情况讨论证明,故可推出和不能同时为零,进而得到结论;
(3)对的奇偶性分类讨论,并利用(2)中的结论得到结果即可.
【小问1详解】
以为首项的最长递增子列是,所以,
因为后面的项都比小,所以,
以为首项的最长递增子列是,所以,
因为后面没有项,所以;
因为后面的项都比大,所以,
以为首项的最长递减子列是或者,所以;
因为后面的项都比大,所以,
因为后面没有项,所以;
所以,
即,
【小问2详解】
对于,由于数列是的一个排列,故,
若,则每个以为首项的递增子列都可以在前面加一个,
得到一个以为首项的更长的递增子列,所以,
而每个以为首项的递减子列都不包含,且,
故可将替换为,得到一个长度相同的递减子列,所以,
这意味着;
若,同理有,,故,
总之,且和不能同时为零,
故.
【小问3详解】
以为首项的递增子列的最大长度不大于以为首项子列的最大长度,即,
以为首项的递减子列的最大长度不大于以为首项子列的最大长度,即,
而,,所以,
所以,
考虑数列,
此时,
所以的最大值为;
由(2)可知和不能同时为零,故,
当为偶数时,设,
一方面有;
另一方面,考虑这样一个数列:,,
则对有,
故此时;
结合以上两方面可得,当为偶数时,的最小值为;
当为奇数时,设,
一方面有;
另一方面,考虑这样一个数列:,,
则对有,
故此时;
结合以上两方面可得,当为奇数时,的最小值为;
综上可得,当为偶数时,的最小值为;
当为奇数时,的最小值为;
【点睛】关键点点睛:求最大(小)值本质在于,先证明所求表达式一定不小于(或不大于)某个数,再说明该表达式在某种情况下能取得,就得到了最大(小)值是,这便是“求最大(小)值”的本质.而在这个过程中,想到的具体取值这个过程并不存在绝对的逻辑性,可以穷尽各种手段,包括直觉、大胆猜测、高观点等去猜出的值,这些内容也无需在证明过程中呈现.只要证明合乎逻辑,“如何想到的取值”无需交代,不影响解答的正确性.
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大联考雅礼中学2025届高三月考试卷(五)
数学
命题人:李斑 郝楠楠 审题人:李云皇
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页.时量120分钟,满分150分.
第I卷
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知复数满足:,(其中i为虚数单位,m为正实数),则的共轭复数在复平面内对应的点位于( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
2. 设全集,,,则图中阴影部分表示的集合为( )
A B. C. D.
3. 已知,则的值为( )
A. B. C. D.
4. 已知向量,若,则( )
A. B. C. D.
5. 已知函数,若方程有4个不相同的解,则实数m的取值范围为( )
A. B. C. D.
6. 某圆锥母线长为,底面半径为2,则过该圆锥顶点的平面截此圆锥所得截面的面积最大时,此截面将底面圆周所分成的两段弧长之比(较短弧与较长弧之比)为( )
A B. C. D.
7. 已知椭圆的左、右焦点分别为为椭圆上不与顶点重合的任意一点,为的内心,记直线的斜率分别为,若,则椭圆的离心率为( )
A. B. C. D.
8. 已知,,…,为1,2,3,4,5的任意一个排列.则满足:对于任意,都有的排列,,…,有( )
A. 49个 B. 50个 C. 31个 D. 72个
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选得0分.
9. 已知函数的部分图象如图所示,则( )
A.
B.
C. 的图象与轴的交点坐标为
D. 函数图象关于直线对称
10. 某机构抽样调查一批零件的尺寸和质量,得到样本数据,并计算得该批零件尺寸和质量的平均值分别为3和60,方差分别为4和400,且.则( )(参考公式:相关系数.回归直线的方程是:,其中)
A. 样本数据的相关系数为
B. 样本数据关于的经验回归方程为
C. 样本数据所得回归直线的残差平方和为0
D. 若数据均满足正态分布,则估计
11. 已知函数及其导函数的定义域均为R,若,且是奇函数,令,则下列说法正确的是( )
A. 函数是奇函数 B.
C D.
第Ⅱ卷
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若是公比不为的等比数列,为的前项和,且、、成等差数列,则数列的公比为_____
13. 曲线(为自然对数的底数)在处的切线与圆相交于点,,则___________.
14. 已知双曲线,为左焦点,曲线上的点到左焦点的距离最小值为,点,在上,且关于原点对称,是上一点,直线和满足,则该双曲线的渐近线方程为 __,过作圆的两条切线,,切点分别为、,则的最大值为 __.
四、解答题:本题共5小题,共77分.请在答题卡指定区域内作答.解答时成写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 从①点是函数的图象的一个对称中心;②;③这三个条件中选一个补充到下面的横线并作答.
问题:在锐角中,内角所对的边分别为,且______.
(1)求;
(2)求的取值范围.
注:若选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
16. 在平面直角坐标系中,为直线上动点,过点作抛物线的两条切线,切点分别为为的中点.
(1)证明轴;
(2)直线是否恒过定点?若是,求出这个定点的坐标;若不是,请说明理由.
17. 在某市举行的一次市质检考试中,为了调查考试试题的有效性以及试卷的区分度,该市教研室随机抽取了参加本次质检考试的100名学生的数学考试成绩,并将其统计如下表所示.
成绩X
[75,85)
[85,95)
[95,105)
[105,115)
[115,125]
人数Y
6
24
42
20
8
(1)已知本次质检中的数学测试成绩,其中μ近似为样本的平均数,近似为样本方差,若该市有5万考生,试估计数学成绩介于90~120分的人数;(以各组的区间的中点值代表该组的取值)
(2)现按分层抽样的方法从成绩在[75,85)以及[115,125]之间的学生中随机抽取7人,再从这7人中随机抽取3人进行试卷分析,记被抽取的3人中成绩在[75,85)之间的人数为X,求X的分布列以及期望E(X).
参考数据:若,则,,.
18. 如图,菱形中,动点在边AD,上(不含端点),且存在实数使,沿EF将向上折起得到,使得平面平面,如图2所示.
(1)若,设三棱锥和四棱锥的体积分别为,,求;
(2)当点E的位置变化时,平面与平面的夹角的余弦值是否为定值,若是,求出该余弦值,若不是,说明理由;若,求四棱锥的外接球半径的最小值.
19. 给定正整数,设数列是的一个排列,对表示以为首项的递增子列的最大长度(数列中项的个数叫做数列的长度),表示以为首项的递减子列的最大长度.我们规定:当后面的项没有比大时,,当后面的项没有比小时,.例如数列:,则.,.
(1)若,求和;
(2)求证:;
(3)求的最值.
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