反思单元科学辩论不是吵架 课件-2024-2025学年科学二年级下册大象版

科学辩论不是吵架 大象版春季 二年级下册 反思单元 《科学辩论不是吵架》 想一想 情境导入 1860年6月30日在科学史上发生过一场著名的“牛津大辩论”。 这到底是怎么回事呢？ 让我们一起穿越时空，去了解一下故事的来龙去脉…… 阅读交流 牛津大辩论 ①牛津大辩论是为何而辩的？②大主教是怎么表达的？③赫胥黎和他的同伴又是怎样表达的？④进化论最终赢得大多数人们认可的原因是什么？ 思考并讨论以上问题 阅读交流 阅读交流 阅读交流 回顾反思 我们自己的表达交流做得怎么样 ？ 这学期所获得的科学发现以及获得这个发现的探究过程？ 回顾反思 科学学习交流会 你最想申报什么奖项？用事实向大家汇报，争取大家的支持。 最爱提问奖 善于思考奖 勇于表达奖 实验小能手 整理小结 科学辩论不是吵架，要摆事实、讲证据，同时发言时要从容镇定、条理清晰。 表达与交流是我们科学学习中很重要的一环，我们要多参与，学会表达自己的观点。 让科学流行起来 $$