精品解析：湖南省永州市零陵区2024-2025学年八年级12月月考生物试题

永州市零陵区2024-2025学年八年级上学期12月月考 生物测试卷 时量：60分钟 ；满分：100分 一、选择题（单选题，25个，2分/个，共50分） 1. 如图是珍稀植物桫椤，它是古老蕨类家族的后裔，它有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，不结种子。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 它是我国二级保护植物 B. 可做监测空气污染的指示植物 C. 形成煤的植物与它属同类植物类群 D. 它用孢子繁殖后代 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根和输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。苔藓植物和蕨类植物都不能开花、结果，产生种子，通过孢子进行繁殖。 【详解】A．桫椤是一种古老的蕨类植物，由于其在地球上的存在时间悠久且数量逐渐减少，因此被列为我国二级保护植物，A正确。 B．苔藓植物的叶片只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，因此，人们常把苔藓植物作为监测空气污染的指示植物，B错误。 C．古代蕨类植物的遗体经过漫长的年代和复杂的变化，逐渐变成了煤，而桫椤属于蕨类植物，因此，形成煤的植物与桫椤都属于蕨类植物，C正确。 D．桫椤属于蕨类植物，通过孢子进行繁殖，孢子是一种微小的生殖细胞，可以在适宜的环境条件下萌发成新的植物体，D正确。 故选B。 2. 下列植物中，具有根、茎、叶的分化且用种子繁殖后代的是（　　） A. 银杏 B. 地钱 C. 石松 D. 衣藻 【答案】A 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．银杏属于裸子植物，具有根、茎、叶的分化且用种子繁殖后代，A正确。 B．地钱属于苔藓植物，有茎叶的分化，没有根，B错误。 C．石松具有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖后代，长的比较高大，属于蕨类植物，C错误。 D．衣藻属于藻类植物，没有根茎叶的分化，D错误。 故选A。 3. 下列四种动物的自我描述，不正确的是（　　） A. 蜜蜂 B. 河蚌 C. 蛇 D. 青蛙 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．蜜蜂属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节，A错误。 B．河蚌属于软体动物，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少，B正确。 C．蛇的体表覆盖着角质鳞片，属于爬行动物，蛇毒能治病，C正确。 D．青蛙属于两栖动物，既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，但肺不够发达，需要皮肤辅助呼吸，青蛙以农业害虫为食物，擅长消灭农田害虫，是庄稼的好朋友，D正确。 故选A。 4. 下列有关病毒的叙述正确的是（　　） A. 没有细胞结构 B. 能独立生活 C. 可在光学显微镜下观察到 D. 对人类只有利的一面 【答案】A 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成病毒颗粒。 【详解】A．病毒结构简单，没有细胞结构，基本结构包括蛋白质外壳和内部的遗传物质，蛋白质外壳起到保护作用，而遗传物质则携带着病毒的遗传信息，A正确。 B．病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞，B错误。 C．病毒非常微小，要用纳米来表示，一个病毒的大小约为10～300纳米，因此用放大镜、光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，C错误。 D．病毒对人类既有有利的一面，也有有害的一面。例如，病毒疫苗就是利用病毒的特性来制备的，通过接种病毒疫苗可以预防某些疾病。但是，病毒也会引起许多严重的疾病，如流感、艾滋病等，对人类健康造成威胁，D错误。 故选A。 5. 我国中医药博大精深，一些动物或动物的某些部分可入药。下列对应正确的是（ ） A. 蛭素——沙蚕 B. 蟾酥——蟾蜍 C. 珍珠粉——乌贼 D. 海螵蛸——鲍鱼 【答案】B 【解析】 【分析】动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。 【详解】A．水蛭唾腺中含蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率，因此可以利用蛭素生产抗血栓药物，A错误。 B．蟾蜍也叫蛤蟆，属于两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆、癞刺。在我国分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两种。从它身上提取的蟾酥、以及蟾衣是我国紧缺的药材，蟾酥是由蟾蜍毒腺的分泌物加工制成的，B正确。 C．乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳。乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨。珍珠一般是河蚌的外套膜受刺激以后分泌的珍珠质包裹异物形成的，C错误。 D．鲍鱼的壳（石决明）可以入药，D错误。 故选B。 6. “如果涉足一片茂密的森林，你就会惊讶的发现森林中有上千种植物、数百种鸟类和昆虫以及各种爬行类、两栖类、灵长类动物等。”这段话体现了（　　） A. 环境多样性 B. 遗传多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。 基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。 生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 【详解】结合分析，生物种类的多样性（物种多样性）是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，即物种水平的生物多样性及其变化。林子中有上千种植物，数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物等，这体现了物种的多样性，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 下列动物中属于脊椎动物的是（ ） A. 蟹 B. 牛 C. 蚊子 D. 蝎子 【答案】B 【解析】 【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。 【详解】蟹、蚊子和蝎子的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，牛属于哺乳动物，体内有脊柱属于脊椎动物，B正确。 故选B。 8. “植物”“动物”在分类单位中的等级是（ ） A. 界 B. 种 C. 门 D. 目 【答案】A 【解析】 【分析】 生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】A．植物和动物在生物分类系统中属于最高的分类单位“界”，A正确。 B．种是生物分类的基本单位，但植物和动物并不是种，而是更高一级的分类单位，B错误。 C．门是界下的一个分类单位，植物和动物分别包含多个门，C错误。 D．目是门下的一个分类单位，植物和动物分别包含多个目，D错误。 故选A。 9. 下列微生物中，对人体有毒害作用的是（　　） A. 猴头菇 B. 酵母菌 C. 鬼笔鹅膏 D. 乳酸菌 【答案】C 【解析】 【分析】自然界的微生物多种多样，对人类而言，有的是有益的，如酵母菌、乳酸菌常用来制作发酵食品，某些真菌还可以食用。有的是有害的，一些细菌和真菌会使人生病等。 【详解】A．猴头菇属于大型的真菌，可以食用，有很高的营养价值，对人类有益，A不符合题意。 B．酵母菌属于单细胞真菌，蒸馒头、做面包、酿酒等离不开酵母菌，酵母菌对人类有益，B不符合题意。 C．鬼笔鹅膏又称毒鹅膏或死亡帽，是一种剧毒的蘑菇，误食后可能导致严重的肝肾功能衰竭，甚至死亡，C符合题意。 D．乳酸菌可以制酸奶、泡菜等发酵食品，对人类有益，D不符合题意。 故选C。 10. 下列分类单位所包含的生物之间，共同特征最多的是（　　） A. 属 B. 科 C. 纲 D. 目 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【详解】在“纲、目、科、属”中“属”的分类等级最小，包含的生物共同特征最多，所以所包含的生物共同特征最多的是属，因此BCD错误，A正确。 故选A。 11. 某化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石(如图)。这些地层按地质年代由远到近排列应是( ) A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、甲、乙 D. 乙、丙、甲 【答案】C 【解析】 【分析】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面；不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。 【详解】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面；不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等；图中，丙所处的地层最古老，乙所处的地层距今最近，甲位于二者之间，因此，这些地层中的化石按从简单到复杂排列的应该是丙、甲、乙。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道化石是人们研究生物进化的一个重要证据。 12. 下列哪项不是生物多样性受威胁的原因（　　） A. 环境污染 B. 自然灾害频发 C. 过度放牧 D. 动物间的捕食 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查威胁生物多样性的原因，据此答题。 【详解】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的乱砍滥伐、滥捕乱杀、外来物种的入侵、环境污染等。因此环境污染， 自然灾害频发， 过度放牧是威胁生物多样性的原因。动物间的捕食不是威胁生物多样性的原因。 故选D。 13. 米勒的模拟实验支持了生命起源过程的哪一步（　　） A. 有机小分子→有机大分子 B. 原始生命→原始单细胞生物 C. 有机大分子→原始生命 D. 原始大气→有机小分子 【答案】D 【解析】 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】米勒的实验装置如下图： 米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，因此ABC错误，D正确。 故选D。 14. 如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述正确的是（　　） A. 戊最有可能是水生植物 B. 丙比丁、戊高等 C. 新形成的地层中有可能找到甲 D. 丁的化石一定发现的比丙的化石晚 【答案】C 【解析】 【分析】1．植物的进化进程：藻类植物→苔藓植物；藻类植物→蕨类植物→种子植物（裸子植物和被子植物)。 2．越古老的地层里成为化石的生物种类少、越简单、低等、水生生物较多；形成晚的地层中，形成化石的生物种类多、越复杂、高等、陆生生物较多；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。 【详解】A．生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。所以，甲最有可能是水生植物，A错误。 B．结合题图可知，丁、戊都是由丙进化而来的，丙比丁、戊低等，B错误。 C．最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，多是水生植物。所以，在古老的地层中最可能找到甲，当然由于地壳运动等原因，在新形成的地层中也可能找到甲，C正确。 D．丁比丙高等，但是经过地质运动变迁，以及考古工作的进展，丁的化石不一定发现的比丙的化石晚，有可能早发现或同时发现，D错误。 故选C。 15. 基因组测序研究表明，人类与黑猩猩的相似度约为98.5%。这说明（　　） A. 人类是由黑猩猩进化而来的 B. 人类和黑猩猩有共同的祖先 C. 黑猩猩将来可能进化为人类 D. 人类将来可能进化为黑猩猩 【答案】B 【解析】 【分析】亲缘关系越近，遗传物质的相似程度越高。 【详解】黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到98.5%以上，表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系，可以说明人类与黑猩猩有较近的亲缘关系，有着共同的祖先，因此ACD错误，B正确。 故选B。 16. 下列不属于鸟类适应飞行生活的特征的是（　　） A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼 C. 体表被羽毛 D. 有坚硬的卵壳 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 【详解】A．鸟类的身体呈流线型，减少飞行时的阻力，故A不符合题意。 B．前肢变成翼是飞行器官，有利于飞行，故B不符合题意。 C．鸟类的体表被羽毛，既有保温作用，又有利于飞行，故C不符合题意。 D．有坚硬的卵壳，保护和防止水分的散失，与飞行没有直接的关系，故D符合题意。 故选D。 17. 某同学发现家里储存的桔子长“毛”了，该“毛”属于（　　） A. 苔藓植物 B. 大肠杆菌 C. 霉菌 D. 植物病毒 【答案】C 【解析】 【分析】真菌中既有单细胞的也有多细胞的，如酵母菌是单细胞个体，霉菌、蘑菇等是多细胞个体。 【详解】霉菌是多细胞真菌；某同学发现家里储存的桔子长“毛”了，该“毛”属于是霉菌。 故选C。 18. 图为某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因的数据统计，据图判断下列叙述错误的是（　　） A. 偷猎是哺乳类受到威胁或濒危的主要原因 B. 丧失栖息地是鸟类受到威胁或濒危的主要原因 C. 哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的原因不完全相同 D. 偷猎、丧失栖息地等是威胁生物多样性的重要原因 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性面临威胁的原因包括栖息地的破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。图中表示了不同原因对哺乳类和鸟类造成威胁的占比情况。 【详解】AB．从图中可以明显看到，丧失栖息地在哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因中占比较大，所以丧失栖息地是哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因，A错误，B正确。 C．对比图中哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因的各项数据，虽然都有偷猎、丧失栖息地等原因，但占比并不相同，说明哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因不完全相同，C正确。 D．图中显示，对哺乳类和鸟类的生存造成威胁的主要原因是丧失栖息地，其次是偷猎，所以偷猎、丧失栖息地等是威胁生物多样性的重要原因，D正确。 故选A。 19. 变色龙善于随环境的变化随时改变自己的体色，既利于隐藏自己，又利于捕捉猎物。下列叙述错误的是( ) A. 进化过程中，变色龙是影响它的猎物进化方向的因素 B. 变色龙体色随环境的变化而改变是一种性状 C. 进化过程中，天敌和变色龙之间进行相互选择 D. 为了应对敌害，变色龙产生了体色随环境变化的定向变异 【答案】D 【解析】 【分析】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 【详解】A．捕食者与被捕食者在进化过程中相互影响，所以变色龙是影响它的猎物进化方向的因素，A正确。 B．变色龙体色随环境变化而改变是变色龙的实力特征，属于性状，B正确。 C．在长期的生存斗争和相互选择中，天敌和变色龙发展了自己的特征，C正确。 D．变异是不定向，D错误。 故选：D。 【点睛】凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。生物对环境的适应是自然选择的结果。 20. 化学演化学说认为，原始生命诞生于（　　） A. 原始大气 B. 原始陆地 C. 原始海洋 D. 宇宙空间 【答案】C 【解析】 【分析】题目考察生命的起源，关于生命的起源，化学起源学说得到了普遍的公认。 【详解】化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。 故选C。 21. 达尔文将生物通过激烈的生存斗争，优胜劣汰的过程称为（　　） A. 生存斗争 B. 遗传变异 C. 自然选择 D. 物种起源 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说的主要包括：过度繁殖，生存斗争，遗传和变异，适者生存。 【详解】过度繁殖指地球上的生物普遍具有很强的繁殖能力，能产生很多后代；生存斗争指自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的，因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争；遗传和变异是生物界中普遍存在的现象，生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异，出现有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并将这些变异遗传下去；出现不利变异的个体则容易被淘汰。适者生存指生存斗争的结果是适应环境的生物（或个体）生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物被淘汰，这就是自然选择，因此ABD错误，C正确。 故选C。 22. 如图为甲乙两个圆圈构成的包含关系图，以下对应关系不相符的是（　　） A. 甲为大鲵，乙为鱼类 B. 甲为昆虫，乙为节肢动物 C. 甲为鱼类，乙为水生动物 D. 甲为爬行动物，乙为脊椎动物 【答案】A 【解析】 【分析】大鲵属于两栖动物，不属于鱼类。节肢动物包括昆虫等；鱼类属于水生动物；爬行动物属于脊椎动物。图中表示乙包含甲。 【详解】A．大鲵属于两栖动物，不是鱼类，乙为鱼类不包含甲，故A错误。 B．昆虫属于节肢动物，乙为节肢动物包含甲，故B正确。 C．鱼类属于水生动物，乙为水生动物包含甲，故C正确。 D．爬行动物属于脊椎动物，乙为脊椎动物包含甲，故D正确。 故选A。 23. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不相符的是（　　） A. 蛔虫的体表有角质层，起保护作用 B. 缢蛏具有坚硬的贝壳，保护内部柔软的身体 C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适在水中呼吸 D. 蝗虫体表有坚硬的外骨骼，适合飞行 【答案】D 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．蛔虫属于线虫动物，寄生在人或某些动物的小肠内，体表包裹着一层密不透水的角质层，角质层可以防止人体消化液的侵蚀，对蛔虫起到保护作用，A不符合题意。 B．缢蛏是软体动物，具有坚硬的贝壳，贝壳能够保护内部柔软的身体，B不符合题意。 C．鲫鱼生活在水中，呼气器官是鳃，鳃的主要部分是鳃丝，其中密布毛细血管，适于在水中进行气体交换，C不符合题意。 D．蝗虫体表有坚硬的外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用，于飞行无关，D符合题意。 故选D。 24. 在人类进化的历程中，其脑容量由小到大的顺序是（　　） A. 南方古猿、直立人、能人、智人 B. 南方古猿、能人、直立人、智人 C. 南方古猿、智人、能人、直立人 D. 南方古猿、直立人、智人、能人 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查人类的进化。人类的进化历程：南方古猿→能人→直立人→智人。 【详解】人类起源于古猿，人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。南方古猿的脑容量为450--530毫升之间；能人的脑容量平均为680毫升；直立人的脑容量可达1000毫升以上；智人的脑容量平均为1360毫升。说明在人类进化的过程中，脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强。所以在人类进化的过程中，脑容量从小到大的是南方古猿、能人、直立人、智人，D正确。 故选B。 25. 习近平总书记在联合国生物多样性峰会上强调：“我们要以自然之道，养万物之生”。下列叙述正确的是（　　） A. 保护生物多样性最有效措施是颁布相关法律 B. 生物多样性就是指生物基因的多样性 C. 大力引进外来物种可以丰富我国的动植物资源 D. 每一种生物都是一个丰富的基因库 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性的含义。生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 保护生物多样性的主要措施。①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。所以，建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。 【详解】A．保护生物多样性最有效措施是建立自然保护区，A不符合题意。 B．生物多样性通常有三个层次的含义：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，B不符合题意。 C．如果外来生物在本地没有天敌，就会造成生物入侵，破坏生态平衡，C不符合题意。 D．生物的细胞内有成千上万个基因。不同种生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库，物种一旦灭绝，这种生物的基因就消失，便不可再生，D符合题意。 故选D。 二、非选择题（2分/空，共50分） 26. 动物和人的食物直接或间接来源于植物，请根据下图回答有关问题： （1）以上植物中，用种子繁殖的植物有_____（写字母），A和C的不同是_____。 （2）可用于检测空气质量指示性植物的是_____（写字母）；常用于补充碘的不足植物是_____（写字母）。 （3）以上植物中是我国二级保护的被子植物是_____（写字母）。 【答案】（1） ①. A、C ②. 种子外无果皮包被 （2） ①. E ②. B （3）C 【解析】 【分析】图中A松树属于裸子植物，B海带属于藻类，C金花茶属于被子植物，D肾蕨属于蕨类植物，E葫芦藓属于苔藓植物。 【小问1详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物，产生种子繁殖后代。被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被。裸子植物有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官。综上分析可知，在以上植物中，用种子繁殖的植物有A松树和C金花茶，A松树是裸子植物，C金花茶属于被子植物，它们不同点是种子外有无果皮包被。 【小问2详解】 苔藓植物没有真正的根，有茎、叶，其内无输导组织，叶只有一到两层细胞构成，污染的大气很容易进入，很快死去，可作为大气监测植物。海带属于藻类植物，无根、茎和叶的分化，海带体内的含碘量时很丰富，能帮助人类补充碘的缺乏。因此，可用于检测空气质量指示性植物的是E葫芦藓；常用于补充碘的不足植物是B海带。 【小问3详解】 根据我国的植物保护名录，C金花茶是二级保护的被子植物属于山茶科植物，具有很高的保护价值。 27. 据图回答下列问题： （1）依据动物体内是否具有_____这一特征，可将以上动物分为两大类群。 （2）以上六种动物中，最高等的是_____（填写字母）。 （3）据图六种动物从分类的单位上来看，亲缘关系最近的是_____和_____（填写字母）。 （4）在研究脊椎动物进化的过程中，_____是非常重要的直接证据。 【答案】（1）脊柱 （2）E （3） ①. C ②. F （4）化石 【解析】 【分析】图中A鲍鱼属于软体动物，B蜜蜂属于节肢动物，C青蛙属于两栖动物，D草履虫属于单细胞动物，E乌龟属于爬行动物，F娃娃鱼属于两栖动物。 【小问1详解】 依据动物体内是否具有脊椎骨组成的脊柱这一特征，可将以上动物分为两大类群，即无脊椎动物和脊椎动物。ABD的体内无脊柱，属于无脊椎动物；CEF的体内都有脊柱，属于脊椎动物。 【小问2详解】 图中A鲍鱼属于软体动物，B蜜蜂属于节肢动物，C青蛙属于两栖动物，D草履虫的单细胞动物，E乌龟属于爬行动物，F娃娃鱼属于两栖动物。根据进化的顺序来看，爬行动物属于最高等的动物。因此E乌龟，是六种动物中进化程度最高的。 【小问3详解】 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。鲍鱼属于软体动物门，蜜蜂属于节肢动物，草履虫属于单细胞动物，这些均属于无脊椎动物，而乌龟属于爬行动物，青蛙和娃娃鱼属于两栖类动物，同属于纲，亲缘关系最近。综上分析可知，据图六种动物从分类的单位上来看，亲缘关系最近的是C青蛙、F娃娃鱼。 【小问4详解】 化石是研究脊椎动物进化的重要直接证据，通过对化石的分析，可以了解脊椎动物演化的历史轨迹和过程。 28. 下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟试验装置，用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题： （1）A装置里的气体相当于_____，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有_____。正负极接通进行火花放电是模拟自然界里的_____。 （2）B装置里的液体相当于_____，实验后可检验到其中含有_____等有机小分子物质。 【答案】（1） ①. 原始大气 ②. 氧气##O2 ③. 闪电 （2） ①. 原始海洋 ②. 氨基酸 【解析】 【分析】米勒设计的模拟实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。 米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管，让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。 经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其中的化学成分时发现，产物含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。 米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 【小问1详解】 结合分析和题图可知，在米勒设计的模拟试验装置中，A装置里的气体相当于原始大气。与现在的大气成分相比，原始大气的主要区别是不含有氧气。地球在形成初期，大气中主要含有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等成分，而氧气是在后来的生物进化过程中，通过绿色植物的光合作用逐渐产生的。正负极接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电，闪电是原始大气中可能存在的自然现象之一，它能为化学进化提供能量。 【小问2详解】 在地球的原始海洋中，溶解了大量的有机小分子物质和无机小分子物质，这些成分相互作用，形成了有机大分子物质。结合分析可知，B装置里的液体相当于原始海洋。本实验结束后，可以检验到B装置中的液体含有氨基酸等有机小分子物质，这些物质是构成生命的基础。 29. 生物多样性资源是一项全球性资产，是人类文明发展的基础，对后代有着巨大价值。 （1）袁隆平院士利用杂交培育出高产的杂交水稻新品种，这种杂交育种方法利用了生物多样性中的_____的多样性。 （2）保护生物多样性最为有效的措施是_____。 （3）生物分类的主要依据是生物的_____、生理功能以及繁殖方式等方面的特征。在生物的分类等级中最基本的分类单位是_____。 （4）作为一名中学生，我们能为保护生物多样性做什么？①_____，②_____（写出两条）。 【答案】（1）遗传##基因 （2）就地保护 （3） ①. 形态结构 ②. 种 （4） ①. 宣传保护珍稀动植物（言之有理即可） ②. 绘制相关手抄报等（言之有理即可） 【解析】 【分析】1．生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 2．保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 【小问1详解】 袁隆平院士利用杂交培育出高产的杂交水稻新品种，这种方法主要是利用了不同水稻品种之间遗传物质的差异，通过杂交将优良基因组合在一起，从而培育出高产的新品种。因此，这种杂交育种方法利用了生物多样性中的遗传（基因）的多样性。 【小问2详解】 保护生物多样性需要采取多种措施，包括就地保护、迁地保护、加强法制教育和管理等。其中，就地保护是指在原地对濒危生物及其生态环境进行保护，如建立自然保护区等，这是保护生物多样性最为有效的措施。 【小问3详解】 生物分类是根据生物的相似程度和亲缘关系的远近，将生物分成不同的等级。生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等方面的特征。在生物的分类等级中，最基本的分类单位是种，它是指一群具有一定形态结构和生理特性，能够自然交配并产生可育后代的生物群体。 【小问4详解】 作为中学生，我们可以从自身做起，为保护生物多样性贡献自己的力量。具体来说，我们可以宣传保护珍稀动植物的重要性，提高公众的环保意识；我们还可以绘制相关手抄报等，通过艺术的形式展现生物多样性的美丽和珍贵，从而激发更多人对生物多样性的关注和保护。（合理即可） 30. 某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养，数日后观察馒头发霉情况记录如下，请根据表格问答下列问题： 装置 处理方法及培养环境 实验现象 甲 不给馒头洒水，置于19﹣25℃的室内 馒头没有发霉 乙 将馒头洒水湿润，置于19﹣25℃的室内 馒头上长满了霉 丙 将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃） 馒头没有发霉 （1）若选乙和丙装置做对照实验，提出的问题是：_____是影响霉菌生长的环境因素吗？ （2）如果要证明“水分是影响霉菌生长的环境因素”，则应选的装置是_____装置和_____装置． （3）生产酸奶的乳酸菌属于细菌，下列关于乳酸菌与霉菌区别的叙述正确的是_____。 A. 乳酸菌没有细胞结构 B. 乳酸菌无成型的细胞核 C. 乳酸菌属于微生物 （4）防止家中食品霉变措施中不正确的是_____。 A. 真空包装 B. 晒干 C. 低温保存 D. 常温保存 【答案】（1）温度 （2） ①. 甲 ②. 乙（顺序可换） （3）B （4）D 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。 【小问1详解】 若选乙和丙装置做对照实验，我们可以观察到乙装置中的馒头在湿润且适宜的温度下长满了霉，而丙装置中的馒头在湿润但低温的环境下没有发霉。因此，我们可以提出的问题是：温度是影响霉菌生长的环境因素吗？ 【小问2详解】 为了证明“水分是影响霉菌生长的环境因素”，我们需要选择两个除了水分以外其他条件都相同的装置进行对比。观察表格，我们可以发现甲装置中的馒头没有洒水，处于干燥状态，而乙装置中的馒头被洒水湿润。同时，两者都置于19−25℃C的室内，温度条件相同。因此，应选的装置是甲装置和乙装置。 【小问3详解】 A．乳酸菌是细菌的一种，它具有完整的细胞结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，A错误。 B．乳酸菌作为细菌，其遗传物质不像真核生物那样被核膜所包围，也就是说，它没有成形的细胞核。而霉菌则属于真菌，是真核生物，具有成型的细胞核，B正确。 C．乳酸菌确实属于微生物，但这一点并不是它与霉菌的主要区别。霉菌同样也属于微生物。微生物是一个广泛的类别，包括细菌、真菌、病毒等，C错误。 故选B。 【小问4详解】 A．真空包装是一种有效的防止食品霉变的方法。通过真空包装，可以去除食品包装内的氧气，从而抑制微生物（如霉菌）的生长和繁殖，达到防腐的目的，A正确。 B．晒干也是一种常用的防止食品霉变的方法。通过晒干，可以降低食品中的水分含量，使食品变得干燥。而干燥的环境不利于微生物的生长和繁殖，从而可以有效地防止食品霉变，B正确。 C．低温保存同样是一种有效的防止食品霉变的方法。在低温条件下，微生物的代谢活动会减慢甚至停止，从而抑制其生长和繁殖。因此，将食品保存在低温环境中可以有效地延长其保质期，防止霉变，C正确。 D．常温保存通常不利于食品的长期保存，特别是在潮湿、温暖的环境下，微生物容易生长和繁殖，导致食品霉变。因此，常温保存并不是一种有效的防止食品霉变的措施，D错误。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 永州市零陵区2024-2025学年八年级上学期12月月考 生物测试卷 时量：60分钟 ；满分：100分 一、选择题（单选题，25个，2分/个，共50分） 1. 如图是珍稀植物桫椤，它是古老蕨类家族的后裔，它有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，不结种子。下列有关叙述不正确的是（　　） A. 它是我国二级保护植物 B. 可做监测空气污染的指示植物 C. 形成煤的植物与它属同类植物类群 D. 它用孢子繁殖后代 2. 下列植物中，具有根、茎、叶的分化且用种子繁殖后代的是（　　） A. 银杏 B. 地钱 C. 石松 D. 衣藻 3. 下列四种动物的自我描述，不正确的是（　　） A. 蜜蜂 B. 河蚌 C. 蛇 D. 青蛙 4. 下列有关病毒的叙述正确的是（　　） A. 没有细胞结构 B. 能独立生活 C. 可在光学显微镜下观察到 D. 对人类只有利的一面 5. 我国中医药博大精深，一些动物或动物的某些部分可入药。下列对应正确的是（ ） A. 蛭素——沙蚕 B. 蟾酥——蟾蜍 C. 珍珠粉——乌贼 D. 海螵蛸——鲍鱼 6. “如果涉足一片茂密的森林，你就会惊讶的发现森林中有上千种植物、数百种鸟类和昆虫以及各种爬行类、两栖类、灵长类动物等。”这段话体现了（　　） A. 环境多样性 B. 遗传多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性 7. 下列动物中属于脊椎动物的是（ ） A. 蟹 B. 牛 C. 蚊子 D. 蝎子 8. “植物”“动物”在分类单位中的等级是（ ） A. 界 B. 种 C. 门 D. 目 9. 下列微生物中，对人体有毒害作用的是（　　） A. 猴头菇 B. 酵母菌 C. 鬼笔鹅膏 D. 乳酸菌 10. 下列分类单位所包含的生物之间，共同特征最多的是（　　） A. 属 B. 科 C. 纲 D. 目 11. 某化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石(如图)。这些地层按地质年代由远到近排列应是( ) A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙 C. 丙、甲、乙 D. 乙、丙、甲 12. 下列哪项不是生物多样性受威胁的原因（　　） A. 环境污染 B. 自然灾害频发 C. 过度放牧 D. 动物间的捕食 13. 米勒的模拟实验支持了生命起源过程的哪一步（　　） A. 有机小分子→有机大分子 B. 原始生命→原始单细胞生物 C. 有机大分子→原始生命 D. 原始大气→有机小分子 14. 如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述正确的是（　　） A. 戊最有可能是水生植物 B. 丙比丁、戊高等 C. 新形成的地层中有可能找到甲 D. 丁的化石一定发现的比丙的化石晚 15. 基因组测序研究表明，人类与黑猩猩的相似度约为98.5%。这说明（　　） A. 人类是由黑猩猩进化而来的 B. 人类和黑猩猩有共同的祖先 C. 黑猩猩将来可能进化为人类 D. 人类将来可能进化为黑猩猩 16. 下列不属于鸟类适应飞行生活的特征的是（　　） A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼 C. 体表被羽毛 D. 有坚硬的卵壳 17. 某同学发现家里储存的桔子长“毛”了，该“毛”属于（　　） A. 苔藓植物 B. 大肠杆菌 C. 霉菌 D. 植物病毒 18. 图为某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因的数据统计，据图判断下列叙述错误的是（　　） A. 偷猎是哺乳类受到威胁或濒危的主要原因 B. 丧失栖息地是鸟类受到威胁或濒危的主要原因 C. 哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的原因不完全相同 D. 偷猎、丧失栖息地等是威胁生物多样性的重要原因 19. 变色龙善于随环境的变化随时改变自己的体色，既利于隐藏自己，又利于捕捉猎物。下列叙述错误的是( ) A. 进化过程中，变色龙是影响它的猎物进化方向的因素 B. 变色龙体色随环境的变化而改变是一种性状 C. 进化过程中，天敌和变色龙之间进行相互选择 D. 为了应对敌害，变色龙产生了体色随环境变化的定向变异 20. 化学演化学说认为，原始生命诞生于（　　） A. 原始大气 B. 原始陆地 C. 原始海洋 D. 宇宙空间 21. 达尔文将生物通过激烈的生存斗争，优胜劣汰的过程称为（　　） A. 生存斗争 B. 遗传变异 C. 自然选择 D. 物种起源 22. 如图为甲乙两个圆圈构成的包含关系图，以下对应关系不相符的是（　　） A. 甲为大鲵，乙为鱼类 B. 甲为昆虫，乙为节肢动物 C. 甲为鱼类，乙为水生动物 D. 甲为爬行动物，乙为脊椎动物 23. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不相符的是（　　） A. 蛔虫的体表有角质层，起保护作用 B. 缢蛏具有坚硬的贝壳，保护内部柔软的身体 C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适在水中呼吸 D. 蝗虫体表有坚硬的外骨骼，适合飞行 24. 在人类进化的历程中，其脑容量由小到大的顺序是（　　） A. 南方古猿、直立人、能人、智人 B. 南方古猿、能人、直立人、智人 C. 南方古猿、智人、能人、直立人 D. 南方古猿、直立人、智人、能人 25. 习近平总书记在联合国生物多样性峰会上强调：“我们要以自然之道，养万物之生”。下列叙述正确的是（　　） A. 保护生物多样性最有效措施是颁布相关法律 B. 生物多样性就是指生物基因的多样性 C. 大力引进外来物种可以丰富我国的动植物资源 D. 每一种生物都是一个丰富的基因库 二、非选择题（2分/空，共50分） 26. 动物和人的食物直接或间接来源于植物，请根据下图回答有关问题： （1）以上植物中，用种子繁殖的植物有_____（写字母），A和C的不同是_____。 （2）可用于检测空气质量指示性植物的是_____（写字母）；常用于补充碘的不足植物是_____（写字母）。 （3）以上植物中是我国二级保护的被子植物是_____（写字母）。 27. 据图回答下列问题： （1）依据动物体内是否具有_____这一特征，可将以上动物分为两大类群。 （2）以上六种动物中，最高等的是_____（填写字母）。 （3）据图六种动物从分类的单位上来看，亲缘关系最近的是_____和_____（填写字母）。 （4）在研究脊椎动物进化的过程中，_____是非常重要的直接证据。 28. 下图是美国青年学者米勒设计的一个模拟试验装置，用以研究生命起源的化学进化过程。请回答下列问题： （1）A装置里的气体相当于_____，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有_____。正负极接通进行火花放电是模拟自然界里的_____。 （2）B装置里的液体相当于_____，实验后可检验到其中含有_____等有机小分子物质。 29. 生物多样性资源是一项全球性资产，是人类文明发展的基础，对后代有着巨大价值。 （1）袁隆平院士利用杂交培育出高产的杂交水稻新品种，这种杂交育种方法利用了生物多样性中的_____的多样性。 （2）保护生物多样性最为有效的措施是_____。 （3）生物分类的主要依据是生物的_____、生理功能以及繁殖方式等方面的特征。在生物的分类等级中最基本的分类单位是_____。 （4）作为一名中学生，我们能为保护生物多样性做什么？①_____，②_____（写出两条）。 30. 某生物兴趣小组的同学做了“探究霉菌生长的环境条件”实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放上大小差不多的馒头，分别进行下列处理后进行培养，数日后观察馒头发霉情况记录如下，请根据表格问答下列问题： 装置 处理方法及培养环境 实验现象 甲 不给馒头洒水，置于19﹣25℃的室内 馒头没有发霉 乙 将馒头洒水湿润，置于19﹣25℃的室内 馒头上长满了霉 丙 将馒头洒水湿润，置于冰箱冷藏室（4℃） 馒头没有发霉 （1）若选乙和丙装置做对照实验，提出的问题是：_____是影响霉菌生长的环境因素吗？ （2）如果要证明“水分是影响霉菌生长的环境因素”，则应选的装置是_____装置和_____装置． （3）生产酸奶的乳酸菌属于细菌，下列关于乳酸菌与霉菌区别的叙述正确的是_____。 A. 乳酸菌没有细胞结构 B. 乳酸菌无成型的细胞核 C. 乳酸菌属于微生物 （4）防止家中食品霉变措施中不正确的是_____。 A. 真空包装 B. 晒干 C. 低温保存 D. 常温保存 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $