第2课《说和做》课件-2024-2025学年统编版语文七年级下册

七年级语文下册 2 说和做 ——记闻一多先生言行片段 于臧克家而言，闻一多就是他的榜样，如果，臧克家要为闻一多发一则抖音…… 心中的榜样 榜样，是看得见的哲理，是迷途中的一束光芒，每个人心中都有自己的榜样。短视频平台上，网友们常用短视频的形式介绍自己的榜样，传递榜样力量。 头脑风暴 发布这则抖音短视频需要做哪些准备？哪些已经掌握？哪些还需帮助？ 【榜样人物】 探究闻一多能成为“榜样”的原因。 （1）阅读课文，初步感知人物，体会不同身份下闻一多“说和做”展现出的高尚品质。 【榜样人物】 知遇相惜 亦师亦友 1930年，臧克家报考青岛大学，他在试卷上写了三句诗：人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无尽的苦海。主考官闻一多看到以后很是欣赏，将之破格录取。臧克家非常珍惜这来之不易的学习机会。如饥似渴地向老师学习诗歌创作，闻先生也总是热情地对他的每首诗作出点评。后来，闻先生走出书斋，大声地为中国民主呐喊，臧克家撰文纪念、宣传、介绍、弘扬这位了不起的老师和他的诗文。 直到望百高龄时，臧克家仍说：“没有闻先生就没有我的今天。” 【镜头选择】 要拍摄“心中的榜样——闻一多”，你会选取哪几组镜头？为什么？ 【镜头选择】 要拍摄“心中的榜样——闻一多”，你会选取哪几组镜头？为什么？ 思考中的闻一多 闻一多的笔记 闻一多大骂特务 闻一多群众演说时大骂特务 观看视频《最后一次讲演》，进一步感受闻一多大无畏的牺牲精神。 【文案点睛】 如何将文章改成一篇精致的短视频文案？ 你会用用上原文哪些句子？为什么？ 【文案点睛】 （1）文章议论、抒情的语句。通过作者对闻一多的评价，利用评价性的语句增强感染力。 【文案点睛】 （2）感受臧克家精致凝练的语言风格，学习诗人“敲声音”的炼字标准。 “敲声音”：臧克家炼字的标准之一。他追求谐和悦耳的音乐方式，他以音节和谐，铿锵动人，来增加读者听觉上的美感。 【文案点睛】 【文案点睛】 （3）感受作者对笔下人物“称呼”的变化，体会“称呼”传递出的作者情感。 心中的榜样 写一写“心中的榜样——闻一多”的短视频文案。 【作品展示】 夜深了，闻一多的窗前还亮着灯，蓬乱的头发、凌乱的书桌和笔下端正的小楷形成鲜明的对比。闻先生正钻探着，他要给衰微的民族开一剂文化药方，兀兀穷年，沥尽心血，深宵灯火成为了他的伴侣，他是最卓越的学者。 大会上，闻先生昂首挺胸，长须抖动，他慷慨淋漓地大骂特务，声震天地；他英勇无畏地参加游行，敢作敢当，他是大勇的革命烈士。 闻一多先生，是口的巨人，是行的高标，是我心中的榜样。 【氛围提升】 合适的背景音乐能提升短视频的整体氛围。 怎样为短视频选择一个合适的背景音乐来提升视频氛围感？ 【《七子之歌·澳门》】 1922年，23岁的闻一多赴美留学。其时正值中国社会凋敝、山河破碎之际，诗人愤然写下《七子之歌》。诗人在作品里用拟人化的手法，把中国的澳门、香港、台湾等七个被割让、租借的地方，比做祖国母亲被夺走的七个孩子，让他们来倾诉“失养于祖国、受虐于异类”的悲哀之情[1]。 其中《七子之歌·澳门》被电视纪录片《澳门岁月》改编选作主题曲，由于该片的巨大影响力，故而在1999年12月20日被选做澳门回归主题曲。 【课后作业】 （1）完成“心中的榜样”短视频文案写作。 （2）观看软件使用教程，根据所选镜头上网搜寻相关的影像资料，帮助臧克家拍摄、剪辑、发布这则抖音短视频。 $$