2025年山东省聊城中考历史一轮复习：第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 课件

第五单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 聊城考情分析 考点 考向 频次 分值 难度 常考题型 繁荣的时代 大运河的开通 2024年·T4 2 ★ 选择题、 填空题、 材料题 综合考查唐诗宋词的家国情怀 2024年·T5 2 ★★ 综合考查隋唐时期的时代特征 2023年·T6 2 ★ 唐太宗 2021年·T6 2 ★ 隋朝统一的时间 2024年·T26 1 ★ 考点 考向 频次 分值 难度 常考题型 繁荣的时代 唐太宗、唐玄宗的统治局面 2024年·T27 2 ★ 选择题、 填空题、 材料题 李渊称帝长安 2020年·T26 1 ★ 生产工具的演进(唐曲辕犁) 2020年·T5 2 ★ 开放的时代 盛唐气象 2022年·T31 8 ★ (1)政治：三省六部制、科举制形成，标志着中国古代政治制度日臻成熟。安史之乱后，唐朝由盛转衰，藩镇割据局面一直延续到五代十国时期，社会动荡不安。 (2)经济：开凿大运河，出现“贞观之治”和“开元盛世”；曲辕犁和筒车的出现，推动农业经济进一步发展；手工业繁荣，丝织技术高超，出现新的陶器品种——唐三彩；商业繁荣，长安成为国际性的大都会。 (3)民族关系：唐朝奉行开明的民族政策，文成公主入藏，促进了汉藏两族的经济文化交流，各民族友好往来，民族交融进一步发展。 (4)对外交往：开放的外交政策和社会风气，使对外交往出现了前所未有的局面；遣唐使来华，鉴真东渡、玄奘西行，促进了中外经济文化交流。 (5)思想文化：科举制度扩大了官吏选拔范围，推动了教育和文学艺术的繁荣与进步；唐朝时期，诗歌、书法、绘画等艺术成就突出。 深化研讨　任务达成 任务一　唐朝盛世 [背熟《必背知识》相关内容，回答下列问题] 1．唐朝前期先后出现了哪两个盛世局面？   2．“贞观之治”出现在哪位皇帝统治时期？他在位时期的统治措施有哪些？ 3．“政启开元，治宏贞观”是指哪个皇帝的统治？其主要的统治措施及影响是什么？       4．“开元盛世”出现在哪位皇帝统治时期？出现的原因有哪些？ 史料一　唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 史料二　从“贞观之治”到“开元盛世”的措施(部分) 皇帝 政治 经济 唐太宗 进一步完善三省六部制；严格考察各级官吏的政绩 减轻人民劳役负担 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员 改革税制，弥补国家财政不足 史料三　杜甫《忆昔》(部分)：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出……” (1)史料一中的这些言论体现的是什么思想？ (2)通过比较，进行概括，这是历史学习的基本能力。请你概括史料二中两代帝王措施的相同点。 (3)根据史料三，简要说明“开元盛世”的表现。 (4)综合上述史料并结合所学知识，简要分析唐朝前期出现盛世的原因。 [提示]　(1)以民为本的思想。 (2)整顿吏治，减轻人民负担。 (3)经济繁荣、粮食连年丰收、社会稳定等。 (4)国家统一，政治稳定，经济繁荣，文教昌盛等。 家国情怀 唐朝盛世出现的原因 国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件；统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证；国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用；劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展。 [背熟《必背知识》相关内容，回答下列问题] 1．唐朝实行什么样的民族政策？唐朝哪位皇帝被尊为“天可汗”？   2．文成公主入藏是在哪位皇帝时期？这一事件有何积极意义？   3．鉴真东渡和玄奘西行有哪些具体贡献？他们的共同点有哪些？ 任务二　唐朝的民族关系与对外交往 史料一 史料二　唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人前往长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点……对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 史料三　唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家都有吸引力。盛唐时期，政治上很自信，奉行“中国既安，四夷自服”的方针；在文化上也敢于并蓄兼收，群花同放。因此，唐王朝在对外交往中，采取了比较开明的政策，鼓励外国商人到中国贸易。 (1)指出史料一中的两种钱币的相似之处，并说说这些相似之处说明了什么？ (2)写出唐朝时期两位来华学习的杰出外国友人。 (3)请列举相关史实印证史料二中唐朝“对外交往的形式多种多样”。 (4)根据史料三，简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。 [提示]　(1)相似之处：形状上都呈现圆形方孔的特点；币面上的文字都是汉字。说明：和同开珎仿开元通宝而铸，日本文化深受唐朝的影响。 (2)阿倍仲麻吕、崔致远等。 (3)使节来往：日本前后派遣十几批使者(遣唐使)到唐朝，学习中国的先进文化。留学生：与日本“遣唐使”同来的还有留学生、留学僧等。贸易交流：许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。宗教往来：玄奘西行，将佛教引进中国；鉴真东渡，将佛教从中国往外传播。 (4)唐朝国力强盛，经济、文化发达；政治制度先进；开放、兼容并包的社会风气；开明的对外政策。 唯物史观 唐朝的中外文化交流所产生的影响 (1)中国：丰富了中国人民的物质文化生活；使中国成为东亚文明的中心；扩大了中国的影响力，使中国成为强国。 (2)世界：促进了世界各国经济文化的交流和进步；有利于人类文明的进步。 整合归纳　专题串讲 清明治世 治世局面 朝代 皇帝 共同表现 文景之治 西汉 汉文帝、汉景帝 政治清明、经济繁荣、人口增加、国力增强 光武中兴 东汉 光武帝 贞观之治 唐朝 唐太宗 开元盛世 唐朝 唐玄宗 单元分层训练(五)　隋唐时期：繁荣与开放的时代 1．(2024·莘县一模)读图，能准确解读该图的一项是(　　) A．民族大交融 B．从分裂到统一 C．分封制盛行 D．经济重心南移 √ B　[题干图示揭示了南北朝的演进历程，直到北周外戚杨坚建立隋朝，并于589年灭陈，统一全国，体现了从分裂到统一的发展趋势，故B项符合题意；材料无法体现民族大交融、分封制盛行、经济重心南移，排除A、C、D三项。] 2．(2024·茌平期末)隋朝大运河“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝”。这表明运河的直接作用是(　　) A．有利于边疆经济开发 B．加速了两岸城市发展 C．巩固了隋王朝的统治 D．促进了南北经济交流 √ D　[根据题干内容“北通涿郡，南至余杭，商旅往返，船乘不绝”可知，隋朝大运河便利了南北运输，成为南北政治、经济、文化联系的纽带，故选D项。] 3．(2024·泸州中考)如图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图。 这一时期应该是(　　) A．秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．明朝 √ B　[根据图示及所学知识可知，隋文帝时，中央正式确立了三省六部制，贞观时期，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序，故选B项。] 4．(2024·临清模拟)我国历史上唯一的女皇帝是(　　) A．黄道婆 B．李清照 C．武则天 D．妇好 √ C　[根据所学知识可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她当政时期，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使得唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，故选C项。] 5．(2024·四川宜宾中考)如图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究(　　) A．宗教绘画的风格 B．唐与突厥的友好关系 C．民族政策的践行 D．贞观时期的中外交往 √ C　[结合所学知识可知，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，是唐朝实行开明的民族政策的见证，也是唐蕃经济、社会、文化交流的见证，故选C项。] 6．(2024·赤峰中考)唐代，一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭等活动；女性日常服饰的等级性没有那么严格，倾向于流行什么就穿什么。这说明，唐朝时期(　　) A．妇女得到解放 B．尚武风气盛行一时 C．文学艺术繁荣 D．社会风气开放包容 √ D　[唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，因此题干材料说明唐朝时期社会风气开放包容，故选D项。] 7．(2024·阳谷二模)贞观四年(630年)，东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后入居长安者数千家，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军、中郎将等官职，其中五品以上的有100多人。这一做法(　　) A．促进了阶层流动 B．削弱了藩镇实力 C．加强了中外交往 D．推动了民族交融 √ D　[东突厥归附唐朝，先后入居长安，唐太宗予以妥善安置，其酋长皆被授予将军、中郎将等官职，有利于民族交融，故选D项。] 8．(2024·天津中考)下列文物出土于唐朝墓葬，这些文物共同反映出(　　) A．唐蕃和亲 B．中外交往 C．北人南迁 D．边界贸易 √ B　[题干中的文物均出土于唐朝墓葬，三幅图片分别体现了唐朝与阿拉伯帝国、罗马和非洲的交流，共同反映了唐朝中外交往的史实，B项正确；材料反映的是唐朝的对外交往，未体现民族交往，排除A项；材料未体现北人南迁，排除C项；材料未体现边界贸易，排除D项。] 9．(2024·青岛一模)“诗圣”杜甫曾经这样形容自己的生活——“烽火连三月，家书抵万金”，造成当时杜甫生活颠沛痛苦的“烽火”是指(　　) A．黄巢起义 B．朱温灭唐 C．安史之乱 D．陈桥兵变 √ C　[“烽火连三月，家书抵万金”反映的是安史之乱造成的荒凉景象。755—763年安禄山、史思明先后起兵发动叛乱，史称安史之乱，故选C项。] 10．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”唐诗是那个时代的名片，农民起义领袖也以诗言志，豪气干云。这位农民起义领袖是 (　　) A．吴道子 B．阎立本 C．黄巢 D．颜真卿 √ C　[唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。人民赋役沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击，故选C项。] 11．6世纪末，隋文帝灭掉______，统一全国，顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。 12．唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力强盛，文教昌盛，历史上称之为“__________”；唐朝的______是当时中国的政治、经济和文化交往的中心，是一座国际性的大都会。 13．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐太宗的话反映了他实行______的民族政策。 陈朝 贞观之治 长安 开明 14．李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“______”，杜甫的诗反映了历史的真实情况，有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”。 15．根据玄奘的口述，由其弟子记录成书的《____________》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 诗仙 大唐西域记 16．(2024·滨州中考)西汉经过七十多年的治理才出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的景象；而隋建立十二年时就已“库藏皆满”。西汉和隋朝财富积累所用时间差异巨大的主要原因是(　　) A．治国理念不同 B．政治体制不同 C．发展基础不同 D．疆域大小不同 √ A　[根据材料及所学知识可知，西汉初期，统治者采取了“休养生息”的政策，促进了农业生产的恢复及发展。隋文帝完成了统一大业，并从政治、经济、军事等方面推行了一系列的改革措施，开创了一个繁荣安定的社会局面。由此可见，西汉和隋朝财富积累所用时间差异巨大的主要原因是治国理念的不同，故选A项。] 17．(2024·黑龙江中考)历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是(　　) A．隋炀帝创立了进士科 B．科举制推动了教育的发展 C．武则天创立殿试制度 D．唐太宗增加科举考试科目 √ B　[历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，而史实是指已经发生过的客观进程，它包括了历史上各种人物和各种事件，是不以人的意志为转移的客观实在。“科举制推动了教育的发展”是对“科举制”的认识和评判，属于历史解释，故选B项。] 18．(2024·东昌府区二模)下面的唐诗反映了唐朝与西北地区诸民族的关系。由此可以推知，唐朝(　　) 作者 诗名 诗句 窦威 《横吹曲辞·出塞》 匈奴屡不平，汉将欲纵横 周繇 《送入蕃使》 早终册礼朝天阙，莫遣虬髭染塞霜 张籍 《送和蕃公主》 塞上如今无战尘，汉家公主出和亲 元稹 《西凉伎》 大宛来献赤汗马，赞普亦奉翠茸裘 A．强化了对西北诸民族的控制 B．有意突显经济交流的重要性 C．实行了华夷一家的民族政策 D．处理民族关系方式的多元化 √ D　[表中的唐诗反映出唐朝在处理民族关系时，运用了战争、和亲、册封等多种方式，这体现了唐朝处理民族关系方式的多元化，故选D项。] 19．(2024·阳谷一模)“这是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错。大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人……”《全球通史》对唐都城长安的描述，反映出这一时期的时代特征是(　　) A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 √ C　[结合所学知识可知，材料反映出这一时期的时代特征是繁荣与开放。唐朝前期，政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣开放的景象，故选C项。] 20．如图这件唐代文物反映了当时的(　　) 注：缠丝玛瑙多产自西域，类似这样造型的器皿，在中亚、西亚，特别是波斯(今伊朗)较为常见。 A．经济繁荣 B．民族关系和睦 C．手工业发达 D．中外文化交流 √ D　[依据材料“唐代文物”“唐兽首玛瑙杯”“这样造型的器皿，在中亚、西亚，特别是波斯(今伊朗)较为常见”可以看出，唐朝时期，中国与中亚、西亚国家往来密切，体现的是唐朝的对外经济文化交流，故选D项。] 21．(2024·苏州中考)五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见(　　) A．分封同姓酿成八王之乱 B．社会危机下人民渴望统一 C．政权频繁更迭民不聊生 D．安史之乱造成了巨大破坏 √ B　[根据题干“五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家”可知，这说明当时军阀混战，给人们带来了深重的灾难，人民渴望统一，故选B项。] 22．(2024·天津中考)历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。通过初中的学习，我们初步学会了有理有据地表达自己对历史的看法。回答以下问题。(8分) (1)下列属于历史解释的有哪些？请将序号填入相应的位置。________(1分) ①隋的统一，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 ②隋朝开凿大运河。 ③唐朝设置安西都护府和北庭都护府。 ④《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 (2)唐太宗开创的盛世局面，历史上被称作什么？在他统治时期，政治比较清明。请结合所学知识，从选官和用人方面归纳该政治清明局面出现的原因。(3分) (3)一些人认为唐玄宗是一位明君，另一些人则认为他是一位昏君。历史往往是复杂多变的，对于唐玄宗的评价很难用简单的标签来定义。结合唐玄宗时期的相关史实，分析其前期和后期的统治分别对社会产生了怎样的影响？据此，你从中得出什么认识？(4分) [解析]　第(1)问，根据材料可知，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法，所以①④是历史解释。第(2)问第一小问，根据所学知识可知，唐太宗开创的盛世局面，历史上称之为“贞观之治”。第二小问，在选官上：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。在用人上：广纳贤才，知人善任；虚心纳谏，从善如流。第(3)问第一小问，结合所学知识可知，唐玄宗前期稳定政局，励精图治，重用贤能，实行一系列改革，出现“开元盛世”的局面。统治后期，追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使形成外重内轻的局面，导致安史之乱。第二小问，所以我们要“辩证地、联系地、发展地、全面地”看待问题。 [答案]　(1)①④ (2)“贞观之治”。增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩；广纳贤才，知人善任；虚心纳谏，从善如流。 (3)前期：稳定政局，励精图治，重用贤能，实行一系列改革，出现“开元盛世”的局面。后期：追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，重用节度使形成外重内轻的局面，导致安史之乱。认识：要“辩证地、联系地、发展地、全面地”看待问题。 23．(2023·聊城中考)如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是(　　) ·开凿大运河 ·开创科举取士制度 ·开元盛世 ·遣唐使 A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固 √ C　[根据题干“开凿大运河”“开创科举取士制度”“开元盛世”“遣唐使”并结合所学知识可知，这些都发生在我国古代隋唐时期，而隋唐时期的特征是繁荣与开放，故选C项。] 24．(2021·聊城中考)“迹其性本强悍，勇不顾亲，而能畏义而好贤，屈己以从谏，刻厉矫揉，力于为善，此所以致贞观之治也。”史学家范祖禹在这段话中称颂的是(　　) A．汉文帝 B．汉武帝 C．唐太宗 D．唐玄宗 √ C　[由材料中的关键信息“贞观之治”可和，史学家范祖禹在这段话中称颂的是唐太宗。唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，民族关系和睦，对外交流频繁，科技文化繁荣，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”，故选C项。] 25．(2022·聊城中考)某同学在学习《盛唐气象》一课时，搜集到如下图片。读图，回答问题。(8分) (1)以上四幅图片蕴含的历史信息，分别体现了“盛唐气象”的什么内容？(4分) (2)“盛唐气象”是由多种因素促成的。从中，你得到哪些重要启示？(4分) [解析]　第(1)问，根据所学知识可知，图1是筒车，筒车是农业灌溉工具，体现了唐朝经济发展迅速，呈现繁荣景象；图2为唐蕃会盟碑，体现出唐朝民族政策开明，民族交融进一步发展；图3为唐女子骑马俑，根据所学知识可知，骑马出行是唐代贵族女子的休闲生活方式之一，由此可以看出唐朝社会风气比较开放，充满活力；图4为颜真卿作品，其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体”楷书，对后世影响很大，反映出唐朝文学艺术丰富多彩，成就斐然。第(2)问，本题为开放性试题，言之有理即可。如：国家统一安定是社会发展、繁荣的前提；政治清明是社会进步的重要保障；制度创新有利于激发社会活力；改善民生是国家发展的要务；人民群众是历史的创造者；对外开放交流有助于增强国力。 [答案]　(1)图1：经济发展迅速，呈现繁荣景象；图2：民族政策开明，民族交融进一步发展；图3：社会风气比较开放，充满活力；图4：文学艺术丰富多彩，成就斐然。 (2)国家统一安定是社会发展、繁荣的前提；政治清明是社会进步的重要保障；制度创新有利于激发社会活力；改善民生是国家发展的要务；人民群众是历史的创造者；对外开放交流有助于增强国力。 $$