2.1《我们周围的动物》课件 2024-2025学年教科版一年级科学下册

教科版 一年级下册《常见的动物》单元 1.《我们周围的动物》 聚焦 说一说校园里有哪些动物？ 聚焦 周围的动物是怎样生活的呢？ 认识校园里的动物 小鸟 蜗牛 蝴蝶 蚂蚁 蚯蚓 马陆 探索 到校园中寻找动物 （1）说一说我们可以在哪些地方找到动物 天空中 大树上 草丛 花朵 树底下 泥土里 还可以在落叶堆中找，昆虫、潮虫等小虫子会在这里安家；墙上和路面上也会有跳蛛等小动物活动；石块下也可能生活着动物。 探索 （2）用什么工具观察？ 到校园中寻找动物 （1）先安静的观察，能在周围环境中发现什么动物。 （2）可以用棉签轻轻拨动草丛泥土寻找小动物 （3）可以用放大镜 辅助观察 探索 （3）如何保证安全 到校园中寻找动物 （1）不随便去危险的场所，不去触摸危险的和不知名的动物。 （2）不破坏小动物的生活环境，不捉、伤害小动物。 （3）不乱跑、不追逐 打闹。有问题，请举手 探索 （4）在校园中的观察顺序。 到校园中寻找动物 四人小组：在指定的一个区域安静地观察记录，如果时间允许的话可以再观察一个区域，最后在校园操场集合 探索 （5）找到动物后，我们要做什么呢？ 到校园中寻找动物 画：画出动物的主要特征 写：记下发现地点 观察：观察动物的身体和运动情况，看看他们在干什么？ 研讨 1、我们找到了哪些动物？ 表达句式： 我找到了_____种动物，有__________。 研讨 2、选择一种动物，说一说它的特点。 表达句式： 我在__________，找到了_________，它的身体是_______________，我发现它时它在___________，我观察到的有趣的行为有________。 $$