精品解析:四川省资阳市雁江区2024-2025学年七年级上学期期末历史试题

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2025-02-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 资阳市
地区(区县) 雁江区
文件格式 ZIP
文件大小 2.31 MB
发布时间 2025-02-08
更新时间 2025-02-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-02-08
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度上期七年级期末学情分析题历史(参考卷) 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共6页。全卷满分100分。答题时间90分钟。 注意事项: 1.答题前,请学生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、学校和编号。答题结束,将试题卷和答题卡一并交回。 2.各学科的选择题,每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案。 3.各学科的非选择题须用0.5mm 黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答;在试题卷上作答,答案无效。 第I卷(选择题) (在每小题给出的4个选项中,只有一个选项最符合题目要求。每小题3分,共48分) 1. 考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石,头骨具有前额低平、眉骨粗大、颧骨突出等特征;遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类最可能是( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“头骨具有前额低平,眉骨粗大,额骨突出等特征”“遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。”结合所学可知,北京人的外表与现代人基本相似,但还保留着猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能直立行走,学会保存火种,B项正确;元谋人遗址只发现了门齿化石,并未发现古人类头骨化石,排除A项;山顶洞人的体貌特征和现代人基本相同,排除C项;蓝田人发现于陕西蓝田,考古学家发掘出的一个完整头骨化石,距今约160万年,排除D项。故选B项。 2. 考古学家将类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化,其在农业上以种粟为主,制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址中,属于这种文化类型的是( ) A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 大汶口遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化,其在农业上以种粟为主,制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名”和所学知识可知,在陕西西安东部半坡村一带,考古学者发现了一处大型的原始聚落遗址,这处遗址距今约6000年,定名为 “半坡遗址”,半坡人生活在黄河流域,他们普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,种植粟,他们住半地穴式圆形房屋,过着定居生活,还饲养猪狗等动物,打猎、捕鱼,会制造彩陶和纺线、织布、制衣。因此,半坡遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象,B项正确;河姆渡遗址在浙江余姚,不属于仰韶文化的范围,种植水稻,排除A项;北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,距今约70万—20万年,属于旧石器时代,不会种植农作物,排除C项;大汶口遗址属于大汶口文化的代表,大汶口文化是与仰韶文化和龙山文化并列的中国古代三大文化系统之一。大汶口文化与仰韶文化之间存在相互吸收的关系,但大汶口文化本身并非仰韶文化的一部分,排除D项。故选B项。 3. 考古学家在距今约5300一4300年的良渚古城遗址中发现大量精美的玉器、炭化水稻、大型水利系统和等级分明的墓地。这表明( ) A. 中华文明源远流长 B. 不同文明相互借鉴 C. 史前文明不断交融 D. 农业文明走向鼎盛 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“距今约5300一4300年”和“大量精美的玉器、炭化水稻、大型水利系统和等级分明的墓地”并结合所学知识可知,良渚古城遗址是长江中下游地区著名的遗址,当时已经出现早期国家,这表明中华文明源远流长,A项正确;题干只涉及良渚古城遗址,并未提及其它文化遗址,无法得出不同文明相互借鉴,排除B项;史前文明不断交融主要是指不同文明之间的相互融合,与题意不符,排除C项;农业文明与题干中“炭化水稻”相关,与“大量精美的玉器”和“大型水利系统和等级分明的墓地”不符,排除D项。故选A项。 4. 下表是小明同学整理的课堂笔记,由此可知他学习的内容是( ) 商汤 盘庚迁殷 酒池肉林 武王伐纣 A. 人类早期文明 B. 商王朝兴衰 C. 西周的分封制 D. 夏王朝的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,约公元前1600年商汤灭夏,建立商朝,后来商朝受战乱影响,多次迁都,到商王盘庚时迁到殷;商纣王荒淫无道,聚众作乐,以酒为池,悬肉为林,作长夜之饮;公元前1046年周武王时联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商朝灭亡,由此可知他学习的内容是商王朝的兴衰,B项正确;人类早期文明的出现是人类社会发展到一定阶段的产物,通常表现为城市、国家的形成,阶级分化的出现,以及文字的发明等,与题干所述不符,排除A项;西周的分封制是将宗亲和功臣等分封到各地,建立诸侯国,与题干“商汤”等信息不符,排除C项;夏王朝的建立与商汤灭夏建立商朝逻辑不符,排除D项。故选B项。 5. “春秋以来,由于它们的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租”,这个时期粮食产量有了明显增加,人口也不断增长。“它们”是指 ( ) A. 打制和磨制石器 B. 铁制农具和牛耕 C. 磨制石器和牛耕 D. 铁制农具和青铜器 【答案】B 【解析】 【详解】根据“春秋以来,由于它们的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租……”和所学知识可知,春秋以来,随着铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,提高了生产力,B项正确;打制和磨制石器是原始社会时期的工具,排除A项;磨制石器是新石器时代的生产工具,排除C项;青铜器是夏商周时期,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,排除D项。故选B项。 6. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评价历史的态度和方法。判断下列选项中属于历史解释的是 ( ) A. 蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰 B. 桂陵之战、长平之战等战役都发生战国时期 C. 经过兼并战争,魏、楚、齐、秦等先后崛起 D. 都江堰建成后,成都平原被称为“天府之国” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评价历史的态度和方法,历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件。“都江堰建成后,成都平原成为沃野,被称为‘天府之国’”是对都江堰历史作用的评判,属于历史解释,D项正确;“蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰”是客观存在的历史人物或历史事件,属于历史史实,排除A项;“桂陵之战、长平之战等战役都发生在战国时期”是对历史事件的客观叙述,属于历史史实,排除B项;“经过兼并战争,魏、楚、齐、秦等先后崛起”是对历史事件的客观叙述,属于历史史实,排除C项。故选D项。 7. “以人民为中心”“全心全意为人民服务”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是( ) A. 民为贵,社稷次之,君为轻 B. 强调以法治国,树立君主的权威 C. 学而时习之,不亦说乎 D. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 【答案】A 【解析】 【详解】根据“‘以人民为中心’”结合所学知识可知,“民为贵,社稷次之,君为轻”,反映了以民为本的思想,与中国共产党人始终坚持的“以人民为中心”的理念最相近,A项正确;强调以法治国,树立君主的权威是法家思想,站在统治者立场上思考问题,不是为人民服务,排除B项;“学而时习之,不亦乐乎”是学习的方法,与民本无关,排除C项;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”强调的是个人及民族气节,与民本思想无关,排除D项。故选A项。 8. 某位优秀的历史老师在教学中巧妙地穿插成语典故,活跃课堂氛围,同时帮助学生更加深刻地理解和掌握历史知识,深受学生欢迎。他在讲授中国历史上第一次农民大起义时,最可能用到( ) A. 纸上谈兵、完璧归赵 B. 卧薪尝胆、退避三舍 C. 王侯将相宁有种乎 D. 围魏救赵、东施效颦 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知,公元前209年,九百农民被征发到渔阳戍边,遇大雨不能按期到达,按照秦朝法律,误期要被处死。陈胜、吴广在大泽乡喊出“王侯将相宁有种乎的口号”,揭竿而起,中国历史上第一次大规模的农民起义爆发,C项正确;“纸上谈兵、完璧归赵”是战国时期与赵国有关的成语,与农民起义不符,排除A项;“卧薪尝胆、退避三舍”是春秋时期诸侯称霸相关的成语,与农民起义不符,排除B项;东施效颦是春秋时期的成语,围魏救赵是战国时期诸侯国之间战争,与农民起义不符,排除D项。故选C项。 9. 秦末大起义中,项羽率领数万楚军,同秦名将章邯、王离所率三十万秦军在现邢台市平乡县地区进行一场重大决战性战役。它是成语“破釜沉舟”的出处,也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。请问此次战役是( ) A. 郢之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“它是成语 ‘破釜沉舟’的出处,也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一”可知,项羽骁勇善战,在巨鹿之战破釜沉舟,以少胜多,将秦军主力歼灭,D项正确;郢之战发生在战国时期,秦将白起的伐楚之战,排除A项;马陵之战是中国战国时期,魏国为了补偿在桂陵之战时损失,进攻弱小韩国,使其向齐国求救,是齐军在马陵歼灭魏军的著名伏击战,排除B项;长平之战是战国时期秦赵之间进行的战争,排除C项。故选D项。 10. 根据下图漫画中执政官服饰的面料判断,当时的常用运输路线应是( ) A. 南海→马来半岛→天竺→大秦 B. 长安→河西走廊→中亚、西亚→欧洲和北非 C. 西安→甘肃临洮→新疆→罗马 D. 广州→斯里兰卡→印度→罗马和北非 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“罗马共和国执政官身穿丝绸”并结合所学可知丝绸原产于我国,是经丝绸之路(长安→河西走廊→中亚、西亚→欧洲和北非)传到罗马(古称大秦),B项正确;罗马共和国时期相当于汉朝时期,而当时的海上丝绸之路最远到达印度半岛南端,没到大秦,排除A项;丝绸之路是从西安(古长安)出发,经河西走廊(而不是甘肃临洮),排除C项;罗马共和国时期相当于汉朝时期,而当时的海上丝绸之路最远到达印度半岛南端,不到罗马,排除D项。故选B项。 11. 下列图片反映的是《三国演义》描述的发生于东汉末年、三方角逐的一场大战。这场战役是( ) A. 赤壁之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 长平之战 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,蒋干盗书、草船借箭、黄盖诈降、火烧战船是《三国演义》中有关赤壁之战的故事,A项正确;淝水之战交战方为前秦和东晋,东晋取得胜利,排除B项;官渡之战的交战方是曹操和袁绍,曹操取得胜利,奠定了曹操统一北方的基础,排除C项;长平之战发生于战国时期,排除D项。故选A项。 12. 下图的共同文化现象是( ) A. 儒家学说的创建与发展 B. 佛教的传播与发展 C. 雕塑艺术的古朴与精湛 D. 道教的创立与传播 【答案】B 【解析】 【详解】由所学知识可知,洛阳白马寺是佛教传入中国后第一座官办的寺院;为了宣传佛教,统治阶级把佛像刻在崖壁上,洛阳龙门石窟就是石窟艺术中的精品。由此可见,上述两幅图片都与佛教的传播和发展有关,B项正确;题干图片反映的是佛教的传播和发展,与儒家学说、道教无关,排除A项、D项;洛阳白马寺是佛教传入中国后第一座官办的寺院,不属于雕塑艺术,排除C项。故选B项。 13. 月球上有一座环形山叫“祖冲之环形山”,太阳系中有一颗行星叫“祖冲之星”。下列关于祖冲之的介绍不准确的是( ) A. 是我国古代著名的数学家和天文学家 B. 他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 C. 他博学多才,治学严谨 D. 他创造了世界上最早的地震仪器——地动仪 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题,结合所学知识可知,祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。祖冲之一生钻研自然科学,其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面,最突出的是数学领域。他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上,首次将“圆周率”精算到小数第七位,即在3.1415926和3.1415927之间。东汉的张衡创造了世界上最早的地震仪器——地动仪,D项符合题意,选择D项;综合上述分析可知,ABC关于祖冲之的介绍准确,不符合题意,排除ABC项。故选D项。 14. 中央电视台曾有一则广告语:“拜水都江堰,问道青城山”。诗句中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程,青城山则被誉为中国道教的发源地。据此推断,这两处人文景观分别最早形成于( ) A. 春秋时期、战国时期 B. 春秋时期、秦朝 C. 战国时期、东汉 D. 战国时期、西汉 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,战国时期秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰。东汉后期产生于我国本土的宗教是道教,C项正确;都江堰修建于战国时期,而不是春秋时期,排除AB项;道教产生于东汉时期,而不是西汉时期,排除D项。故选C项。 15. “家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一,而“国家主权意识”又是“家国情怀”的主要内容之一。下列史实中,能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有 A. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 B. 230年,孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系 C. 氐族人苻坚任用汉人王猛为相,整顿吏治,厉行法治,提倡儒学 D. “南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝中,宋朝疆域最大 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,230年,孙权派卫温率船队到达夷洲,这是大陆与台湾联系的最早记录,能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”。故B符合题意;甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字不能体现“国家主权意识”。故A不符合题意;氐族人苻坚任用汉人王猛为相,整顿吏治,厉行法治,提倡儒学与“国家主权意识”不符,故C不符合题意;“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝中,宋朝疆域最大与“国家主权意识”不符,故D不符合题意。故选B。 16. 北魏时期,贾思勰编写的《齐民要术》不仅系统总结了公元6世纪以前中国北方的传统农学成就,还总结了内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验。这体现了当时( ) A. 南北文化的交流 B. 民族交融的趋势 C. 阶级矛盾的缓和 D. 传统科技的转型 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“贾思勰编写的《齐民要术》不仅系统总结了公元6世纪以前中国北方的传统农学成就,还总结了内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验”可知,《齐民要术》不仅总结了北方传统农学成就,还总结了内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验,这体现了当时民族交融的趋势,B项正确;题干强调的是民族交融问题,并未涉及到南北文化交流问题,排除A项;题干未涉及不同阶级,无法得出阶级矛盾的缓和的结论,排除C项;题干反映的是民族交融,并未说明传统科技转型的问题,排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷(非选择题) 17. 中华优秀传统文化博大精深,凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富。阅读下列材料,回答问题。 材料一 孔子很重视周礼,把西周看作是理想的时代,尽管他认为旧制度应该有所修改。在他看来,作为贵族行动规范的礼,不应该只是一种形式,最重要的是礼跟仁的结合……所谓的“仁”就是“爱人”,是贵族才能具备的一种品德。孔子周游列国,宣扬自己的政治主张但不为各国采纳。晚年的孔子回到家乡,主要从事教育、整理编订文化典籍等工作。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 (1)根据材料一,写出孔子的主要思想主张。并简评孔子地位。 材料二 (2)从材料二中找出属于两汉的科技文化成就:______。并对图三作简要的评价。 材料三 他将书法艺术提高到一个新高度。他刻苦学习书法,继承各种书体的优点,所作行书、楷书、草书尤为精湛。他的笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,达到收放自如、浑然天成的境界。 (3)材料三中的“他”被后人尊称为什么?写出其代表作。 (4)综合上述材料和所学知识,谈谈你对中华传统文化的认识。(一点即可) 【答案】(1)主要思想主张:“礼”“仁”。 地位:孔子是大教育家思想家;儒家学派的创始人。 (2)科技成就:图一、图二。 评价:图三是《齐民要术》,由北朝时期著名的农学家贾思勰所著,是我国现存最早的一部完整的农业科学著作,对后世农学的发展有深远影响,在世界农学史上占有重要地位。 (3)尊称:书圣。 代表作:《兰亭集序》。 (4)认识:中华传统文化博大精深,源远流长,影响深远。 【解析】 【小问1详解】 主要思想主张:根据材料一“在他看来,作为贵族行动规范的礼,不应该只是一种形式,最重要的是礼跟仁的结合”并结合所学孔子的知识可知,孔子主张思想实行“礼”“仁”,“礼”是主张“克己复礼”,仁”是主张“仁者爱人”。故主要思想主张:“礼”“仁”。 地位:根据材料一“晚年的孔子回到家乡,主要从事教育、整理编订文化典籍等工作”并结合所学孔子的知识可知,孔子是伟大的教育家。他创办私学,打破了贵族 和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展。他在教学中,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。孔子在晚年精心整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。孔子是儒家学派的创始人,他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响,故地位:孔子是大教育家思想家;儒家学派的创始人。 【小问2详解】 科技成就:结合所学知识可知,图一是东汉时期蔡伦改进的造纸术,图二是东汉时期名医张仲景所著的《伤寒杂病论》,图三是北朝时期贾思勰所著的《齐民要术》,故两汉的科技文化成就是:图一、图二。 评价:结合所学《齐民要术》的知识可知,图三是《齐民要术》,由北朝时期著名的农学家贾思勰所著,是我国现存最早的一部完整的农业科学著作。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。贾思勰强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;还提出了多种经营和商品生产等重要思想。对后世农学的发展有深远影响,在世界农学史上占有重要地位。故评价:图三是《齐民要术》,由北朝时期著名的农学家贾思勰所著,是我国现存最早的一部完整的农业科学著作,对后世农学的发展有深远影响,在世界农学史上占有重要地位。 小问3详解】 尊称、代表作:根据材料三“他将书法艺术提高到一个新高度”和“飘若浮云,矫若惊龙”并结合所学王羲之的知识可知,将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的王羲之。他刻苦学习书法,继承 各种书体的优点,所作楷、行、草书尤为精湛。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹,当时的人就称赞他的书法为古今之冠,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。王羲之的代表作是《兰亭集 序》,达到收放自如、浑然天成的境界。《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。王羲之由于在书法艺术上的杰出成就,被后人誉为“书圣”。故尊称:书圣。代表作:《兰亭集序》。 小问4详解】 认识:根据上述材料反映的孔子思想主张、两汉时期的科技、北朝时期的《齐民要术》和东晋时期的书法艺术,可从中华传统文化的特点等角度进行分析,例如中华传统文化博大精深,源远流长,影响深远。 18. 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期,在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读下列材料,回答问题。 材料一 直到秦朝,中央方面才有一个更像样的统一政府,而其所辖的各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存,而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 (1)根据材料一并结合所学,秦朝为加强对地方管辖所实行的制度。为了解决“诸侯列国并存”的问题,汉武帝又采取了什么措施? 材料二 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族领土统一,通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 (2)依据材料二,分析形成中华民族“共同民族认同的重要前提”有哪些?(答出两点) (3)为了实现“思想”“文化”的“一统”,汉武帝接受了谁的建议采取了什么举措?在“维护领土统一”方面,西汉王朝有何成就? 【答案】(1)制度:那县制。措施:实行推恩令。 (2)前提:思想统一;政治统一;领土统一;民族统一。(任答两点) (3)谁:董仲舒;举措:尊崇儒术,把儒家学说立为正统思想;成就:北击匈奴,基本解除了匈奴的威胁;设置西域都护府,标志着西域正式归属中央政权。 【解析】 【小问1详解】 制度:根据所学知识可知,在地方上,秦朝全面废除西周以来实行的分封制,在全国范围内实行郡县制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 措施:根据所学知识可知,为了解决“诸侯列国并存”的问题,汉武帝接受主父偃的建议实行推恩令。 【小问2详解】 前提:根据材料二“其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统”可知前提为思想统一和政治统一;根据材料二“其二是维护中华民族领土统一,通过地域的一统实现民族的一统”可知前提为领土统一和民族统一。 【小问3详解】 谁:根据所学知识可知,汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 举措:根据所学知识可知,汉武帝接受董仲舒的建议,尊崇儒术把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 成就:根据所学知识可知,汉武帝排卫青、霍去病北击匈奴,基本解除了匈奴的威胁;公元前60年,西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府,以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权。 19. 阅读材料,回答问题。 材料一 西晋初年,晋武帝认为,魏国削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡,于是大封同姓诸王。后来,晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。诸王手握重兵,掌管民事,势力日益强大。晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时,八个宗室亲王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战。 ——摘编自统编版历史教科书七年级上 (1)根据所学知识,指出材料一“相互混战”的历史事件?其产生了什么影响?(任意回答一点) 材料二 正因时局的动荡,中原地区的民族向南迁移。江南之地,汉时火耕水耨,而无积聚:东晋南朝时,鱼盐杞梓之利,充仞八方,布帛之饶,覆衣天下……莫不有中原民族的足迹。 ——摘编自吕思勉《中国通史·南北朝的始末》 (2)根据材料二及所学知识,指出江南地区经济得到开发的原因和农业发展的表现。(各回答一点即可) 材料三 当时,北方各族人民长期杂居。内迁各族在生产、生活和习俗上,与汉人已无明显区别。后来,北魏孝文帝即位后,进行政治、经济、文化改革。494年,孝文帝迁都洛阳,把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原并进一步推行汉化措施。 (3)根据材料三和所学知识,指出“汉化”的具体表现(答出两点即可)及影响。 【答案】(1)事件:“八王之乱;影响:这场战乱给北方社会造成巨大灾难,出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙;严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点。(一点即可) (2)原因:北方人南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术;江南自然条件优越;江南社会比较安定;南下移民和当地民众共同努力。(一点即可)表现:农业:大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程;农业生产技术也有了很大改进,实行麦稻兼作五岭以南地区种植了双季稻;实行农业多种经营。 (一点即可) (3)表现:规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。(两点即可)影响:这些措施,改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系;促进了民族交融。 (以上各题答案,言之成理,即可给分,但不超过各题总分) 【解析】 【小问1详解】 事件:根据材料一“西晋初年……八个宗室亲王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战”可知是八王之乱,‌八王之乱‌是西晋时期的一场皇族内乱,发生在291年至306年之间,历时十六年。 影响:根所学知识可知,八王之乱的核心人物包括汝南王司马亮、楚王司马玮、赵王司马伦、齐王司马冏、长沙王司马乂、成都王司马颖、河间王司马颙和东海王司马越这八位王。他们为了争夺中央政权而互相攻杀,导致了西晋的统治危机和社会经济的严重破坏,给北方社会造成巨大灾难,出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙,也严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点。 【小问2详解】 原因:根据材料“正因时局的动荡,中原地区的民族向南迁移”可得出由于北方人南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术;根据材料“东晋南朝时,鱼盐杞梓之利,充仞八方,布帛之饶,覆衣天下”结合所学可知,江南自然条件优越,有利于江南地区的开发;结合所学知识可知,相比北方地区,江南社会比较安定,且南下移民和当地民众共同努力,江南地区经济得到开发。 表现:根据所学知识可知,江南地区大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有了很大改进,包括推广和改进犁耕,实行精耕细作,以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。水稻由原来的直接播种变成育秧移栽,这是水稻生产技术的重大进步;普遍实行了麦稻兼作,五岭以南地区还种植了双季稻,使粮食产量有了很大提高。此外,还种桑养蚕、培植果树、种植药材等,实行多种经营。 小问3详解】 表现:根据材料“北魏孝文帝即位后,进行政治、经济、文化改革”结合所学知识可知,孝文帝改革规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。 影响:根据所学知识可知,孝文帝通过改革主动学习中原地区先进的文化,改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上期七年级期末学情分析题历史(参考卷) 本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共6页。全卷满分100分。答题时间90分钟。 注意事项: 1.答题前,请学生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、学校和编号。答题结束,将试题卷和答题卡一并交回。 2.各学科的选择题,每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦净后,再选涂其它答案。 3.各学科的非选择题须用0.5mm 黑色墨水签字笔在答题卡上对应题号答题位置作答;在试题卷上作答,答案无效。 第I卷(选择题) (在每小题给出的4个选项中,只有一个选项最符合题目要求。每小题3分,共48分) 1. 考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石,头骨具有前额低平、眉骨粗大、颧骨突出等特征;遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类最可能是( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 蓝田人 2. 考古学家将类似于黄河中游地区仰韶遗址的遗址类型统称为仰韶文化,其在农业上以种粟为主,制陶业则以表面有彩绘的彩陶最为著名。下列遗址中,属于这种文化类型的是( ) A. 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 大汶口遗址 3. 考古学家在距今约5300一4300年的良渚古城遗址中发现大量精美的玉器、炭化水稻、大型水利系统和等级分明的墓地。这表明( ) A. 中华文明源远流长 B. 不同文明相互借鉴 C. 史前文明不断交融 D. 农业文明走向鼎盛 4. 下表是小明同学整理的课堂笔记,由此可知他学习的内容是( ) 商汤 盘庚迁殷 酒池肉林 武王伐纣 A. 人类早期文明 B. 商王朝的兴衰 C. 西周的分封制 D. 夏王朝的建立 5. “春秋以来,由于它们的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租”,这个时期粮食产量有了明显增加,人口也不断增长。“它们”是指 ( ) A. 打制和磨制石器 B. 铁制农具和牛耕 C. 磨制石器和牛耕 D. 铁制农具和青铜器 6. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评价历史的态度和方法。判断下列选项中属于历史解释的是 ( ) A. 蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建了都江堰 B. 桂陵之战、长平之战等战役都发生战国时期 C. 经过兼并战争,魏、楚、齐、秦等先后崛起 D. 都江堰建成后,成都平原被称为“天府之国” 7. “以人民为中心”“全心全意为人民服务”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是( ) A. 民为贵,社稷次之,君为轻 B. 强调以法治国,树立君主的权威 C 学而时习之,不亦说乎 D. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈 8. 某位优秀的历史老师在教学中巧妙地穿插成语典故,活跃课堂氛围,同时帮助学生更加深刻地理解和掌握历史知识,深受学生欢迎。他在讲授中国历史上第一次农民大起义时,最可能用到( ) A. 纸上谈兵、完璧归赵 B. 卧薪尝胆、退避三舍 C. 王侯将相宁有种乎 D. 围魏救赵、东施效颦 9. 秦末大起义中,项羽率领数万楚军,同秦名将章邯、王离所率三十万秦军在现邢台市平乡县地区进行一场重大决战性战役。它是成语“破釜沉舟”的出处,也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。请问此次战役是( ) A. 郢之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 10. 根据下图漫画中执政官服饰的面料判断,当时的常用运输路线应是( ) A 南海→马来半岛→天竺→大秦 B. 长安→河西走廊→中亚、西亚→欧洲和北非 C. 西安→甘肃临洮→新疆→罗马 D. 广州→斯里兰卡→印度→罗马和北非 11. 下列图片反映是《三国演义》描述的发生于东汉末年、三方角逐的一场大战。这场战役是( ) A. 赤壁之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 长平之战 12. 下图的共同文化现象是( ) A. 儒家学说的创建与发展 B. 佛教的传播与发展 C. 雕塑艺术的古朴与精湛 D. 道教的创立与传播 13. 月球上有一座环形山叫“祖冲之环形山”,太阳系中有一颗行星叫“祖冲之星”。下列关于祖冲之的介绍不准确的是( ) A. 是我国古代著名的数学家和天文学家 B. 他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字 C. 他博学多才,治学严谨 D. 他创造了世界上最早的地震仪器——地动仪 14. 中央电视台曾有一则广告语:“拜水都江堰,问道青城山”。诗句中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程,青城山则被誉为中国道教的发源地。据此推断,这两处人文景观分别最早形成于( ) A. 春秋时期、战国时期 B. 春秋时期、秦朝 C. 战国时期、东汉 D. 战国时期、西汉 15. “家国情怀”是历史学科追求的核心素养之一,而“国家主权意识”又是“家国情怀”的主要内容之一。下列史实中,能体现当今“家国情怀”的“国家主权意识”的有 A. 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 B. 230年,孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系 C. 氐族人苻坚任用汉人王猛为相,整顿吏治,厉行法治,提倡儒学 D. “南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝中,宋朝疆域最大 16. 北魏时期,贾思勰编写的《齐民要术》不仅系统总结了公元6世纪以前中国北方的传统农学成就,还总结了内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验。这体现了当时( ) A. 南北文化的交流 B. 民族交融的趋势 C. 阶级矛盾的缓和 D. 传统科技的转型 第Ⅱ卷(非选择题) 17. 中华优秀传统文化博大精深,凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富。阅读下列材料,回答问题。 材料一 孔子很重视周礼,把西周看作是理想的时代,尽管他认为旧制度应该有所修改。在他看来,作为贵族行动规范的礼,不应该只是一种形式,最重要的是礼跟仁的结合……所谓的“仁”就是“爱人”,是贵族才能具备的一种品德。孔子周游列国,宣扬自己的政治主张但不为各国采纳。晚年的孔子回到家乡,主要从事教育、整理编订文化典籍等工作。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 (1)根据材料一,写出孔子的主要思想主张。并简评孔子地位。 材料二 (2)从材料二中找出属于两汉科技文化成就:______。并对图三作简要的评价。 材料三 他将书法艺术提高到一个新高度。他刻苦学习书法,继承各种书体的优点,所作行书、楷书、草书尤为精湛。他的笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,达到收放自如、浑然天成的境界。 (3)材料三中的“他”被后人尊称为什么?写出其代表作。 (4)综合上述材料和所学知识,谈谈你对中华传统文化的认识。(一点即可) 18. 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期,在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读下列材料,回答问题。 材料一 直到秦朝,中央方面才有一个更像样的统一政府,而其所辖的各地方,也已经不是封建性的诸侯列国并存,而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 (1)根据材料一并结合所学,秦朝为加强对地方管辖所实行的制度。为了解决“诸侯列国并存”的问题,汉武帝又采取了什么措施? 材料二 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族领土统一,通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 (2)依据材料二,分析形成中华民族“共同民族认同的重要前提”有哪些?(答出两点) (3)为了实现“思想”“文化”的“一统”,汉武帝接受了谁的建议采取了什么举措?在“维护领土统一”方面,西汉王朝有何成就? 19. 阅读材料,回答问题。 材料一 西晋初年,晋武帝认为,魏国削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡,于是大封同姓诸王。后来,晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。诸王手握重兵,掌管民事,势力日益强大。晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时,八个宗室亲王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战。 ——摘编自统编版历史教科书七年级上 (1)根据所学知识,指出材料一“相互混战”的历史事件?其产生了什么影响?(任意回答一点) 材料二 正因时局的动荡,中原地区的民族向南迁移。江南之地,汉时火耕水耨,而无积聚:东晋南朝时,鱼盐杞梓之利,充仞八方,布帛之饶,覆衣天下……莫不有中原民族的足迹。 ——摘编自吕思勉《中国通史·南北朝的始末》 (2)根据材料二及所学知识,指出江南地区经济得到开发的原因和农业发展的表现。(各回答一点即可) 材料三 当时,北方各族人民长期杂居。内迁各族在生产、生活和习俗上,与汉人已无明显区别。后来,北魏孝文帝即位后,进行政治、经济、文化改革。494年,孝文帝迁都洛阳,把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原并进一步推行汉化措施。 (3)根据材料三和所学知识,指出“汉化”的具体表现(答出两点即可)及影响。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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