粤教版七年级上册思想品德第一单元1.3_融入新集体(39张PPT)

2016-02-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 1.3 融入新集体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 9.72 MB
发布时间 2016-02-20
更新时间 2016-02-20
作者 不忘初心
品牌系列 -
审核时间 2016-02-20
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来源 学科网

内容正文:

填词造句 1.许多树木在一起,构成了_____________ 2.许多水汇集在一起,构成了_______________ 3.许多星星闪耀在一起,构成了___________ 4.许多人集合在一起,构成了_______________ 有一滴小水珠,从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的美景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。 小水珠的故事 1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后,会马上消失? 2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办? 这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了…” 可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。   小水珠的故事告诉了我们什么道理? 一滴水,只有放进大海,才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能充分展现他的才华和生命的价值。离开了集体,他就会体无完肤,就像小水珠一样,离开了大海,就会在阳光的照射下消失。 1.3 融 入 新 集 体 第一课 走进中学 主题词:集体凝聚力 集体荣誉 自学提纲: 1、集体的含义是? 2、个人与集体的关系是怎样的? 3、为什么说学校是我们成长的园地? 4、集体荣誉感的含义是? 5、为什么要增强集体荣誉感? 6、怎样维护集体荣誉? 7、良好班集体的共同目标是什么? 8、怎样尽快融入新集体、实现良好班集体的目标? 9、遵守规章制度的意义是? 10、如何增强班集体的凝聚力? 一、在集体中成长 1.集体的含义: 指许多人集合起来的有组织的整体。 特征: 组织性 纪律性 稳定性 假如你们是七年级(5)班的同学,请你设想分析本班获得成功的原因。 (1)班集体有很强的凝聚力,是全体同学共同的努力的结果; (2)每位同学都自觉维护整个集体的荣誉,第一名的结果是和每个人个体的一份努力是分不开的。 一、个人在集体中成长 2.个人与集体的关系: (1)、个人与集体是不可分割的,个人离不开集体,集体也不能缺少个人。 (2)、个人只有在集体中才能茁
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