内容正文:
萍乡市2024-2025学年第一学期期末考试高一历史试卷
试卷共6页,20小题,满分100分。考试用时75分钟。注意事项:
1.考查范围:中外历史纲要上全册。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 据考古报告,岭南石峡遗址第三期文化遗存距今大约4000年至3500年,出土的陶器装饰以几何印纹为主,拍印花纹技术成熟,纹样纤细工整;石器有段锛、梯形锛、三棱镞、戈、刀等。这些出土器物( )
A. 属于我国夏商时代的文化遗存
B. 凸显大江南北的新石器文化分布广泛
C. 体现了中华文明多元一体格局
D. 说明其社会经济以手工业生产为主体
2. 秦始皇下令以咸阳为中心修筑东到燕齐、西达陇西、南至吴楚、北抵九原的驰道,使“车同轨”,形成了完整的交通网络。这一措施( )
A. 导致社会阶级矛盾的激化
B. 遏制了“为妖言以乱黔首”的行为
C. 目的是巩固中央集权国家
D. 给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患
3. 下表所示是北魏建义元年(528年)的三则墓志铭(节选) 作为案例,下列墓志铭折射出( )
墓主
墓志铭文
元顺
身甘枯槁,妻子衣食不充,尝无担石之储,唯有书数千卷
元湛
(嘉辰节庆,必延王孙)曲宴竹林,赋诗畅志。性笃学,元好文藻;善笔迹,偏长诗咏。……博览经史
元子正
自始服青衿,好问不休,思经无怠,遂能搜今阅古,博览群书……雅好文章……礼贤接士
A. 少数民族完全掌控了中原局势 B. 鲜卑贵族重视文化
C. 北魏不同民族间隔阂已经消失 D. 鲜卑士族制的鼎盛
4. 唐代科举考试为照顾边远、落后地区的举子,按照诸府州文化程度、人口数量等因素分配各府州的解额(录取名额)。这一举措( )
A. 彻底打破了门第观念 B. 有助于门阀政治的兴盛
C. 体现了民族平等原则 D. 有利于笼络天下的英才
5. 下面两幅壁画分别出自敦煌莫高窟第323窟(初唐作品)和瓜州榆林窟第3窟(西夏作品)。它们所关联的两大历史事件都( )
A. 体现了中原王朝求取佛经真解的努力
B. 涉及了从长安出发的外交故事
C. 使中国佛教的发展影响到周边的国家
D. 为开辟陆海丝绸之路奠定基础
6. 《明实录》记载:元朝征服中原地区后,“悉以胡俗变易中国之制,士庶咸辫发椎髻,深襜胡俗。衣服则为袴褶、窄袖及辫线腰褶,妇女衣窄袖短衣,下服裙裳,无复中国衣冠之旧。甚者易其姓氏,为胡名,习胡语,俗化既久,恬不知怪。”这些举措( )
A. 推进了“四等人制”的形成
B. 加速了少数民族的封建化
C. 意在使中原汉人“蒙古化”
D. 有利于游牧民族学会农耕
7. 宋应星在《天工开物》中记载,明代“南方磨绿豆粉者,取溲浆灌田肥甚。豆贱之时,撒黄豆于田,一粒烂土方寸,得谷之息倍焉”。上述认识( )
A. 说明科学施肥能够提高土地利用率
B. 有助于提升17世纪手工业生产技术
C. 凸显江西农业多种经营的日益兴盛
D. 有利于古代江西手工制粉技术的进步
8. 道光皇帝和办理对英交涉事务的官员认为《南京条约》“摆脱了洋人要求直入北京谈判的麻烦,并将之限制在五个开放口岸”,值得庆幸。这体现了( )
A. 清廷官员妄自尊大的心态
B. 清廷逐步摆脱了列强对华的控制
C. 传统经济观念的根深蒂固
D. 清朝统治者延续闭关自守的理念
9. 1885年,清政府令台湾各政权机关的印信均改署“福建台湾”字样,如巡抚的关防写成“福建台湾巡抚关防”,台湾布政使司的关防写作“福建台湾布政使司关防”,各县印信也在县名前冠以“福建台湾”的全称。其目的在于( )
A. 应对当时塞防危机 B. 推进中外贸易的发展
C. 强化对台湾的管辖 D. 开启中国现代化之路
10. 1897年,从福州船政学堂毕业的严复,在天津创办了《国闻报》,翻译《天演论》,介绍达尔文物竞天择,适者生存的思想;开明进步的湖南巡抚陈宝箴,在长沙创办时务学堂,讲授变革和民权思想。这些新思想( )
A. 突破了中体西用的藩篱
B. 科学阐释了维新变法的合理性
C. 总结了甲午战争的教训
D. 动摇了清王朝封建统治的基础
11. 1911年10月23 日,九江新军中的同盟会会员发动起义,成立九江军政分府;几天以后,革命党人李烈钧亲自指挥金鸡坡炮台封锁长江,截留由长江上溯的多艘军舰。这些举措( )
A. 戳穿了清末“立宪”的骗局 B. 有力地支援了湖北首义地区
C. 标志着民主共和政体的产生 D. 体现了民国政党政治的发展
12. 黄埔军校一期共有600名学生,其中有100名共产党人。一些著名的苏联顾问也参与了学校工作。周恩来担任政治部主任,其他一些著名的共产党人也在该校担任过职务或者接受过培训。这( )
A. 使广东革命根据地得到了巩固
B. 体现该校主要受共产党控制
C. 促进第一次国共合作正式形成
D. 有助于国民革命运动的发展
13. 1931年,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。在赣南谢家祠堂临时搭建的主席台上,挂着一面缝有一颗黄五角星和斧头镰刀图案的红旗,左右两侧分别是列宁像、马克思像。这次会议上( )
A. 毛泽东当选中央执行委员会主席
B. 确定了开展土地革命的总方针
C. 增选毛泽东为中央政治局的常委
D. 通过了《抗日救国十大纲领》
14. 1937年12月14日,上海《大公报》拒绝接受当局的新闻检查,并发布停刊宣言:“我们是中国人,办的是中国报,一不投降,二不受辱。”“不受异族干涉,我们是中华子孙。”这一停刊行为主要缘于( )
A. 《大公报》经费不足难以为继
B. 淞沪会战的失败
C. 侵华日军实行以华制华方针
D. 徐州会战的影响
15. 1947年,中国共产党在解放区开始采取协商调解的方式落实“耕者有其田”制度;到了1950年,逐步发展为发动群众运动、消灭封建剥削,建立农民的土地所有制。这些举措都( )
A. 为实现工业化扫除了障碍 B. 满足了向社会主义过渡的需要
C. 旨在消灭国民党残余势力 D. 体现了新民主主义革命的特点
16. 针对中国历史上各政权往复循环地经历兴衰治乱的周期性现象,1945年,毛泽东给出了第一个中国共产党人的解决方案——“让人民来监督政府”;2021年,习近平又给出了第二个解决方案——“自我革命”。这两种解决方案反映了中国共产党( )
A. 推进社会主义制度的不断完善
B. 在应对不同风险挑战中推进各项事业
C. 在从严治党实践中的自我调适
D. 新时代中国特色社会主义思想的形成
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 两汉(西汉和东汉)是中华民族真正从分裂走向统一的重要历史时期,不仅在思想上确立了儒学的统治地位,而且在实践上完成了封建大一统的制度化设计。两汉以“三纲五常”为主要内容对民众进行道德教化,并逐步形成覆盖全社会的教化网络,同时将这种核心价值观融入国家各项典章制度,依托规范化的官僚制度、体系化的教育制度、严格化的礼法制度等,使其渗透到社会各阶层的日常生活之中,促进了大众的广泛认知和践履。
——摘编自杨汉民《从“广教化”到“定制度”——论两汉构建儒学核心价值观的根本途径》
材料二 南宋时期,随着政治、经济和文化重心的南移,学术活动中心也向东南迁移。乾道、淳熙(1165——1189年)前后,朱熹、吕祖谦、陆九渊等都曾在江西境内论学问道。朱熹继承了程颐的天理范畴,汲取张载的气质变化,精心构建了以理气关系为基础的程朱理学大厦,以其渊博的学识、深厚的素养和缜密的思考,在江西这块土地上,朱熹创造性地完成了整个理学思想的集大成,把理学的发展推到了顶峰。
——摘编自李江《理学渊薮的形成:宋代江西理学的昌明》
(1)根据材料一,概括两汉构建儒学核心价值观的途径,结合所学知识分析其积极影响。
(2)根据材料二,简析南宋时期江西理学昌明的原因。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 在《资政新篇》中,洪仁玕提出应了解世界各国的发展大势,“凡外邦人技艺精巧,邦法宏深”,所以应学习西方先进技术、奖励创造发明、大力发展工商业。但学习西方不能无原则,洪仁玕一面批评“拘拘不与人交接”是“浅量者之所为”,鼓励对外交往,“宜先许其通商”“惟许牧司等,并教技艺之人入内,教导我民”,但“不得擅入旱地,恐百姓罕见多奇,致生别事”“不得毁谤国法”。这不同于以往的天朝式外交,是讲求主权和开放并重的外交新思维。
——摘编自刘晨《太平天国社会治理方略的近代化建构》
(1)根据材料,指出洪仁玕外交新思维的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对《资政新篇》的认识。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 辛亥革命成功,中华民国建立,增强了华侨的爱国热情,使他们的投资兴趣提高。第一次世界大战时,西方列强无暇东顾,时值南洋殖民地各国华侨资本有了一定程度的发展,有利于华侨回国投资创办企业,加之广东工业的发展基础较好,与江苏、浙江、山东、河北等省并称“我国工业最盛之省”。当时轻工业部门不断拓展,新兴行业迭次崛起。到20世纪30年代,省内民营工厂的发展达于鼎盛。有大小企业共2000多家,其中新式工厂占300多家,资本总额近1100万元粤币,其产值在国内同行中亦处于先进的地位。当时生丝是全省最大宗的外贸出口商品,仅次于江浙地区而居于全国第二位。1933年的统计资料表明:广东手工蔗糖和火柴的产量产值均为全国之首,陶瓷业、印刷业、手工机器制造业及电器用具(电筒、电池、电料等)的产值亦名列前茅。
——摘编自张晓辉《辛亥革命后广东近代城市的发展(1911-1936)》
材料二 从十九世纪中叶开始,工业文明浪潮从西方袭来,受诸多因素影响,广东由农业文明时代的后发地区,一跃而成为中国工业文明的出发点,异军突起,在启蒙、实践等方面引领时代潮流。
——摘编自黄闻禹、董芳《近代广东何以能“异军突起”?》
(1)根据材料一、概述1911-1936年广东城市经济的发展格局。
(2)根据材料二所述近代中国经济发展的因果进行论述。(要求:说明观点,分析须有史实依据,逻辑清晰)
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 农村人民公社成立20年,农民没有富裕起来,农村经济没有大的发展,仅粮食一项,到1977年,全年人均粮食还少于1957年,1979年和1980年粮食商品率仅15%。一些穷怕了的农民终于壮起胆子,要走一条自己解决温饱问题的路。安徽省凤阳县农民率先搞起了包产到户、包干到户,向农村经济的禁区冲击,其结果是当年粮食大增产。1980年,全县95%的生产队实行“双包制”,全县粮食总量比历史最高水平的1979年又增长14.2个百分点,完成征购任务1.1亿斤,超过1953年以来26年粮食调出量的总和。……凤阳农民发起的“双包制”在全国迅速推广开来,使得农村种植业偏重、林牧渔业偏轻的现象变成了农林牧渔并重。于是,农业经济结构走向现代化。
——摘编自虞和平《中国现代化历程》
(1)根据材料并结合所学知识,概括凤阳县“双包制”形成的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析全国农村推广“双包制”的积极意义。
萍乡市2024-2025学年第一学期期末考试高一历史试卷
试卷共6页,20小题,满分100分。考试用时75分钟。注意事项:
1.考查范围:中外历史纲要上全册。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
【17题答案】
【答案】(1)途径:尊崇儒学;以“三纲五常”为主要内容推广道德教化;将儒学观念制度化。(任答两点即可)
积极影响:推动了儒学的发展;促进了儒学成为我国封建社会主流意识形态;有助于中华文明的发展和中华民族精神的塑造;有利于大一统政权的巩固(或答:有利于社会秩序的稳定)。(任答三点即可,其他答案言之有理亦可酌情给分)
(2)原因:南宋时期政治、经济和文化重心的南移;朱熹、吕祖谦、陆九渊等在江西境内论学问道;朱熹等人继承了张载、程颐的学说,创造性地完成了整个理学思想的集大成。(任答两点即可,其他答案言之有理亦可酌情给分)
【18题答案】
【答案】(1)内容:了解世界各国的发展大势;学习西方的先进之处;对外通商;不许外国人干涉内政。
(2)认识:是当时先进中国人提出的救亡图存方案(或答:发展资本主义方案);目的是巩固农民政权(或答:振兴太平天国);强调对外平等交往、对内发展工商业等,顺应了时代潮流(或答:世界潮流);农民阶级具有局限性,缺乏实践条件,加之战争环境的影响,最终未能实施。
【19题答案】
【答案】(1)格局:传统手工业与新式工业并举;华侨投资多;主要集中在轻工业;外贸成就突出。(任答三点即可)
(2)示例观点:民国前期广东民族工业发展的原因。论述:中华民国建立后,颁布一系鼓励实业发展的政策,为民族工业的发展扫除了政治上的一些束缚和障碍;海外华侨积极回国投资创办企业;欧美列强因忙于一战,暂时放松了对中国的经济侵略;群众性反帝爱国运动的发展(尤其是提倡国货运动);广东优越的地理位置和发展工业的基础。总之,多重社会因素综合发力,使民国前期的广东成为我国工业发展最快的省份之一。
【20题答案】
【答案】(1)原因:人民公社体制挫伤了农民生产积极性(或答:计划经济体制下的行政命令使农民生产缺乏自主性);农村生产力水平低、农民贫困;农民生活的温饱问题;凤阳农民的创新和自强精神。
(2)意义:促进了农业经济的增长(或答:调动了农民生产的积极性);丰富了市场,改善了民众的生活;调整了农业经济结构(或答:为产业优化奠定了基础);推进了城市经济体制改革。
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