第三单元 10 归去来兮辞并序(word练习)-【勤径学升】2024-2025学年高中语文选择性必修下册同步练测（统编版）

归去来兮辞并序 [对应素能提升训练第50页] 一、基础训练 1．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是(　　) A．问征夫以前路 　　 B．抚孤松而盘桓 C．既窈窕以寻壑 D．悦亲戚之情话 解析　B项，古今义均为“徘徊，逗留”；A项，古义：行人/今义：出征的人。C项，古义：幽深的样子/今义：女子文静而美好；(妆饰、仪容)美好。D项，古义：内外亲属，包括父母兄弟/今义：族外亲属，不包括父母兄弟。 答案　B 2．下列各句中，加点的词语解释不正确的一项是(　　) A．亲故多劝余为长吏 故：有老交情的人，老朋友。 B．求之靡途 途：门路、途径。 C．于时风波未静，心惮远役 惮：期盼。 D．眷然有“归欤”之情 情：情绪、想法。 解析　惮：害怕、担心、忧虑。 答案　C 3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 (　　) A． B． C． D． 解析　A项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性；B项，介词，把/介词，因为；C项，连词，表修饰/连词，表承接；D项，介词，在/介词，表比较，相当于“比”。 答案　A 4．下列各句中，加点词与例句中加点词的用法相同的一项是(　　) 例句：倚南窗以寄傲 A．清流激湍，映带左右 B．老有所终，壮有所用，幼有所长 C．眄庭柯以怡颜 D．悦亲戚之情话 解析　B项与例句皆为形容词作名词；A项，名词作动词；C项，使动用法；D项，意动用法。 答案　B 5．下列各句，与其他三句句式不同的一项是(　　) A．复驾言兮焉求 B．既自以心为形役 C．胡为乎遑遑欲何之 D．乐夫天命复奚疑 解析　A、C、D三项都是宾语前置句，B项是被动句。 答案　B 6．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(　　) A．辞，是一种形式比较自由灵活的古体韵文，句式散文化；赋的句式进一步散文化。辞和赋都注重文采。 B．三径，西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院里竹下开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后来，“三径”便成了隐士住处的代称。 C．仲秋，指中秋节，仲秋为秋季的第二个月，即农历八月。按照中国的农历，八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋。 D．乙巳，本指乙巳年，为干支纪年法。我国古代以天为干，以地为支，简称干支，每60年为一周期。课文中的“乙巳”指东晋义熙元年(405)。 解析　课文中的“仲秋”并不是指中秋节，是指秋季的第二个月，即农历八月。 答案　C 阅读下面的文字，完成7～9题。 作为中国黄酒之都，绍兴与黄酒相关的确切历史记载可以追溯到两千五百年前的春秋战国时期。“十年生聚，十年教训”，将酒倒于河中，与将士同流共饮，这是绍兴人的“胆剑精神”①。山阴道上，想起长安“金龟换酒”时，你呼我“谪仙”，我尊你“狂客”②，这是绍兴人的君子之交……而当下的绍兴， A 。不必说马路上五步一酒馆、三步一酒铺的盛景；也不必说黄酒小镇东浦河边，树上挂着的酒诗灯景；单是市井间寻常一户人家的门口，也总能见着摆放齐整的空空如也的黄酒瓶。 虽然地处温婉的江南，绍兴却自有一种刚猛之气，或许这也赋予了绍兴黄酒外柔内刚的气质——这是黄酒的品格和传统文化的象征。不过或许也正因为黄酒背后厚重的人文积淀，年轻人总觉得黄酒离自己很远很远。不过近年来， B 。若在绍兴老街走上一圈，黄酒奶茶、黄酒酸奶、黄酒咖啡等众多黄酒创新饮品让人应接不暇。同时，适合年轻口味的气泡黄酒、咖啡黄酒等黄酒创新产品的上市，让人们发现绍兴黄酒变得多元，变得可亲。这当然是市场的必然，也是因为绍兴黄酒发展的内在需求使然。只要当越来越多的年轻人发自内心喜欢它，开始去关注它的时候，绍兴黄酒的“后劲”就会更绵长、更悠扬。 [注]　①出自《左传·哀公元年》，公元前496年，勾践率领越国军民大败吴军。②李白由蜀入京师，贺知章读《蜀道难》后称之“谪仙”，解饰物金龟换酒与倾尽醉。 7．下列句中的破折号，与文中画波浪线的句子中的破折号作用相同的一项是(　　) A．咱们是同乡，有交情。——小姑娘交给我带去，有什么三差二错，我还能回家乡吗？ B．她的坚强，她的客观，她的公正不阿——所有这一切都难得地集中在一个人身上。 C．灯光，不管是何处的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的异乡人——指明道路。 D．红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开，就无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。 解析　原句和D选项中的破折号标示解释说明。A选项中的破折号标示语义的跃进，B选项中的破折号标示对上文内容的总结，C选项中的破折号标示插入语。 答案　D 8．在文中横线处填入合适的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过14个字。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　A后的文字表明黄酒在绍兴的普及性，以及它和绍兴关系的紧密性；“也”承接上文的内容。B后的文字展现了黄酒的创新与年轻化，“走近年轻人”与前文的“年轻人总觉得黄酒离自己很远很远”相照应。 答案　(示例)A也随处可见黄酒的身影(也与黄酒息息相关)　B黄酒通过创新尝试走近年轻人 9．文中画横线的句子有三处表述不当，请进行修改。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　①“也是因为绍兴黄酒发展的内在需求使然”句式杂糅，删掉“因为”。②“只要……就”的逻辑关系错误，不符合现实，应该改为“只有……才”。③“发自内心喜欢”比“开始去关注”程度深，并且“喜欢”应该发生在“了解”之后，所以应将其顺序调换。 答案　①删去“因为”。②将“只要……就”改成“只有……才”。③将“发自内心喜欢它”和“开始去关注它”调换顺序。 10．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陶渊明在《归去来兮辞》中描写归乡途中轻舟快水的两句“ ， ”表达了作者弃官还乡的畅快心情。 (2)陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的两句是：“ ， 。” (3)陶渊明《归去来兮辞》里写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是：“ ， 。” (4)陶渊明《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：“ ， 。” (5)陶渊明《归去来兮辞》中描写傍晚时分山静鸟倦令作者留恋不已的句子是：“ ， 。” 答案　(1)舟遥遥以轻飏　风飘飘而吹衣 (2)策扶老以流憩　时矫首而遐观 (3)悦亲戚之情话　乐琴书以消忧 (4)登东皋以舒啸　临清流而赋诗 (5)云无心以出岫　鸟倦飞而知还 11．陶渊明在《桃花源记》里描绘了一个他理想中的世外桃源。假如真有“桃花源”这一乡村旅游胜地，请你为它设计一段旅游广告词。(40字以内) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析 　既然是旅游广告词，就要重点突出此地风景优美的特点，让人产生旅游的欲望。作答时要注意用语的形象生动。 答案　(示例)聚天地灵气，揽日月精华。江山如此多娇，风景这边独好——欢迎来到桃花源。 二、提升训练 阅读下面的文言文，完成12～16题。 岁月不居，时节如流。五十之年，忽焉已至。公为始满，融又过二。海内知识，零落殆尽，惟会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏妻孥湮没单孑独立孤危愁苦。若使忧能伤人，此子不得永年矣！ 《春秋传》曰：“诸侯有相灭亡者，桓公不能救，则桓公耻之。”今孝章实丈夫之雄也，天下谈士，依以扬声，而身不免于幽絷，命不期于旦夕，是吾祖不当复论损益之友，而朱穆所以绝交也。公诚能驰一介之使，加咫尺之书，则孝章可致，友道可弘矣。 今之少年，喜谤前辈，或能讥评孝章。孝章要为有天下大名，九牧之人，所共称叹。燕君市骏马之骨，非欲以骋道里，乃当以招绝足也。惟公匡复汉室，宗社将绝，又能正之。正之之术，实须得贤。珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎！昭王筑台以尊郭隗，隗虽小才，而逢大遇，竟能发明主之至心。故乐毅自魏往，剧辛自赵往，邹衍自齐往。向使郭隗倒悬而王不解，临溺而王不拯，则士亦将高翔远引，莫有北首燕路者矣。凡所称引，自公所知，而复有云者，欲公崇笃斯义也。因表不悉。 (节选自孔融《与曹操论盛孝章书》) [注]　这是孔融写给曹操请求援救其友盛孝章的一封信。盛孝章曾为吴郡太守，是汉末名士，却遭到孙氏迫害。孔融和盛孝章交谊深厚，于是写了这封论盛孝章的信给曹操，希望曹操驰书于吴，义救盛孝章。但是曹操的信还没有寄出，盛孝章已为孙氏所杀。 12．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将下面相应位置的答案标号涂黑。 其人困于孙氏妻孥湮没单孑独立孤危愁苦 解析　本题考查文言文断句的能力。“其人困于孙氏”为被动句，正常语序为“其人为孙氏困”，中间不宜断开，故在C处断开。“妻孥湮没”结构完整，“妻孥”为主语，“湮没”为谓语，应在“没”后断开，故在D处断开。“单孑独立”意思是一个人孤单无助，语意完整，应在“立”后断开，故在F处断开。 答案　C　D　F 13．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．知识，文中指足智多谋的人，现在多用来指在实践中获得的认识和经验。 B．期，指约定，与《陈太丘与友期行》“期日中”的“期”含义相同。 C．正，指治理，与《大学之道》“先正其心”的“正”含义不同。 D．筑台，即建造游观之台。文中燕昭王筑台的目的是招揽贤才。 解析　本题考查理解常见文言实词在文中的含义，了解并掌握常见的古代文化知识的能力。A项，“文中指足智多谋的人”错误，“知识”在文中指相知相识的朋友。 答案　A 14．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．文章起笔感叹时光流逝，人事变迁，接着描述了盛孝章内外交困、岌岌可危的艰难处境。 B．第二段开头作者援引齐桓公的典故，是想以曹操比齐桓公，勉励曹操招纳贤才，匡复汉室。 C．第三段列举了许多历史典故，目的是想让曹操知道，营救盛孝章可以让天下人才归依曹操。 D．本文叙述紧凑，文字凝练，虽是请求曹操救人，但态度不卑不亢，措辞得体，具有一定的感染力。 解析　本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。B项，“勉励曹操招纳贤才，匡复汉室”错误。“勉励”一般用于长辈对晚辈的鼓励．勉励曹操“匡复汉室”不是这篇文章的写作目的。由原文注解可知，本文写作目的是希望曹操能够救自己的好友盛孝章。 答案　B 15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)公诚能驰一介之使，加咫尺之书，则孝章可致，友道可弘矣。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)凡所称引，自公所知，而复有云者，欲公崇笃斯义也。 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)诚：如果，果真。驰：赶快派遣。致：招致。(2)自：本来，自然。复：再。崇笃：推崇重视。 答案　(1)您如果能赶快派遣一个使者，再(让他)带上一封短信，就可以把孝章招来，而交友之道也可以发扬光大了。 (2)所有上面说的这些事情，本来就是您知道的，但我还是再次提及，是想要您推崇重视这交友的道义。 16．结合原文，简要分析孔融是从哪些方面来劝说曹操救人的。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析　本题考查筛选并整合文中信息的能力。由原文第2段中“吾祖不当复论损益之友，而朱穆所以绝交也”“友道可弘矣”等内容可知，孔融从交友之道劝说曹操救盛孝章；由原文第3段中“燕君市骏马之骨”和“昭王筑台以尊郭隗”的事例可知，孔融从为国求贤的角度劝说曹操救盛孝章。 答案　①交友之道；②为国求贤。 [参考译文] 光阴不能停留，时光像水一样流逝。五十岁的年龄，很快就到了。您是才满，而我已经超过了两岁。国内的相知好友，差不多都死光了，只有会稽的盛孝章还活着。他被东吴孙氏困住，妻子儿女都已死去，一个人孤单无助，处境危险、心情愁苦。假使忧愁能够伤人，这个人恐怕不能长寿了！ 《春秋传》里说：“诸侯之间有相互并吞的，齐桓公没有救援，齐桓公以这件事为耻。”如今的盛孝章，确实是男子中的豪杰，天下一些游谈之士，常要依靠他来宣扬自己的名声，而他本人却不能避免被囚禁，生命朝不保夕，那么孔子就不应该谈论朋友好坏的问题，也无怪朱穆要写《绝交论》了。您如果能赶快派遣一个使者，再(让他)带上一封短信，就可以把孝章招来，而交友之道也可以发扬光大了。 现在的年轻人，喜欢说前辈的坏话，或许有人会对孝章加以讥讽评论。(总的说来，)孝章是一个扬盛名于天下、为天下人所称赏赞美的人。燕君购买骏马的尸骨，不是要它在道路上奔驰，而是想通过它来招来千里马。我想您正在拯救和复兴汉室，国家将要覆灭，又能重新治理(使它安定下来)。治理国家的方法，实在是需要得到贤才。珠玉没有腿，却能够自己到人的身边来，是因为有人喜欢它们，何况贤士们都有腿呢！燕昭王筑了黄金台来尊崇郭隗，郭隗虽然是一个ｵ能不高的人，却得到厚待，终究能传播明主的诚心。所以乐毅从魏国前去，剧辛从赵国前去，邹衍从齐国前去。假如当初郭隗处于困苦危急之中，昭王不去帮助他，落水将要淹死的时候，昭王不去援救他，那么其他贤士也都将远走高飞，没有肯到北方燕国来的人了。所有上面说的这些事情，本来就是您知道的，但我还是再次提及，是想要您推崇重视这交友的道义。凭借这篇表(实在)不能详尽地表达我的意思。 学科网（北京）股份有限公司 $$