第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融-【中考必备】2025年教与学历史课件PPT（广东专版）

2025 教与学 中考必备 历 史 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 第一部分 中国古代史 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 1. 经过多年的征战兼并，曹操统一了北方；孙权在江淮扩张势力，夺荆州、占岭南，统一了江南；刘备占益州，夺汉中，西和诸戎，南抚夷越，统一了巴蜀地区。这反映出当时( ) A. 战乱破坏社会经济 B. 分裂中孕育着统一 C. 民族交融趋势加强 D. 政权分立一直持续 B 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 2. 诸葛亮进入南中(云南、贵州和四川西南部)后，“命人教打牛，以代刀耕”“诸夷慕武侯之德，渐去山林，徙居平地，建城邑，务农桑”。这反映了蜀国当时( ) A. 推动了西南地区的开发 B. 重视发展农业和手工业 C. 利用德治笼络少数民族 D. 建立城邑控制西南地区 A 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 3. 西晋初年，为了利用宗室拱卫皇权，分封了许多同姓王，并让同姓王担任都督，掌握军队，镇守地方，称为“宗王出镇”。这些举措( ) A. 有利于推行郡县制 B. 维系了西晋的统治 C. 导致八王之乱出现 D. 阻碍了民族的交融 C 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 4. (2024广安)《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料表明当时南方社会经济发展的原因是( ) A. 铁制农具和牛耕开始使用 B. 曲辕犁的推广 C. 《农政全书》推广先进技术 D. 社会比较安定 D 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 5. (2023 安徽)东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时( ) A. 商业贸易活动频繁 B. 长期分裂局面的结束 C. 市突破了时间限制 D. 重农抑商政策的废除 A 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 6. (2023宜宾)《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化( ) A. 消除了民族之间的隔阂 B. 推动了北魏统一南北 C. 促进了鲜卑政权的汉化 D. 提升了官员政治素养 C 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 7. 据文献记载，北魏孝文帝因西晋灭亡之后“群书南迁”“文风北缺”而主张向南齐借书，以完备典籍。在访求书籍的同时，孝文帝还组织了对图籍的整理、校勘。这些举措体现出孝文帝( ) A. 自身学养深厚 B. 努力消除改革阻力 C. 注重文教事业 D. 致力完善政治制度 C 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 8. 有学者指出：三国两晋南北朝时期，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也为中华民族的发展注入了新的活力。该学者意在强调民族交往的( ) A. 阶段性 B. 曲折性 C. 长期性 D. 双向性 D 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 9. 陈寅恪先生认为，“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外……之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局”。据此可知，“新机重启”得益于( ) A. 民族交融 B. 文化发展 C. 疆域扩大 D. 制度创新 A 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 10. 【历史解释】贾思勰在《齐民要术》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”贾思勰强调的是( ) A. 农业生产要顺应自然 B. 要注重总结生产经验 C. 生产工具要不断更新 D. 要提高农业生产技术 A 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 11. 【教材素材】祖冲之与其子合著的数学名著《缀术》,在唐朝时被朝廷规定为算学的主要课本，唐代数学考试多从中出题，后来传到日本、朝鲜，也被用作学校的课本。这主要说明祖冲之( ) A. 在机械制造方面贡献突出 B. 在数学领域影响深远 C. 制定出最先进的《大明历》 D. 继承前人又有所创新 B 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 12. (2024广西)锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术( ) A. 风格多样 B. 交流频繁 C. 立意高远 D. 题材广泛 A 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 13. 魏晋南北朝时期的家训形式多是“家书”或“遗令”，重视教育子弟，内容涉及从修身到治学，从处世到事君。此后各朝，上至达官下至平民，多有家训问世，内容多强调修身、齐家、治国、平天下。由此可见，中国古代家训( ) A. 只出现在显贵家庭 B. 受儒家思想影响大 C. 形式单一内容统一 D. 满足科举考试需要 B 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 14. 题14图所示分别为魏晋南北朝时期的云冈石窟大佛和龙门石窟壁画《帝后礼佛图》（局部）。这一时期佛教石窟艺术的发展，体现了( ) A. 商业贸易的繁荣 B. 中外文明的交流 C. 书法艺术的成熟 D. 中央集权的强大 B 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 15. 【新教材】魏晋南北朝时期，北朝民歌语言干净明了、质朴粗犷、豪迈雄壮；南朝民歌语言明亮巧妙，大量使用修辞，词句鲜丽但语意浅俗。这说明当时( ) A. 佛教文化的影响广泛 B. 民族之间交往极其有限 C. 民歌具有地域性特点 D. 南北经济文化交流受阻 C 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 16. 某历史学习兴趣小组围绕“三国两晋南北朝时期的社会状况”开展探究活动，搜集了以下素材。阅读材料，完成下列要求。 材料 题16表 序号 素材 ① 东汉时代，我国天气有趋于寒冷的趋势，有几次冬天严寒，晚春国都洛阳还降霜降雪，但冷期时间不长。直到三国……(出现了)第一次有记载的淮河结冰。……这种寒冷气候继续下来，直到第三世纪后半叶，特别是280—289年这十年间达到顶点。 ——摘编自竺可桢《中国近五千年来气候变迁的初步研究》 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 序号 素材 ② (北魏)南迁，革夷从夏。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。 ——［唐］刘知几《史通·内篇·书志》 ③ (北魏后期)稻谷亩产量一般在4斛左右，若精心耕作，可达10斛，大大超出了汉代平均亩产3斛的水平。……为“适应农业发展的需要，冶铁业也大有发展……酿酒业、制瓷业以及其他供城市消费的手工业，从业人数增加很快。……(洛阳)城不仅五方杂处，市场繁荣，沽贩云集，而且在城南的特定区域，安置了南、北、东、西各族降民以及西域和域外商人。 ——张岂之主编《中国历史（秦汉魏晋南北朝卷）》 ④ 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族之推测后记》 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) (1)结合所学知识，说明搜集的上述素材对于研究该主题的意义。(6分)→侧重考查历史解释 意义：素材①有助于研究魏晋南北朝时期中国的气候情况；素材③有助于研究魏晋南北朝时期的经济状况；素材②④有助于研究魏晋南北朝时期的政治状况、民族交融状况及其对后世的影响。（6分，每点2分） 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) (2)若要进一步研究这一主题，还应该再搜集哪些类型的史料？请说明理由。(4分)→侧重考查史料实证 史料：出土文物；官方史料。理由：出土文物属于第一手史料，可信度较高；官方史料可以弥补私人史料的不足，提高研究的可信度。(4分，任举一例，说明理由即可) 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) (3)根据素材②④并结合所学知识，谈谈魏晋南北朝时期民族交往交流交融的影响。(4分)→侧重考查历史解释、家国情怀 影响：为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。（4分） 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) 谢 谢 ! 教与学 中考必备 历史 (能力提升训练) $$