内容正文:
2025
教与学
中考必备
化 学
第二部分 中考题型专题突破
专题一 中考热点题
类型四 中华传统文化与古籍中的化学
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目 录
CONTENTS
01
命题分析
02
考点精练
该题型主要围绕中国传统文化和古籍中涉及的化学知识进行命题。例如,可能会考查古代文献中描述的化学反应、古代工农业生产工艺等。这类题型旨在弘扬中国传统文化,激发考生对化学学习的兴趣和热情。
命题分析
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考点精练
14. (2024河北)如图T-1-8所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是( )
A. 捶打织品
B. 梳理丝线
C. 缝制衣物
D. 烧炭熨烫
D
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15. (2024河南)《周礼·考工记》中记载,古人将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳,在草木灰(含K2CO3)的水溶液中加石灰乳,生成物能除去丝帛污渍。以上反应中不涉及的基本反应类型是( )
A. 化合反应 B. 分解反应
C. 置换反应 D. 复分解反应
C
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16. 《清波杂志》卷十二有书:“信州铅山胆水自山下注,势若瀑布,用以浸铜,铸冶是赖……。古传一人至水滨,遗匙钥,翌日得之,已成铜矣。”这里的“胆水”指的是CuSO4溶液,下列说法不正确的是( )
A. 上文描述的是CuSO4溶液与Fe的反应
B. “胆水”通常不用铁制容器盛装
C. Cu无法直接与稀硫酸反应制得CuSO4
D. “胆水”中存在的微粒只有2种
D
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17. 《汉书·食货志》对酿酒有这样的记载“用粗米二斛,曲一斛,得酒六斛六斗”。下列相关说法错误的是( )
A. “粗米”到“得酒”发生了缓慢氧化
B. “粗米”给人体提供的主要营养物质是能量
C. “酒”的主要成分乙醇属于有机物
D. “酒”中的乙醇是人体需要的营养物质
D
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18. (2024兰州)中国古代文献记载了丰富的化学知识。下列说法不正确的是( )
A. 《周易》记载“泽中有火”,是指甲烷气体在池沼水面上起火的现象
B. 《为侯景叛移梁朝文》记载“抽薪止沸,剪草除根”,蕴含着灭火的原理
C. 《神农本草经》记载“水银……熔化(加热)还复为丹”,其中水银指金属汞
D. 《本草纲目拾遗》记载“强水性最烈,能蚀五金(金银铜铅铁)”,强水为盐酸
D
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19. 中华文化博大精深,很多古籍中记载了丰富的化学知识。
(1)苏轼《石炭》中记载:“投泥泼水愈光明”,指的是在高温条件下,水与灼热的炭反应生成氢气和一种可燃性气体,使燃烧更旺,则生成的一种可燃性气体的化学式为______________。
(2)《神农本草》中记载:“神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之”。茶叶中的茶多酚有较好的抗癌、防治心血管病的作用,儿茶素(C15H14O6)是茶多酚中的一种主要成分,儿茶素中碳、氢元素的质量比为______________。
CO
90∶7
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(3)《天工开物》中有关于“火法”冶炼金属锌的工艺记载:“炉甘石(主要成分是ZnCO3)装载入一泥罐内,逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,罐中炉甘石熔化成团。”冶炼锌时反应的
化学方程式为ZnCO3+2C======= Zn+3X↑,X的化学式为____________,碳能冶炼金属,体现了碳具有______________性。
CO
高温
还原
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(4)战国《周礼》中记载“煤饼烧蛎房成灰(蛎房即牡蛎壳,主要成分为碳酸钙)”。请写出蛎房烧成灰的化学方程式:__________________________________。该反应属于______________(填基本反应类型)
CaCO3========= CaO+CO2↑
高温
分解反应
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20. (2023贵阳模拟)中国传统节日的习俗凝聚着中华传统文化精华,让我们从化学视角认识节日习俗。
(1)春节——“万炮齐鸣震九天”。网红花炮“加特林”中添加高氯酸钾(KClO4)作氧化剂,KClO4中氯元素的化合价为__________。
(2)元宵节——“天寒难锁新春意,炉暖宜烹白玉丸”。在一些乡镇,人们习惯燃烧木材在铁锅中煮汤圆。蒸煮过程中人们摇动扇子使木材燃烧更剧烈,其化学原理是______________________。
+7
为燃烧提供充足的氧气
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(3)端午——“门前艾蒲青翠,天淡纸鸢舞”。将艾叶晒干的过程中发生的主要是__________(填“物理”或“化学”)变化;现代风筝常用涤纶作面料,涤纶属于__________________(填“天然材料”或“合成材料”)。
(4)中秋节——“小饼如嚼月,中有酥与饴”。其中“饴”即为饴糖,饴糖中富含的主要营养物质是______________。现代月饼包装袋内常用一小袋生石灰作干燥剂,生石灰作干燥剂的原理是_________________________________(用化学方程式表示),此反应属于______________(填基本反应类型)。
物理
合成材料
糖类
CaO+H2O=== Ca(OH)2
化合反应
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21. (2024烟台)《天工开物》记载古法造纸术的流程是原料浸泡、蒸煮、抄制、烘干。兴趣小组根据记载,利用回收的废纸进行“制造再生纸”的跨学科实践活动,在蒸煮时加入了氢氧化钠。造纸后,为处理剩余的废液进行以下探究活动。
【查阅资料】①BaCl2+Na2CO3=== BaCO3↓+2NaCl;②氯化钡溶液呈中性;③碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物,能吸收水和二氧化碳。
【任务一】废液成分分析
【提出猜想】推测废液中含有氢氧化钠和碳酸钠中的一种或两种。
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【实验设计与实施】(1)
实验操作 实验现象 实验结论
步骤1:取少量废液于试管中,加入足量的氯化钡稀溶液 _____________ 废液中有碳酸钠
步骤2:取少量步骤1中的上层清液于试管中,__________________________ ____________ 废液中有氢氧化钠
产生白色沉淀
加入适量无色酚酞溶液
溶液变红
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【任务二】废液中碳酸钠含量测定
兴趣小组设计了如图T-1-9所示的实验,取100 g废液样品放入装置A的锥形瓶中,先通入一会儿氮气,然后称量装置C、D的质量,再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸,至不再产生气体,继续通一会儿氮气后,测得装置C、D分别增重2.1 g和0.1 g。
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(2)锥形瓶中不再产生气体后,需要继续通一会儿氮气,其原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)装置C中反应的化学方程式是____________________________
_________________________。
(4)废液中碳酸钠的溶质质量分数是______________(精确到0.1%)。
(5)如果缺少装置B,会使测定的碳酸钠含量______________(填“偏大”或“偏小”)。
使反应生成的二氧化碳全部被吸收,防止部分气体残留在装置中,影响实验结果
CO2+2NaOH===
Na2CO3+H2O
5.3%
偏大
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【任务三】废液的处理
(6)为使废液中的碳酸钠转化为氢氧化钠循环利用,需根据废液中碳酸钠的含量,加入一定量的某种物质,该物质与碳酸钠反应的
化学方程式是______________________________________________。
Ca(OH)2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaOH
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