2.第2节 实验方案的设计与评价-【中考必备】2025年教与学化学课件PPT（人教版 广东专版）

2025 教与学 中考必备 化 学 第一部分　教材基础知识过关 学习主题五 科学探究与化学实验 第2节 实验方案的设计与评价(3～10分) 2025教与学 中考必备 化学 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 目 录 CONTENTS 01 课标要求 02 知识梳理 03 考点精练 04 中考新维度 1. 通过具体的实验活动初步形成化学实验探究的一般思路与方法，知道围绕实验目的确定实验原理，选择实验仪器，组装实验装置，设计实验步骤，实施实验并完成实验记录，基于实验事实得出结论。 2. 通过具体的化学实验探究活动，学习研究物质性质，探究物质组成和反应规律，进行物质分离、检验和制备等不同类型化学实验探究活动的一般思路与基本方法；学习控制变量和对比实验的实验设计方法。 课标要求 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 3. 能结合具体探究活动说明科学探究的要素及各要素之间的关系。 4. 能独立或经过启发发现和表述有探究价值的问题，提出猜想与假设。 5. 能设计简单的实验方案或实践活动方案。 6. 能独立或与他人合作开展化学实验，收集证据；能基于事实，分析证据与假设的关系，形成结论。 7. 能撰写简单的实验报告，并与他人交流和评价探究过程及结果。 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 知识梳理 1. 实验方案的设计(2020～2024考) 设计原则 科学性：实验原理、实验方法和操作过程必须科学、严谨、合理。 可行性：设计的实验方案要切实可行，所选用的试剂、仪器、设备和方法等在中学现有的实验条件下能得到满足。 安全性：设计实验时，选用的试剂、仪器、装置要安全可靠，要尽量避免带有危险性的操作，尽量避免与有毒物质接触。若无法避免有毒物质，则应采取安全措施，以防造成环境污染和人身伤害。 简约性：实验方案设计要求操作简便、装置简单、实验现象明显，实验时间短。 创新性：设计实验方案要有创新意识，通过实验装置的创新设计，实验操作的改进，使实验结论更严谨 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 设计思路 ①仔细阅读题目明确实验目的；②围绕实验目的确定实验原理；③选择合适的实验仪器和试剂；④组装实验仪器和设计实验操作步骤；⑤进行实验并完成实验现象和实验数据记录；⑥根据实验现象和实验数据，通过分析、计算、推理等，得出正确的结论 方法 ①对比法；②控制变量法 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 2. 实验方案的评价(2020～2024考) 评价 原则 ①实验目的明确；②实验方法简便、实验现象明显；③实验操作安全可靠；④实验推断完整严密 评价 角度 可行性：①实验原理的评价：所选试剂是否可行，反应是否易于控制，所用试剂是否安全（是否易燃、易爆、有毒等）；②实验装置的评价：实验装置是否存在安全隐患（是否会发生爆炸），操作起来是否简单易行，继续添加试剂的难易程度（是否能连续反应）；③实验操作的评价：实验操作先后顺序及实验步骤是否完善；④实验结论的评价：实验现象是否明显，依据实验现象和完整严密的实验推断是否能得出实验结论，实验结论是否正确、全面。 绿色化：①原料是否易得、安全、无毒；②原料利用率和生成物的产率是否较高；③从环保角度考虑，是否会给环境造成污染。 经济性：从经济角度评价，是否节约试剂、降低成本和提高产品质量 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 考点精练 考点1 实验方案设计(5年5考：2024年第15、19题，2023年第15、19题，2022年第15、19题，2021年第15、19题，2020年第10、19题) 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 【例1】(2024广东)探究H2O2分解速率的影响因素，下列分析正确的是( ) B 实验编号 H₂O₂ 溶 液 催化剂(0.1 g) 温度 体积/mL 溶质质量分数 ① 5 10 1 20 ② 5 10 MnO₂粉末 20 ③ 5 5 MnO₂粉末 20 ④ 5 5 MnO₂粉末 40 ⑤ 5 5 F e₂O₃粉 末 20 A. ①④探究有无催化剂的影响 B. ②③探究H2O2溶液浓度的影响 C. ②④探究反应温度的影响 D. ④⑤探究催化剂种类的影响 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 【例2】(2023广东)下列实验设计能达到实验目的的是( ) D 实验 目的 探究Fe、Cu、 Ag的金属活 动性强弱 验证质量守 恒定律 探究铁锈 蚀的条件 验证MnO₂ 的催化作用 实验 设计 选 项 A B C D 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 【例3】（2021广东）鉴别、除杂是重要的实验技能，下列实验设计能达到实验目的的是( ) C 选 项 实验目的 实验设计 A 去除铁粉中的碳粉 在足量的氧气中灼烧 B 鉴别 与 H₂ 分别点燃，观察火焰颜色 C 去除粗盐中难溶性杂质 溶解、过滤、蒸发 D 鉴别BaCl₂溶液与 a(NO₃) 溶液 分别滴加稀硫酸 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 考点点拨 一个问题往往受多种因素的制约，为了探究每一种因素对问题的影响，常采用控制变量法或对比法逐个进行探究。用控制变量法或对比法探究问题时，必须保持其他条件相同，只改变需要探究的因素，进而探究该因素的影响。若要探究多个因素的影响，必须逐一进行探究。 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 1. （2024济宁）下列实验方案能达到实验目的的是( ) C 选 项 实验目的 实验方案 A 验证溶液中有 取少量溶液于试管中，滴加BaCl₂溶液，产生白色沉淀，再加入稀盐酸，沉淀不溶解 B 除去CO₂ 中混有的少量HCl 将气体通过盛有饱和NaOH溶液的洗气瓶 C 证明铁金属活泼性比铜强 将铁片插入硫酸铜溶液中 段时间后有红色固体 附着在铁片 D 验证铜粉中含有的杂质是CuO 向固体样品中滴加过量稀硫酸，固体减少并且溶液呈蓝色 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 2. （2024广元）下列实验方案能达到实验目的的是( ) A 选 项 实验目的 实验方案 A 鉴别硫酸铵和硫酸钠 分别取样，加熟石灰粉末混合研磨，闻气味 B 除去氢气中混有的氯化氢 将混合气体先通入足量的碳酸氢钠溶液，再通入浓硫酸 C 分离碳酸钙和氧化钙的固体混合物 加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥 D 检验蜡烛中是否含有碳元素 在蜡烛的火焰上方罩一只干燥的冷烧杯，观察现象 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 3. （2024宿迁）物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是( ) B 选 项 实验目的 实验方案 A 鉴别氯化铵和硫酸铵 加入熟石灰粉末研磨，闻气味 B 检验蒸馏法淡化海水是否成功 取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象 C 除去硝酸钾溶液中的硝酸镁 滴加过量的氢氧化钾溶液，过滤 D 分离氯化钙和碳酸钙粉末 滴加足量的稀盐酸，蒸发结晶 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 考点2 证据推理与结论评价(5年5考：2024年第19题，2023年第19、20题，2022年第19题，2021年第19题，2020年第19题) 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 【例4】（2019广东）下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是 ( ) A 选 项 实验操作 现象或变化 结 论 A 取少量井水，加入适量肥皂水，振荡 产生大量浮渣 井水为硬水 B 称量镁条在空气中燃烧前后的质量 质量减少 不遵循质量守恒定律 C 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液 溶液变红色 NaOH溶液没有变质 D 将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热 黑色固体变红 无色气体一定为H₂ 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 【例5】(2023广东)电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙，能减少碳排放，助力碳中和。该新方法的示意图如图5-2-1所示。 CO2 (1)传统方法：CaCO3在900 ℃以上完全分解生成CaO和______________(填化学式)。 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 (2)新方法： i. 电解水属于_________(填基本反应类型)反应，反应前后氢元素的化合价______________(填“升高”“降低”或“不变”)。 ii. 反应器1：一定的H2环境及较低温度下，CaCO3可与H2反应生成CaO、CO和H2O，CO与H2O的分子个数比为______________。CaCO3还可以直接分解。 反应器1中CO、CO2的含量随反应温度的 变化如图5-2-2所示，______________℃时， 抑制CO2生成的效果最好。 分解 降低 1∶1 750 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 iii. 反应器2：一定条件下，CO与H2发生化合反应生成甲 醇(CH3OH)，化学方程式为_________________________________。 (3)与传统方法相比，新方法的优点有_______________________ ____________________________________________________(写两条)。 CO＋2H2========== CH3OH 一定条件 ①减少CO2排放，缓解温室效应；②节约能源（合理即可） 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 考点点拨 对实验结论进行评价时，应对实验操作和现象进行全面分析，考虑多种可能性，避免得出片面的结论。 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 4. （2023济南）下列根据实验事实得出的结论中，不正确的是( ) B 选 项 实验事实 结 论 A 将铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银白色金属附着 金属活动性：铜>银 B 某纯净物在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳、 二氧化硫和水 该物质由碳、氢、氧三种元素组成 C 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色 碳酸钠溶液显碱性 D 50 mL水和50 mL酒精混合后的总体积小于100 mL 分子之间存在间隔 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 5. （2022济宁）对下面实验过程及实验现象的解释与评价，错误的是( ) D 选 项 实验过程及实验现象 解释与评价 A 品红在热水中比在冷水中扩散速度快 温度越高，分子运动速率越大 B 过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡 二氧化锰能加快过氧化氢溶液的分解速率，为催化剂 C 收集满二氧化碳气体的塑料瓶，迅速倒入一定量的水，密封、振荡，塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水 D 氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸无明显现象 二者没有发生化学反应 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 中考新维度 1. 按如图5-2-3所示装置设计实验，打开分液漏斗活塞，将液体甲滴入盛有固体乙的试管中，观察到饱和石灰水变浑浊，U形管左侧液面降低，右侧液面升高。不能满足实验设计的试剂是( ) D 选 项 液体甲 固体乙 A 稀盐酸 石灰石 B 稀盐酸 镁条 C 水 烧碱 D 水 硝酸铵 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 2. 传感器是用于数字化实验的一种重要手段。某小组利用气压和温度传感器测定实验室铝片与稀盐酸反应过程的图像如图5-2-4所示。下列选项不正确的是( ) A. 恒压漏斗的作用是为了让稀盐酸顺利加入三颈瓶中 B. 0～50 s时，温度和压强变化不明显，是因为反应还没有开始 C. 50～100 s内的温度变化可得出结论，该反应是放热反应 D. 60～100 s压强增大，是因为反应放热和生成的氢气逐渐增多共同导致 B 返回目录 2025教与学 中考必备 化学 谢 谢 ! 2025教与学 中考必备 化学 返回目录 $$