精品解析：2024-2025学年江苏省镇江市句容市苏教版三年级上册期末考试数学试卷

2024－2025学年度第一学期 三年级数学样卷 一、选择题。（每题2分，共20分。） 1. 下面图中，涂色部分表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据分数的初步认识可知：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一，据此解答。 【详解】根据分析可得： A．这个圆未平均分，无法表示几分之一； B．大三角形被平均分成4份，涂色部分占其中一份，表示； C．正方形被平均分成3份，涂色部分占其中1份，表示； D．长方形被平均分成3份，涂色部分占其中2分，表示； 故答案为：C 2. （ ）大约重50克。 A. 一个书包 B. 一个鸡蛋 C. 哥哥的体重 D. 一枚1元硬币 【答案】B 【解析】 【分析】重量的常用单位由千克，克等，1千克大约两个菠萝的重量，1粒花生米大约重1克，据此解答即可。 【详解】A．由分析可知，一个书包大约重500克，不符合题意。 B．由分析可知，一个鸡蛋大约重50克，符合题意。 C．由分析可知，哥哥的体重大约重50000克，不符合题意。 D．由分析可知，一枚1元硬币大约重1克，不符合题意。 故答案为：B 3. 教室墙上有一幅装饰画（如图），因为固定螺丝的松动而变了方向。下面四幅图，（ ）不是装饰画通过旋转得到的。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】旋转是指物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。 【详解】图形的形状和中间圆环图案的位置都与原图一致，只是方向发生了变化，这种变化可以通过将原图绕中心点旋转一定角度得到；而中间圆环图案的位置发生改变，所以不是装饰画通过旋转得到的。 故答案为：D 4. 星光小学准备了54个篮球分给六年级的3个班，平均每个班分得多少个篮球？如图是解答这道题的竖式，虚线框出的部分表示（ ）。 A. 已经分了3个篮球 B. 已经分了10个篮球 C. 已经分了30个篮球 D. 已经分了24个篮球 【答案】C 【解析】 【分析】虚线框出的3是商的十位数字1与除数3的积，所以这个3表示的是3个十，即为30，即已经分了30个篮球。 【详解】由分析知，虚线框出的部分表示已经分了30个篮球。 故答案为：C 5. 弯折一根铁丝，“”处表示弯折拐点，方法（ ）能围成一个长方形。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方形的特征：有四条边，且对边相等，四个角都是直角；进行解答即可。 【详解】A．相邻两边相等，不能围成长方形。 B．只有一组对边相等，不能围成长方形。 C．可以围成长方形。 D没有一组对边相等，不能围成长方形。 弯折一根铁丝，下面的“•”表示折点，方法C能围成一个长方形。 故答案为：C 6. 65×☐＜500，☐中最大能填（ ）。 A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，将各选项中的数字分别代入算式，计算出乘积，再与500比较，即可解答。 【详解】A．65×8＝520 B．65×7＝455 C．65×6＝390 D．65×5＝325 325＜390＜455＜500＜520 65×☐＜500，☐中最大能填7。 故答案为：B 7. 甲地到乙地三种不同火车的票价如下表： 普通列车 特快列车 动车组列车 每张295元 每张320元 每张400元 张叔叔买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元，他买的是（ ）。 A. 普通列车 B. 特快列车 C. 动车组列车 D. 以上都不是 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，每张火车票的价钱×买火车票的张数＝买火车票需要的钱数，依此列式并计算，只要买火车票需要的钱数不超过1000元，但又比较接近1000元即可，据此解答。 【详解】根据分析可得： A．295×3＝885（元），885元＜1000元； B．320×3＝960（元），960元＜1000元； C．400×3＝1200（元），1200元＞1000元； 885元＜960元＜1000元，且960元更接近1000元，因此他买的是特快列车的票。 故答案为：B 8. 下面的每个直条都表示“1”。同桌两人玩抢“1”游戏，只要再掷出一次（ ）就能把第（6）幅的“1”铺满。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】观察图可以发现2个等于1，2个等于，2个等于，2个等于，第（6）幅图中已有的分数分别为、、、、， 那么其中的2个组成一个，2个组成一个，再和一个组成1个，要把第（6）幅的“1”铺满，应再掷出一次，据此解答即可。 【详解】由分析可知，2个组成一个，2个组成一个，再和一个组成1个，所以只要再掷出一次就能把第（6）幅的“1”铺满。 故答案为：B 9. 小力用同样长的小棒如下面这样拼摆三角形，摆出的第（6）幅图要用（ ）根小棒。 A. 11 B. 13 C. 14 D. 15 【答案】B 【解析】 【分析】由图可得：摆1个三角形需要3根小棒，摆2个三角形需要5根小棒，摆3个三角形需要7根小棒，由此可得，每多摆一个三角形，就会增加2根小棒，由此规律，写出第（6）幅图需要多少根小棒即可。 【详解】摆1个三角形需要3根小棒； 摆2个三角形需要5根小棒，可以写成： 3＋2 ＝3＋2×1 ＝3＋2 ＝5 摆3个三角形需要7根小棒，可以写成： 3＋2＋2 ＝3＋2×2 ＝3＋4 ＝7 摆4个三角形需要9根小棒，可以写成： 3＋2＋2＋2 ＝3＋2×3 ＝3＋6 ＝9 摆5个三角形需要11根小棒，可以写成： 3＋2＋2＋2＋2 ＝3＋2×4 ＝3＋8 ＝11 摆6个三角形需要13根小棒，可以写成： 3＋2＋2＋2＋2＋2 ＝3＋2×5 ＝3＋10 ＝13 所以摆出的第（6）幅图要用13根小棒。 故答案为：B 10. 下图中，点M可以表示（ ）算式的结果。 A. 447×5 B. 3×512 C. 497×6 D. 345×3 【答案】A 【解析】 【分析】三位数乘一位数：从三位数的个位开始，按照从右向左（个位、十位、百位）的顺序，依次用一位数去乘三位数的每一位数。每一次乘法运算时，要注意积的数位情况。如果一位数与三位数某一位数相乘的积小于10，那么这个积就对应写在结果的相应数位上。要是积大于等于10，积的个位写在结果的相应数位上，而积的十位数字（也就是满十的部分）要向前一位进位。在计算下一位数的乘积时，要先把上一位乘积的进位数字加上，然后再把这一次乘法得到的积写在相应数位上。按照这样的方式依次计算完三位数的每一位数与一位数的乘积。 观察图可以发现，点M表示的数大于2000，小于3000，且接近2000，分别计算出每个选项的结果，与2000进行比较即可。 【详解】A．447×5＝2235 2000＜2235＜3000 所以点M可以表示447×5算式的结果，符合题意。 B．3×512＝1536 2000＞1536 所以点M不可以表示3×512算式的结果，不符合题意。 C．497×6＝2982 2000＜2982＜3000 2982接近3000 所以点M不可以表示497×6算式的结果，不符合题意。 D．345×3＝1035 2000＞1035 所以点M不可以表示345×3算式的结果，不符合题意。 故答案为：A 二、填空题。（第16、21题各2分，其余每空1分，共18分。） 11. 1盒牛奶约重250克，4盒这样的牛奶约重（ ）千克，一箱牛奶（12盒）约重（ ）千克。 【答案】 ①. 1 ②. 3 【解析】 【分析】一盒牛奶重250克，4盒这样的牛奶重多少克，就是求4个250是多少，用乘法计算；12盒这样的牛奶重多少克，12里面有4个3，用4盒这样的牛奶的重量×3就是一箱牛奶的重量；根据1千克＝1000克，将单位化成千克。 【详解】250×4＝1000（克）＝1千克 1000×3＝3000（克）＝3千克 1盒牛奶约重250克，4盒这样的牛奶约重1千克，一箱牛奶（12盒）约重3千克。 12. 要使☐43×3的结果是四位数，☐里最小填（ ）；如果8☐1÷4的商的中间有0，☐里最大填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 3 【解析】 【分析】三位数乘一位数：从三位数的个位开始，按照从右向左（个位、十位、百位）的顺序，依次用一位数去乘三位数的每一位数。每一次乘法运算时，要注意积的数位情况。如果一位数与三位数某一位数相乘的积小于10，那么这个积就对应写在结果的相应数位上。要是积大于等于10，积的个位写在结果的相应数位上，而积的十位数字（也就是满十的部分）要向前一位进位。在计算下一位数的乘积时，要先把上一位乘积的进位数字加上，然后再把这一次乘法得到的积写在相应数位上。按照这样的方式依次计算完三位数的每一位数与一位数的乘积。 依次将1、2、3、4、5、6、7、8、9填入☐，计算出☐43×3的结果，再进行解答即可。 要使8☐1÷4的商的中间有0，那么被除数十位上的数小于除数，即☐＜4，据此解答即可。 【详解】143×3＝429 243×3＝729 343×3＝1029 443×3＝1329 543×3＝1629 643×3＝1929 743×3＝2229 843×3＝2529 943×3＝2829 所以要使☐43×3的结果是四位数，☐里最小填3。 由分析可知，要使8☐1÷4的商的中间有0， ☐＜4 所以☐可以填0、1、2、3，那么☐里最大填3。 13. 用一根铁丝刚好可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形，这根铁丝长是（ ）厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 40 ②. 10 【解析】 【分析】根据“长方形周长＝（长＋宽）×2”，求出围成的长方形的周长，也就是这根铁丝的长度，再根据“正方形周长＝边长×4”，即可求出围成的正方形的边长。 【详解】（12＋8）×2 ＝20×2 ＝40（厘米） 40÷4＝10（厘米） 所以，这根铁丝长是40厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是10厘米。 【点睛】熟记：长方形周长＝（长＋宽）×2、正方形周长＝边长×4，是解答此题的关键。 14. 小宁和小佳到文具店买学习用品，下面是几种学习用品的价格。 物品 笔记本 钢笔 水彩笔 跳绳 价钱 每本6元 每支15元 每盒12元 每根4元 小宁买了上面两件不同的物品，他最多要付（ ）元；小佳带了50元，她买了两件同样的物品，最少还剩（ ）元。 【答案】 ①. 27 ②. 20 【解析】 【分析】根据题意，对于小宁的情况，需要找出价格最高的两件不同物品并求和得到最多应付金额； 对于小佳的情况，需要找出价格最高的物品，计算购买两件该物品的花费，再用总钱数减去花费得到最少剩余金额。 【详解】15＋12＝27（元） 15×2＝30（元） 50－30＝20（元） 小宁买了上面两件不同的物品，他最多要付27元；小佳带了50元，她买了两件同样的物品，最少还剩20元。 15. 一张长方形纸，长是20厘米，正好可以剪成4个同样大小的正方形（如下图），剪成的每个小正方形的边长是（ ）厘米。原来长方形的周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 5 ②. 50 【解析】 【分析】先根据长方形的长求出正方形的边长，进而根据正方形的周长＝边长×4求出正方形的周长。再根据长方形的长和求出的宽，利用长方形的周长公式，计算长方形的周长。 【详解】20÷4＝5（厘米） 5×4＝20（厘米） 由于长方形纸正好可以剪成4个同样大的正方形，所以长方形的宽就等于正方形的边长，即长方形的宽为5厘米。 （20＋5）×2 ＝ 5×2 ＝50（厘米） 剪成的每个小正方形的边长是5厘米。原来长方形的周长是50厘米。 16. 508×3＝500×3＋8×3＝1500＋24＝1524 312×4＝300×4＋10×4＋2×4＝1200＋（ ）＋8＝（ ） 231×3＝（ ）×3＋（ ）×3＋（ ）×3＝（ ） 【答案】 ①. 40 ②. 1248 ③. 200 ④. 30 ⑤. 1 ⑥. 693 【解析】 【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则，我们可以用一位数依次去乘三位数的每一位数，那么就可以拆分成三位数的百位乘一位数、三位数的十位乘一位数、三位数的个位乘一位数，最后将三次乘得的结果相加即可得到这个三位数乘一位数的积，据此解答。 【详解】根据分析可得： 312×4＝300×4＋10×4＋2×4＝1200＋40＋8＝1248； 231×3＝200×3＋30×3＋1×3＝600＋90＋3＝693。 17. 在☐÷7＝121……☆中，☐里最大填（ ）。 【答案】853 【解析】 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】在☐÷7＝121……☆中，除数是7，☆最大是7－1＝6， 这时的被除数为： 121×7＋6 ＝847＋6 ＝853 所以在☐÷7＝121……☆中，☐里最大填853。 18. 20个小朋友站成一排，从左往右数，乐乐排在第8个：从右往左数，兵兵排在第6个。乐乐和兵兵中间有（ ）人。 【答案】6 【解析】 【分析】用小朋友的人数减去乐乐和兵兵的位次，相当于减去乐乐和他左侧的人以及兵兵和他右侧的人，剩下的人就是乐乐和兵兵之间的人，据此即可求出乐乐和兵兵之间有多少人。 【详解】20－8－6＝6（人） 所以乐乐和兵兵中间有6人。 19. 古希腊的毕达哥拉斯学派把数描绘成小石子，又把小石子排列成三角形，如下图，毕达哥拉斯学派把1，3，6，10等叫作“三角形数”，像这样，第6幅图表示的“三角形数”是（ ）。 【答案】21 【解析】 【分析】根据图示可知：第1幅图小石子的个数为：1个；第2幅图小石子的个数为3，即（1＋2）个；第3幅图小石子的个数为6，即 （1＋2＋3）个，第4幅图小石子的个数比第3幅图小石子的个数多4，即 （1＋2＋3＋4）个，第5幅图小石子的个数比第4幅图小石子的个数多5，即 （1＋2＋3＋4＋5）个，第6幅图小石子的个数比第5幅图小石子的个数多6，即 （1＋2＋3＋4＋5＋6）个，据此解答即可。 【详解】由分析可知，第6幅图小石子的个数： 1＋2＋3＋4＋5＋6＝21（个） 所以第6幅图表示的“三角形数”是21。 20. 下图是由完全一样的三角形拼成的小猫图，其中一个三角形（涂色部分）表示306，整个图形表示（ ）。 【答案】2448 【解析】 【分析】如图：，小猫头部由4个三角形拼成，身体由3个三角形拼成，尾巴是1个三角形，即由4＋3＋1＝8（个）三角形拼成，已知一个三角形（涂色部分）表示306，再乘8即可解答。 【详解】小猫图由4＋3＋1＝8（个）三角形拼成 306×8＝2448 图是由完全一样的三角形拼成的小猫图，其中一个三角形（涂色部分）表示306，整个图形表示2448。 21. 下面的4幅图是6个边长1厘米的正方形拼成的不同图形，（ ）和（ ）周长相等，（ ）的周长最短。（填序号） 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ② 【解析】 【分析】观察图①可以发现，该图形是由6个小正方形组成的长方形，那么长方形的长等于1×6＝6（厘米），宽等于1厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，即可算出图①的周长。 观察图②可以发现，该图形是由6个小正方形组成的长方形，那么长方形的长等于1×3＝3（厘米），宽等于1×2＝2（厘米），根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，即可算出图②的周长。 观察图③可以发现，该图形的周长等于14条小正方形边长的总和，即1×14＝14（厘米）。 观察图④可以发现，该图形的周长等于12条小正方形边长的总和，即1×12＝12（厘米）。 分别比较每个图形的周长的大小即可。 【详解】①长： 1×6＝6（厘米） 宽为1厘米 （6＋1）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） ②长： 1×3＝3（厘米） 宽： 1×2＝2（厘米） （3＋2）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） ③1×14＝14（厘米） ④1×12＝12（厘米） 14＝14＞12＞10 所以①和③周长相等，②的周长最短。 三、解答题。 22. 直接写出得数。 5×16＝ 800÷2＝ 102×4＝ 120÷3＝ 300÷6＝ 25×4＝ 210×3＝ 70×7＝ 64÷4＝ 2×500＝ 96÷6＝ 【答案】80；400；408；40； 50；100；630；490； 16；1000；16； 【解析】 【详解】略 23. 用竖式计算，带*的要验算。 208×3＝ 416÷4＝ *905÷8＝ 8×125＝ 【答案】624；104； 113……1；1000 【解析】 【分析】（1）（4）三位数乘一位数：从三位数的个位开始，按照从右向左（个位、十位、百位）的顺序，依次用一位数去乘三位数的每一位数。每一次乘法运算时，要注意积的数位情况。如果一位数与三位数某一位数相乘的积小于10，那么这个积就对应写在结果的相应数位上。要是积大于等于10，积的个位写在结果的相应数位上，而积的十位数字（也就是满十的部分）要向前一位进位。在计算下一位数的乘积时，要先把上一位乘积的进位数字加上，然后再把这一次乘法得到的积写在相应数位上。按照这样的方式依次计算完三位数的每一位数与一位数的乘积。 （2）（3）三位数除以一位数的除法法则：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数必须比除数小。根据商×除数＋余数＝被除数进行验算即可。 【详解】208×3＝624 416÷4＝104 *905÷8＝113……1 8×125＝1000 验算： 24. 已知一个长方形宽是4厘米，长是宽的2倍。在下面的方格图中画出这个长方形，再画一个和这个长方形周长相等的正方形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，因为长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，据此计算出长方形的长，即可进一步画出长方形；再根据长方形的周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2，计算出长方形的周长，因为要画的正方形，周长与长方形的周长相等，而正方形的周长公式：正方形周长＝边长×4，所以正方形的边长＝正方形周长÷4，代入数值即可计算出正方形的边长，然后再作图。 【详解】长方形的长：4×2＝8（厘米） 长方形的周长：（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米） 因为长方形与正方形周长相等 所以正方形的边长：24÷4＝6（厘米） 作图如下： 【点睛】本题考查长方形、正方形周长的应用，以及画指定长宽的长方形与制定周长的正方形，正确计算出长方形的宽以及长方形的周长是解题的关键。 25. 下图是用一些边长1厘米的小正方形拼成的。图中涂色部分的周长是（ ）厘米，涂色部分占整个图形的。请你在图中再涂上1格，使得涂色部分成为一个轴对称图形。 【答案】10；； 【解析】 【分析】观察图可以发现，涂色部分的周长等于10条小正方形边长的长度，即10×1＝10（厘米），将所有的小正方形看成一个整体，平均分为15份，每份是，涂色部分为4个小正方形，那么涂色部分占整个图形的。 轴对称：指把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，那么将从左向右的第二列的第三个小正方形涂色，或第四列的第一个小正方形涂色都可以使涂色部分成为一个轴对称图形。 【详解】10×1＝10（厘米） 所以图中涂色部分的周长是10厘米，涂色部分占整个图形的。 画图略； 26. 小丽喝一瓶果汁，第一天喝了这瓶果汁的，第二天喝的和第一天同样多。两天一共喝了这瓶果汁的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，第二天喝的和第一天同样多，说明第二天喝了这瓶果汁的；用第一天喝了这瓶果汁的分率加上第二天喝了这瓶果汁的分率，即可求出两天一共喝了这瓶果汁的几分之几。 【详解】＋＝ 答：两天一共喝了这瓶果汁的。 27. 游乐场的缆车每辆有6个座位。在等候的队伍中，小军排第62个，他应乘坐第几辆缆车？ 【答案】11辆 【解析】 【分析】根据除法的意义，用排队的序号除以每辆缆车的限乘人数，商即为乘坐第几辆缆车，当有余数时，总辆数为商加上1就是小军应乘坐第几辆缆车。 【详解】根据分析可得： 62÷6＝10（辆）……2（人） 10＋1＝11（辆） 答：他应乘坐第11辆缆车。 28. 一张长方形纸长是18厘米，宽是12厘米。在这张长方形纸中剪去一个最大的正方形。 （1）剪去的正方形周长是多少厘米？ （2）剩余图形的周长是多少厘米？ 【答案】（1）48厘米 （2）36厘米 【解析】 【分析】（1）从长方形纸上剪去一个最大的正方形，正方形的边长为长方形的宽，正方形的周长＝边长×4，即12×4，即可求出剪去的正方形周长是多少厘米； （2）剩下的图形的长为长方形的宽，宽为18－12＝6厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数值，即可求出剩余图形的周长是多少厘米。 【详解】（1）正方形的边长为12厘米 12×4＝48（厘米） 答：剪去的正方形周长是48厘米。 （2）剩下的图形的长为12厘米，宽为18－12＝6厘米， （12＋6）×2 ＝18×2 ＝36（厘米） 答：剩余图形的周长是36厘米。 29. 小梅从家出发，经过电影院到图书馆，一共走了9分钟。 （1）小梅平均每分钟走多少米？ （2）小梅用同样的速度从家直接去图书馆，8分钟能走到图书馆吗？（写出估算过程。） 【答案】（1）68米 （2）不能； 【解析】 【分析】（1）将家到电影院的距离加上电影院到图书馆的距离，求出小梅从家出发，经过电影院到图书馆走的总距离，再除以用的时间，即可求出小梅平均每分钟走多少米。 （2）由（1）可知，小梅平均每分钟走68米，68接近70，将其看成70，用8乘小梅平均每分钟大约走的米数，求出8分钟大约走的米数，再与560米进行比较即可。 【详解】（1）342＋270＝612（米） 612÷9＝68（米） 答：小梅平均每分钟走68米。 （2）68×8 ≈70×8 ＝560（米） 因为把68看大了，则68×8＜560。 答：小梅用同样的速度从家直接去图书馆，8分钟不能走到图书馆。 30. 一本故事书280页，方方已经看了34页，余下的6天看完，余下的平均每天要看多少页？ 【答案】41页 【解析】 【分析】用故事书的总页数减去方方已经看的页数，求出剩余的页数，用剩余的页数除以6，即可求出余下的平均每天要看多少页。 【详解】280－34＝246（页） 246÷6＝41（页） 答：余下的平均每天要看41页。 31. 龙江超市在“庆元旦”促销活动中，将一种钢笔降价出售，原来买6支钢笔要50元，降价后买6支钢笔少花26元。降价后每支钢笔多少元？ 【答案】4元 【解析】 【分析】用原来买6支钢笔的钱数减去降价后买6支钢笔少花的钱数，即可求出降价后买6支钢笔所花的钱数，再用降价后买6支钢笔所花的钱数除以6，即可求出降价后每支钢笔多少元。 【详解】50－26＝24（元） 24÷6＝4（元） 答：降价后每支钢笔4元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期 三年级数学样卷 一、选择题。（每题2分，共20分。） 1. 下面图中，涂色部分表示的是（ ）。 A. B. C. D. 2. （ ）大约重50克。 A. 一个书包 B. 一个鸡蛋 C. 哥哥的体重 D. 一枚1元硬币 3. 教室墙上有一幅装饰画（如图），因为固定螺丝的松动而变了方向。下面四幅图，（ ）不是装饰画通过旋转得到的。 A. B. C. D. 4. 星光小学准备了54个篮球分给六年级的3个班，平均每个班分得多少个篮球？如图是解答这道题的竖式，虚线框出的部分表示（ ）。 A. 已经分了3个篮球 B. 已经分了10个篮球 C. 已经分了30个篮球 D. 已经分了24个篮球 5. 弯折一根铁丝，“”处表示弯折拐点，方法（ ）能围成一个长方形。 A. B. C. D. 6. 65×☐＜500，☐中最大能填（ ）。 A. 8 B. 7 C. 6 D. 5 7. 甲地到乙地三种不同火车的票价如下表： 普通列车 特快列车 动车组列车 每张295元 每张320元 每张400元 张叔叔买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元，他买的是（ ）。 A. 普通列车 B. 特快列车 C. 动车组列车 D. 以上都不是 8. 下面的每个直条都表示“1”。同桌两人玩抢“1”游戏，只要再掷出一次（ ）就能把第（6）幅的“1”铺满。 A. B. C. D. 9. 小力用同样长的小棒如下面这样拼摆三角形，摆出的第（6）幅图要用（ ）根小棒。 A. 11 B. 13 C. 14 D. 15 10. 下图中，点M可以表示（ ）算式的结果。 A. 447×5 B. 3×512 C. 497×6 D. 345×3 二、填空题。（第16、21题各2分，其余每空1分，共18分。） 11. 1盒牛奶约重250克，4盒这样的牛奶约重（ ）千克，一箱牛奶（12盒）约重（ ）千克。 12. 要使☐43×3的结果是四位数，☐里最小填（ ）；如果8☐1÷4的商的中间有0，☐里最大填（ ）。 13. 用一根铁丝刚好可以围成一个长12厘米、宽8厘米的长方形，这根铁丝长是（ ）厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。 14. 小宁和小佳到文具店买学习用品，下面是几种学习用品的价格。 物品 笔记本 钢笔 水彩笔 跳绳 价钱 每本6元 每支15元 每盒12元 每根4元 小宁买了上面两件不同的物品，他最多要付（ ）元；小佳带了50元，她买了两件同样的物品，最少还剩（ ）元。 15. 一张长方形纸，长是20厘米，正好可以剪成4个同样大小的正方形（如下图），剪成的每个小正方形的边长是（ ）厘米。原来长方形的周长是（ ）厘米。 16. 508×3＝500×3＋8×3＝1500＋24＝1524 312×4＝300×4＋10×4＋2×4＝1200＋（ ）＋8＝（ ） 231×3＝（ ）×3＋（ ）×3＋（ ）×3＝（ ） 17. 在☐÷7＝121……☆中，☐里最大填（ ）。 18. 20个小朋友站成一排，从左往右数，乐乐排在第8个：从右往左数，兵兵排在第6个。乐乐和兵兵中间有（ ）人。 19. 古希腊的毕达哥拉斯学派把数描绘成小石子，又把小石子排列成三角形，如下图，毕达哥拉斯学派把1，3，6，10等叫作“三角形数”，像这样，第6幅图表示的“三角形数”是（ ）。 20. 下图是由完全一样的三角形拼成的小猫图，其中一个三角形（涂色部分）表示306，整个图形表示（ ）。 21. 下面的4幅图是6个边长1厘米的正方形拼成的不同图形，（ ）和（ ）周长相等，（ ）的周长最短。（填序号） 三、解答题。 22. 直接写出得数。 5×16＝ 800÷2＝ 102×4＝ 120÷3＝ 300÷6＝ 25×4＝ 210×3＝ 70×7＝ 64÷4＝ 2×500＝ 96÷6＝ 23. 用竖式计算，带*的要验算。 208×3＝ 416÷4＝ *905÷8＝ 8×125＝ 24. 已知一个长方形宽是4厘米，长是宽的2倍。在下面的方格图中画出这个长方形，再画一个和这个长方形周长相等的正方形。 25. 下图是用一些边长1厘米的小正方形拼成的。图中涂色部分的周长是（ ）厘米，涂色部分占整个图形的。请你在图中再涂上1格，使得涂色部分成为一个轴对称图形。 26. 小丽喝一瓶果汁，第一天喝了这瓶果汁的，第二天喝的和第一天同样多。两天一共喝了这瓶果汁的几分之几？ 27. 游乐场的缆车每辆有6个座位。在等候的队伍中，小军排第62个，他应乘坐第几辆缆车？ 28. 一张长方形纸长是18厘米，宽是12厘米。在这张长方形纸中剪去一个最大的正方形。 （1）剪去的正方形周长是多少厘米？ （2）剩余图形的周长是多少厘米？ 29. 小梅从家出发，经过电影院到图书馆，一共走了9分钟。 （1）小梅平均每分钟走多少米？ （2）小梅用同样的速度从家直接去图书馆，8分钟能走到图书馆吗？（写出估算过程。） 30. 一本故事书280页，方方已经看了34页，余下的6天看完，余下的平均每天要看多少页？ 31. 龙江超市在“庆元旦”促销活动中，将一种钢笔降价出售，原来买6支钢笔要50元，降价后买6支钢笔少花26元。降价后每支钢笔多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $