4.3 气温的变化与分布 课件-2024-2025学年七年级地理上学期商务星球版（2024）

第四章 地球表层的基础自然要素 第三节 气温的变化与分布（1课时） 1 第三节 气温的变化与分布（1课时） 目标素养 导航 2 课程标准 核心素养 1.阅读某地区的气温数据资料，并据此绘制气温曲线图，说出气温随时间变化的特点。 1.知道气温的含义及其测定方法，理解平均气 温的含义，学会计算气温日较差、气温年较差，培 养综合思维素养和地理实践力素养。（重点） 2.运用气温资料，绘制气温日变化和年变化曲 线图，说出气温的日变化和年变化规律，培养地理 实践力素养。（重点、难点） ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 3 课程标准 核心素养 2.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布 图，描述和简要 归纳世界气温分 布特点。 3.理解等温线的含义，学会判读等温线图，培 养地理实践力素养。（重点） 4.通过阅读世界年平均气温分布图和世界1月、 7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点，培 养区域认知素养和综合思维素养。（重点、难点） 续表 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 4 第三节 气温的变化与分布（1课时） 新知预习 导学 5 新知导入 2023年的冬天，哈尔滨的旅游业爆火。寒假期间，家住海南的李鑫 去哈尔滨旅游，在前往北方的途中，他把自己的薄衣服逐步换成了厚衣 服。请你简述产生该现象的原因。 【答案】寒假期间，海南因纬度低，气温高；哈尔滨因纬度较高，气温 低。冬季，自南向北，我国气温越来越低，所以李鑫在前往北方的途中 把自己的薄衣服逐步换成了厚衣服。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 6 知识梳理 一、气温及其测量 1.人们通常把大气的______程度称为气温，一般用___表示，读作 “_________”。 2.________________是我国气象部门测量气温的主要设备设施。 冷热 摄氏度 地面温度传感器 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 7 二、气温的时间变化 1.气温的日变化 一天中最高气温 一天中最低气温 出现在________左右 出现在______前后 气温日较差=（一天中）______气温______气温 14:00 日出 最高 最低 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 8 2.气温的年变化 北半球陆地 上 北半球海洋 上 南半球陆地 上 南半球海洋 上 最热月平均气温 ___月 8月 ___月 2月 最冷月平均气温 1月 ___月 7月 ___月 气温年较差=（一年内）______月平均气温______月平均气温 7 1 2 8 最热 最冷 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 9 三、世界气温的分布 1.一个地方气温分布的大致状况，可以通过分析当地________图得出结论。 等温线 2.等温线图的判读 A：等温线稀疏的区域，气温差别____。 B：等温线密集的区域，气温差别____。 C：等温线呈闭合状态，且中心气温高，表 示这里是______中心。 小 大 高温 低温 D：等温线呈闭合状态，且中心气温低，表 示这里是______中心。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 10 3.世界气温分布的特点 （1）等温线大致沿着______方向延伸，表明世界气温由______向_____ 逐渐降低。 （2）同纬度，______和______等温线在弯曲程度上存在着明显的差异。 （3）____半球等温线比较曲折且密集，____半球等温线比较平直。 （4）同纬度地区，夏季陆地气温较____，海洋气温较____；冬季则反之。 纬线 低纬 高纬 陆地 海洋 北 南 高 低 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 11 第三节 气温的变化与分布（1课时） 素养达标 导练 12 基础巩固 1.有关气温及其测量的叙述，错误的( ) D A.气温表示大气的冷热程度 B.气温一般用 表示，读作“摄氏度” C.我国气象部门一般使用地面温度传感器来测量气温 D.地面温度传感器的感应部分应直接放在地面上 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 13 读某地某日气温日变化曲线图，完成2～3题。 2.根据曲线图可知，该地这一天中最 高气温和最低气温分别出现在( ) A.12时、日出前后 B.12时、24时 C.14时、日出前后 D.14时、24时 C 3.根据气温日变化曲线图可知，当日气温日较差为( ) C A.27.1 B.38.2 C.11.1 D.65.3 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 14 读某地等温线图，完成4～5题。 4.图中A地等温线呈闭合状态，且中间 气温低，表示这里( ) A.气温最高 B.气温差异大 C.海拔最低 D.是低温中心 D 5.读图分析，图示①②③④四地中气 温最高的是( ) A A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 15 读某地多年月平均气温表和气温年变化曲线图，完成6～7题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气 温/ -20 -9 4 11 18 21 25 22 16 7 -6 -15 6.将上表的气温资料绘制成一幅气温 年变化曲线图，正确的步骤为( ) D ①建立坐标系并确定刻度 ②用光滑的曲线将点连接起来 ③根据每月平均气温值描点 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③② ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 16 7.读图表可知( ) C A.该地气温年较差为5 B.该地位于南半球 C.该地冬季非常寒冷 D.该地位于热带地区 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均气 温/ -20 -9 4 11 18 21 25 22 16 7 -6 -15 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 17 大翅鲸栖息于世界各大洋，每年 都会有规律地进行洄游，夏季到冷水 海域捕食，冬季到温暖海域繁殖。右 图为全球大翅鲸分布及洄游路线示 意图。读图，完成8～10题。 8.大翅鲸的繁殖区和捕食区分别位于( ) A A.20以上，10～10 B.10～10，20 以上 C.20以上，0～10 D.20以上，10～0 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 18 9.从繁殖区到捕食区的气温分布规 律是( ) B A.北半球气温由北向南递减 B.北半球气温由南向北递减 C.南半球气温由北向南递增 D.气温自南向北递增 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 19 10.有关世界气温分布特点的叙述， 正确的有( ) B ①气温从低纬向高纬逐渐降低 ②南 半球的等温线比北半球的等温线曲折 ③等温线越密集的地方，气温差别越小 ④同纬度的陆地与海洋气温不一样 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 20 能力提升 某同学找来某区域陆地与海洋的气温年变化曲线图，准备分析数据 时，不小心将部分图例污损，导致部分信息缺失。据此完成 11～12题。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 21 11.根据图示信息判断( ) C ①该区域位于北半球 ②该区域位 于南半球 ③虚线代表陆地的气温 年变化曲线 ④虚线代表海洋的气 温年变化曲线 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 提示：图中实线气温最热月在7月，气温最冷月在1月，应为北半球陆地 的气温年变化曲线；图中虚线气温最热月在8月，气温最冷月在2月，应 为北半球海洋的气温年变化曲线。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 22 12.据图推测该区域( ) C A.陆地可能位于热带地区 B.海洋可能位于北极圈以北地区 C.陆地的气温年变化比海洋的大 D.海洋的气温年变化比陆地的大 提示：热带地区年平均气温在20 以上，北极圈以北地区终年寒冷，图 示区域月平均气温在0～25 之间，故该区域不可能位于热带地区或 北极圈以北地区；据图可知，该区域陆地的气温年变化比海洋的大。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 23 13.阅读图文材料，完成下列各题。 材料一 咖啡树不耐寒，最适合在湿热的环境中生长。 材料二 下图是世界年平均气温和咖啡豆主产地分布示意图。 （1）咖啡豆主产地主要分布在年平均气温 ____ 以上的区域；从地球的五带来看，咖 啡豆主产地主要分布在____带。 20 热 （2）从大洲分布来看，咖啡豆主产地主要 位于亚洲、______、________和南美洲。 非洲 北美洲 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 24 （3）由上图可知，世界年平均气温 的分布规律是___________________ _______________________。 由赤道（低纬度）向两极（高纬度）递减 （4）图中A地的气温比周边同纬度 地区低10 以上，主要原因是_____ _______________________________。 A地位于青藏高原，海拔较高，气温低 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 25 综合拓展 下图为某区域等温线分布图，图中a、b、c代表不同的气温值， ①②两地纬度相同，③④两地纬度相同。读图，完成14～15题。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 26 14.若a＞b＞c，则下列关于①②③④四 地气温的比较，正确的是( ) D A.①＜②＜③＜④ B.②＜①＜③＜④ C.③＜④＜②＜① D.④＜③＜②＜① 提示：若a＞b＞c，则同纬度的①②两地中，①地的气温大于②地，同 纬度的③④两地中，③地的气温大于④地，因此①②③④四地的气温状 况为④＜③＜②＜①。 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 27 15.有关该区域的叙述，正确的是 ( ) A.①地等温线向高纬度凸出时a＜b＜c B.若②地位于南半球，当地为夏季的海 洋 C.若③地位于北半球，当地为夏季的陆 地 D.若图示区域位于北半球，①地的气温 高于④地 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 28 提示：①地等温线向高纬度凸出时，此区域位于南半球，a＞b＞c。夏 季陆地气温高，海洋气温低，若②地位于南半球，当地为夏季的海洋。 若③地位于北半球，当地为夏季的海洋。若图示区域位于北半球，则 c＞b＞a，④地的气温高于①地。 【答案】B ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 29 16.在地理老师的指导下，小明和同学们一起做了“探究同纬度地区陆地 与海洋气温日变化特点”的实验。阅读图文材料，完成下列各题。 【材料准备】 温度传感器2个、玻璃容器2个，天平和砝码各1个、 干沙和清水各800克。 （1）给两个玻璃容器中分别盛入清 水和干沙各800克。该实验中的清水 代表______，干沙代表______。 （以上均填“陆地”或“海洋”） 海洋 陆地 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 30 【实验步骤】 将两个容器同时放置在阳台上，在天气状况相同的 条件下，各插入一个温度传感器进行自动测温，并把温度上传到记录仪 上（如下图所示）。 （2）观察记录：7～14时，清水与干沙的温度均呈现______ （填“上升”或“下降”）趋势，且______的温度变化较大；15～22时，清 水与干沙的温度呈现______（填“上升”或“下降”）趋势，______的温度 变化较大。 上升 干沙 下降 干沙 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 31 【合作交流】 （3）结论：在相同的天气条件下，______（填“陆地”或“海洋”）的气 温日变化小。 海洋 ‹#› 目标素养 导航 新知预习 导学 素养达标 导练 32 $$