6 狼牙山五壮士 课件-2024-2025学年语文六年级上册（统编版）

狼牙山 义务教育教科书小学语文第十一册 五壮士 1 1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。 了解背景，初识壮士 2 晋察冀根据地 游击战争 灵活分散的小部队在敌后以袭击、伏击、破坏、扰乱等手段进行的战斗。 了解背景，初识壮士 3 1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。 寇 了解背景，初识壮士 4 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 了解背景，初识壮士 5 默读课文，理清脉络 学习活动：借助课后题梳理故事内容 接受任务 （ ） （ ） （ ） 跳下悬崖 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 利用情节图，简要说说课文的主要内容。 6 研读第二自然段，发现写法 根据提示，自主研读 ①默读第二自然段，用横线画出具体描写五位战士痛击敌人的句子。 ②圈一圈句子中描写人物动作、神态的词语。 7 研读第二自然段，发现写法 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 沉 着 大吼一声 抡 全神贯注 抡 贯 8 研读第二自然段，发现写法 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 沉 着 大吼一声 抡 全神贯注 9 研读第二自然段，发现写法 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 冷静 英勇无畏 10 研读第二自然段，发现写法 副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。 憎恨 11 研读第二自然段，发现写法 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。 把对敌人的仇恨全部化成力量 12 研读第二自然段，发现写法 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 专注 13 研读第二自然段，发现写法 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 点 14 研读第二自然段，发现写法 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。 概括描写 面 15 研读第二自然段，发现写法 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 群体 个体 点面结合 16 研读第二自然段，发现写法 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 点面结合 这样写有什么好处？ 从整体到个人 有一定的顺序 人物形象鲜明 17 研读第二自然段，发现写法 小结： 从群体的全景再到个体的特写，既给人以整体感，又突显了人物的特点，使我们对每个人物有了具体印象。 18 狼牙山 第二课时 五壮士 19 回顾写法，复习导入 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 点面结合 20 研读语段，对比写法 同桌互学： 默读第三至第九自然段，找到运用点面结合的方法写场面的地方。 21 研读语段，对比写法 内 容 相同之处 不同之处 第二自然段 第三至九自然段 抓住了人物的特点进行描写 对五壮士逐个进行了描写，是罗列多个点 对马宝玉的描写更具体，这是一点一面交织 聚焦“点”，比较异同 22 研读语段，对比写法 读第三至九自然段具体描写班长马宝玉的句子，圈画能表现人物特点的关键词，批注自己的体会。 1 2 3 23 研读语段，对比写法 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！” 坚定果断、毫不犹豫 24 研读语段，对比写法 他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！” 英勇杀敌的决心 25 研读语段，对比写法 说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。 大无畏的英雄气概 身先士卒的英雄品质 26 研读语段，对比写法 读一读这些句子，你发现了什么？ 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。 他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！” 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！” 27 观看视频，再谈壮士 28 观看视频，再谈壮士 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 29 观看视频，再谈壮士 敌众我寡，勇于受命，乃壮士也！ 诱敌上山，英勇歼灭，乃壮士也！ 高呼口号，舍身跳崖，乃壮士也！ 为国捐躯，浩气长存，乃壮士也！ 30 观看视频，再谈壮士 狼牙山五壮士 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 31 $$