板块3 第11讲 发现与扩张的时代——工场手工业时期 （课件）-【步步高】2024年高考历史大二轮专题复习与增分策略（新高考，通史版，京津琼辽粤渝闽湘鄂冀黑吉晋皖云藏赣新贵甘豫桂）

板块三 世界史 1 第11讲 发现与扩张的时代 ——工场手工业时期 2 复 习 任 务 1 宏观视野 目标导航 考向聚焦 题型指导 2 3 4 历史阶段全掌握 宏观视野 4 时空定位 5 阶段特征 从新航路开辟到工业革命前(15世纪后期至18世纪60年代)是资本主义的兴起阶段，是封建社会向工业社会的过渡阶段 政治 (1)资本主义国家与统治：①16—19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家；②17—19世纪，欧美国家通过革命和改革，逐渐确立了资本主义制度；西方各国制定了为资产阶级利益服务的法律制度；③宗教改革后的新教适应了原始积累时期新兴资产阶级的政治、经济诉求；④西方主要国家在继承地方自治传统的基础上，加强了对基层的管理。 (2)17—19世纪，近代国际法形成并得到发展，外交制度也逐渐建立起来 6 经济 (1)全球经济联系：①14—15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽，商品经济迅速发展，新航路开辟带来食物物种的全球交流，推动了经济和国际贸易的发展，但也对生态环境产生一定的影响；②15世纪末开始，全球联系初步建立，西班牙、葡萄牙等国很快走上殖民扩张的道路，改变了美洲和大洋洲的人口结构，打破了原本相对平衡的世界多元文明格局 (2)交通：17世纪开通的法国米迪运河和荷兰阿姆斯特丹建立的运河系统推动了经济的发展 7 文化 (1)思想与科学：①文艺复兴和宗教改革高举人文主义大旗，批判封建思想，促进了思想的解放；启蒙运动以理性主义为核心猛烈批判封建专制制度，为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了基础；②近代法治和民族国家思想兴起；③以牛顿经典力学体系为代表的近代科学产生 (2)文化呈现出新的多样性：①独立战争后，美国文化呈现出独具特色的多元性；②近代人口迁徙，带来美洲和大洋洲的文化重构，形成新的文化认同；③16世纪以后，中国茶文化广泛传播，富有东方韵味的服饰也对他国产生了影响 返 回 8 目标导航 命题动向细分析 专题要点 1.新航路开辟与全球联系的建立：了解新航路开辟所引发的全球性物种交流和人口流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。注意早期殖民扩张打破了原本相对平衡的多元文明格局，资产阶级登上了历史舞台，开启了人类社会大变革的新时代 10 专题要点 2.西方人文主义的发展：认识文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等重要事件，特别是它们所体现的资产阶级的基本政治诉求。理解近代西方政治思想理念及其对资本主义制度确立的影响，正确分析近代西方资本主义政治思想理念的历史进步性和局限性，既要看到启蒙思想对西方近代政治制度的确立和发展的深远影响，也要认识到资产阶级宣扬的人权、自由、平等和博爱精神的本质 3.资产阶级革命与资本主义制度的确立：注意资本主义制度的确立是近代资产阶级反对封建制度的产物，顺应了时代发展潮流。欧美主要国家都根据自己的国情选择了相应的制度。了解以民主政治为基本特征的代议制成为西方国家普遍的政治体制，注意西方这种政治体制所具有的历史局限性 11 命题分析 情境设计 通过生活情境和学习情境考查全球物种交流和早期殖民扩张的影响；通过学术情境考查指南针应用与开辟新航路的关系；通过社会情境考查文艺复兴的扩展和启蒙运动的影响 核心考点 全球航路开辟及其引发的人口、物种和商品的全球性流动；西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源；近代科学的兴起；资本主义制度确立的历史意义 12 命题分析 价值导向 尊重文明多样性；人文精神；文明交流；公正平等；崇尚自由 备考方向 从时空观念、历史理解角度关注新航路开辟与早期殖民扩张对中国的影响；从历史解释和历史理解角度把握新航路开辟对世界历史进程的改变、工场手工业时期世界商品贸易的特点及西方人文精神的演变；从唯物史观和历史解释角度理解近代思想解放与科学革命和早期资产阶级革命的关系 返 回 13 重点多维要突破 考向聚焦 考向一　走向整体世界与全球联系的初步建立 价值引领1　唯物史观——从荷兰成为海上殖民霸主看殖民扩张的影响 (2022·广东高考，12)17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景：整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰 A.海外贸易丰富了艺术题材 B.浪漫主义艺术风靡一时 C.商业公司垄断新航路贸易 D.启蒙运动塑造社会风貌 高考真题研读 √ 15 知识 为基 1602年，荷兰东印度公司成立；启蒙运动的核心思想是“理性主义” 能力 为重 17世纪荷兰成为海上殖民霸主，殖民活动范围遍及世界各地，海外贸易发达，17世纪荷兰画家作品中出现的场景亦是受此影响，由此可见荷兰海外贸易丰富了艺术题材。考查获取、解读信息和历史理解的能力 素养 导向 从唯物史观角度看早期殖民扩张对文化的影响；从时空观念和史料实证角度看荷兰海上霸主地位 解读 JD 价值引领2　文明交流——依托路线示意图看世界物种交流 (2022·山东高考，11)如图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是 A.小麦、玉米 B.玉米、水稻 C.小麦、甘蔗 D.水稻、甘蔗 √ 17 知识 为基 玉米原产于美洲；水稻原产于中国和印度 能力 为重 据图可知，白色箭头所代表的农作物从西亚、北非向东亚、欧洲、非洲、美洲、大洋洲等地传播，黑色箭头所代表的农作物从南太平洋向南亚、东亚、非洲、欧洲等地传播，所以两种作物是小麦(原产于西亚、北非)、甘蔗(原产于南太平洋新几内亚群岛)。考查获取、解读信息和分析问题的能力 素养 导向 从史料实证和历史解释角度看玉米、水稻等作物的原产地和传播路线；从时空观念角度看世界物种交流 解读 JD 1.唯物史观——新航路开辟改变了世界历史的进程 认知视角深化 2.历史解释——工场手工业时期世界商品贸易的特点 范围扩 大，形 成全球 规模 新航路开辟前，商品流通主要是区域性的，跨洲的商品流通主要局限于欧亚大陆，形成了地中海贸易中心和东亚贸易中心，阿拉伯商人几乎垄断了两个贸易中心的商品贸易。新航路开辟后，商品贸易形成全球规模，美洲逐渐融入世界市场 欧洲商 品优势 不明显 工业革命前，欧洲的手工业生产仍然落后于中国，特别是丝绸、瓷器、漆器、茶叶等产品，欧洲商品主要销往非洲、美洲，在与中国的贸易中处于入超地位，欧洲人从美洲掠夺的白银大部分流入中国。这种局面的改变是在工业革命后 欧洲商 人主导 新航路开辟后，欧洲商人逐渐取代阿拉伯商人主导了世界贸易，促进了欧洲资本的原始积累，引领了世界变革的大潮 带有血 腥掠夺 的性质 早期殖民扩张带有血腥掠夺的性质，欧洲商人在商品贸易中经常伴随着欺诈、抢劫、杀戮，甚至将非洲黑人作为商品，在非洲和美洲之间贩运 3.时空观念——新航路开辟与早期殖民扩张对中国的影响 经济上 (1)物种引进：我国在明清时期引进并推广玉米、甘薯等美洲物种，粮食产量得到大幅度提高，缓解了人口压力，经济作物广泛种植，推动了农产品商品化，人们的饮食结构和生活习惯发生重大变化 (2)白银流入：中国丝织品远销海外，美洲及日本的白银大量流入中国，推动白银成为明清时期的主要货币及中国的税制改革 (3)江南纺织业早期工业化和市场经济发展：海外市场对中国生丝和丝绸的需求量非常大，刺激了太湖流域纺织业的发展 对外关 系上 葡萄牙侵占澳门，荷兰侵占台湾，中国开始了反抗西方殖民侵略的斗争。清朝一度实行“闭关锁国”政策，阻断了中西经济、文化交流 文化上 促进了中西文化交流，出现了“西学东渐”现象 1.视角：新航路开辟与研究角度 (2023·潍坊二模)传统观点解释新航路开辟的原因主要有东西方商路受阻、寻求黄金、宗教扩张等说法。近年来有学者提出，当时欧洲落后和衰落促使欧洲阶级矛盾激化，导致欧洲力量被挤向地中海西部和大西洋，新航路开辟因此展开。据此可知，关于新航路开辟原因的认识 A.说明历史解释具有不确定性 B.随着研究视角拓展而趋于全面 C.缺少对当时其他视角的观察 D.近期学者研究比传统观点可信 模拟经典演练 √ 近年来，对于新航路开辟的原因，学者有了新的解释，体现了对于新航路开辟原因的认识随着研究视角拓展而趋于全面，B项正确； 关于新航路开辟原因的几种观点是从不同的角度进行的历史解释，并非历史解释具有不确定性，排除A项； 材料中关于新航路开辟的原因从不同的视角进行了观察，排除C项； 近期学者研究与传统观点都有一定的合理性，排除D项。 2.视角：全球联系与商品流动 (2023·太原模考)欧洲人向美洲输出工业品，及其用工业品(从非洲)换来的黑人奴隶，在美洲换成白银，再把这些白银运往亚洲，换取亚洲的生丝、绸缎、棉布、瓷器、茶叶、香料、胡椒，运回欧洲。材料说明 A.以欧洲为中心的洲际经济联系加强 B.亚洲和美洲已成为西方工业品倾销市场 C.掠夺美洲是西欧资本积累的主要途径 D.亚洲成为当时世界经济联系的重要桥梁 √ 结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲人向美洲输出工业品，贩卖非洲黑人，用白银换取亚洲的生丝、瓷器、香料等商品，说明以欧洲为中心的洲际经济联系有所加强，A项正确； 亚洲和美洲已成为西方工业品倾销市场与“(欧洲人用白银)换取亚洲的生丝”等不符，排除B项， 掠夺美洲是西欧资本积累的主要途径与材料主旨不符，排除C项； 材料体现的是欧洲而非亚洲在当时世界经济联系中的作用，排除D项。 3.视角：新航路开辟与金银流动 (2023·宜昌模拟)西班牙在美洲发现黄金后，黄金进入西班牙的数量在16世纪上半叶是上升的，而在法国的数量是下降的。同时，16世纪欧洲国家普遍增发货币，但因货币含金银成分大大减少而遭受了贬值。据此可知 A.殖民扩张的范围扩大 B.通货膨胀制约了经济发展 C.欧洲出现了价格革命 D.市场的扩大导致商品短缺 √ 根据材料可知，新航路开辟后，美洲的金银大量流入欧洲，造成货币贬值，物价上涨，即价格革命，C项正确， 材料未涉及殖民扩张的范围扩大，排除A项； 这一时期欧洲物价上涨，搅乱了传统的经济关系，商业资产阶级实力上升，资本主义经济发展加速，排除B项； 材料不涉及商品短缺与市场扩大，与商业革命无关，排除D项。 4.基于史料实证与历史解释考查指南针应用的影响 (2022·海南高考，改编)(13分)阅读材料，完成下列要求。 材料　英国哲学家培根(Francis Bacon,1561—1626)说：“我们当然想看看发明的力量、优点和作用。由此引出了无数变化，以致任何帝国、任何教派、任何星辰对人类事务的力量和影响似乎都不及这些机械性的发现。”英国历史学家李约瑟(Joseph Needham,1900—1995)认为：“技术发明要比科学思想传播得更快更远。” (1)在下面的资料夹中选择可以作为依据的材料，结合所学知识，描述指南针的传播路径。(要求：写出传播路径并用具体材料佐证)(7分) 答案　传播路径：根据材料②，中国在12世纪初已有明确记载将指南针应用于航海。根据材料①④，可得出阿拉伯人和欧洲人在不晚于12世纪末已学会将指南针应用于航海。根据材料③⑤，中国在宋朝时期与阿拉伯帝国交往交流密切。由此推断，中国的指南针技术在13世纪初之前已传至阿拉伯帝国。根据材料⑥，在中国明朝时，指南针已东传至日本。 【资料夹】 ①13世纪初阿拉伯地理学家阿布·菲达所著的《地理志》是首次记载指南针用于航海的阿拉伯文献。 ②成书于1119年的《萍洲可谈》中写道：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。” ③阿拉伯人蒲寿庚于1241年至1252年在福建泉州任提举市舶，管理本地与海外贸易事务。 ④英国学者尼坎姆于1190年用拉丁文写的《论自然界的性质》记载：“当水手在海上航行，遇到阴天看不到阳光，或夜间世界笼罩一片黑暗时，不知道其船行方向，便将针与磁石接触。此时针在盘上旋转，当旋转停止时，针就指向北方。” ⑤据史学家陈垣先生的考据，自924年至1207年，大食正式遣使中国39次。《宋史》载道：“开宝四年(971年)置市舶司于广州，后又于杭、明州置司。凡大食、古逻、阇婆、占城、浡泥、麻逸、三佛齐诸蕃并通贸易。” ⑥明代隆庆年间，李豫亨写道：“近年吴越闽广屡遭倭变，倭船尾率用旱针盘以辨海道，获之仿其制……始多旱针盘。” ⑦有学者指出：“中国人从发现磁石指极性到以人造磁针做成罗盘，经历了一千多年的时间酝酿……表示这种技术原创过程的艰辛。而欧洲从对磁石指极性一无所知到12世纪末短时间内一下子跳到直接以水罗盘导航，没有技术原创过程的发展特点，显然是接受外来的现成经验后制造出来的。” (2)根据材料并结合所学知识，从世界历史的角度简评指南针应用的历史影响。(6分) 答案　历史影响：指南针的应用加速了世界航海业的发展，促进了郑和下西洋和新航路开辟等人类重大航海事件的发生，使世界历史逐步从分散走向整体；指南针的应用传播至欧洲，加速了欧洲从封建社会向资本主义社会的转型，欧洲在世界历史中的优势地位逐渐确立；指南针的应用促进了世界贸易的发展，密切了全球经济联系；为早期的殖民扩张提供了技术条件，给亚洲、非洲、美洲殖民地带来灾难，但客观上加速了这些地区的近代化。 考向二　西方人文主义的发展与早期资产阶级革命 价值引领1　热爱人生——人文主义精神 (2023·湖南高考)16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人 A.强调人的个性 B.屈从命运安排 C.反对宗教教义 D.相信社会进步 高考真题研读 √ 37 知识 为基 近代西方人文主义的发展；人文主义的内涵 能力 为重 从材料信息看，诗人认为命运残酷，但依然热爱生命，追求自身的完美和人生的优雅，这反映了诗人对人的个性的倡导。考查信息获取和解读能力 素养 导向 从史料实证角度了解诗人不屈从命运安排的抗争精神；从历史解释角度认识诗人对人自身价值的追求 解读 JD 价值引领2　自由平等——从法国革命及社会运动看启蒙思想的影响 (2022·湖南高考，12)恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是 A.对人类不平等的批判 B.对社会契约论的肯定 C.对分权与制衡的强调 D.对财产私有制的否定 √ 39 知识 为基 启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求；启蒙运动推动了美国独立战争和法国大革命 能力 为重 结合所学可知恩格斯提到的“这一观念”指的是平等；这个观念又是“通过卢梭起了一种理论的作用”，即卢梭的一个主张。考查调动和运用知识的能力 素养 导向 从历史解释角度考查卢梭对人类不平等的批判；从唯物史观角度考查当时资产阶级摆脱封建专制和教会束缚，发展资本主义的强烈要求 解读 JD 1.历史理解——西方人文精神的演变 认知视角深化 人的 觉醒 古希腊的人文精神(人在社会中的地位)探讨重点从认识自然转移到认识社会；强调人的价值 人的 发现 文艺复兴(人追求世俗的生活)肯定人的价值和尊严，提倡现世的幸福。把人从神权的枷锁中解放出来 人的 解放 宗教改革(人追求心灵的生活)使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，把人从教权的控制中解放出来 人的 智慧 启蒙运动(人追求政治的生活)激发了人追求理性的勇气和决心，把人从王权的枷锁中解放出来 人的 力量 自然科学(人追求幸福的生活)建立了人在自然界中的自信，把人从自然束缚中解放出来 2.历史解释——近代思想解放与科学技术产生、发展的关系 3.唯物史观——认识早期资产阶级革命 性质 属于完全意义上的反封建革命。其历史使命就是推翻封建制度或殖民统治，为资本主义发展开辟道路。完成了这一使命，革命的目标就达到了，这是衡量一切早期资产阶级革命成功与否的基本标准 领导和阶级关系 革命的领导者大多是资产阶级和资产阶级化的贵族，社会下层的人民群众是其同盟军。此时的人民群众拥护并服从资产阶级的领导，还没有明确的反对资产阶级的意识 进程 革命过程曲折复杂。资产阶级革命要推翻的是封建王国，自然不可能一蹴而就，再加上资本主义发展不充分，资产阶级力量相对弱小，因此革命过程中充满了错综复杂的斗争 结果 激进的革命措施最终被取消，保留的一般是符合大资产阶级利益的革命成果，革命在真正成熟的社会基点上稳定下来。英国最终确立了资产阶级和新贵族统治的君主立宪制，美国确立了北方工业资产阶级与南方种植园主的联合统治，法国则确立了资产阶级的正常统治秩序 1.视角：文艺复兴与世俗王权 有学者指出，文艺复兴时期，资产阶级把斗争矛头指向以罗马教会为代表的封建制度，他们以人性代替神性，以人的世俗世界代替神的天堂，以人权代替神权。当宗教不再成为人们的最高主宰时，人们便把自己的情感和忠诚转移到世俗王权。据此可推知，文艺复兴 A.摆脱了宗教神权的束缚 B.使君主实现了专制独裁 C.推动了社会制度的转变 D.有利于民族国家的形成 √ 模拟经典演练 由材料信息可知，文艺复兴使人们不再把宗教神权当作最高主宰，而是把情感和忠诚转移到世俗王权，这就会加强王权，并进一步促进民族国家的形成和发展，D项正确； 文艺复兴冲破教会枷锁，并没有摆脱宗教的束缚，排除A项； 此时还没有形成独裁统治，排除B项； 资产阶级革命推动社会制度的转变，排除C项。 2.视角：启蒙运动与自然哲学 (2023·大连模拟)法国思想家伏尔泰接受了牛顿的自然哲学，大力传播牛顿的观点。他曾说：“牛顿的圆规衡量了整个宇宙，揭开了巨大的帷幕，显示出世界的真面目。”这反映了伏尔泰 A.倡导科学理性的时代精神 B.反对宗教神学的专制统治 C.推崇牛顿的经典力学体系 D.主张天赋人权的启蒙思想 √ 根据材料及所学知识可知，牛顿力学体系第一次把天体的运动和地球上一切物体的运动统一在一个理论体系当中，第一次实现了人类对自然认识的理论大综合，反映了科学理性的精神，A项正确； “反对宗教神学”在材料中未体现，排除B项； 伏尔泰是思想家，要借助牛顿力学体系的成果来认识人类社会的规律，不是推崇牛顿力学体系，排除C项； 材料没有体现“主张天赋人权的启蒙思想”，排除D项。 3.视角：君主立宪与国家权威 (2023·宜昌模拟)有学者指出，在君主立宪制下，英国国王虽然只是虚君，但超越党派政治代表国家权威，使民众对国家的认同感可以落到实处。执政的首相只有权力，没有权威，国家一旦发生政治危机，也只是权力危机，国家的权威不会动摇。该观点意在强调英国政治体制 A.限制了国王权力 B.体现了民众意愿 C.维护了国家稳定 D.避免了公权失控 √ 材料表明，英国国王虽然是虚君，但是是国家权威的象征，既可以使民众对国家的认同感落到实处，又有利于化解权力危机，说明英国的政治体制维护了国家稳定，C项正确； A、B项在材料中无法体现，排除； “避免”说法过于绝对，且材料也没有涉及公权失控问题，排除D项。 4.基于唯物史观与历史理解考查近代欧洲社会转型 (2023·唐山模拟)(15分)阅读材料，完成下列要求。 材料　 单元××× 单元××× 一　开辟文明交往的新航线 二　血与火的征服与掠夺 二　神权下的自我 三　专制下的启蒙 四　理性之光与浪漫之声 ——摘编自朱汉国主编《普通高中课程标准试验 教科书·历史必修(第二册)》《普通高中课程 标准试验教科书·历史必修(第三册)》 (1)根据材料并结合所学知识，以通史观念拟定新的大单元标题，并补充一个节标题，说明理由。(8分) 答案　单元标题：工场手工业时期的西方世界(或近代欧洲社会转型) 节标题：早期资产阶级革命。(答英国资产阶级革命、法国大革命或美国1787年宪法等亦可得分) 理由：①材料所给的标题为工场手工业时期欧洲的经济、思想方面的事件，都推动了欧洲社会转型，故单元标题可以表述为工场手工业时期的西方世界。 ②资本主义经济发展和文艺复兴、启蒙运动推动了早期资产阶级革命的到来。故增加政治方面的内容(或事件)。 返 回 (2)根据材料并结合所学知识，运用唯物史观简述节标题之间的关系。(7分) 答案　生产技术的进步，促进14－15世纪欧洲出现资本主义萌芽，推动新航路的开辟和早期殖民扩张，促进资本主义工场手工业发展；资本主义经济的发展，促进思想解放，促成文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的开展；资本主义经济发展和资产阶级力量壮大，推动英法美早期资产阶级革命的爆发。(从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在决定社会意识等唯物史观原理来分析即可) 题型指导 能力培养重思维 2.开放性试题之历史短文类 历史短文非文学性短文，其内容应包含历史的一些基本要素：如背景原因条件类、内容措施表现经过类、特征实质类、结果意义影响评价类、历史认识类等。它主要考查学生在灵活掌握主干知识的基础上把握历史事件间的纵横联系，关注历史、现实和未来的互动与结合的能力，突出强调培养学生的历史探究能力、逻辑思维能力和正确的情感态度与价值观。命题形式和材料多变，如地图、图片、目录、公式、表格等，始终处于探索与创新之中。 路径解读 方法指导 一、设问类型 1.以“……”为题(主题)写一则历史短文。 2.围绕“……”，自拟论题，写一则历史短文。 3.从“……”角度出发，自拟论题，写一则历史短文。 二、解题步骤 1.审设问、谋篇布局定格式：按照作文格式，标题放中间，短文内容用段落格式。(注意：设问中给出的标题一定要写上，否则扣分)。 2.审细节、分门别类定内容 (1)审材料标题：时空信息、标题内容或寓意； (2)梳理材料关键信息并归类； (3)根据以上信息，大致确定相应知识点。 3.定角度、结合所学写短文。 三、注意事项 (2023·1月浙江选考，25，节选)阅读材料，完成下列要求。 材料一 典例精析 ——据[日]21世纪研究会编《食物的世界地图》 ①马铃薯主要传播路径示意图(虚线代表1492年哥伦布探险以前，实线代表16世纪以后) 材料二　在②16—18世纪繁荣的中欧贸易中，瓷器、漆器、织物、壁纸、家具和玩具等各式各样的中国特产涌入欧洲，饮茶成为一种新的生活方式，丝绸与瓷器的魅力促使欧洲人致力于将其生产本土化。 1753年7月24日，瑞典王后收到国王赠送的一件特殊生日礼物：③一座木结构的中国屋。她描述道：“我的长子穿得像个中国王子一样在入口处恭候，随侍的王室侍从则扮成中国文官的模样……里面有一个令人赏心悦目的印度风格装饰成的大房间，四角各有一只大瓷花瓶。……欣赏过所有东西之后，国王陛下下令演出一场配土耳其音乐的中国芭蕾。” ——摘编自张国刚《中西文化关系通史》 材料三　为加强对印度的统治，1853年，英国议会通过一个新特许状法案，规定④印度文官应向全体英国臣民开放，实行公开竞争考试。但印度人进入印度文官殿堂的大门非常狭窄。……印度成为主权共和国后，肯定了当时已存在的印度行政官等系统，并根据宪法有关规定制定了全印文官法。文官分为全印文官、邦文官和中央文官。 ——整理自程汉大《英国政治制度史》等 (2)⑤参考材料一、二、三，自选一个角度，运用18和19世纪的相关史实，围绕文明互鉴主题写一则⑥历史短文，题目自拟。(要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文。)(10分) 答案　东西方经济联系促进文化交流。 新航路开辟之后，世界市场逐渐形成，东西方的经济联系也得到进一步加强，作为东方商品之一的茶叶在西方的传播也得到逐渐加强。17世纪上半叶茶传入英国，此时饮茶仅局限于社会上层，消费量较为有限；至18世纪中叶，英国东印度公司茶叶进口量猛增，其影响范围从社会上层扩展至几乎所有家庭，逐渐形成了英式饮茶的习惯性做法。 “下午茶”也在英国社会日渐流行起来。此后，饮茶逐渐发展成为英国人的生活习惯之一，形成英国自身的茶文化特点。这说明随着经济联系的加强，东方文化随之传播到西方，并逐渐与西方本土文化结合，从而呈现出文化的交流与融合的局面。 世界经济的联系对文化的发展产生推动作用，推动文化多元化的形成和发展。 解 题 思 路 第一步：确定类型 由⑤⑥→确定为历史短文类题目。 第二步：审设问、谋篇布局定格式 第三步：审细节、分门别类定内容 第四步：定角度、结合所学写短文 根据审题环节归类出来的各种信息，结合所学知识，我们可从以下角度撰写短文：结合物质类史料阐述文明互鉴，或结合思想文化类史料阐述文明互鉴，或结合制度类史料阐述文明互鉴。 1.(2023·菏泽高三期中)(16分)阅读材料，回答问题。 材料　某历史学习小组在对“走向整体的世界”进行单元复习时，自主提出问题，编制问题清单，并进行主题研究。 理解运用 问题清单 新航路开辟发生在15世纪末的经济根源是什么？ 资产阶级、封建贵族、基督教会、王室分别出于什么目的支持新航路的开辟？ 新航路开辟的主观优势有哪些？ 迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦分别开辟了怎样的新航路？ 北大西洋和南太平洋的海上航线是如何开辟的，有什么影响？ 新航路开辟后，人口迁移和物种交换的特点是什么？ 全球航路的开辟对海路在世界贸易中地位的影响是什么？ 传统印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易的具体表现及影响分别是什么？ 早期殖民扩张如何促进了欧洲的崛起？ (1)以合适的角度对“问题清单”进行归类；选取其中一个角度，为“问题清单”补充一条内容。(6分) 答案　走向整体世界的背景：①②③； 走向整体世界的表现：④⑤； 走向整体世界的影响：⑥⑦⑧⑨。 补充：背景角度：传统商路出现了什么问题？ 影响角度：新航路开辟后，非洲和美洲的命运发生了怎样的变化？ (2)结合“问题清单”，以“走向整体的世界”为主题，写一篇历史小短文。(要求：表述成文，叙述完整，史实描述与历史解释相结合，逻辑严密，条理清晰。)(10分) 答案　新航路开辟后，世界走向一个整体 15世纪末，欧洲商品经济迅速发展，资产阶级、封建贵族、基督教会和王室等社会力量出于不同的目的，支持新航路开辟；航海知识的积累和造船技术的进步，使西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。 迪亚士、达·伽马探索绕过非洲的东方航线，哥伦布发现美洲，麦哲伦船队完成环球航行，是新航路开辟的主要标志；欧洲人还开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线，全球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃。 人口、动植物和病原体跨区域大范围的传播交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；海上航路的扩展和商品的世界性流动，使世界各地的联系不断加强；西欧的殖民掠夺，促进了欧洲资本主义的发展；相对平衡的多元文明格局被打破，人类历史逐渐由分散走向整体。 2.(2022·山东卷，18)(14分)阅读材料，回答问题。 历史的透视：一幅宣传画 《工人新村》(1952年，孙佳桐　何正慈作) 结合所学知识，以“《工人新村》赏析”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 答案　示例：《工人新村》赏析 表述：《工人新村》是1952年由孙佳桐、何正慈所作的宣传画。该宣传画以写实的风格，描画了一幅新中国成立后，人民生活出现翻天覆地巨变的工人新村新画卷。在画卷中，老有所养，壮有所用，幼有所长，工人们生活幸福、氛围和谐融洽。 新中国成立时，我国国民经济千疮百孔、濒临崩溃。党和政府通过没收官僚资本建立社会主义国营经济、土地改革、合理调整工商业等措施恢复和发展国民经济，使工农业生产水平达到并超过历史最高水平。宣传画中宽敞整洁的房屋、房顶上的电灯、工人的自行车、小孩的玩具飞机和玩具汽车等，从侧面反映了国民经济发展取得的成果。 新中国成立之后，国内反革命分子活动猖獗，以美国为首的西方国家对新中国实行经济上封锁、军事上包围的政策。1950年以美国为首的联合国军侵略朝鲜的同时，美国还派遣第七舰队侵入台湾海峡。新中国通过镇压反革命、剿匪作战、抗美援朝等措施巩固了政权，宣传画中天上飞翔的和平鸽，反映了人们对和平的向往。 新中国成立使工人阶级成为国家的领导阶级，宣传画中的红旗、向日葵体现了工人阶级拥护党的领导、认同新生的人民政权，政治地位的提高使他们建设新中国的积极性空前提升，这不仅促进了国民经济的恢复和政权的巩固，也构建了一幅其乐融融的新中国社会生活的新画卷。 政治宣传画往往体现国家意志，《工人新村》通过宣传新中国取得的成就，意在调动广大人民群众生产和生活的积极性、主动性和创造性，为新中国的建设贡献自己的一份力量。 返 回 $$