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2024年秋季义务教育教学质量检测七年级历史
第I卷(选择题)
一、单项选择题(每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下表所示为我国旧石器时代古人类(部分)。据表可知,我国境内古人类具有的特点是( )
古人类
所在地区(今)
古人类
所在地区(今)
元谋人
云南
金牛山人
辽宁
北京人
北京
丁村人
山西
马坝人
广东
和县人
安徽
山顶洞人
北京
巫山人
重庆
蓝田人
陕西
长阳人
湖北
A. 同步发展 B. 模样不同 C. 分布广泛 D. 领先世界
【答案】C
【解析】
【详解】根据表格信息可知,我国旧石器文化遗址“元谋人、北京人、山顶洞人、蓝田人、巫山人”分布在全国不同的区域,体现了我国境内古人类分布广泛,C项正确;元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一,距今约170万年。北京人生活在距今约70万一20万年,因此我国境内古人类不可能同步发展,排除A项;题干是对我国境内古人类分布的介绍,没有涉及他们的模样,排除B项;表格中的远古居民也没有与其他国家进行比较,无法得出我国境内古人类具有领先性,排除D项。故选C项。
2. 下列最能印证“中国原始农耕时期,人们会搓合绳索,逐渐掌握了纺织技术”这一结论是( )
A. 传说中黄帝之妻嫘祖的画像 B. 半坡遗址出土的有编织物印痕的陶器
C. 汉代画像石中的纺织图 D. 山顶洞人使用的骨针
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“中国原始农耕时期,人们会搓合绳索,逐渐掌握了纺织技术”结合所学知识可知,半坡遗址中出土了骨针、骨锥,陶制和石制的纺轮,可见半坡人已经会简单的纺织、制衣,故“半坡遗址出土的有编织物印痕的陶器”可以印证题干材料信息,B项正确;传说,黄帝的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺织,但没有被证实,排除A项;汉代不是原始农耕时期,排除C项;山顶洞人使用的骨针表明山顶洞人已掌握挖孔技术和磨制技术,但并不能说明山顶洞人掌握了纺织技术,排除D项。故选B项。
3. 2024年11月12日,位于山西省襄汾县的某遗址博物馆正式开馆,展出遗址出土的陶器、玉器等文物230件(套),全面展示距今约4300年到4000年这一遗址文化的考古发掘与研究成果。据此判断,这一遗址是( )
A. 良渚古城遗址 B. 陶寺古城遗址
C. 牛河梁遗址 D. 二里头遗址
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“山西襄汾”“距今约4300到4000年”并结合所学知识可知,陶寺古城遗址位于山西省襄汾县陶寺村南,距今约4300-4000年,陶寺古城遗址的发现,为研究中国古代社会提供了极为珍贵的资料,B项正确;良渚古城遗址位于浙江省杭州市余杭区境内,距今约5300~4300年,排除A项;牛河梁遗址位于辽宁省朝阳市凌源市、建平县交界处,距今约5500年,排除C项;二里头遗址位于洛阳盆地东部的偃师区境内,距今3800~3500年,相当于古代文献中的夏、商王朝时期,排除D项。故选B项。
4. 中国古代发生了许多著名战役。下列战役按照时间先后顺序,排列正确的是( )
①淝水之战 ②涿鹿之战 ③长平之战 ④牧野之战
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②④③① D. ③②④①
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识,①淝水之战发生在383年;②涿鹿之战发生在远古传说时期;③长平之战发生在公元前260年;④牧野之战发生在公元前1046年,因此按照时间先后排序为:②④③①,C项正确;ABD选项排序均错误,排除ABD项。故选C项。
5. 战国时期各诸侯国势力此消彼长,社会急剧变化,深刻影响了中国历史的发展。下列最适宜填入思维导图①处的是( )
A. 王室衰微 B. 改革变法 C. 诸侯争霸 D. 兴修水利
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强,为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜,B项正确;春秋时期,周王室地位下降,大的诸侯势力崛起,他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位,排除A项;春秋时期,一些强大的诸侯为取得优势,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主地位,齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸,号令诸侯,排除C项;兴修水利有利于农业发展,但不是战国时期各诸侯国势力此消彼长,社会急剧变化的主要原因,排除D项。故选B项。
6. 2024年10月19日,纪念孔子诞辰2 575周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第七届会员大会开幕。全国政协主席出席开幕会并致辞表示,希望大家坚守初心,传承弘扬儒学及一切优秀传统文化,为推动构建人类命运共同体作出新贡献。材料说明( )
A. 儒学思想是最优秀的传统文化 B. 儒家学说引领世界发展
C. 孔子与儒学成为中外交流桥梁 D. 儒学仅适用于中国国情
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“纪念孔子诞辰2575周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第七届会员大会开幕。全国政协主席出席开幕会并致辞表示,希望大家坚守初心,传承弘扬儒学及一切优秀传统文化,为推动构建人类命运共同体作出新贡献”可知,孔子是儒家学派的创始人,召开“纪念孔子诞辰2575周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第七届会员大会”说明,以孔子与儒学加强中外文化交流,因此孔子与儒学成为中外交流桥梁,C项正确;文化没有优劣之分,儒学思想是中国传统文化,不是最优秀的传统文化,排除A项;以儒家学说是促进中外交流桥梁,不能说儒家学说引领世界发展,排除B项;纪念孔子诞辰2575周年国际学术研讨会,说明儒学不仅适用于中国国情,也适合世界,排除D项。故选C项。
7. 下列图片说明,商周时期青铜器( )
A. 产量极高 B. 铸刻文字 C. 区分等级 D. 种类丰富
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“商周时期青铜器”,并结合所学知识可知,从图片可以看出商周时期的青铜器种类繁多,包括爵、钺、首布、鼎和铙等多种类型,D项正确;材料无法体现商周时期青铜器的产量情况,排除A项;虽然商周时期的青铜器上可能有一些铭文或图案,但材料没有直接显示这一点,排除B项;材料没有明确提到青铜器在区分社会等级方面的作用,排除C项。故选D项。
8. 周赧(nǎn)王元年(前314年),秦灭巴、蜀,在故賨 (cong)国地今达州市境置宕(dàng)渠县,隶巴郡(今重庆市)。这说明秦在统一前便已经实行( )
A. 分封制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 郡县制
【答案】D
【解析】
【详解】依据材料“周赧(nǎn)王元年(前314年),秦灭巴、蜀,在故賨 (cong)国地今达州市境置宕(dàng)渠县,隶巴郡(今重庆市)。”可知,在战国时期,秦国就已经在许多新征服的地区实行郡县制,说明秦在统一前便已实行郡县制,D项正确;分封制是西周时期开始实行分封诸侯的制度,与材料不符,排除A项;世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承,与材料不符,排除B项;禅让制是尧舜禹时期民主推举部落联盟的办法,核心在于“传贤”,不符合题意,排除C项。故选D项。
9. 秦简记载:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足。并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”这说明秦朝( )
A. 刑法极为严酷 B. 人民素质不高 C. 赋税非常沉重 D. 社会治安混乱
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足。并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”说明秦朝刑法极为严酷,盗窃财物一钱以上就要断足,而且还在脸上刺字,由此可见,秦朝法律具有轻罪重罚、严刑峻法的特点,这也是秦朝暴政的表现之一,A项正确;材料内容没有涉及人民的素质,排除B项;赋税非常沉重与材料无关,排除C项;材料展示的是刑罚,与社会治安无关,排除D项。故选A项。
10. 《汉书•食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马,很多达官贵人只能乘牛车。这反映的是汉初推行休养生息政策的( )
A. 背景 B. 过程 C. 结果 D. 局限性
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“‘民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。’连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马,很多达官贵人只能乘牛车”结合所学知识可知,西汉初年,经济萧条,一片荒凉景象,面对这样的社会状况,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,实行了与民休养生息的政策,促进了经济的恢复和发展。可知这反映的是汉初推行休养生息政策的背景,A项正确;休养生息政策的过程是指采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役,与题干信息“‘民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。’连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马,很多达官贵人只能乘牛车”的表述不符,排除B项;结果是使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来,与题干信息“‘民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。’连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马,很多达官贵人只能乘牛车”不符,排除C项;汉初推行休养生息政策的局限性是对小农经济产生了冲击,与题干信息“‘民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。’连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马,很多达官贵人只能乘牛车”不符,排除D项。故选A项。
11. 汉景帝时期发生了地方诸侯王反叛中央的“七国之乱”。至汉武帝时,为解决其根源问题, 所实行的措施是( )
A. 郡国并行制 B. 盐铁专卖 C. 尊崇儒术 D. “推恩令”
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,汉武帝即位初期,一些诸侯王封地广大,连城数十,势力强大。地方豪强兼并土地,欺压百姓,有的还依附王公贵族。这两股势力成为危及国家统一的离心力量。为了加强中央集权,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号,划归临近的郡管辖。于是,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。可知至汉武帝时,为解决其根源问题,所实行的措施是“推恩令”,D项正确;汉高祖继续实行郡县制,为巩固统治,又分封了一些诸侯王,实行郡国并行制度,与汉武帝时的政策不符,排除A项;为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝实行盐铁和酒的官营、专卖,与题干信息解决“地方诸侯王反叛中央的”措施不符,排除B项;尊崇儒术,是汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,与题干信息解决“地方诸侯王反叛中央的”措施不符,排除C项。故选D项。
12. 理清线索有利于把握历史知识。下而线索的主题是( )
A. 西汉的衰亡 B. 东汉的兴衰
C. 两汉的经济 D. 两汉的文化
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学内容可知,公元25年,西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉,刘秀就是光武帝,光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”,东汉后期形成了外戚与宦官交替专权的局面,这种恶性循环最终动摇了东汉的统治,东汉王朝走向了衰亡,东汉末年的黄巾起义沉重打击了东汉的统治,所以图示中的线索反映的是东汉的兴衰,B项正确;刘秀建立东汉,刘秀就是光武帝,图示内容西汉时期不符,排除A项;刘秀称帝、光武中兴、外戚与宦官交替专权、黄巾起义属于政治,不属于经济、文化,排除CD项。故选B项。
13. 2024年12月3日,国家主席习近平在北京会见来华访问的尼泊尔总理时强调,中方愿同尼方持续深化务实合作,高质量共建“一带一路”。“一带”,即“丝绸之路经济带”,为这条沟通 欧亚陆上重要交通道路的开辟作出杰出贡献的是( )
A. 张骞 B. 甘英 C. 班超 D. 袁绍
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“为这条沟通欧亚陆上重要交通道路的开辟作出杰出贡献”,结合所学知识可知,张骞出使西域后,汉朝和西域的使者、商人相互往来。商人们载着中国的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲和北非;又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,后世称“丝绸之路”。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了很大的促进作用,A项正确;73 年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西域。班超克服重重困难,使西域各国与汉朝重新建立联系,班超在西域期间,还派甘英出使大秦,与题干信息“为这条沟通欧亚陆上重要交通道路的开辟作出杰出贡献”,没有联系,排除BC项;袁绍是东汉末年军阀,汉末群雄之一,与题干信息“为这条沟通欧亚陆上重要交通道路的开辟作出杰出贡献”,没有联系,排除D项。故选A项。
14. 下列关于三国两晋时期部分政权及其建立者的搭配,正确的是( )
A. 魏国——曹操 B. 蜀汉——诸葛亮 C. 西晋——司马懿 D. 东晋——司马睿
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,316年,西晋灭亡,随后镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝,史称东晋,D项正确;魏国是曹丕建立的,排除A项;蜀汉是刘备建立的,排除B项;西晋是司马炎建立的,排除C项。故选D项。
15. 下面这组图片的主题应是( )
钟繇《宣示表》
(拓片·局部)
王羲之《兰亭集序》 (摹本·局部)
北魏《张猛龙碑》(拓片·局部)
A. 篆刻技术的进步 B. 书法艺术的发展 C. 雕塑艺术的精品 D. 绘画艺术的传承
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学可知,钟繇《宣示表》、王羲之《兰亭集序》、北魏《张猛龙碑》反映的是三国、东晋、北朝时期的书法,故图片的主题应是书法艺术的发展,B项正确;从拓片、摹本上无法体现篆刻技术的进步,排除A项;材料反映的是书法艺术,不是雕塑艺术、绘画艺术,排除CD项。故选B项。
第II卷(非选择题)
二、材料解析题(本题共4个小题,共30分)
16. 我国是一个农业大国,重农固本是安民之基、治国之要。阅读下列材料,回答问题。
材料一 如下图所示
(1)材料一图1农业用具最早出现于什么时期?分别指出图2、图3农业用具的具体功用。(选答汲水工具或播种工具)
材料二 东晋后期,长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建,大片的荒地被开垦为良田。生产技术也取得了很大的进步。
——摘编自蔡立雄《闽西历史》
(2)根据材料二,简述江南地区农业发展的表现。
【答案】(1)时期:春秋时期。图2功能:播种工具。图3功能:汲水工具
(2)表现:兴修了很多水利工程,耕地面积不断增加,农业生产技术提高
【解析】
【小问1详解】
时期:根据所学知识可知,春秋后期铁制农具和牛耕出现。
图2功能:根据所学知识可知,西汉时期新型播种工具耧车的发明,大大加快了播种速度。
图3功能:根据所学知识可知,翻车是用于灌溉的汲水工具
【小问2详解】
表现:根据材料二“长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建,大片的荒地被开垦为良田。生产技术也取得了很大的进步”江南地区农业发展的表现兴修了很多水利工程,耕地面积不断增加,农业生产技术也有了很大改进。
17. 达州某校七年级(1)班学生计划举办一期主题为“秦汉三国两晋南北朝时期的国家统一与政权分立”的专题活动。请你参与其中,一起探究完成这次活动。
材料一 秦统一后“言语异声”“文字异形”,对政令的推行和文化交流造成了障碍;币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理;……面对存在的问题,政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。
(1)针对材料一所述的问题,秦朝制定的统一标准货币和文字的名称是什么?
材料二 如下图所示
图1三国鼎立形势图(262年)
(2)材料二图1中A地发生的战役为三国鼎立局面形成奠定了基础,写出A地的名称。三国中哪一政权曾派卫温率万人船队到达B地,这一事件有何影响?
材料三 公元280年,晋武帝出兵灭吴,重新统一中国。但西晋是一个极其短促的统一王朝。
——王仲荦《魏晋南北朝史》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析造成“西晋是一个极其短促的统一王朝”的原因。
材料四 如下图所示
图2 东晋南朝与十六国北朝对峙局面示意图
(4)根据材料四,写出图2中①所指代的政权名称,并分析这一时期的显著特征,思考这一时期所孕育的趋势。
【答案】(1)名称:圆形方孔半两钱,小篆。
(2)地点:赤壁;政权:吴国;影响:加强了大陆与台湾的联系。
(3)原因:统治集团贪图享乐,统治腐朽;分封诸侯,引发“八王之乱”;西晋与内迁各族矛盾激化,引起反抗。
(4)政权:齐;特征:政权并立;趋势:走向统一。
【解析】
【小问1详解】
名称:结合所学可知,秦朝统一后,秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币,在全国流通;秦始皇为消除文字上的差异,命令丞相李斯等人制定笔画规整的“小篆”,作为通用文字颁行全国。
【小问2详解】
地点:结合所学可知,208年,曹操与孙刘联军在赤壁决战 ,孙刘联军以少胜多,大败曹军。赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础。故A地为赤壁。
政权:结合所学可知,230年,吴国的孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲。
影响:结合所学可知,230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。
【小问3详解】
原因:结合所学可知,西晋建立后,统治者以豪华奢侈为荣,追求贪图享乐,统治腐朽;西晋初年,大肆分封诸侯,他们手握重兵,引发了“八王之乱”;西晋对内迁少数民族征收重税,冲突不断,引起少数民族起兵反抗。316年,内迁的匈奴族攻陷西晋都城,西晋灭亡。
【小问4详解】
政权:结合所学可知,420-589年,南方政权更迭频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个朝代。这些朝代都在建康定都,历史上统称为“南朝” 。故①是齐。
特征:根据材料四“东晋南朝与十六国北朝对峙局面示意图”可知,这一时期大量民族政权并立。
趋势:根据材料四“东晋南朝与十六国北朝对峙局面示意图”可知,这一时期出现了大量的民族政权,但通过朝代的更替和局部统一,政权逐步减少,孕育着统一的历史趋势。
18. 习近平总书记曾说:一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历 史。阅读材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期诸侯大国的争霸孕育着各民族历史发展的新趋势,随着各民族社会 的经济、文化的发展,以黄河、长江流域为主的华夏族同姓诸侯国、各民族国家逐渐联为一体,互相依存。
——摘编自杜国林《春秋战国时期的民族和民族关系》
(1)概括材料一的观点。
材料二 西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间。
——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》
(2)据材料二,指出中国古代民族交融的原因。以汉武帝时期的一例具体史实说明西汉的 民族交往。
材料三(孝文帝)又引见王公卿士,责留京之官曰:“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖(少数民族旧服)……卿等何为而违前诏?”
——《魏书》
(3)材料三中“留京之官”违背了孝文帝的哪项诏令?孝文帝坚持推行改革起到了什么作用?
【答案】(1) 春秋战国时期诸侯大国的争霸促进民族交融。
(2)西汉“大一统”政治格局派遣张骞出使西域。
(3)以汉服代替鲜卑服。促进民族交融,增加了北魏的实力。
【解析】
【小问1详解】
观点:根据材料一“ 春秋战国时期诸侯大国的争霸孕育着各民族历史发展的新趋势,随着各民族社会 的经济、文化的发展,以黄河、长江流域为主的华夏族同姓诸侯国、各民族国家逐渐联为一体,互相依存”可知,春秋时期,各诸侯国争霸,一些大诸侯国的疆域不断扩展,在同周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中,这些民族产生了华夏认同观念。因此材料一观点是春秋战国时期诸侯大国的争霸促进民族交融。
【小问2详解】
原因:根据材料二‘西汉“大一统’政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间”可知,西汉“大一统”政治格局促进中国古代民族交融的原因。
史实:根据所学知识可知,汉武帝派张骞出使西域,促进了汉朝与西域的相互了解与往来。
【小问3详解】
诏令:根据材料三“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖(少数民族旧服)……卿等何为而违前诏”可以得出,孝文帝改革,要求以汉服代替鲜卑服,但仍然有人穿鲜卑服装;因此“留京之官”违背了孝文帝的以汉服代替鲜卑服的诏令。
作用:根据所学知识可知,孝文帝改革促进民族交融,增加了北魏的实力。
19. 在绵延5 000多年的文明发展进程中,中华民族创造了闻名于世的科技与文化成果。 以下是某班同学开展项目学习的部分环节,据此回答问题。
【医学名家】
材料一 如下图所示
(1)请你分别简述材料一中两位医学名家的代表作一部或相关成就一点。再列举一位医学名家或一部医学著作。
【书写载体】
材料二 如下图所示
(2)简述材料二中图3书写载体上文字的历史地位。东汉时期哪一人物对图4书写载体的制造工艺进行了改进?说出其改进造纸术的意义?
【史学著作】
材料三 如下所示
《春秋》目录(部分)
隐公元年(前722年)
昭公二年(前540年)
哀公十四年(前481年)
注:《春秋》以鲁国国君为系,采取纪年形式记录了从鲁隐公到鲁哀公鲁国二百四十余年的重要史实
《史记》目录(部分)
卷七项羽本纪
卷四十八陈涉世家
卷六十三老子韩非列传
卷七十四孟子荀卿列传
卷八十八蒙恬列传
注: “陈涉”即陈胜,“荀卿”即荀子
(3)根据材料三并结合所学知识,指出与编年体史书《春秋》相比,《史记》的体例有何不同? 并从“《史记》目录”所提到的历史人物中任选一位,简述其事迹。(一例即可)
(4)综合上述材料,谈谈你对我国古代科技与文化成就的认识。
【答案】(1)图1:著《伤寒杂病论》图2:发明“麻沸散”或创编“五禽戏”等。
列举:李时珍或《本草纲目》等。
(2)历史地位:中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
人物:蔡伦。
意义:使纸的质量大大提高,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。
(3)不同:《春秋》以年份为中心,《史记》以人物为中心;《春秋》是编年体史书,《史记》是纪传体史书。
示例:选韩非。战国末期的韩非是法家的集大成者,他反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
(4)认识:我国古代科技与文化在许多领域都取得了重要成就。
【解析】
【小问1详解】
图1:根据材料一“张仲景塑像”并结合所学张仲景的知识可知,张仲景是东汉末年的名医,他虚心向名医求教,四处奔走,广泛收集民间药方,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方 法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治疗。他还发展了“治未病” 的思想,提倡预防疾病,故图1:著《伤寒杂病论》。
图2:根据材料一“华佗塑像”并结合所学华佗的知识可知,华佗不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”,让病人和酒服下,失去知觉,然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态,创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体。故图2:发明“麻沸散”或创编“五禽戏”等。
列举:结合所学李时珍知识可知,李时珍是明代杰出的医药学家,著《本草纲目》。故可列举:李时珍或《本草纲目》等。
【小问2详解】
历史地位:根据材料二图3“刻有文字的商朝牛骨”并结合所学甲骨文的知识可知,甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。故历史地位:中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
人物、意义:结合所学东汉时期蔡伦改进造纸术的知识可知,西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头、 破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸,纸的质量大大提高。这种纸原料易找,价格便宜,易于推广。此后纸的使用日 益普遍,纸逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。故人物:蔡伦。意义:使纸的质量大大提高,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。
【小问3详解】
不同:根据材料三“隐公元年(前722年)、昭公二年(前540年)”和“卷七项羽本纪”“卷四十八陈涉世家”可知,《春秋》以年份为中心,《史记》以人物为中心;结合所学《春秋》和《史记》的体例可知,《春秋》是编年体史书,《史记》是纪传体史书。故不同:《春秋》以年份为中心,《史记》以人物为中心;《春秋》是编年体史书,《史记》是纪传体史书。
示例:根据《史记》目录中的人物,可选韩非。战国末期的韩非是法家的集大成者,他反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
【小问4详解】
认识:本题是开放性试题,根据上述材料反映的医学名家、书写载体、史学著作可知,我国古代科技与文化在许多领域都取得了重要成就。
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2024年秋季义务教育教学质量检测七年级历史
第I卷(选择题)
一、单项选择题(每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下表所示为我国旧石器时代古人类(部分)。据表可知,我国境内古人类具有的特点是( )
古人类
所在地区(今)
古人类
所在地区(今)
元谋人
云南
金牛山人
辽宁
北京人
北京
丁村人
山西
马坝人
广东
和县人
安徽
山顶洞人
北京
巫山人
重庆
蓝田人
陕西
长阳人
湖北
A. 同步发展 B. 模样不同 C. 分布广泛 D. 领先世界
2. 下列最能印证“中国原始农耕时期,人们会搓合绳索,逐渐掌握了纺织技术”这一结论是( )
A. 传说中黄帝之妻嫘祖的画像 B. 半坡遗址出土的有编织物印痕的陶器
C. 汉代画像石中的纺织图 D. 山顶洞人使用的骨针
3. 2024年11月12日,位于山西省襄汾县的某遗址博物馆正式开馆,展出遗址出土的陶器、玉器等文物230件(套),全面展示距今约4300年到4000年这一遗址文化的考古发掘与研究成果。据此判断,这一遗址是( )
A. 良渚古城遗址 B. 陶寺古城遗址
C. 牛河梁遗址 D. 二里头遗址
4. 中国古代发生了许多著名战役。下列战役按照时间先后顺序,排列正确的是( )
①淝水之战 ②涿鹿之战 ③长平之战 ④牧野之战
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ②④③① D. ③②④①
5. 战国时期各诸侯国势力此消彼长,社会急剧变化,深刻影响了中国历史的发展。下列最适宜填入思维导图①处的是( )
A. 王室衰微 B. 改革变法 C. 诸侯争霸 D. 兴修水利
6. 2024年10月19日,纪念孔子诞辰2 575周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第七届会员大会开幕。全国政协主席出席开幕会并致辞表示,希望大家坚守初心,传承弘扬儒学及一切优秀传统文化,为推动构建人类命运共同体作出新贡献。材料说明( )
A. 儒学思想是最优秀的传统文化 B. 儒家学说引领世界发展
C. 孔子与儒学成为中外交流桥梁 D. 儒学仅适用于中国国情
7. 下列图片说明,商周时期青铜器( )
A. 产量极高 B. 铸刻文字 C. 区分等级 D. 种类丰富
8. 周赧(nǎn)王元年(前314年),秦灭巴、蜀,在故賨 (cong)国地今达州市境置宕(dàng)渠县,隶巴郡(今重庆市)。这说明秦在统一前便已经实行( )
A. 分封制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 郡县制
9. 秦简记载:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足。并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”这说明秦朝( )
A. 刑法极为严酷 B. 人民素质不高 C. 赋税非常沉重 D. 社会治安混乱
10. 《汉书•食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”连皇帝马车也配不齐毛色相同的四匹马,很多达官贵人只能乘牛车。这反映的是汉初推行休养生息政策的( )
A. 背景 B. 过程 C. 结果 D. 局限性
11. 汉景帝时期发生了地方诸侯王反叛中央的“七国之乱”。至汉武帝时,为解决其根源问题, 所实行的措施是( )
A. 郡国并行制 B. 盐铁专卖 C. 尊崇儒术 D. “推恩令”
12. 理清线索有利于把握历史知识。下而线索的主题是( )
A. 西汉的衰亡 B. 东汉的兴衰
C. 两汉的经济 D. 两汉的文化
13. 2024年12月3日,国家主席习近平在北京会见来华访问的尼泊尔总理时强调,中方愿同尼方持续深化务实合作,高质量共建“一带一路”。“一带”,即“丝绸之路经济带”,为这条沟通 欧亚陆上重要交通道路的开辟作出杰出贡献的是( )
A. 张骞 B. 甘英 C. 班超 D. 袁绍
14. 下列关于三国两晋时期部分政权及其建立者的搭配,正确的是( )
A. 魏国——曹操 B. 蜀汉——诸葛亮 C. 西晋——司马懿 D. 东晋——司马睿
15. 下面这组图片主题应是( )
钟繇《宣示表》
(拓片·局部)
王羲之《兰亭集序》 (摹本·局部)
北魏《张猛龙碑》(拓片·局部)
A. 篆刻技术的进步 B. 书法艺术的发展 C. 雕塑艺术的精品 D. 绘画艺术的传承
第II卷(非选择题)
二、材料解析题(本题共4个小题,共30分)
16. 我国是一个农业大国,重农固本是安民之基、治国之要。阅读下列材料,回答问题。
材料一 如下图所示
(1)材料一图1农业用具最早出现于什么时期?分别指出图2、图3农业用具的具体功用。(选答汲水工具或播种工具)
材料二 东晋后期,长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建,大片的荒地被开垦为良田。生产技术也取得了很大的进步。
——摘编自蔡立雄《闽西历史》
(2)根据材料二,简述江南地区农业发展的表现。
17. 达州某校七年级(1)班学生计划举办一期主题为“秦汉三国两晋南北朝时期的国家统一与政权分立”的专题活动。请你参与其中,一起探究完成这次活动。
材料一 秦统一后“言语异声”“文字异形”,对政令的推行和文化交流造成了障碍;币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理;……面对存在的问题,政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。
(1)针对材料一所述的问题,秦朝制定的统一标准货币和文字的名称是什么?
材料二 如下图所示
图1三国鼎立形势图(262年)
(2)材料二图1中A地发生的战役为三国鼎立局面形成奠定了基础,写出A地的名称。三国中哪一政权曾派卫温率万人船队到达B地,这一事件有何影响?
材料三 公元280年,晋武帝出兵灭吴,重新统一中国。但西晋是一个极其短促的统一王朝。
——王仲荦《魏晋南北朝史》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析造成“西晋是一个极其短促的统一王朝”的原因。
材料四 如下图所示
图2 东晋南朝与十六国北朝对峙局面示意图
(4)根据材料四,写出图2中①所指代的政权名称,并分析这一时期的显著特征,思考这一时期所孕育的趋势。
18. 习近平总书记曾说:一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历 史。阅读材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期诸侯大国的争霸孕育着各民族历史发展的新趋势,随着各民族社会 的经济、文化的发展,以黄河、长江流域为主的华夏族同姓诸侯国、各民族国家逐渐联为一体,互相依存。
——摘编自杜国林《春秋战国时期的民族和民族关系》
(1)概括材料一的观点。
材料二 西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间。
——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》
(2)据材料二,指出中国古代民族交融的原因。以汉武帝时期的一例具体史实说明西汉的 民族交往。
材料三(孝文帝)又引见王公卿士,责留京之官曰:“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖(少数民族旧服)……卿等何为而违前诏?”
——《魏书》
(3)材料三中“留京之官”违背了孝文帝的哪项诏令?孝文帝坚持推行改革起到了什么作用?
19. 在绵延5 000多年的文明发展进程中,中华民族创造了闻名于世的科技与文化成果。 以下是某班同学开展项目学习的部分环节,据此回答问题。
【医学名家】
材料一 如下图所示
(1)请你分别简述材料一中两位医学名家的代表作一部或相关成就一点。再列举一位医学名家或一部医学著作。
【书写载体】
材料二 如下图所示
(2)简述材料二中图3书写载体上文字历史地位。东汉时期哪一人物对图4书写载体的制造工艺进行了改进?说出其改进造纸术的意义?
【史学著作】
材料三 如下所示
《春秋》目录(部分)
隐公元年(前722年)
昭公二年(前540年)
哀公十四年(前481年)
注:《春秋》以鲁国国君为系,采取纪年形式记录了从鲁隐公到鲁哀公鲁国二百四十余年的重要史实
《史记》目录(部分)
卷七项羽本纪
卷四十八陈涉世家
卷六十三老子韩非列传
卷七十四孟子荀卿列传
卷八十八蒙恬列传
注: “陈涉”即陈胜,“荀卿”即荀子
(3)根据材料三并结合所学知识,指出与编年体史书《春秋》相比,《史记》的体例有何不同? 并从“《史记》目录”所提到的历史人物中任选一位,简述其事迹。(一例即可)
(4)综合上述材料,谈谈你对我国古代科技与文化成就认识。
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