2025届高三生物二轮复习导学案生物的多样性专题复习

生物多样性专题复习

1  生物多样性的含义

1.1  生物多样性的概念  生物圈内所有的                              等，它们所拥有的全部        ，以及各种各样的               ，共同构成了生物多样性。生物多样性是               的结果。

1.2  生物多样性的层次

①        多样性(        多样性)：地球上所有生物携带的             的总和。

②        多样性：自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种的多样性。

③              多样性：生态系统多样性是指地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性。

（    ）例1.（2022年辽宁卷）下列关于生物进化和生物多样性的叙述，错误的是

A．通过杂交育种技术培育出许多水稻新品种，增加了水稻的遗传多样性

B．人类与黑猩猩基因组序列高度相似，说明人类从黑猩猩进化而来

C．新物种的形成意味着生物类型和适应方式的增多

D．生物之间既相互依存又相互制约，生物多样性是协同进化的结果

（    ）例2.（2022年6月浙江卷）保护生物多样性是人类关注的问题。下列不属于生物多样性的是

A.物种多样性    B.遗传多样性     C.行为多样性     D.生态系统多样性

例3.（2023年浙江1月卷）亚洲象经过一片玉米地，采食了部分玉米，对该农田群落结构而言，最易改变的是群落的__________结构；对该玉米地生物多样性的影响是降低了__________多样性。这块经亚洲象采食的玉米地，若退耕后自然演替成森林群落，这种群落演替类型称为__________演替。

2  生物多样性的价值

①        价值：包括对人类有                                等实用意义的价值和有                                            等非实用意义的价值。

②        价值：主要体现在调节                      等方面。植物进行光合作用，具有制造有机物、固碳、供氧等功能；森林和草地具有防风固沙、水土保持作用，湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候等。此外，生物多样性在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面也具有重要的生态价值。

注意：生物多样性的间接价值明显     于它的直接价值。

③        价值：目前人们尚不清楚的价值。潜在价值≠没有价值。

例4.回答下列问题：

（1）（2024年江苏卷）蚯蚓、蜈蚣等一些土壤动物可以作为中药材，这体现了生物多样性的________价值。

（2）（2022年河北卷）丹顶鹤的食性特征、种群数量及动态等领域尚有很多未知的生态学问题，可供科研工作者研究。丹顶鹤的这种价值属于________________。

例5.（2022年海南卷）海南热带雨林国家公园拥有我国连片面积最大的热带雨林，包括霸王岭、鹦哥岭、五指山等片区。回答下列问题。

(1)海南热带雨林具有固碳功能，能够吸收并固定_________，有助于减缓全球气候变暖。

(2)海南热带雨林国家公园物种丰富、景色优美，具有极高的科学研究和旅游观赏价值，这体现了生物多样性的________价值。

(3)海南热带雨林国家公园中，森林生态系统生物多样性具有较高的间接价值，该价值主要体现为调节生态系统的功能，如固碳供氧、____________________（再答出2点即可）。

3  生物多样性丧失的原因

(1)人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种的            和

        。(2)掠夺式利用：包括过度采伐、滥捕乱猎。(3)环境污染也会造成生物多样性的丧失。(4)农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失。(5)外来物种的盲目引入会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失。

例6.（2022年海南卷）海南热带雨林国家公园拥有我国连片面积最大的热带雨林，包括霸王岭、鹦哥岭、五指山等片区。生活在霸王岭片区的中国特有长臂猿——海南长臂猿，已被世界自然保护联盟列为极度濒危物种。研究发现，海南长臂猿栖息地的丧失和碎片化导致其种群数量减少，这是因为                                                      

                                                                 。针对栖息地的丧失，应采取的具体保护措施有                   ，以增加海南长臂猿的栖息地面积；针对栖息地的碎片化，应建立                ，使海南长臂猿碎片化的栖息地连成片。

4  保护生物多样性的措施和意义

4.1  保护生物多样性的措施

①就地保护：指在       对被保护的生态系统或物种建立                以及   

          等。这是对生物多样性            的保护。

（    ）例7.（2024年1月浙江卷）白头叶猴是国家一级保护动物，通过多年努力，其数量明显增加。下列措施对于恢复白头叶猴数量最有效的是

A.分析种间关系，迁出白头叶猴竞争者     B.通过监控技术，加强白头叶猴数量监测

C.建立自然保护区，保护白头叶猴栖息地   D.对当地民众加强宣传教育，树立保护意识

②易地保护：指把保护对象从        迁出，在        进行专门保护。建立      

           以及濒危动植物             等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。

（    ）例8.（2022年北京卷）2022年4月,国家植物园依托中科院植物所和北京市植物园建立，以植物易地保护为重点开展工作。这些工作不应包括

A.模拟建立濒危植物的原生生境        B.从多地移植濒危植物

C.研究濒危植物的繁育                D.将濒危植物与其近缘种杂交培育观赏植物

③其他措施：建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护。

保护生物多样性关键是要处理好            的相互关系，主要是降低破坏地球生态环境的速度。加强立法、执法和宣传教育。

例9.（2022年海南卷）为了保护海南热带雨林的生物资源，特别是保护濒危物种的基因资源，除建立精子库外，还可建立                                  （答出2点即可）。

④保护与利用的关系：保护生物多样性只是反对                      开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。              就是最好的保护。

（    ）例10.（2024年湖北卷）2021年3月，习近平总书记在考察武夷山国家公园时指出，建立以国家公园为主体的自然保护地体系，目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然生态系统的原真性和完整性，保护生物多样性。根据以上精神，结合生物学知识，下列叙述错误的是

A. 在国家公园中引入外来物种，有可能导致生物多样性下降

B. 建立动物园和植物园，能够更好地对濒危动植物进行就地保护

C. 规范人类活动、修复受损生境，有利于自然生态系统的发育和稳定

D. 在破碎化生境之间建立生态廊道，是恢复自然生态系统完整性的重要措施

4.2  保护生物多样性的意义

生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的基础。

例11.（2024年新课标卷）厦门筼筜湖经生态治理后环境宜人，成为城市会客厅，是我国生态修复的典型案例。生态修复后湖区生态系统的生物多样性增加，保护生物多样性的意义是                                                                             。

例12.（2024年全国甲卷）鸟类B曾濒临灭绝。在某地发现7只野生鸟类B后，经保护其种