第一单元 珍惜青春时光 单元测试-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

统编版七年级下册道德与法治第一单元珍惜青春时光单元测试卷 一、选择题（每题2分，共28分） 1.青春期是人生发展的一个重要阶段，下列对青春期的认识正确的是（ ） A. 青春期只有生理变化，没有心理变化 B. 青春期是一个人从儿童到成年的过渡时期 C. 青春期的我们只需要关注自己的外在形象 D. 青春期的矛盾心理只会给我们带来烦恼 2.小敏进入青春期后，脸上长了很多痘痘，她觉得自己变丑了，心情变得十分沮丧。对此，你认为她应该（ ） A. 立即去医院做美容手术 B. 正确认识并悦纳自己的生理变化 C. 减少与他人的交往，以免被人嘲笑 D. 学会欣赏自己，只看到自己的优点 3.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。下列体现思维独立性的是（ ） A. 一味追求独特，穿着打扮标新立异 B. 对父母的意见一概否定 C. 不人云亦云，有自己独到的见解 D. 按照自己的想法去做，不听老师的建议 4.男生女生在生理和心理上存在差异，在社会文化的影响下，对男生女生的性别角色，人们有了刻版印象。下列关于性别刻板印象认识正确的是（ ） A. 性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人 B. 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 C. 性别刻板印象不会影响我们自身潜能的发挥 D. 性别刻板印象是完全错误的，没有任何积极意义 5.青春的我们，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。下列能体现青春的创造的是（ ） A. 小明喜欢模仿别人的穿着打扮 B. 小红在学校艺术节上编排了一个新舞蹈 C. 小刚总是按照老师的要求完成作业 D. 小丽喜欢看电视剧，从不思考剧情 6.孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列做法符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 考试作弊，取得好成绩 B. 看到同学被欺负，因害怕而不敢制止 C. 遵守交通规则，不闯红灯 D. 偷偷进入网吧玩游戏 7.青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这就要求我们做到（ ） A. 有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 B. 只要不被发现，偶尔违反规则也没关系 C. 树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 D. 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 8.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列做法能体现“止于至善”的是（ ） A. 小宁每天都在日记中反思自己一天的行为，争取每天都有所进步 B. 小辉为了取得好成绩，考试作弊 C. 小敏和同学发生矛盾后，总是指责对方 D. 小刚上课不认真听讲，课后也不完成作业 9.进入青春期，我们的情绪波动较大，容易产生一系列的情绪问题。下列调节情绪的方法正确的是（ ） A. 受到老师批评后，找朋友倾诉，大哭一场 B. 考试失利后，把试卷撕得粉碎 C. 与同学发生矛盾后，破口大骂 D. 被父母误解后，离家出走 10.下列对情感认识正确的是（ ） A. 情感是短暂的、不稳定的 B. 情感是单一的 C. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念 D. 情感与我们的想象力、创造力无关 11.当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到（ ） A. 胜任感 B. 责任感 C. 正义感 D. 敬畏感 12.生活中，我们都希望拥有美好的情感。下列关于美好情感的产生，认识正确的是（ ） A. 美好的情感由心产生，可以控制 B. 美好的情感可以在参与有意义的活动中获得 C. 生活中，很多人无法产生美好情感 D. 只有成年以后才会产生美好情感 13.青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列体现自信的是（ ） A. 小涛面对困难，总是说“我能行” B. 小丽考试前，总是担心自己考不好 C. 小强上课不敢主动回答问题 D. 小亮和同学发生矛盾后，总是逃避 14.自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列体现自强的是（ ） A. 小峰身有残疾，仍坚持努力学习，成绩名列前茅 B. 小宁对期末考试充满信心，相信自己能考好 C. 小敏早上按时起床，从不让父母操心 D. 小亮遇事有主见，能对自己的行为负责 二、非选择题（共32分） 15（10分）阅读材料，回答问题。 材料一：小勇进入青春期后，声调变了，脸上长了很多痘痘，他觉得自己很丑，整天闷闷不乐。 材料二：小娟在学校里，总是不敢和男生说话，她觉得男生女生之间应该有明显的界限。 （1）材料一中小勇的表现说明了什么？他应该如何正确对待这些变化？（3分） （2）你赞同材料二中小娟的观点吗？请说明理由。（3分） （3）结合上述材料，谈谈我们应该如何度过美好的青春时光。（4分） 16.（10分）阅读材料，回答问题。 材料：在学校组织的科技创新大赛上，七年级（2）班的小宇同学获得了一等奖。他在分享经验时说：“我从小就对科学发明感兴趣，经常自己动手做一些小实验。在准备这次比赛的过程中，我遇到了很多困难，但我没有放弃，而是不断查阅资料，请教老师和同学，最终取得了成功。” （1）小宇的成功体现了青春期的哪些特点？（3分） （2）从“行己有耻”的角度，谈谈小宇在遇到困难时是如何做的。（3分） （3）我们应该如何向小宇学习，培养自己的创造潜力？（4分） 17.（12分）阅读材料，回答问题。 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春的我们，有很多梦想，也会遇到很多烦恼。 （1）青春期的我们，会有哪些梦想？（3分） （2）青春期的我们，会遇到哪些烦恼？（3分） （3）面对青春期的烦恼，我们应该如何调适？（6分） 答案 一、选择题 1.B 2. B 3. C 4. B 5. B 6. C 7. ACD 8. A 9. A 10. C 11. C 12. B 13. A 14. A 二、非选择题 15.（1）说明了小勇不能正确对待青春期的生理变化。他应该正确认识并悦纳自己的生理变化，认识到这是正常的生理现象，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 （2）不赞同。理由：①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；③与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；④与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ，只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 （3）①我们要悦纳自己的生理和心理变化，正确处理青春期的矛盾心理；②学会与异性正常交往，优势互补；③培养独立思维和批判精神，开发创造潜力；④做到“行己有耻”，树立底线意识，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；⑤追求“止于至善”，从点滴小事做起，积少成多，积善成德，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，养成自我省察的习惯。 16. （1）体现了青春期思想活跃、感情奔放、朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力等特点。 （2）①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。小宇在遇到困难时，能明辨是非，知道放弃是可耻的，所以没有放弃。②“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。小宇在准备比赛过程中，遵守道德和法律，通过查阅资料、请教他人等合法途径解决困难。③“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。小宇面对困难，没有被困难吓倒，而是磨砺意志，不断增强自己的自控力，最终取得成功。 （3）①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，我们要积极参加社会实践活动，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界；④要培养兴趣爱好，激发创造热情；⑤遇到困难时，要勇于面对，磨砺意志，不断增强自己的创造能力。 17. （1）如梦想成为科学家，探索宇宙的奥秘；梦想成为作家，写出优秀的作品；梦想成为运动员，在赛场上为国争光等。（符合青春期梦想特点即可） （2）如生理变化带来的烦恼，如脸上长痘痘、身体发胖等；心理矛盾带来的烦恼，如反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等；与父母、老师、同学交往中的矛盾与烦恼等。 （3）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等。 学科网（北京）股份有限公司 $$