任务5 句式变换—知原则、熟对策、巧应对(知识必备)-2025年高考语文艺术生文化课考前100天

任务五句式变换一知原则熟对策巧应对 解析：解答这类题目，要从形式和内客两方面入手，既要考虑 【典题印证】 写作内客，又要考虑句式和修辞手法。 整个团队开始了“巨浪一号”的研制攻关，按照规划，团队先在陆 7,某市是交通便利、景色优美，经济发展水平较高的国家历史文 上发射台发射，再把导弹装进发射简以模拟水下发射环境，最后 化名城。 进行潜艇发射 解析：看清题干要求，确定压缩方向(40字内，单句)。本题可 【跟踪训练】 以采用“属十种差”的形式表述，关键是找准“属”（国家历史文 1.①空间站和载人飞船同属于载人航天器：②它可供宇航员居 化名城)，“种差”（交通便利、景色优美、经济发展水平较高）。 住，③它在距离地面400~500千米高度的近地轨道上运行。 8.我们要完善医疗机构分类管理制度，推进营利性与非营利性 解析：本题考查学生语言表达之句式变换能力。根据“的”的 分开和推行惠民便民措施，完善对公立医院的改革 标志提取出句子主干“空间站和载人飞船同属于载人航天 解析：解答此题，要分析画波浪线的句子和重组的句子的不 器”：修饰成分“可供字航员居住”“在距离地面400一500千米 同。在西波浪线的句子中，“解决人民群众看病难的问题”位 高度的近地轨莲上运行”加上代表“空间站和栽人飞船”的主 于句首，画波浪线的句子以“要想解决…问题”作为论述对 语“它”单独成句即可得出答案。 象，层层剖析解决问题的措施和条件。在重组的句子中，“解 2.①床上有固定在睡眠区里的睡袋。②这种睡袋可以帮助航天 决人民群众看病难的问题”位于句未，是个叙述性句子，所以 员保持卧姿睡眠。 应把画波浪线句子中的“措施和条件”也转换成叙述性的语 解析：本题考查学生语言表达之句式变换能力，原句“床上有 句，要注意句子间的逻辑关系，并注意补充主语，可以是“我 固定在睡眠区里的可以帮助航天员保持卧姿睡眠的睡聚”的 们”，以使句子完整。 句子主干为：床上有睡袋。睡袋的前面有两个定语，即“固定 9.退休金双轨制是指我国在计划经济时代向市场经济转型时期 在睡眠区里的”和“可以帮助航天员保持卧姿睡眠”。鉴于题 执行的、企业职工实行由企业和职工本人按一定标准缴纳、机 目要求将其改写成两个短句，“因定在睡眠区里的”定语可以 关和事业单位职工由国家财政统一缴纳的不同退休养老金 置于句子主千中，即改为：床上有因定在睡眠区里的睡袋。而 制度 “可以帮助航天员保持卧姿晤眠”可以改写成以畸袋作主语的 10.错过了桃花送走雪花，春风唤醒田蛙的春：错过了浪花裂开 短句，即“这种睡袋可以帮助航天员保持卧姿睡眠”。 心花，荷盖展开青霞的夏；错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯 3.①中文国际频道的演讲类文化节目《世界听我说》令人耳目一 叶的秋：错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。 新。②该节目讲述的是海外华人为传承中华文化各显“神通” 任务六分析句子表达效果—知角度、明策略 的独特经历。③该节目具有幽默风趣或质朴感人的语言风格。 【典题印证】 解析：本题考查学生语言表达之句式变换的能力。长句变挺 1.“他”是第三人称代词，用来称自己和对方以外的某个人，文中 向，就是先把句子的主干袖取出来独立成句，然后将长句的修 不使用这个第三人称代词来指代祖父，表明不曾将粗父看作 饰成分抽出来，变为复句里的分句，或者单被成句，如果修饰 “我”和读者以外的人。直称其为“我的祖父”“祖父”，能让人 成分里面还有修饰成分，就依次把它抽取出来独立成句。分 感受到祖孙二人的亲密关系，体会到“我”对祖父深沉的爱和 析语句内客，主体为中文国际频道的演讲类文化节目《世界听 深切的怀念。 我说》，“讲述海外华人为传承中华文化各显‘神通’独特经历” 2.①以时间为序，将“我”与祖父的年龄对举，形成鲜明对比. 为《世界听我说》的修饰性成分，为节目的内客，可以独立成 ②反复使用“我…，祖父…”的句式，不断强调祖父由衰老 句。“凭借曲默风趣或质朴感人的语言风格”为该节目的语言 至死亡与“我”由出生至成年同时发生的过程。③“已经”“就 风格，也可以独立成句。那么可以提取出语句的主干，即“中 快”“还没有……就…”一…就…”的使用，不断强化祖 文国际频道的演讲类文化节目《世界听我说》令人耳目一新”。 父与“我”的年龄的对比效果。（答出两点即可） 根据以上分析，用流畅的语言表述即可， 【跟踪训练】 4,静是中国古典园林自己独特的韵律，不论它依傍何种流派。 1,(1)①以“我们”后辈的感受，侧面烘托了“你”作为先驱者、引 静会使园林的全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽。 领者为时代进步、国家富强付出的辛苦：②用第一人称“我 静的消失，会使园林的整体风致无处寻找。 们”，更能直接表达对“你”的敬意，有利于使读者共情。 解析：这段文字共有两个句子，第一句是总括中国古典园林建 (2)①“悲愤”“思考”本是无形，作者运用比喻的手法，把它们 筑的美学追求，是一个条件美系的复句，变换后可结果提 比作“秋风”“夏日流萤”，或真实可感或视觉可见，生动形象地 前，条件放在后面。第二句是从正、反两个方面表明“静”带来 写出了“你”的心路特点以及对“我们”的引领作用。②“悲愤” 的美学效果。 “感悟”“思考”本无形，作者运用“瘦”“堆积”“点亮”等形容词 5.①能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业②类似香 与动词，将描写对象有形化，更富形象感与感染力 港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游 2①“简笔水墨勾勒”照应“类术作品”这一说法，点明了画境： 景点也将建成 ②“在巨大的木板中”凸显了渔人的渺小，契合作者在这辐美 6.如明镜，让我映照容颜：似佳酿，助我激发诗兴：若墨池，供我 术作品前的观感。 笔走龙蛇。 3.(1)①“至十三日”用汉字措述时间，与前文的时间词“一九四 36艺术生文化课考前100天语文 雨”。适量锻炼就是春风，持续健康就是夏 【解题技法】 雨。而缺乏锻炼或锻炼不适量，③。 题型一长短句变换 长句，包括结构复杂的单句和复句。长句 任务五 句式变换 变短句是将一个结构复杂的长单句，变成复句 知原则、熟对策、巧应对 或句群。短句，包括短的单句和复句中结构简 【命题特点】 单的句子。短句变长句与长句变短句在思维上 句式变换就是根据一定的要求，将所提供 正好相反。从语法上说，短句变长句就是要以 的句子准确地改为适应语境要求的句子。句式 一个核心句为主体，将其他句子变为核心句的 变换有两个原则：一是必须服从表达效果的需 修饰成分。 要：二是不可改变句子的原意。它考查的类型 长句变短句“三步骤” 较多，综观历年高考题，经常考查的有长短句变 第一步：找准主干句 换、整散句变换，重组句子等题型。 “主干句”是指重要的中心句，它不是简单 【典题印证】 地等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。 (2022·新高考卷I节选)请将文中画波浪线的 找到主干句后，把它暂放一边。之所以暂放一 部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少 边，一是因为这个句子的位置待定一一或放在 量增删词语，但不得改变原意。(4分) 段首，或放在段尾，一般不在中间：二是因为这 在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力 个句子在整理成段时或许需要“增删词语”。 量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发 第二步：抽出修饰语独立成句 射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境 把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完 最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的 整的短句。并列型的修饰语可依据并列关系抽 研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一 取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几 步都失败过。 个句子。 第三步：整合成连贯的语段 【考场传真】 所谓整合，就是通过合理排序、使用衔接词 考生答案 阅卷点评 (借代词和关联词)、增删词语等手段把前两步 长句变短句，首先要提 分析出的短句整理成一段连贯的话。 取句子主干“整个团队开始 短句变长句“三步骤” 团队先在陆上发 了·巨浪一号的研制攻关”， 第一步 找到所给的儿个短刊共同的购述对象， 射台发射，再在模拟 确定长句 逆为长句的主语，然后依次确洲语 然后把修饰限定成分“按 ：宾语 水下发射环境下，将 的主T 、 照…的规划”中的三个短 导弹装进发射筒中， 第二步 将痴句中的其余内容合理转化为长句 句摘取出来，单独成句即可。 组合附 的定语、状语或补语 最后进行核潜艇发射 该考生能把长句变为短 成分 的规划，并开始了“巨 句，但违背了句式变换的基 第步 :检合变换后的句的主十成分、附加成 浪一号”的研制攻关 复查验证 :分、并列成分等的语序是恰 本原则，改变了原句意思。 排序 得1分。 题型二 整散句变换 我来解答： 结构相同、内容相似的一组句子叫整句：相 178 板块四语言文字运用 反，结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一 典雅，口语要通俗：生动语言要形象，平实语言 组句子叫散句。整句主要有排比句、对偶句等。 要科学准确。 散句变整句“三步骤” 3.注意面对的对象。对象不同，采用的语 第一步 分析语句特点：确定某一句为基深句 体也就不同。 定基淮句 [失分警示]句式变换是小综合性质的语言 第二步 把其他句千调整成与基准句结构同或 运用题，须有一定的语法基础，了解各种句式的 相似的句子，整体形成对停或排比句式 仿基准句 特点、表达效果，具有驾驭各种句式的能力，但 第三步 调整甲预对了，检合共有无计查变化 主要的是语感和运用。考生在变换句式时往往 理顺检查 遗漏信息或者改变句子原意，这主要是不明句 整句变散句“三技巧” 式类型和变换规则而导致的。 找出整句中重复使用的词语，适当删去 【跟踪训练】 一去重复 其中几个，使某些分句中不再出现此类 1.文中画波浪线处是个长句，请改成3个短句。 词语 可以改变语序、少量增剔词语，但不得改变 取消对偶、排比等修辞手法，调整句子结 二调句式 原意。 构，使句子长短不一 三查语意检查语意是否连贯、内容是否遗漏 可供宇航员居住的在距离地面400~500 千米高度的近地轨道上运行的空间站和载人 题型三重组句子 飞船同属于载人航天器。既然载人飞船可以 重组句子题，多是要求改变句子的开头或 将航天员送入太空，实现人类的飞天梦，为什 陈述对象，让考生在不改变句子原意的情况下， 么还要研制空间站呢？ 对句子进行重新组合，重新表述。 重组句子“四步骤” 2.文中画波浪线处是个长句，请改成2个较短 第一步：审清题日要求，明确做题的“方向”。 的单句。可以改变语序、少量增删词语，但不 第二步：仔细分析原句特点，包括句式特 得改变原意。 点、分句间的关系、句子的结构特点等。 飞船内的失重状态，会使宇航员产生类 第三步：根据重组的要求改变原句句式。 似地球上倒立时的不适感，身体也会在空中 第四步：检验重组后的句子，看其是否与原 随意飘浮。为给宇航员营造地面睡觉的感 意相符，是否符合规范和要求。 觉，空间站上设置了专门的卧室。床铺垂直 题型四语体变换 安放在地板和天花板之间，床上有固定在睡 口语里经常出现而在书面语里较少出现的 眠区里的可以帮助航天员保持卧姿睡眠的睡 句式叫口语句式，书面语里经常出现而在口语 袋。当然，如果不喜欢使用睡袋，也可以用带 里较少出现的句式叫书面语句式。 子把自己捆在舱壁上睡觉。 语体变换“三注意” 1.注意保持语意的一致性。口语和书面 3.文中画波浪线处是个长句，请改成3个短句。 语，生动语言和平实语言，转化之后表达的意思 可以改变语序、少量增剔词语，但不得改变 应该是相同的。 原意。 2.注意符合各自的语体色彩。如书面语要 我们须发掘现实题材，通过小切口反映 -179 艺术生文化课考前100天语文 大主题，使用小故事阐释大道理，借助小人物 池，供我笔走龙蛇。 折射大时代，以小见大讲述中国故事。中文 国际频道的讲述海外华人为传承中华文化各 7.根据下面的材料，写一个单句介绍某市的概 显“神通”独特经历的演讲类文化节目《世界 况。(40字内) 听我说》，凭借幽默风趣或质朴感人的语言风 材料一某市至今已有几千年的历史， 格令人耳目一新。节目一经播出，深受海外 历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化 观众好评。 名城。 材料二某市铁路、公路四通八达，机场 4.在不改变原意的前提下，将下面这段文字重 开通国内十多条航线。 组为三句，每句均以“静”字开头。 材料三某市景色优美，有景区被评为 中国古典园林不论依傍何种流派，都要 中国AAAA级风景旅游区。 以“静”字作为自己独特的韵律。有了“静”， 材料四某市的国内生产总值和财政收 全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清 入在我国地级市中名列前茅。 丽；而失去了“静”，它内在的整体风致也就不 可寻找。 8.根据下面横线后的提示语，对画波浪线的句 子进行重组，不超过50个字。 5.改写下列语句中画线的部分，使之与其前句 关于医疗改革，有人认为，要想解决人民 构成整句。要求：不能改变原意，可适当更换 群众看病难的问题必须完善对公立医院的改 词语。 革：只有推进营利性与非营利性分开和推行 上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验 惠民便民措施才能完善对公立医院的改革。 服务的“体验经济”的萌芽：能让你体验到进 如果没有完善医疗机构分类管理制度，就不 入热带雨林感觉的雨林餐厅，①上海孙桥镇 能推进营利性与非营利性分开和推行惠民便 的观光农业能让你体验田间劳作，集休闲与 民措施。 购物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中 心即将出现，②还将建成类似香港维多利亚 ,解决人民群众看 港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩 病难的问题。 旅游景点…这一切，不能不说是一种发展 9.提取下面材料的要点，整合为一个单句，为 “体验经济”的明智做法。 “退休金双轨制”下定义。注意是单句形式， 不是进行诠释。 6.用排比的修辞手法，改写下面文段中的画线 在计划经济时代向市场经济转型时期， 部分。要求：①句式一致；②字数相等：③与 我国的退休养老金制度有两种：一种是企业 上文语意连贯：④不改变原意。 职工实行由企业和职工本人按一定标准缴纳 长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深 退休养老金，另一种是机关和事业单位的退 澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照 休养老金由国家财政统一缴纳。这就是所谓 在它明镜一般的水面上：我把这潭水当作激 的退休金双轨制。 发我诗兴的佳酿；这谭水还可以成为我的墨 180 板块四语言文字运用 10.调整下面语段中画线的句子，使整个语段合 就死了 乎逻辑，表达和谐一致。 从前那后花园的主人，而今不见了。 人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾 那园里的蝴蝶，蚂蚱，蜻蜓，也许还是年年 沾满金露，树木寄走枯叶的秋：夏天，浪花裂 仍旧，也许现在完全荒凉了。 开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白 小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年的种着，也 雪、水面凝成银冰的冬，错过了：错过了桃花 许现在根本没有了。 送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。」 那早晨的露珠是不是还落在花盆架上，那 人们应该在这样的季节、这样的景色中踱 午间的太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏 步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注 时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出来一匹 释。这才是绿色的生活、生动的世界。 马来，一会儿工夫变出来一匹狗来，那么变着。 1.文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这 任务六 分析句子表达效果 样写有什么好处？(4分) 知角度、明策略 【命题特点】 【考场传真】 2020年新高考卷I的语言文字运用题开创 考生答案 阅卷点评 了“原句与改句”表达效果分析这一题型之先 第三人称代词“他”，用来称 河，2023年全国乙卷延续了这一考查形式。 自己和对方以外的某个人，能够 2022年高考，语言文字运用题中句子表达效果 自由、灵活、全面地反映客观内容， 题型有了新变化，考查频率增加。这一题型的 但是与人物关系不确定，有距离 变化，代表了高考语言文字运用题之变的特点， 感。文中不使用这个第三人称代 尚无定数。近年来高考句子表达效果题型考查 词来指代“祖父”，表明不曾将“祖 用“祖父” 的角度主要有：词语及句子的表达效果、句子的 父”看作“我”和读者以外的人，而 而不用“他”， 用法和作用、写评论、仿写句子、拟写要点。 是将“我”和“祖父”放在一起，能让 表达了对祖父 【典题印证】 读者感受到祖孙二人的亲密关 的爱和深深的 (2022·新高考卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后 系，“祖父”是“我”的祖父，并非不 怀念之情。 面的题目。 相干的某个人”，体现了“我”对祖 这小城并不怎样繁华，只有两条大街，一条 父深沉的爱和深切的怀念。 考生只答出了对“祖父”的感 从南到北，一条从东到西，而最有名的算是十字 情深，没有结合不同人称具有的 街了。十字街口集中了全城的精华。十字街上 不同的作用分析。此答案只能得 有金银首饰店、布庄、油盐店、茶庄、药店，也有 1分。 拔牙的洋医生。 这小城里面以前住着我的祖父，现在埋着 我来解答： 我的祖父。 2.文中画横线的部分突出了“祖父”的衰老死亡 我生的时候，祖父已经六十多岁了。我长 和“我”的成长是一个同时发生的逐渐变化的 到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二 过程，这一表达效果是怎么取得的？(4分) 十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过八十，祖父 181