2.4.4整式的加减 课件2024-2025学年华东师大版数学七年级上册

2025-02-07
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第2章 整式及其加减 2.4.4 整式的加减 百坡中学 王玉华 博文 习礼 弘道 明德 学习目标 1.能熟练、准确地应用去括号、合并同类项将整式化简并求值。 2.整式的加减的灵活运用与提高。 第2章 整式及其加减 2.4.4 整式的加减 3.进一步体验整式加减运算中化繁为简的数学思想,培养观察、归纳、类比、概括的能力. 博文 习礼 弘道 明德 课前回顾 【问题一】多项式中具有什么特点的项可以合并,怎样合并? 合并同类项法则:把同类项的系数相加,所得的结果作为和的系数,字母和字母的指数不变. 同类项:所含字母相同, 并且相同字母的指数都相等的项叫做同类项 . 博文 习礼 弘道 明德 练一练 1、下列各组中的两项是不是同类项?为什么? (3)﹣3pq与3qp (1)2x2y与﹣3x2y (2)2abc与2ab (4)﹣4x2y与5xy2 √ × √ × 简记:“两相同,两无关” 博文 习礼 弘道 明德 2、 下列合并同类项对吗? 练一练 (1)a+a=2a (2)3a+2b=5ab (3)5y2﹣3y2=2 (4)4x2y﹣5xy2=﹣x2y (5)3x2+2x3=5x5 (6)a+a﹣5a=-3a 简记:“一相加,两不变” √ × × × × √ 博文 习礼 弘道 明德 3.判断下列去括号是否正确,如果不正确,请说明错在哪里, 并加以改正: (1)a-(b-c)=a-b-c; × a-(b-c)=a-b+c (2)-(a-b+c)=-a+b-c ; √ (3)c+2(a-b)=c+2a-b. × c+2(a-b)=c+2a-2b 去括号的法则: 括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变正负号; 括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去 掉,括号里各项都 改变正负号. 博文 习礼 弘道 明德 游戏大闯关 1:请同学在纸片上写一个两位数,交换个位上的数与十位上的数得到一个新数,将这两个数之和除以个位与十位的数字的和,老师都能马上猜出结果.   博文 习礼 弘道 明德 游戏揭秘,导入新知: 如果用a,b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为 . 交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到的数是 . 将这两个数相加可得: + = . 结论:这些和都是_________的整数倍.   10a+b 10b+a (10a+b) (10b+a) 11(a + b) 11 博文 习礼 弘道 明德 例1:计算 (1) (2) 整式加减运算的一般步骤: 几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项. 归纳总结: 博文 习礼 弘道 明德 典例分析 例2.已知:A=B= (1)求A+2B , (2)求 A–B (3)当 时,求 A–B的值。 解: (1)A+2B =( )+2() = =– (2)A-B = ( )–() = = 博文 习礼 弘道 明德 解:(3)当 时 A-B = =2×(-1)×)+2×) =31 =1 归纳总结 整式的化简求值的一般步骤: (1)一化:利用整式加减的运算法则将整式化简; (2)二代:把已知字母的值代入化简后的式子; (3)三算:根据有理数的运算法则进行计算. 对于某些特殊的式子,可采用“整体代入法”进行计算. 博文 习礼 弘道 明德 变式练习 1.已知关于的整式,整式. (1)求的值; (2)若是常数,且的值与无关,求的值. 【详解】(1)解:∵, ∴ ; . (2)∵ ∵是常数,且的值与无关 ∴ 16 =0 ∴ 博文 习礼 弘道 明德 2.已知值为7,求值。 变式练习 解:由题意,得=7 ∴ ∴ = = 博文 习礼 弘道 明德 1)整式的加减运算过程中,不多项,不漏项,交换项的位置时,要注意连同符号一起交换. 2)整式加减的最后结果中: ①不能含有同类项,要合并到不能再合并为止; ②不能出现带分数,带分数要化成假分数. 3)整式加减的结果一般不含括号. 4)运算结果,常将多项式的某个字母(如x)按照降幂(升幂)排列. 注意事项: 博文 习礼 弘道 明德 知识链接 整式的加减和有理数的加减有什么不同?有什么联系? 不同:整式的加减实质是合并同类项,不是同类项的不能相加减. 联系:合并同类项是系数相加减,即可以转化为有理数的加减;有理数的加法运算律对于整式的加减同样适用. 博文 习礼 弘道 明德 1.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,求代数式 |a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|﹣|1﹣c|的值. 拓展提升 解:由数轴可知:a+b<0,b﹣1<0,a﹣c<0,1﹣c>0, ∴|a+b|﹣|b﹣1|﹣|a﹣c|﹣|1﹣c| =(﹣a ﹣ b)﹣(﹣b+1)﹣( ﹣a+c)﹣(1﹣c) =﹣a﹣b+b﹣1+a﹣c﹣1+c =﹣2. 博文 习礼 弘道 明德 课堂小结 整式的加减 步骤 化简求值 注意 先去括号,再合并同类项 1.步骤:一化,二代,三计算,不能直接代入求值. 2.负数代入时要添上括号,分数代入时遇乘方也要添上括号. 1.括号前面是负号时,去括号每项都要变号; 2.括号前面有系数时,每项都要乘以系数 博文 习礼 弘道 明德 课后练习 导练1-12题。 博文 习礼 弘道 明德 博文 习礼 弘道 明德 $$

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