第8课 北宋的政治-2024-2025学年七年级历史下册新课标·新教材·新课堂实用教学课件（统编版2024）

温故知新 1.雕版印刷术至少在______前期已经出现。雕版印刷术促进了世界不同地区__________________________________。 2.______时,_______研究天文历法,他制定__________，还组织实测____________;医学成就是________所著_________,他被后世尊_____。_______时编修________，是世界上第一部由国家编定颁布的药典。 3.唐朝思想家______强烈抨击佛教，主张复兴儒学。______是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。 4.诗仙是______，诗圣是______，他的诗称为_______，______的诗通俗易懂。唐朝的书法家是________、________；画家是_________、 __________。唐朝保存完好的______________是闻名世界的文化宝库。 唐朝 文化的交流传播与文明的发展。 唐玄宗 僧一行 《大衍历》 地球子午线长度 孙思邈 《千金方》 药王 唐高宗 《唐本草》 韩愈 柳宗元 李白 杜甫 诗史 白居易 颜真卿 柳公权 阎立本 吴道子 敦煌莫高窟 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 8.北宋的政治 9.辽、西夏与北宋的并立 10.金与南宋的对峙 11.元朝的统一 12.宋元时期经济的繁荣 13.宋元时期的对外交流 14.辽宋夏金元时期经济的科技与文化 特征和趋势 民族政权并立，并走向统一 单元时间轴 2 导入新课 陈桥驿位于今河南新乡封丘，那里的一个院落里有棵古槐树，被称为“系马槐”。据说它是赵匡胤用来系战马的。槐树旁竖立着一块石碑，写有“宋太祖黄袍加身处”。赵匡胤是后周禁军统帅，又是北宋的开国皇帝。 赵匡胤是怎么当上北宋皇帝的？ 他又采取了哪些措施加强中央集权？ 十国（891—979） 前蜀 后蜀 吴 南唐 吴越 闽 楚 南汉 南平 北汉 五代（907—960）（中原地区） 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 唐 907亡 北宋 960建 唐末藩镇割据的延续，武力夺权 北方战乱多 南方相对安定 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。 北宋时期形势图 王安石像 宋太祖赵匡胤像 课标要求：了解北宋强化中央集权，认识统一多民族国家发展的历史进程。 目 录 壹 第8课 北宋的政治 陈桥兵变和北宋的建立 贰 中央集权的加强 叁 王安石变法 兵变“夺”天下 集权“安”天下 变法“救”天下 壹 陈桥兵变和北宋的建立 壹 陈桥兵变和北宋的建立 1.陈桥兵变： 赵匡胤是后周禁军的统帅,负责防守京师。960年朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封东北的陈桥驿时，谋士和诸将拿出准备好的黄袍披到赵匡胤身上，拥护他当上皇帝。这就是历 史上有名的陈桥兵变。 2.北宋建立： 兵变后，赵匡胤随即回师夺取后周政权,改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。 建立者 政权/国家 都城 建立时间 壹 局部统一 陈桥兵变和北宋的建立 北宋建立后，宋太祖依照先南后北的战略方针，陆续消灭南唐等割据政权。979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。 3.结束分裂： 贰 中央集权的加强 ① 赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么？ 宋太祖对此采取了哪些措施？ 课后 活动 “权”指的是行政权， “钱”指的是地方财权， “兵”指的是兵权。 军事 政治 经济 加强中央集权 赵匡胤当皇帝的第二年,大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。” 贰 实行原因： 方针： 目的： 措施： 中央集权的加强—军事 针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊 崇文抑武 强化中央集权、维护政权稳定 ①宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权。 ②他任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。 ③他还经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。 贰 目的： 措施： 中央集权的加强—中央 分化事权，分割宰相的权力。在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。 加强君权,削弱相权 在宰相之下，添设“参知政事”作为副相……以枢密使分取军权，以三司使分取宰相的财权。 ——《中国古代史》 贰 目的： 措施： 中央集权的加强—地方 为加强对地方的统治，吸取五代武将控制地方的教训 ①派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。 ②为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。 ③宋太祖加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力，这就消除了地方割据的物质基础。 宋初“始置诸州通判”“凡兵民、 钱谷、户口、赋 役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣( 知州、知府等地方 长官)通签书施行。”—《宋史·职官志》 通判职权:相当于地方行政长官的副官,与知州共同掌管户口、钱粮、赋役和诉讼等行政事务,并且对州府的长官有督察的责任。 通判作用：分散知州权力，监督知州。 材料研读 贰 目的 措施 影响 军事 中央 地方 1.解除禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权) 2.控制军队调动 3.经常调换军队将领，定期换防 利:加强了对军队的控制 弊:削弱了军队的战斗力 削弱宰相的权力 加强对地方的控制 利:加强了皇权 弊:造成了机构臃肿 1.派文臣担任各地州县长官 2.设置通判，分割知州权力 3.加强对地方税收的控制， 消除地方割据的物质基础。 利:加强了中央集权 弊:造成了机构臃肿 消除武将 专权的积弊 分化事权，削弱相权 中央集权的加强 万般皆下品， 唯有读书高！ 材料研读 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》 宋代文臣 这说明了什么？ 贰 中央集权的加强 宋朝实行崇文抑武的方针，科举制得到发展 贰 中央集权的加强 宋朝的科举制： 宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制。北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。宋初大幅度增加科举取士名额。宋太宗在位20多年，科举取士近万人。 材料：宋太宗即位后，开始突破100大关，有时一科竞达300多人。宋代平均每年取士的人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍，约为明代的4倍，约为清朝的3.4倍。 贰 中央集权的加强 科举制的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 科举制的影响： 《励学篇》 宋真宗（北宋第3位皇帝） 富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安居不用架高堂，书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。 《神童诗》汪洙 …… 万般皆下品， 惟有读书高。 …… 朝为田舍郎， 暮登天子堂。 将相本无种， 男儿当自强。 贰 中央集权的加强 宋朝崇文抑武方针的影响： 积极影响 宋朝的崇文抑武方针，①使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，③有利于政权的稳定和社会的安定。 消极影响 ①但文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱。 ②政府机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事,有时三五个人担任同一官职。官员互相推卸责任，办事效率低下。 ③增加了朝廷的财政支出，这些导致北宋统治出现危机。 文臣统兵的代表 欧阳修 欧阳修，北宋政治家、文学家。宋英宗时，官至枢密副使(军事长官)、参知政事(副宰相)。 叁 王安石变法 叁 王安石变法 背景： ①北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，财政入不敷出。②土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。 范仲淹、王安石等相继进行改革变法，以挽救社会危机。 冗官 冗兵 冗费 积贫积弱 1069年 宋神宗 王安石 摆脱统治危机， 实现富国强兵 经济、军事和教育 范仲淹为官兴国利民，颇有政绩。面对北宋社会危机,他又在宋仁宗支持下，积极推行新政。范仲淹晚年所著《岳阳楼记》中“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等脍炙人口的千古名句,表达了他忧国忧民、胸怀天下的高尚情怀，影响深远。 时间： 支持者： 变法者： 目的： 领域： 叁 王安石变法 叁 王安石变法 成效： 结果： 失败 原因： 认识/ 启示： 变法收到一些成效,政府财政收入大幅增加，各地兴修水利工程一万多处。 宋神宗死后，新法几乎全部被废除（失败）。 ①加重了贫苦人民的负担， ②损害了大地主、权贵的利益（失败根本原因） ③统治集团内部分裂日益严重。 ①改革是强国之路，顺应历史潮流的改革是推 动社会发展的动力。 ②改革不是一帆风顺的，具有艰巨性和复杂性。 ③在勇于改革的同时，要具备坚决的斗争精神。 王安石 肆 课堂小结 北宋的政治 北宋建立： 加强中央集权 分化事权，削弱相权，加强皇权 地方 军事 ①解除禁军高级将领的兵权（杯酒释兵权） ②将领握兵不发兵③定期换防 ①文臣担任地方长官(知州)，三年一换 ②设置通判→监督地方，分知州权 ③加强对地方财政的控制→消灭地方割据 重文轻武政策： 大力发展科举制：名额多，殿试称为定制，天子门生 960年，宋太祖赵匡胤，开封（东京）；局部统一 王安石变法： 背景、措施见p31 概况：1069年 宋神宗支持王安石变法 目的：摆脱经济危机、实现富国强兵 失败根本原因：新法触犯了大官僚大地主的利益 中央： 伍 课堂练习 1.宰相文彦博说，“大祖岂非周世宗忠臣﹖但得军情，所以有陈桥之变。” “太祖”是指（ ） A.李世民 B.赵匡胤 C.赵构 D.朱元璋 2.北宋初年，为防止宰相权力过大，威胁皇权，宋太祖采取的措施是（  ） A．废除宰相 B．分化事权 C．设置通判 D．解除禁军 3.下列与科举有关的措施出现在宋朝的是（ ） A.创立考试办法选拔官员 B.开创进士科 C.增加科举取士名额，录取为”天子门生” D.增加科举考试科目 B B C 陆 课堂练习 4.北宋建立之后,为了改变地方的节度使“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋”的局面,宋太祖采取的措施是（ ） ①分化事权 ②派文臣担任各地州县的长官 ③设置通判 ④控制地方财政 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.“熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法，九月行青苗法，润十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举，十月行募役法，行太学三舍法。”材料揭示了变法失败的原因是（  ） A．触犯了大贵族大官僚的利益 B．变法推行操之过急 C．没有得到统治者的支持 D．变法严重损害了农民的利益 D B 陆 课堂练习 6.作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作“文臣主枢密”，宋代实施这一政策的主要目的是（ ） A.提升官员素质 B.发展文教事业 C.缓和阶级矛盾 D.稳固国家政权 7.宋朝采取抑制武将、提高文官地位的方针是（ 　 ） A．休养生息方针 B．文化专制方针 C．崇文抑武方针 D．闭关自守方针 8.下列有关商鞅变法与王安石变法相同点的表述，正确的是（　 ） A．背景：爆发农民起义 B．目的：实现富国强兵 C．内容：废除井田制度 D．影响：奠定统一基础 D C B 会 下 节 课 再 肆 王安石变法 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$