2.3.1生物的分类 课件-2024--2025学年冀少版生物七年级上册

识下面的几种生物吗? 生物主要特征 你认为该怎么把它们分类? 槐叶萍 油松 蝗虫 蚯蚓 鲫鱼 桃树 葫芦藓 家鸽 老虎 1 2 3 4 5 6 7 8 9 活动一 以下生物有哪些主要特征? 小组合作完成:总结归纳特征,形成精美笔记,限时4分钟 槐叶萍 油松 蝗虫 蚯蚓 鲫鱼 桃树 葫芦藓 家鸽 老虎 能自由运动 不能自由运动 有种子 无种子 有脊椎 无脊椎 无外骨骼 有外骨骼 生活在陆地 生活在水中 有果皮 无果皮 生活在水中 生活在陆地 卵生 胎生 活动二 独立完成:课本P99页,限时2分钟 挑战生物特征分类(分类依据) 还有别的分类方法吗? 活动三 通过以上生物分类的学习,你能总结生物分类的步骤及方法吗? 步骤 1. 找不同生物之间的异同点; 2. 据其中某一特征的不同,把生物分成两大类; 3. 在每一大类中,再根据另一特征的不同,把生物分成两大类; 4. 依此类推,逐级分类,直至将生物全部分开。 方法 确定分类对象 确定分类标准 实施分类 确定下一级分类标准 实施分类到全部分开 分类标准依据: 形态结构、生理功能、生活习性 亲缘进化关系(生物科学研究中) 经济价值(生产生活中) 分类我行!!!! 生物分类的等级 活动四 1、目前采用的生物分类系统,从大到小依次为哪7个单位? 2、最大分类单位是什么?最基本的单位是什么? 种 界 界、 纲、 目、 科、 属、 种 门、 活动四 情境模拟 合作模拟讲解分类等级与亲缘的关系 方法借鉴 1、准备A4纸张、标注打印相关生物如右图,以狼为核心进行分类(七个等级); 2、判断生物之间相似程度,逐一分类,“动物”介绍,参考以下分类词,调整排队顺序,以距离远近表示亲缘关系远近; 3、以此进行,直至最后剩下狼 4、呈现分类情况,提问。 生物分类的等级与亲缘关系有什么联系? 狮子 狐狸 猴子 狼 金鱼 鹦鹉 蟋蟀 狗 水稻 蝴蝶 界 纲 目 科 属 种 门 背景知识 真菌界 植物界 动物界 线虫动物门 节肢动物门 环节动物门 脊索(椎)动物门 鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲 昆虫纲 食肉目 食草目 灵长目 长鼻目 鲸 目 犬科 熊科 猫科 海狮科 犬属 豺属 狐属 非洲野 犬属 灰狼 狗 红狼 非洲狼 郊狼 动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 犬科 犬属 狼种 蝴蝶 狼属于:动物界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 犬科 犬属 狼种 界门 纲 目 科 属 种 生物种类 生物差异 共同特征 亲缘关系 越来越少 越来越小 越来越多 越来越近 生物分类的等级与亲缘关系的联系 活动四 1578年,我国医药学家李时珍在《本草纲目》中,就运用生物分类法,把1195种植物分成草部、谷部、菜部、果部、木部5部,5部又分为30类。书中把伞形科的柴胡、前胡、防风、独活排在一起,把蓼科的蓼、水蓼、马蓼、荭草、毛蓼排在一起,创新性地建立了先进的药物分类方法。 中国古代医药学家——李时珍 《本草纲目》的分类方法 五、实践 六、巩固 1.生物分类单位有大小,越小的生物分类单位( ) A.包含的生物种类越多,生物之间的差异越小 B.包含的生物种类越多,生物之间的差异越大 C.具有的共同特征越少,亲缘关系越远 D.包含的生物种类越少,生物之间的差异越小 D 六、巩固 2.右图表示的是某些生物概念之间的关系,下列不属于图中所示关系的是( ) A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B.1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4银杏 C.1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4肾蕨 D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫 考察:各生物概念之间的包含关系。 B 六、巩固 3.“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果提高了水稻和小麦的产量。水稻和小麦同属禾本目植物,如图是部分禾本目植物分类等级示意图,由图可以得出的正确说法是( ) A.上述分类等级中,最大的分类单位是科 B.水稻与凤梨的亲缘关系比与小麦的近 C.水稻与小麦的共同特征比水稻与凤梨的多 D.小麦与凤梨之间没有共同特征 C 考察:图中最大分类单位是目;水稻和小麦位于同科,亲缘关系更近,共同特征更多;生物之间都具有共同特征,只是有些多,有些少。 六、巩固 4.同学们到野外游学,看到花丛中飞舞着美丽的蝴蝶、蜜蜂,枝头有俏皮的麻雀,草地.上有成群的绵羊,池塘边有跳来跳去的青蛙...生机勃勃的世界里蕴含着丰富的生物学知识。结合所学知识回答下列问题。 (1)可以把这些动物分成两组,一组是蝴蝶、蜜蜂,另一组