内容正文:
第一章 整式的乘除
1.幂的乘除
第4课时 同底数幂的除法
北师大数学七年级(下)
目录
01
教学目标
02
新知探究
03
课堂小结
04
结束新课
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2
北师大数学七年级(下)
1.理解同底数幂的除法的意义.(重点)
教学目标
2.掌握同底数幂的除法法则,并利用同底数幂的除法法则解决问题.(难点)
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情景引入
.
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一种液体每升含有1012个有害细菌。为了试验某种灭菌剂的效果,科学家进行了实验,发现1滴灭菌剂可以杀死109个有害细菌。要将1L液体中的有害细菌全部杀死,需要这种灭菌剂多少滴?你是怎样计算的?
根据题意灭菌剂的滴数为:
如何计算?
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新知探究
知识点1:同底数幂的除法法则
.
.
.
你能根据乘方的意义和除法法则计算吗?
观察等式 =,你有什么发现?
=
个
个
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新知探究
知识点1:同底数幂的除法法则
尝试 思考
∙
1.完成下列各式,并说明理由:
(1),(2)
.
解:
.
个
个
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新知探究
知识点1:同底数幂的除法法则
尝试 思考
∙
2.如果都是正整数,且,那么等于什么?你是怎么得到的?
.
解:
.
个
个
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新知探究
知识点1:同底数幂的除法法则
尝试 思考
∙
.
∙
.
∙
.
∙
.
同底数幂的除法法则
同底数幂相除,底数 , 指数 。
❈
用字母表示:
(是正整数,).
.
注意:底数可以是一个数或字母,也可以是一个单项式或多项式.
不变
通过探究,我们得到同底数幂的除法法则:
相减
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新知探究
知识点2:同底数幂的除法法则的推广
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∙
.
∙
.
∙
.
.
.
.
利用同底数幂的除法法则容易计算出:
.
.
如果是正整数,那么等于什么?为什么?
三个或三个以上同底数幂相除,底数不变指数相减.
.
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新知探究
知识点3:零指数幂和负整数指数幂
思考 交流
∙
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1.完成下列各式,并说明理由:
,, ,
.
解:
.
.
.
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新知探究
知识点3:零指数幂和负整数指数幂
思考 交流
∙
.
2.要使得或时,(都是正整数)仍然成立,(1)中各式的结果用幂的形式又该如何表示?
.
.
北师大数学七年级(下)
新知探究
知识点3:零指数幂和负整数指数幂
思考 交流
∙
.
3.比较(1)(2)各式的对应结果,你有什么发现?与同伴进行交流。
.
.
我们规定:
有了这个规定后,已学过的同底数幂的乘法和除法运算性质中的,就从正整数扩大到全体整数了,即
,(都是整数)。
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新知探究
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快速完成课本第8页“随堂练习”1
随堂练习
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新知探究
典例解析
例1.用小数或分数表示下列各数:
(1)(2)(3)
解:(1)
.
(2)
.
(3)
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新知探究
知识点4:用科学计数法表示绝对值小于1的数
尝试 思考
∙
.
有的细胞直径只有1微米(μm),即0.000001m;
某种计算机完成一次基本运算的时间约为1纳秒(ns),即0.000000001s;一个氧原子的质量为0.00000000000000000000000002657 kg。你能用负指数表示这些数吗?
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新知探究
知识点4:用科学计数法表示绝对值小于1的数
尝试 思考
∙
.
为了表示这些比较小的数,先用小数表示以下的各数:
(1)(2)(3)(4)(5)
解:(1)
.
(2)
.
(3)
.
(4)
.
(5)
.
想一想:等式左边幂的指数与等式右边小数中的零的个数有什么关系?
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新知探究
知识点4:用科学计数法表示绝对值小于1的数
尝试 思考
∙
.
你能用上面的规律,将前面的0.000001m; 0.000000001s;和0.00000000000000000000000002657 kg用幂的形式表示出来吗?
解:;
.
=
.
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新知探究
知识点4:用科学计数法表示绝对值小于1的数
尝试 思考
∙
.
通过上面的探究发现,我们不仅可以用科学计数法将较大的数表示出来,还可以将绝对值较小的数表示出来,即将一个绝对值较小的数写成的的形式,其中,为负整数.
.
例如:0.00024=2.4 ;0.000000602=
其中的确定方法有两种:
(方法一)原数的小数点向右移动了几位,就等于几;
(方法二)原数的小数点后面有连续的几个零,则的值为零的个数加1.
利用上面确定的方法,也可以将用科学计数法表示的数还原。
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新知探究
完成课本第8页“随堂练习”2.
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随堂练习
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1.芝麻是世界上最古老的油料作物之一,如果一粒芝麻质量约为0.00000201千克,将0.00000201用科学记数法表示为( )
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新知探究
知识点2:xxx
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B
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随堂练习
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2.有下列四个运算结果:①;
②④,其中正确的结果为( )
A.①③ B.②③ C.①②③④ D.①②③
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新知探究
知识点2:xxx
.
C
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随堂练习
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新知探究
典例解析
例2.计算:.
解:
=.
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典例解析
例2.已知,求:
(1)的值;
(2)的值.
解:(1);
(2)=.
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课堂小结
今天你学到了什么?谈谈你的收获.
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结束新课
完成相关作业.
谢谢观赏
结束新课
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