粤教版七年级上册思想品德第二单元2.1悦纳自己（34张PPT）

古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 每位同学在五分钟内写出二十个“我是_______”的陈述句，为自己画个“像”。 要求：1、认真准确、如实描述； 2、为自己而不是为别人写 3、按你自己思考时的顺序来写 题西林壁 根据刚才同学们对自己的描述，概括：我们应该从哪些方面来认识自己，了解自己？ 对自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、风度、健康状况等方面。例如：我是个高个子，我是个短发女孩等； 生理自我的认识 对自己精神世界的观察，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。如我是个胆小的人，我爱好文学等； 心理自我的认识 对自我形象的观察和认识，对中学生来说，主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。如我是一名中学生，我是个受欢迎的人等； 社会自我的认识 切“蛋糕” 结合自画像的20句话，统计属于“生理自我”、“心理自我”和“社会自我”的各占多少项，然后按切“蛋糕”的形式把各部分比例画一画。 怎样观察和认识自己？ （1）外表和体质状况 （2）精神世界 （3）社会地位 认识自己的途径 （1）自我探索。 （2）与他人比较。 （3）倾听他人评价。 同桌间在纸上写下同桌的优点及缺点。 要求： 1、尽可能写得详细，但要注意用词 2、同座位的两人互相交流、比较，我自己眼中的“我”和别人眼中的“我”是否一样 当自评与他评发生冲突时， 全盘接受——完全以他人意见作为评价自己的依据 反思——积极接纳不同意见，积极改造自我 全盘拒绝——拒绝接纳不同意见，振振有辞地说自己不是 黄美廉，一位牧师的女儿，她天生就是一位脑性麻痹患者，且无法言语。但，她却靠着无比的毅力与信仰的扶持，在美国拿到了艺术博士。 　　有一次，她应邀到一个场合演讲 ，会后一个学生当众小声的问：“你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你都没有怨恨吗？”这个无心但尖锐的问题让在场人士无不捏一把冷汗，深怕会深深刺伤了她的心。 1、你认为黄博士会怎样回答？ 2、如果你是她，你会怎样回