第4单元 第3课时 口算加法(3)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年新教材一年级下册数学同步训练（人教版2024）

第3课时口算加法(3) 建得D系自小.用彤力实基时 一、认真审题你最行。 1.填一填。 水果 原有 卖出 剩下 34箱 11箱 )箱 ()箱 12箱 7箱 75箱 ()箱 24箱 2.连一连。 49 26+3 61 45+4 29 26+30 56 30+3 二、解决问题你最好。 1.看图列算式。 6元 42元 ?元 ☐○□=□元) 第四单元100以内的口算加、减法 59 2.小灰兔拔了24个萝卜，小白兔比小灰兔多拔了13个，小白兔拔 了多少个萝卜？ 优合一岛于课本，助你R高能力 例1把1、2、3、4、5、6、7七个数填入下图中的七个○内，使每条直 线上的和都等于12。 了人人 分析与解答：我们可以这样想：七个数的总和是1十2十3十4十5+ 6+7=28,每条直线上的和都是12，三条直线上数的总和是12+12+12 =36,36一28=8，由于计算三条直线上三个数的总和时，中间○里的数 多算了两次，就多出了8,8÷2=4，所以中间○里应该填4.12一4=8， 每条直线上两头的两个○里的和为8，除4外，把其余6个数配成对，1十 7=8,2十6=8,3+5=8,1和7、2和6、3和5就分别填在每条直线的两 端，即： 4 3 60从课本到培忧数学一年级下册(R) ●反白 1.把1、2、3、4、5这五个数填入下图，使横行、竖行三个数的和都相等。 2.把1、3、5、7、9、11、13这七个数填入下图的○里，使每条线上三 个数的和都相等。 例2把2、3、4、5、6、7、8、9这八个数分别填入下图的○里，使每条 边上的三个数的和都等于15。 分析与解答：要求每条边上的三个数的和都等于15,15×4=60，而 2+3+十4十5+6十7+8十9=44,60一44=16，这是由于四角里的数都多 算了一次，因此四个顶点○的和为16，在29八个数中选出和为16的 四个数有两组，即(2、3、5、6)和(2、3、4、7)，先考虑把四角分别填2、3、5、 6,经过试算，无法按要求填出数阵图，就考虑把2、3、4、7这四个数填入 四角，可以按要求填出，填法如下。 第四单元100以内的口算加、减法 61 2 9 6 e反p 3.把1~6这六个数分别填入下图的○里，使得三角形每条边上的 三个数的和都相等。 4.把3、4、5、7、8、9这六个数填入下图的方格中，使每个横行三个 数的和都相等，使每列上、下两个数的和也相等。 息会提通一奥数品优.完成质的飞跃 比大小。 ☆+29=△+30 ☆-1=△-56 ☆-48=△+48 ☆（●）△ ☆（●△ ☆()△ 62从课本到培忧数学一年级下册(R)2.32+9=41(盒) 3 3.20+36=56(本) 5 9 4.60+24=84(页) 融会贯通 5.60+33=93(米) >< 6.54+8=62(把) 第4课时 口算减法(1) [培优提高] [课本拓展] 1.5+3=8(支)8+8=16（支） 36-2=34 2.5+7=12(颗)12-2=10（颗） -、1.30 6 10+10=20(颗) 4 3.② 先算(6)减(2)得(4)， 4.③ 再算(30)加(4)得(34)。 [融会贯通] 36-20=16 (1)36+30=66(个)(2)66+7= 6 30 73(个)(3)36-30=6（个） 10 第3课时 口算加法(3) 先算(30)减(20)得(10)， 再算(10)加(6)得(16). [课本拓展] 2.181252 -、1.231951 621481 2.略 29360 二、1.6+42=48 584250 2.24+13=37(个) 二、1. 57-10 [培优提高] 3 2 1.2山国成因战2s 2. 4 4 4 6-236-04+25-89+30 ①© ③ 计究层童 2. a 3.⊙3成⊙④成⊙0成③g @④00@④①0③①6 AAAA月 郎分参考答案131