第九章压强预习练习----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

第九章 压强 预习练习 一、单选题 1．去年暑假，小明一家自驾游西藏。期间小明发现：平时爸爸在家里用铁锅煮饭香糯可口，到了西藏用同样的铁锅却煮出夹生饭。下列对此现象的分析，正确的是（    ） A．平原大气压强小，水的沸点高 B．平原大气压强大，水的沸点低 C．高原大气压强小，水的沸点低 D．高原大气压强大，水的沸点高 2．下列实验中，不能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是（　　） A．吹气时纸条向上飘 B．吹气时纸片向下凹陷 C．吹气时A管中水面上升 D．吸气时乒乓球紧贴漏斗 3．“拔火罐”是我国传统中医治疗方法。它是以罐为工具，利用酒精棉燃烧排出罐内空气后，再将罐扣于相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，进而发挥其治疗作用。下列事例与“拔火罐”的原理相同的是（　　） A．用吸管“吸”起瓶中的饮料 B．火车站的站台上设置黄色“安全线” C．坦克安装了两条宽大的履带 D．护士推动注射器活塞给病人注射药液 4．我国的高铁技术处于世界领先地位。在高铁站站台上标有一条安全线，为了避免乘客被“吸”向列车发生事故，乘客必须站在安全线之外候车。这是由于列车进站时车体附近空气（　　） A．流速大，压强大 B．流速小，压强小 C．流速大，压强小 D．流速小，压强大 5．如图所示，下列四个实例中，能利用流体压强和流速关系的知识解释的是（　　） A．甲图：拦河大坝设计成下宽上窄的形状 B．乙图：火车道路的铁轨下面铺放路枕 C．丙图：用吸管吸饮料时，饮料顺着吸管流进嘴里 D．丁图：候车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向行驶的列车 6．如图所示，这是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验。下面说法正确的是（　　） A．若把玻璃管放置倾斜，水银柱高度将降低 B．若要竖立的玻璃管上方开一个洞，水银将会喷出来 C．若在高山上做实验，玻璃管中水银柱高度将升高 D．若玻璃管中混有空气，测出的玻璃管中水银柱的高度将小于760mm 7．如图为伽利略温度计的示意图，敞口玻璃瓶内装有适量的水，玻璃泡内有空气。下列说法正确的是（　　） A．敞口玻璃瓶与玻璃管构成一个连通器 B．气温升高时，玻璃管中的液面会上升 C．玻璃泡内空气的压强大于外界的大气压 D．外界大气压减少时，玻璃管中的液面会降低 8．如图是一种吸尘器，它的工作原理是电动机带动叶片高速旋转，在密封的壳体内产生空气负压，吸取尘屑。与吸尘器工作原理相同的是（　　） A．茶壶 B．船闸 C．潜水艇 D．离心泵 9．如图所示，C919 国产大飞机首度服务2024年春运。下列说法正确的是（　　） A．起飞时，飞机在跑道上加速滑行时，速度越快，惯性越大 B．飞机在上升过程中，舱外的大气压会变大 C．飞机在匀速下降过程中，受到平衡力 D．机翼是利用气体流速大，压强大的原理获得升力力 10．如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压强相等。若在两容器中分别抽出部分液体，使容器中剩余液体的体积相同，则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是（　　） A．p甲＜p乙，F甲＜F乙 B．p甲＞p乙，F甲＞F乙 C．p甲=p乙，F甲＜F乙 D．p甲=p乙，F甲＞F乙 二、填空题 11．如图甲所示，工人师傅将一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同位置并用笔标记出水面位置。这样做的目的是保证所标记的两位置在 ，这样做是利用了 原理。 12．如图，将下端蒙有橡皮膜的玻璃管逐渐插入水中，可以看到 ，说明水中有向上的压强，且 压强越大。 13．意大利科学家 用如图所示装置首先测得了标准大气压强的值约为 帕，实验时，若仅将玻璃管倾斜至虚线位置，则管内水银柱长度将 （选填“变小”“不变”或“变大”）。 14．如图所示，两个正方体的质量相等，边长比为。那么两个正方体材料的密度之比 ；物块A对物块B的压强与物块B对桌面的压强之比 。 15．如图所示，上端开口，下端连通的U形管 （选填“是”或“不是”）连通器，向此装置内注入一定量的水，待水静止后，若此时将A管向右稍微倾斜待稳定后，U形管底C点的压强与倾斜前相比将 （“变大”、“不变”或“变小”）。 三、作图题 16．重为5牛的小球静止在水平地面上，请在图中用力的图示法画出小球对地面的压力F。 四、实验题 17．某同学利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点： （1）实验前，为了检查装置的气密性，他用手按压强计的橡皮膜（图甲），观察U形管内水面是否出现 ，且在一段时间内不下降；松手后发现U形管两边水面的高度不相等，他接下来的操作应该是 ； A．从U形管内向外倒出适量水B．拆除软管重新安装C．向U形管内添加适量水 （2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大。由此可知液体的压强与 （选填“深度”、“高度”）有关； （3）他保持图乙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示。比较乙、丙两次实验，他得出了：液体的密度越大，其内部的压强越大的结论。你认为他的结论 （选填“正确”或“不正确”），理由是 ； （4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 ； A．烧杯中换密度更大的液体 B．U形管中的红墨水换为密度更小的染色酒精 C．将U形管换成更细的 （5）若图丙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa。（ρ红墨水≈1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 18．如图所示是利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果因素”的实验。 (1)实验中，小丽是根据 来比较压力的作用效果，这种研究问题的方法叫 。 (2)分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论： 。 (3)比较图 实验可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中小桌和砝码对海绵的压强 （选填“大于”“小于”或“等于”）图丁中小桌和砝码对木板的压强。 (5)小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现无论是大块肥皂还是小块肥皂，对海绵的作用效果都与之前一样。他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是： 。 (6)为了使实验中观察到的实验现象更加明显，请你写出一条改进实验的建议： 。 五、计算题 19．刚学完浮力的小博突发奇想，用如下方法测量不吸水长方体 B 物体的质量，小博先量出长方体B的高为0.1m，然后取一个足够高的圆柱体容器置于水平地面上，如图甲所示，将长方体B放置于容器内，缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为0.14m时停止加水，其所加水的质量与容器中水的深度关系如图乙所示，已知 ρ水= 1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg ，求： (1)停止加水时，水对容器底部的压强； (2)容器的底面积是多少cm2； (3)停止加水后，小博用一根轻质细杆（不计细杆的体积）与长方体 B 的上表面相连，将长方体B竖直下压1cm ，此时水对容器底部的压力为多少N。（设物体上、下表面始终与水面平行） 20．如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是（茶壶的厚度不计），内盛质量为0.6kg、深度为12cm的水，放置在面积为的水平桌面。求解下列问题。（，g取10N/kg） (1)水对茶壶底部的压强； (2)水对茶壶底部的压力； (3)茶壶对桌面的压强。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 2．D 3．A 4．C 5．D 6．D 7．D 8．D 9．C 10．A 11． 同一高度 连通器 12． 橡皮膜向上凹 同一液体越深 13． 托里拆利 变大 14． 15． 是 变小 16． 17． 高度差 B 深度 不正确 没有控制金属盒所处深度不变 C 18．(1) 海绵的凹陷程度 转换法 (2)受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 (3)乙、丙 (4)等于 (5) 错误 没有控制压力大小相同 (6)增大砝码的质量（或换用更柔软的海绵） 19．(1)1400Pa (2)600cm2 (3)96N 20．(1)1200Pa (2)4.8N (3)2500Pa 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$