精品解析:2024-2025学年江苏省连云港市灌云县苏教版三年级上册期末考试数学试卷

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2025-02-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) 灌云县
文件格式 ZIP
文件大小 495 KB
发布时间 2025-02-07
更新时间 2025-03-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-02-07
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来源 学科网

内容正文:

小学生学业发展水平调查 三年级数学 (满分110分,时间70分钟) 一、计算题。(28分) 1. 直接写出得数。 987×90= 480÷6= 4×16= 800÷4= 69÷3= 45×2= 0÷9= 700×9= 13×4= 70÷5= 24×3= 125×8= 2. 列竖式计算,带★要验算。 135×6= 308÷7= 592÷4= ★807÷5= 二、填空题。(1×24=24分) 3. 在( )里填分数,再比较每组两个分数的大小。 4. 如果□53×4的积是四位数,□里最小填( );如果6□9÷6的商中间是0,里□最大填( )。 5. 在括号里填“>”“<”或“=”。 5000千克( )5000克 ( ) 48÷2÷4( )48÷8 6. 在○÷7=12……△中,△最大是( ),这时○是( )。 7. 1瓶牛奶正好倒满3杯,丽丽喝了其中的2杯,丽丽喝了这瓶牛奶的( )。 8. 学校买了125本科技书,买的童话故事比科技书的2倍多一些,3倍少一些,买的童话故事最少有( )本,最多有( )本。 9. 三年级一班积极开展读书活动。同一本书,小美4天读了148页,小云3天读了108页,( )读得快一些。 10. 一盒饼干连盒共重2100克,包装上印着“净含量2千克”的字样,饼干盒子重( )克。小红吃掉了一半的饼干后,剩下的饼干连盒共重( )克。 11. 装修工人给一个长方形房间的地面铺地砖,用的是边长是6分米的正方形方砖(如图),已经铺好了其中的一部分(如下图),这个房间的地面周长是( )分米。 12. 芳芳看《长袜子皮皮》,从第一页开始看,第一天看了8页,以后每天都比前一天多看4页,前3天一共看了( )页,第5天从第( )页开始看起。 13. 如图,一串黑白相间、排列有一定规律的珠子,被盒子遮住了一部分。如果这串珠子有21个,那么这串珠子遮住部分有( )个白珠,( )个黑珠。 三、选择题。(将正确答案的序号填在题中的括号内)(2×6=12分) 14. 下列字母可以看作轴对称图形的是( )。 A S B. T C. N 15. 下面的运动中,( )的运动是旋转。 A. 升降国旗 B. 打开车窗 C. 钟面上指针走动 16. 如图,用两个的直条可以把“1”铺满。要铺满第二个直条,还应选用( )的直条。 A. B. C. 17. 四羊方尊是我国现存最大的商代青铜方尊,其质量和一名小学生的体重接近,约重( )千克。 A. 5 B. 35 C. 350 18. 把256个乒乓球装进盒子,每个盒子装8个。要装多少盒?彤彤列竖式计算,竖式中虚线框出的部分表示( )。 A. 装3盒,剩1个 B. 装30盒,剩1个 C. 装30盒,剩10个 19. 花店有16束玫瑰花,百合花比玫瑰花少5朵。要求百合花有多少朵,应补充的条件是( )。 A. 百合花有11束 B. 每束百合花有6朵 C. 每束玫瑰花有6朵 四、操作题。(8分) 20. 下图中的长方形,是一个花圃。(每个小方格的边长表示1米) (1)花圃中有的土地种月季花,请你涂色表示出种月季花的部分。 (2)请你在长方形花圃的右边设计一个正方形花圃,使两个花圃的周长相等。 (3)把○先向北平移2格,再向西平移3格,画出平移后的图形。 五、走进生活,解决问题。(6+6+6+5+5+5=33分) 21. 燃气公司对幸福小区集中进行燃气安全检查,前4天每天检查了122户,第5天检查了110户就完成了检查任务,幸福小区一共有多少户居民? 22. 图书馆购进369本童话书和403本科普书,如果把这些书全部放到4个书架上,那么平均每个书架放多少本书? 23. 小华用一张纸的做纸花,做小旗。 (1)请在下面长方形中涂色表示做小旗的纸。 (2)做纸花和做小旗一共用了这张纸的几分之几? (3)做小旗比做纸花多用了这张纸的几分之几? 24. 根据已知条件提出一个两步计算的数学问题,并解答。 航模组有19人,合唱组的人数是航模组的4倍。 提问:______________? 解答: 25. 王大伯家有一块长方形空地,长12米,宽5米(如下图)。他准备用篱笆围出一个尽可能大正方形做鸡舍,剩下的做菜地。围鸡舍的篱笆一共长多少米?如果把菜地也用篱笆围起来(可与鸡舍共用一段篱笆),至少还需要篱笆多少米? 26. 一个旅游团共46人去景区乘坐游船,下面是该景区游船的价格表。 游船价格表 小船(限乘6人):1小时60元 大船(限乘8人):1小时72元 (1)这个旅游团最少需要租多少条船? (2)这个旅游团租船1小时,最少要付多少元? 六、选做题。(共5分。两题任意做对1题,即可得5分。) 27. 如图中涂色部分是一个边长为20米的正方形,求大长方形的周长。 28. 电力工人在进行抢修作业时带了一捆电线,第一次用去这捆电线的一半少15米,第二次用去剩下的一半少8米,这时还剩下29米。这捆电线原来长多少米? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 小学生学业发展水平调查 三年级数学 (满分110分,时间70分钟) 一、计算题。(28分) 1. 直接写出得数。 987×90= 480÷6= 4×16= 800÷4= 69÷3= 45×2= 0÷9= 700×9= 13×4= 70÷5= 24×3= 125×8= 【答案】88830;80;64;200;; 23;90;0;6300;; 52;14;72;1000; 【解析】 【详解】略 2. 列竖式计算,带★的要验算。 135×6= 308÷7= 592÷4= ★807÷5= 【答案】810;44;148;161……2 【解析】 【分析】计算三位数乘一位数:把数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘三位数的每一位,乘到哪一位就把积的个位写在那一位下面,乘到哪一位满几十,就向前一位进几; 计算三位数除以一位数:先用除数去除被除数的最高位,最高位不够除再看前两位,除到哪一位就把商写在那一位上面,除到被除数中间或末尾一位不够商1要商0,除到被除数中间或末尾有0也要除,每一位除得的余数都要比除数小;可以用商乘除数加余数,看结果是否等于被除数进行验算。据此计算。 【详解】135×6=810             308÷7=44             592÷4=148             ★807÷5=161……2 验算: 二、填空题。(1×24=24分) 3. 在( )里填分数,再比较每组两个分数的大小。 【答案】;<;;;>; 【解析】 【分析】把这个图形平均分成4份,涂色其中的1份就用分数表示,把同样大小的图形平均分成3份涂色,其中的1份就用分数表示,据此比较涂色部分大小即可; 把一条线段平均分成7份,取其中的4份就用表示,取其中的3段就用表示。 同分子分数比较大小,分母小的分数大。同分母分数比较大小,分子大的分数大。 【详解】如图: 4. 如果□53×4的积是四位数,□里最小填( );如果6□9÷6的商中间是0,里□最大填( )。 【答案】 ①. 2 ②. 5 【解析】 【分析】根据题意,依次填入1、2、3、4…,计算出结果,即可知道□53×4的积是四位数,□里最小填什么; 根据整数除法的计算方法,在6□9÷6中,百位上的6除以6等于1,没有余数,要使商中间有0,那么被除数十位上的数除以6,不够商1,也就是被除数十位上的数小于6,据此解答。 【详解】153×4=612,253×4=1012; 被除数十位上的数小于6,所以□里可填:0、1、2、3、4、5,最大是5, 所以如果□53×4的积是四位数,□里最小填2;如果6□9÷6的商中间是0,里□最大填5。 5. 在括号里填“>”“<”或“=”。 5000千克( )5000克 ( ) 48÷2÷4( )48÷8 【答案】 ①. > ②. < ③. = 【解析】 【分析】根据1千克=1000克,把单位化统一,再比较大小即可; 分子相同,比较分母的大小,分母越大,数越小; 先计算出各算式的结果,再进行比较即可。 【详解】5000克=5千克,5000>5,所以5000千克>5000克; <; 48÷2÷4=6,48÷8=6,所以48÷2÷4=48÷8。 6. 在○÷7=12……△中,△最大是( ),这时○是( )。 【答案】 ①. 6 ②. 90 【解析】 【分析】在有余数的除法算式中,余数总比除数小,除数是7,则余数△应小于7,最大是比7小1的数,即7-1=6;根据商×除数+余数=被除数,列式计算出被除数○即可。 【详解】7-1=6 12×7+6 =84+6 =90 所以,在○÷7=12……△中,△最大是6,这时○是90。 7. 1瓶牛奶正好倒满3杯,丽丽喝了其中的2杯,丽丽喝了这瓶牛奶的( )。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意,1瓶牛奶正好倒满3杯,根据分数的意义,可知每份占这瓶牛奶的,丽丽喝了其中的2杯牛奶,也就是喝了其中的2份,用分数表示是,据此作答即可。 【详解】根据分析可知: 1瓶牛奶正好倒满3杯,丽丽喝了其中的2杯,丽丽喝了这瓶牛奶的。 8. 学校买了125本科技书,买的童话故事比科技书的2倍多一些,3倍少一些,买的童话故事最少有( )本,最多有( )本。 【答案】 ① 251 ②. 374 【解析】 【分析】买的童话故事比科技书的2倍多一些,3倍少一些,所以买的童话故事最少有科技书本数乘2倍加1本,最多有科技书本数乘3减1本,据此即可解答。 【详解】125×2+1 =250+1 =251(本) 125×3-1 =375-1 =374(本) 学校买了125本科技书,买的童话故事比科技书的2倍多一些,3倍少一些,买的童话故事最少有251本,最多有374本。 9. 三年级一班积极开展读书活动。同一本书,小美4天读了148页,小云3天读了108页,( )读得快一些。 【答案】小美 【解析】 【分析】根据题意,分别用两人读的总页数除以天数,求到它们每天各看了的页数,再比较结果的大小,结果较大的读得快一些。据此解答。 【详解】小美:148÷4=37(页) 小云:108÷3=36(页) 37>36 所以,小美读得快一些。 10. 一盒饼干连盒共重2100克,包装上印着“净含量2千克”的字样,饼干盒子重( )克。小红吃掉了一半的饼干后,剩下的饼干连盒共重( )克。 【答案】 ①. 100 ②. 1100 【解析】 【分析】根据1千克=1000克,先在2千克末尾添上3个0换算成克为单位,净含量即为饼干的重量,用一盒饼干连盒的重量减去饼干的重量即可求出饼干盒子的重量;用饼干的重量除以2求出一半的饼干重多少克,用一盒饼干连盒的重量减去一半饼干的重量,即可求出剩下的饼干连盒共重多少克。 【详解】2千克=2000克 2100-2000=100(克) 2000÷2=1000(克) 2100-1000=1100(克) 一盒饼干连盒共重2100克,包装上印着“净含量2千克”的字样,饼干盒子重100克。小红吃掉了一半的饼干后,剩下的饼干连盒共重1100克。 11. 装修工人给一个长方形房间的地面铺地砖,用的是边长是6分米的正方形方砖(如图),已经铺好了其中的一部分(如下图),这个房间的地面周长是( )分米。 【答案】132 【解析】 【分析】利用平移的方法将地砖平移到上边可得到一个长方形,求出小长方形的长(房间的长)和宽,再用宽乘4,求出房间的宽,根据,代入数值进行计算即可求出这个房间地面的周长。 【详解】平移以后的图形如下图: 房间的长:(分米) 房间的宽:(分米) (分米) 所以这个房间的地面周长是132分米。 12. 芳芳在看《长袜子皮皮》,从第一页开始看,第一天看了8页,以后每天都比前一天多看4页,前3天一共看了( )页,第5天从第( )页开始看起。 【答案】 ①. 36 ②. 57 【解析】 【分析】由题意得,芳芳在看《长袜子皮皮》,从第一页开始看,第一天看了8页,以后每天都比前一天多看4页,那么第二天看了(8+4)页,第三天看了(8+4+4)页。求前三天一共看了多少页,用加法计算。第4天看了(8+4+4+4)页,可以把前4天看了的总页数算出来,第5天应该从看了的总页数的后一页开始看。 【详解】第二天:8+4=12(页),第三天:12+4=16(页) 前3天一共看了:8+12+16=36(页) 第四天:16+4=20(页) 36+20+1=56+1=57(页) 故前3天一共看了36页,第5天从第57页开始看起。 13. 如图,一串黑白相间、排列有一定规律的珠子,被盒子遮住了一部分。如果这串珠子有21个,那么这串珠子遮住部分有( )个白珠,( )个黑珠。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】观察上图可知,珠子是黑白相间排列的,总共有21个珠子,看得见的有10个,遮住部分有21-10=11个,由于遮住部分的前面和后面都是黑色珠子,所以遮住部分第一个珠子和最后一个珠子都是白色的,白色珠子比黑色珠子多一个,据此即可解答。 【详解】21-10=11(个) (11-1)÷2 =10÷2 =5(个) 11-5=6(个) 这串珠子遮住部分有6个白珠,5个黑珠。 三、选择题。(将正确答案的序号填在题中的括号内)(2×6=12分) 14. 下列字母可以看作轴对称图形的是( )。 A. S B. T C. N 【答案】B 【解析】 【分析】对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴。 【详解】A.S不可以看作轴对称图形; B.T可以看作轴对称图形; C.N不可以看作轴对称图形 故答案为:B 15. 下面的运动中,( )的运动是旋转。 A. 升降国旗 B. 打开车窗 C. 钟面上指针走动 【答案】C 【解析】 【分析】根据平移、旋转的特征可知,平移是将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,旋转把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换。 【详解】A.升降国旗的运动是平移; B.打开车窗的运动是平移; C.钟面上指针走动的运动是旋转; 故答案为:C 16. 如图,用两个的直条可以把“1”铺满。要铺满第二个直条,还应选用( )的直条。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据图意可知:把一根直条看作一个整体,平均分成2份,每份是这根直条的;平均分成4份,每份就是这根直条的;把其中的又平均分成2份,相当于把这根直条平均分成了4×2=8(份),其中1份是这根直条的;所以空白部分就是这根直条的。据此解答。 【详解】根据分析可知: 如图,用两个的直条可以把“1”铺满。要铺满第二个直条,还应选用的直条。 故答案为:C 17. 四羊方尊是我国现存最大的商代青铜方尊,其质量和一名小学生的体重接近,约重( )千克。 A. 5 B. 35 C. 350 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验可知:一名小学生的体重通常在20千克至50千克之间,据此解答。 【详解】A.5千克相当于一桶食用油的质量,不合题意; B.35千克相当于一名三、四年级学生的体重,符合题意; C.350千克大约相当于6个成年人的体重,不合题意; 所以,四羊方尊是我国现存最大的商代青铜方尊,其质量和一名小学生的体重接近,约重35千克。 故答案为:B 18. 把256个乒乓球装进盒子,每个盒子装8个。要装多少盒?彤彤列竖式计算,竖式中虚线框出的部分表示( )。 A. 装3盒,剩1个 B. 装30盒,剩1个 C. 装30盒,剩10个 【答案】C 【解析】 【分析】把256个乒乓球装进盒子,每个盒子装8个,求要装多少盒,就是求256里面有多少个8,用256除以8进行计算,计算时先用25个十除以8,商是3个十,余数是1个十,也就是要装30盒,还余10个。 【详解】虚线框出的部分表示装30盒,剩10个。 故答案为:C 【点睛】此题考查学生对除法竖式中每一步意义的理解,掌握每一步的意义是解题关键。 19. 花店有16束玫瑰花,百合花比玫瑰花少5朵。要求百合花有多少朵,应补充的条件是( )。 A. 百合花有11束 B. 每束百合花有6朵 C. 每束玫瑰花有6朵 【答案】C 【解析】 【分析】百合花数量=玫瑰花数量-5,由此可知,要计算百合花数量,则需要先计算出玫瑰花数量,玫瑰花数量=每束玫瑰花的朵数×玫瑰花的束数;已知有16束玫瑰花,还需知道每束玫瑰花的朵数。由此解答本题即可。 【详解】由分析可知,花店有16束玫瑰花,百合花比玫瑰花少5朵。要求百合花有多少朵,应补充的条件是每束玫瑰花有6朵。 故答案为:C 四、操作题。(8分) 20. 下图中长方形,是一个花圃。(每个小方格的边长表示1米) (1)花圃中有的土地种月季花,请你涂色表示出种月季花的部分。 (2)请你在长方形花圃的右边设计一个正方形花圃,使两个花圃的周长相等。 (3)把○先向北平移2格,再向西平移3格,画出平移后的图形。 【答案】(1)涂色见详解 (2)画图见详解 (3)画图见详解 【解析】 【分析】(1)从图中可知:长方形的长是6格(6)米,宽是4格(4米),根据长方形的面积=长×宽,求出长方形花圃的面积是6×4=24(平方米);根据分数的初步认识可知:把这个长方形花圃的面积看作一个整体,平均分成4份,种月季花的面积占其中1份,24÷4=6(平方米),据此涂出6格表示种月季花的面积(涂色方法不唯一)。 (2)根据长方形的周长=(长+宽)×2,列式计算出长方形的周长,也就是要设计的正方形的周长;再根据正方形的周长=边长×4,用正方形的周长除以4得到其边长的米数(也就是格数),再根据结果画出正方形即可。 (3)根据平面图上“上北下南,左西右东”的规则,把○先向北平移2格,即向上平移2格,再向西平移3格,即向左平移3格;据此画出平移后的图形。 【详解】(1)6×4=24(平方米) 24÷4=6(平方米) (2)(6+4)×2 =10×2 =20(米) 20÷4=5(米) 作图如下: 五、走进生活,解决问题。(6+6+6+5+5+5=33分) 21. 燃气公司对幸福小区集中进行燃气安全检查,前4天每天检查了122户,第5天检查了110户就完成了检查任务,幸福小区一共有多少户居民? 【答案】598户 【解析】 【分析】根据题意,先用前4天每天检查的户数122户乘4天,得到前4天一共检查了多少户;再加上第5天检查的户数110户,得到幸福小区一共的户数。据此解答。 【详解】122×4+110 =488+110 =598(户) 答:幸福小区一共有598户居民。 22. 图书馆购进369本童话书和403本科普书,如果把这些书全部放到4个书架上,那么平均每个书架放多少本书? 【答案】193本 【解析】 【分析】由题意得,图书馆购进369本童话书和403本故事书,可以先用加法算出一共买了多少本书。把这些书全部放到4个书架上,求平均每个书架放多少本书,直接用前面的得数除以4即可解答。 【详解】369+403=772(本) 772÷4=193(本) 答:平均每个书架放193本书。 23. 小华用一张纸的做纸花,做小旗。 (1)请在下面的长方形中涂色表示做小旗的纸。 (2)做纸花和做小旗一共用了这张纸的几分之几? (3)做小旗比做纸花多用了这张纸的几分之几? 【答案】(1)见详解 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)把长方形平均分成7份,每份是,表示做小旗的纸占3份,涂三份即可; (2)根据题意,用加上,求出做纸花和做小旗一共用了这张纸的几分之几; (3)用减去,求出做小旗比做纸花多用了这张纸的几分之几。 【详解】(1) (2)+= 答:做纸花和做小旗一共用了这张纸的。 (3)-= 答:做小旗比做纸花多用了这张纸的。 24. 根据已知条件提出一个两步计算的数学问题,并解答。 航模组有19人,合唱组的人数是航模组的4倍。 提问:______________? 解答: 【答案】航模组和合唱组一共有多少人 95人 【解析】 【分析】根据题干,因为需要两步计算,所以可以提出问题:航模组和合唱组一共有多少人?根据题意可得,合唱组的人数是航模组的4倍,所以合唱组的人数为19×4(人),最后把两组人数相加即可。 【详解】问题:航模组和合唱组一共有多少人? 19×4+19 =76+19 =95(人) 答:航模组和合唱组一共有95人。 25. 王大伯家有一块长方形空地,长12米,宽5米(如下图)。他准备用篱笆围出一个尽可能大的正方形做鸡舍,剩下的做菜地。围鸡舍的篱笆一共长多少米?如果把菜地也用篱笆围起来(可与鸡舍共用一段篱笆),至少还需要篱笆多少米? 【答案】20米;19米 【解析】 【分析】分析题意可知:准备用篱笆围出一个尽可能大正方形做鸡舍,正方形的边长只能是5米,根据正方形的周长=边长×4即可解答;菜地和鸡舍共用一段篱笆,根据长方形的周长=(长+宽)×2即可求得菜地的周长,再减去共用部分即可解答。 详解】5×4=20(米) 12-5=7(米) (7+5)×2-5 =12×2-5 =24-5 =19(米) 答:围鸡舍的篱笆一共长20米,围菜地至少还要19米。 【点睛】掌握正方形和长方形的周长公式是解题的关键。 26. 一个旅游团共46人去景区乘坐游船,下面是该景区游船的价格表。 游船价格表 小船(限乘6人):1小时60元 大船(限乘8人):1小时72元 (1)这个旅游团最少需要租多少条船? (2)这个旅游团租船1小时,最少要付多少元? 【答案】(1)6条 (2)420元 【解析】 【分析】(1)根据题意,要求这个旅游团最少需要租多少条船,则要租限乘人数较多的大船;用一共的人数46人除以每条大船限乘的人数8人,所得的商就是租船的条数,如果有余数,则需要增加1条船。 (2)要求这个旅游团租船1小时最少要付多少元,则尽量多租平均每人价钱最少的船,且没有空余座位或空余座位最少;从题意可知:小船平均每人价钱是60÷6=10(元),大船平均每人价钱是72÷8=9(元),9<10,所以尽量多租大船;用总人数46人除以大船限乘人数8人,即46÷8=5(条)……6(人),所得的商5为租大船的条数,余数6表示剩下的人数6人,再把剩下的6人租一条小船,刚好坐满,从而得到租船方案为:租5条大船和1条小船;再分别用两种船的条数和1小时的价钱相乘,分别求到两种船的租金,再相加,即得到最少要付的钱数。据此解答。 【详解】(1)46÷8=5(条)……6(人) 5+1=6(条) 答:这个旅游团最少需要租6条船。 (2)60÷6=10(元) 72÷8=9(元) 9<10 所以,尽量多租大船; 46÷8=5(条)……6(人) 6÷6=1(条) 所以,租5条大船和1条小船; 5×72=360(元) 1×60=60(元) 360+60=420(元) 答:最少要付420元。 六、选做题。(共5分。两题任意做对1题,即可得5分。) 27. 如图中涂色部分是一个边长为20米的正方形,求大长方形的周长。 【答案】140米 【解析】 【分析】观察这个图形,可以看到涂色部分是一个边长为20米的正方形。从图中还能知道大长方形的长包含两部分,一部分是40米,另一部分是30-20=10(米),所以大长方形的长是50米。 大长方形的宽就是正方形的宽,即20米;再根据长方形周长 = (长+宽)×2)计算周长即可。 【详解】(40+30-20+20)×2 =70×2 =140(米) 答:大长方形的周长是140米。 28. 电力工人在进行抢修作业时带了一捆电线,第一次用去这捆电线的一半少15米,第二次用去剩下的一半少8米,这时还剩下29米。这捆电线原来长多少米? 【答案】54米 【解析】 【分析】根据题意,如果第二次再多用8米,就刚好用去剩下的一半,且会少剩8米,则剩下29-8=21(米),这21米就是第一次剩下米数的一半,从而可以求出第一次剩下的米数,即21×2=42(米);因第一次用去这捆电线的一半少15米,可知第一次剩下的42米比这捆电线的一半多15米,如果第一次多用15米,就刚好用去这捆电线的一半,且会少剩15米,则剩下42-15=27(米),这27米也就是这捆电线米数的一半,再乘2就得到这捆电线原来的米数。所以,先求出第一次剩下米数的一半,再求出第一次剩下的米数,再求出这捆电线的一半,最后求出这捆电线的米数。据此解答。 【详解】29-8=21(米) 21×2=42(米) 42-15=27(米) 27×2=54(米) 答:这捆电线原来长54米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2024-2025学年江苏省连云港市灌云县苏教版三年级上册期末考试数学试卷
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