第3章 第8节 空气污染与保护-【拓展与培优】2024-2025学年八年级下册科学(浙教版)

2025-05-02
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第8节 空气污染与保护
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.20 MB
发布时间 2025-05-02
更新时间 2025-05-02
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 拓展培优·初中测试卷
审核时间 2025-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50310078.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.(1)A放出强(2)不变死细胞不进行 (细菌、真菌)(3)二氧化碳 呼吸作用 12.(1)水和二氧化碳氨气(2)由氧元素组成 4.(1)上(2)有色液滴移动的快慢 氧气是由氧分子构成的,而臭氧是由臭氧分子构成 5.(1)防止微生物的呼吸作用对实验产生干扰 的(3)0⑤0(4CH,+20,点槛c0,+2H,0 B(2)P点前 13.(1)H20+C02一H2C03(2)6H20十 B组 6.B7.B 0,第体CH:0十60,3)反应条件不同 8.(1)B(2)大于(3)黄白不能 14.(1)化石燃料的大量使用和森林的破坏 9.(1)光照和温度(2)G(3)A点时刻温度 (2)B(3)C2H4(4)①③ 较低 15.(1)开始一段时间内,甲瓶比乙瓶升温快,最 10.(1)在一定的温度范围内,叶片每小时光合作 后两瓶温度趋于一致 用合成的有机物的质量随温度的升高而增加(2)20 (2)两种气体的比热不同(或瓶中气体的质量不 (3)0(4)晚上适当降低温度,降低呼吸作用的强 同) 度,减少有机物的消耗【解析】在一定的温度范围 (3)该实验没有模拟地球的生态系统(或实验使 内,叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度 用了纯净的CO2) 的升高而增加;要使有机物积累最多,温度最好控制 在20℃左右;当温度在35℃时,光合作用的强度等 第8节 空气污染与保护 于呼吸作用的强度,该叶片内积累的有机物的质量为 例1 D例2A例3A例4C 0:因此要提高温室栽培蔬菜的产量,可在晚上降低 例5(1)重庆 (2)①②④ 温度。 11.(1)左侧 氧气(2)200(3)将新鲜绿叶改 例6A 巩固练习 为经消毒的落叶 A组 C组 1.C2.D3.A4.D5.A6.D 12.C 7.(1)①③④(2)③ 13.(1)9(2)29℃时,此光照强度下,光合作用 8.(1)可吸入颗粒物二氧化硫、一氧化碳、一氧 吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等(3)上 化氨(2)不是(3)二氧化硫、一氧化氮、可吸入颗 14.①NaHCOs稀溶液既能为叶片光合作用提 粒物(4)一氧化碳难溶于水 供CO2,又能吸收CO2。②浸在液体中的叶片,受到 浮力和重力的作用。③光照下,叶片光合作用强度大 9.(1)小于C吸附性 (2)NO2、SO2(3)B 于呼吸作用强度,吸收CO2,释放O2,此时叶片受到 B组 的浮力逐渐增大,当浮力大于重力时,叶片上浮。④ 10.A11.D 黑暗中,叶片不进行光合作用仍进行呼吸作用,消耗 12.C口罩 O2,释放CO2。释放的CO2被NaHCO,稀溶液吸 13.(1)化学(2)叶(3)BC(4)纸用双面(合 收。此时叶片受到的浮力逐渐变小。当叶片受到的 理即可) 浮力小于重力时,叶片下沉。 14.(1)二氧化碳(2)雾造成的昏暗对照 (3)氧气甲(4)不能避免偶然因素对实验造成 第7节自然界中的氧循环和碳循环 的影响 例1(1)氧气耗尽,室息而死(2)绿色植物光合作 15.(1)酸雨(2)0.32 解:设1m3工业废气中 用产生氧气,供小白鼠呼吸(3)对照(4)绿色植物 含有SO2的质量为x 能够通过光合作用制造氧气 S02+2H2O+12=H2S04+2H1 例2(1)见分析(2)化石燃料(3)植物的光合作 64 254 用(4)0.043%0.008%(5)温室效应加剧植树 2 1.27mg 造林减少化石燃料的燃烧 64 254 巩固练习 -1.27mg A组 解之得:x=0.32mg (3)设理论上需含氧化钙80%的生石灰的质量 1.A2.C3.D4.A 为x, 5.(1)二氧化碳(2)光合作用呼吸作用 6.(1)①②④⑤(2)bcd 2Ca0+2S02+02 高温2CaS0, 7.(1)C+02 点燃」 112128 =CO2(2)AB(3)大气中含 80%x128g 有适量的二氧化碳最好 解之得:x=140g 8.(1)元素(2)温室效应 (3)物理变化水分 答:理论上需含氧化钙80%的生石灰的质量为 点燃 子的间隔增大(4)C+0,点燃C0, (5)B 140g. B组 本章培优训练 9.B 10.(1)化石燃料燃烧(2)①③④ A组 11.(1)绿色植物有机物和氧气(2)微生物 1.不是化合反应的氧化反应不是氧化反应的 。13·@ 拓展与培优 第8节空气污染与保护 思雏点击 一、空气污染及污染物来源 导致空气质量下降的污染物很多。目前量多且危害严重的空气污染物主要有二氧化硫(SO,)、氨氧化 物(NO,)、一氧化碳(CO)和可吸人颗粒物等。如下表所示: 空气污染物 主要来源 二氧化硫 煤,石油等燃料的燃烧,生产硫酸等工厂排放的尾气 一氧化碳 化石燃料等不完全燃烧 氨氧化物 机动车辆等排放的废气 可吸入颗粒物 地面扬尘、燃煤排放的粉尘等 例1PM2.5是指空气中直径小于或等于2.54m的颗粒物,它是造成雾霾天气的“元凶”之一。下列做 法不会增加空气中PM2.5的是 () A.燃煤发电 B.燃放烟花爆竹 C焚烧垃圾 D.使用太阳能热水器 例2人类生活经常要接触下列五种物质,它们是:①汽车尾气形成的烟雾:②石油化工厂排出的废气: ③人体呼出的二氧化碳气体:④植物光合作用所放出的气体:⑤煤燃烧产生的烟尘。其中能使空气严重污 染并对人类造成很大危害的物质是 () A.①②⑤ B.②③⑤ C,②④⑤ D.①④D 二、空气污染的危害 ①酸雨:S02,NO,等气体形成酸雨 ②臭氧层破坏:氟利昂的释放,加速臭氧分解。 ③其他危害:空气污染严重危害了人体健康,影响了农作物生长,破坏了生态平衡 【拓展】酸雨是指pH值小于5.6的雨、雪或其他形式的降水。雨,雪等在形成和降落过程中,吸收并 溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等物质,形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨主要是人为的向大气中 排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,多为硫酸雨,少为硝酸 雨,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。 例3观察下图,化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中形成酸雨的主要气体是 () 使益全效应加州 炼铁 炉渣同体发物污塑 尾气棒放 烘的疼烧: 火力发电 A.SOz,NO B.CO2、C0 C.SO.CO. D.NOg、CO 例4酸雨是指雨水具有较强酸性,pH小于5.6的降水。下列有关酸雨的叙述不正确的是 科学八年级下册 A.使土壤中的养分发生化学变化,从面不能被植物吸收利用 B.使江河湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长,甚至造成水生生物死亡 C.控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料 D.直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡 三、空气污染的防治 ①改善燃料结构,尽量充分燃烧液体燃料和气体燃料。 ②对化石燃料进行脱硫、脱氨处理,工厂的废气要经过处理再排放。 ③开发新能源,如太阳能、风能、水能、地热能等。 ④大力开展植树造林活动,提高环境的自我净化能力。 四、空气质量日报 空气质量日报的主要内容:空气污染指数,首要污染物,空气质量级别,空气质量状况。 计入空气污染指数的项目:二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮,可吸人颗粒物,臭氧等。 空气质量级别: 污染指数 50以下 51100 101150 151~200 201-250 251~300 300以上 质量级别 Ⅲ(1) Ⅲ(2) N(1) N(2) V 质量状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 例5下表是我国部分城市空气质量周报,阅读并回答下列问题。 污染 首要 空气质 城市 污染 首要 空气质 指数 污染物 量级别 城市 指数 污染物 最级别 北京 92 TSP Ⅱ 哈尔滨 96 TSP 1 济南 76 TSP Ⅱ 重庆 98 SO, I 天津 82 TSP Ⅱ 上海 74 N(). I 武汉 83 NO I 贵阳 69 TSP I 注:TSP 空气中的飘尘 NO 氮氧化物 SO 疏氧化物 (1)最容易出现酸雨的城市是 (2)为减少城市酸雨的产生,可采取的措施是 ①少用煤作燃料 ②采用燃料脱硫技术 ③向已酸化的土壤加熟石灰 ④开发新能源 五、PM2.5 (1)什么是PM2.5:PM25是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,它的 直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但对空气质量和能 见度等有重要影响。 (2)PM2.5的性状:与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且能在大气中 停留时间长,输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。 (3)PM2.5的来源:主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物, 大多含有重金属的等有毒物质。一般而言,粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等,2.5微 米以下的细颗粒物(PM2,5)则主要来自化石燃料的燃烧(机动车尾气,燃煤)、挥发性有机物等。 (4)2012年2月,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。 例6PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物,对人体健康影响较大。我国的《环境空气 质量标准》规定,PM2.5的一级标准为24h平均浓度不超过35g/m2,二级标准为不超过75g/m'。3月 拓展与培优 25日,温州等城市的检测结果如下表,则表中城市当日PM2.5达到一级标准的是 城市 温州 宁波 舟山 湖州 24hPM2.5平均浓度(g/m) 33 49 30 40 A.温州、舟山 B.宁波、湖州 C.温州、湖州 D.宁波、舟山 5.2015年1月1日起,十二届全国人大常委会 巩固练习 通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。保护环 境利在千秋,功在当代。为了保护环境,你认为下 A组 列措施切实可行的是 1,下列环境问题与所对应的物质相关的是 ①大量欣伐森林,作为燃料代替燃煤②合理 ( 使用化肥、农药③使用风力、水力发电代替火力 A.臭氧空洞—氧气 发电①控制烟花爆竹的燃放⑤控制生活污水 B.雾霾—氮气 和工业废水的排放 C.温室效应一二氧化碳 A.只有②③①⑤ D.酸雨一甲烧 B.只有①③④⑤ 2.2015年2月28日,前央视主持人柴静自费 C.只有①③⑤ 百万元拍摄雾霾纪录片《穹顶之下》在各大社交媒 D.①②③④⑤ 体上传播。形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5, 6.环境问题已成为制约社会发展和进步的严 PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒 重问题,有下列几种说法,其中正确的是() 物,其直径大约是一般分子直径(数量级为10“m) ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线②温室 的2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很 效应将导致全球气候变暖③酸雨形成的主要原 大。下列关于PM2.5的说法正确的是 (】 因是空气受到硫的氧化物和氮的氧化物的污染 A.PM2.5在空中的运动属于分子的无规则 ①汽车尾气排放的增加加刚了空气污染 运动 A.①四 B.PM2.5对人体的神经系统损害最大 B.②③ C.PM2.5在空气中不受重力作用 C.①②④ D.PM2.5中“2.5”的单位是m D.①②③④ 3.下列行为不会导致“臭氧层”被破坏的是 7.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米 ( 的颗粒物,其主要来源之一是化石燃料的燃烧, A.土壤的沙漠化 PM2.5数值越高,对人体健康和空气质量的影响 B.使用氯氟烃制冷剂 越大。 C,大量使用发泡剂 (1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗 D.喷雾剂的使用和释放 粒物外,还包括 (填序号)。 4.新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5 ①CO②CO,③SO,④NO 平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于 (2)下列关于PM2.5的说法错误的是 2.5微米的颗粒物,也称为可吸入颗粒物,主要来源于 (填序号)。 直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾 ①燃放烟花爆竹会产生PM2.5 天气的最大元凶。下列做法不合理的是 ( ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 A.举行“地球一小时”熄灯活动 ③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多 B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在 ④PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活 0.1微米左右) 性炭的吸附性 C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1~1.0微米, 8.空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布 提倡不吸或少吸烟 的环境信息,如表是某地空气质量日报: D.为了藏小PM2.5对环境的影响,禁止家庭 使用私家车 科学 八年级下册 2016年5月1日 2016年5月11日 光中绝大部分紫外线,使地球上的生物免遭过量紫 外线辐射的危害。但空调和冰箱中的制冷剂“氟里 二 二氧化硫 63 二氧化硫 33 昂”(以M代表其化学式),逸散到大气中可破坏臭 级 级 氧层,其反应过程可简示为:M十O1→MO十O2, MO+O→M+O2,据此判断“氟里昂”在破坏臭氧 二 一氧化碳 59 一氧化碳 55 层的反应中是 ( 级 级 A.催化剂 B.还原剂 二 C.氧化剂 D.稳定剂 一氧化氮 61 一氧化氮 33 级 级 11.PM2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对 其几乎没有净化作用。下列说法正确的是() 可吸入颗 可吸入颗 68 A.PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡 粒物 32 级 粒物 级 B.雾霾天气里,人呼出的气体中二氧化碳的含 请你根据表中的数据分析: 量高于氧气 (1)造成该地空气污染的主要物质是 C.减少雾霜改善空气质量的根本措施是大规 和有害气体,其中有害气体是 模植树造林 (2)表中设有列出二氧化碳的量,说明二氧化 D.PM2.5吸入人体后,干扰肺部的气体交换, (填“是”或“不是”)污染性气体。 引发哮喘等疾病 (3)根据气象部分记载,5月10日夜晚下了一 12.戴口罩是防止雾霾颗粒物进人人体的一种 场中雨,空气中变化比较大的污染物是 有效措施,市场上口罩品种繁多。为探究口罩的防 (4)表中,一氧化碳的含量变化不大,据此可推 护功能,小敏在三只如图甲所示的瓶内装少量激光 测一氧化碳有怎样的性质? 打印粉,将A,B、C三种口罩分别在瓶口系紧,外面 9.2018年6月5日是世界环境日,请认真回答 覆盖一张餐巾纸,通过打气筒打气,使粉末飞扬。 下列问题,愿化学使我们的生活更加美好。 实验结果如图乙,则防护功能最好的口罩为 (1)PM2.5是指大气中直径 (填“大 打气简打气 餐巾纸 于”或“小于”)或等于2.5微米的颗粒物。下列行为 餐巾纸 不会形成PM2,5的是 (填序号)。 A.焚烧秸秆 口罩 B.汽车尾气排放 猛光打 印粉 AII上 BII上 C.太阳能发电 雾天气尽量避免外出,外出时使用PM2.5口 13.阅读下列材料,回答相关问题」 罩,该口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的 材料一氢气作为未来理想能源的优点:来源 作用 广泛,可以由水制得:燃烧的热值高,大约是汽油热 (2)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时 值的2倍:最突出的优点是燃烧产物是水,不污染环 排放出 (写出两种 境;燃烧生成的水还可继续制氢,反复循环使用。 主要物质的化学式)等污染物,这些气体在空气中 氢能源的开发主要有两种:一是电解水的方法,但 发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨。 消耗电量太多,成本高,不经济,不能大规模地制取 (3)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态 氢气。第二种方法,也是最理想的制氢方法是寻找 度。下列做法中不符合“低碳”要求的是 合适的光分解催化剂,使水在太阳光的照射下分解 (填序号)。 产生氢气 A.少用一次性用品:纸杯、筷子,塑料袋等 材料二太阳能具有总量巨大、安全经济、清 B.多挖煤、多发电、加快经济发展 洁无污染等优点。人类利用太阳能有三大技术领 C,骑自行车,乘公交车出行 域,即光热转换、光电转换和光化转换。光电转换 B组 就是太阳能电池把太阳能直接转换成电能:光化转 10.在地球上空10~50km的大气层中,集结 换包括光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及 着大量的臭氧分子(O1),形成臭氧层,吸收了太阳 光分解反应,目前该技术领战尚处在实验研究阶段。 拓展与培优 材料三太阳能可以就地开发利用,不存在运 (1)步骤①,小琳往清水中吹气是为了让清水 输问题,尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地 富含 (填气体名称)。 区更具有利用的价值。如困是某海岛上一村民建 (2)步骤④,用点燃的卫生香在密闭环境中造 在房顶上的分布式光伏电站,它属于家用并网型太 成烟雾,是为了模拟 天气,设置 阳能发电系统,发电功率为2千瓦,该电站发的电, 甲装置的目的是进行 满足自家使用后,多余的并入电网。 (3)步骤⑤,圆形叶进行光合作用,产生 (填气体名称),使叶片浮起。根据实验数据分析,装 置 中的菠菜叶光合作用强度最大 (4)实验结果能否支持小琳的假设? 为使实验更科学准确,小琳多次重复实验,这样做是 (1)水分解产生氢气的过程属于 变化。 为了 (2)自然界最普遍的光化转换发生在植物体 15.资料一:原煤中含有硫,燃烧时生成的SO 上,植物体实现光化转换的主要器官是 会污染空气。 (3)对于氢能源和太阳能的开发,你认为以下 资料二:测量SO,含量的反应原理为SO2十 课题中具有研究价值的是 (填字母编号)。 2H2O+12=HS0+2HI. A.寻找直接从空气中分离氢气的方法,节约制 资料三:加了生石灰的原煤燃烧时会减少SO 氢成本 排放,反应原理为2Ca0+2S0,+0.商卫2CaS0 B.寻找合适的催化剂,使水在太阳光的照射下 请回答: 分解产生氢气 (1)原煤燃烧产生的SO2在雨、雪降落过程中 C,寻找制作太阳能电池的新型材料,提高光电 会形成 ,它能腐蚀建筑物、使土壤 转换效率 酸化等。 (4)面对“能源危机”和“环境问题”,从自身出 (2)取用原煤燃烧产生的工业废气样品1m,缓 发,谈谈在日常生活中该怎么做。请写出一项具体 缓通过含碘(1)1.27毫克的碘溶液,刚好完全反应。 做法: 则该工业废气中SO:的含量为 g/m3, (假设工业废气中的其他物质不与碘反应) 14.近些年来,我国多地频现雾霾天气,为探究 (3)若该工业废气中含有128克S0:,要除去这 雾霾造成的昏暗天气对植物的光合作用是否有影 些SO,理论上需在产生该工业废气的原煤中加入 响,小琳作出“昏暗天气对植物的光合作用无影响” 含氧化钙80%的生石灰多少克(假设工业废气中的 的假设,并做了如下实验: 其他物质不与氧化钙反应)? ①在大烧杯中装入清水,向内连续吹气3分钟, 再分装等体积清水至3个玻璃瓶中。 ②用打孔器在菠菜叶上打出直径1厘米的圆形 叶片30片,各取10片浸没在3个玻璃瓶的清水中, 并密封 ③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲,乙,丙3个 密闭玻璃罩中 ④甲装置不放卫生香,乙装置内点燃1支卫生 香,丙装置内点燃2支卫生香,如图所示。 ⑤打开台灯30分钟,观察到甲、乙,丙装置内圆 形叶浮起的数量依次为10片、4片和2片。

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第3章 第8节 空气污染与保护-【拓展与培优】2024-2025学年八年级下册科学(浙教版)
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