精品解析：2024-2025学年江苏省宿迁市泗洪县苏教版三年级上册期末考试数学试卷

江苏省宿迁市泗洪县2024－2025学年度第一学期期末考试 三年级数学试题 满分：100分 时间：90分钟 一、巧填妙补，完美无缺。（每空1分，共28分） 1. 450×6的积是________位数，312×2的积大约是________百，450÷6的商的最高位在________位。 【答案】 ①. 四 ②. 六 ③. 十 【解析】 【分析】根据整数乘法计算方法，算出450×6的积，再判断积是几位数；根据整数乘法的估算方法，把312看成300，然后估算出312×2的积大约是几百；根据除数是一位数除法的计算方法，算出450÷6的商，再看商的最高位在哪一位上。 【详解】450×6＝2700，积是四位数 312×2 ≈300×2 ＝600 450÷6＝75，商的最高位在十位上。 450×6的积是四位数，312×2的积大约是六百，450÷6的商的最高位在十位。 【点睛】此题考查了三位数乘一位数的计算、估算和三位数除以一位数的计算，属于基础题，应熟练掌握。 2. 在括号里填上合适的单位。 小明是一名三年级的学生，他的体重是27（ ），身高是142（ ）。周末他和妈妈一起去离家2000（ ）的超市，买了一个2（ ）的哈密瓜和2袋500（ ）的汤圆。 【答案】 ①. 千克##kg ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 千克##kg ⑤. 克##g 【解析】 【分析】常用的重量单位有克和千克，计量比较重的物品，常用“千克”作单位，计量比较轻的物品，常用“克”作单位，1枚1分的硬币大约重1克，2袋盐重1千克，根据实际数据可知，计量小明的体重以“千克”为单位，计量一个哈密瓜的重量以“千克”为单位，计量每袋汤圆的重量以“克”为单位； 常用长度单位有米、分米、厘米、毫米，小学生张开双臂的距离大约1米；小学生1柞的宽度大约1分米，大拇指宽度约1厘米；1分钱硬币的厚度大约为1毫米；根据实际数据可知，计量小明身高以“厘米”为单位，计量小明家到超市的距离以“米”为单位；据此可解此题。 【详解】由分析可知，小明是一名三年级的学生，他的体重是27千克，身高是142厘米。周末他和妈妈一起去离家2000米的超市，买了一个2千克的哈密瓜和2袋500克的汤圆。 3. 在☆÷5＝19……□中，□最大是（ ），这时☆是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 99 【解析】 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】余数最大是：5－1＝4 19×5＋4 ＝95＋4 ＝99 在☆÷5＝19……□中，□最大是4，这时☆是99。 【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。 4. 在算式641÷□中，要使商是两位数，□最小填（ ），要使商是三位数，□最大填（ ）。 【答案】 ①. 7 ②. 6 【解析】 【分析】三位数除以一位数时，当被除数百位上的数等于或大于除数时，商就是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商就是两位数；据此可解此题。 【详解】根据分析： 在算式641÷□中，百位上是6，要使商是两位数，则□中的数大于6，可以是7、8、9，最小填7；要使得商是三位数，则□中的数小于或等于6，可以是1、2、3、4、5、6；最大填6。 综上可知，在算式641÷□中，要使商是两位数，□最小填7，要使商是三位数，□最大填6。 5. 小丽今年6岁，妈妈的年龄是小丽的6倍，妈妈今年（ ）岁，去年妈妈的年龄是小丽的（ ）倍。 【答案】 ①. 36 ②. 7 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，那么用6乘6可以计算出妈妈今年的年龄；用妈妈今年的年龄减去1可以计算出去年妈妈的年龄，用小丽今年的年龄减去1可以计算出去年小丽的年龄，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，那么用去年妈妈的年龄除以去年小丽的年龄，可以计算出去年妈妈的年龄是小丽的几倍；据此解答。 【详解】根据分析： 妈妈今年：6×6＝36（岁） 妈妈去年：36－1＝35（岁） 小丽去年：6－1＝5（岁） 35÷5＝7 所以妈妈今年36岁，去年妈妈的年龄是小丽的7倍。 6. 学校买来了98本课外书，如果将这些书每班分8本，最多可以分给（ ）个班；要想分给13个班，还要再买（ ）本课外书。 【答案】 ①. 12 ②. 6 【解析】 【分析】用98除以8，计算出的商就是最多能分的班级数，余数为剩下的本数；先用13乘8计算出要想分给13个班，一共需要多少本课外书，再减去98计算出还要再买的数量；据此解答。 【详解】根据分析： 98÷8＝12（个）……2（本） 13×8＝104（本） 104－98＝6（本） 所以如果将这些书每班分8本，最多可以分给12个班；要想分给13个班，还要再买6本课外书。 7. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5999克（ ）6千克 10千克（ ）10000克 6×676（ ）6×667 84÷4（ ）84÷3 （ ） （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）1千克＝1000克，据此把6千克换算成克作单位，再与5999克比较大小； （2）1千克＝1000克，据此把10千克换算成克作单位，再与10000克比较大小； （3）在乘法算式中，一个乘数相同，另一个乘数较大，则积也较大； （4）在除法算式中，被除数相同，除数较小，则商较大； （5）同分母分数比较大小，分子大的分数就大； （6）同分子分数比较大小，分母小的分数反而较大。 【详解】（1）6千克＝6000克，5999克＜6000克，则5999克＜6千克； （2）10千克＝10000克； （3）6×676＞6×667； （4）84÷4＜84÷3； （5）＞； （6）＞。 【点睛】同分母分数相比较，分子大的分数值就大；同分子分数相比较，分母大的分数值就小；算式之间比较大小，可以先计算后比较，也可以根数算式中数的特点直接比较；数量之间比较大小，一般先统一单位后比较。 8. 把一米长的钢管平均分成10份，每份是它的，7份是它的。 【答案】； 【解析】 【分析】根据分数的初步认识，这根钢管看作一个整体，将它平均分成10份，其中一份占它的十分之一，几份就占它的十分之几，据此解答即可。 【详解】由分析可知，把一米长的钢管平均分成10份，每份是它的，7份是它的。 9. 计算一个两位数乘6时，把6看成了8，结果200，这个两位数是（ ），正确结果是（ ）。 【答案】 ①. 25 ②. 150 【解析】 【分析】根据题意，计算一个两位数乘6时，把6看成了8，结果是200，这个两位数×8＝200，求出这个两位数；求出的两位数×6就是正确结果。 【详解】200÷8＝25；25×6＝150 【点睛】本题考查四则运算进行推理计算，错中求解是解题的关键。 10. 从一个长15厘米、宽9厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下是（ ）形，剩下部分的周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 长方 ②. 30 【解析】 【分析】根据题意可知从一个长15厘米、宽9厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个最大正方形的边长等于原来长方形的宽。剩下部分是个小长方形，这个小长方形的长就是原来长方形的宽，小长方形的宽就是原来长方形的长减去宽；然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可计算出小长方形的周长。 【详解】15－9＝6（厘米） 剩下的小长方形长为9厘米，宽为6厘米； （6＋9）×2 ＝15×2 ＝30（厘米） 综上可知，从一个长15厘米、宽9厘米的长方形中减去一个最大的正方形，剩下是长方形，剩下部分的周长是30厘米。 二、反复比较，谨慎选择。（12分） 11. 下列由数字组成的图形中，是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。 【详解】根据分析可知： A． 是轴对称图形； B． 不是轴对称图形； C． 不轴对称图形。 故答案为：A 12. 20个小朋友站成一排，小红的左边有6人，小明的右边有7人。小红和小明之间有（ ）人。 A. 7 B. 6 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】用总人数减去小红左边的人数和小明右边的人数，即可求出剩下的人数，然后再减去小明和小红本身，即可求出小红和小明之间有几人。 【详解】20－6－7－2 ＝14－7－2 ＝7－2 ＝5（人） 由此可知，小红和小明之间有5人。 故答案为：C 13. 下图中的涂色部分用分数表示是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据分数的初步认识，图中可以看作把大正方形作为一个整体，平均分成4个小正方形，其中1份占这个图形的；涂色部分占1份，用表示。 【详解】由分析可知，图中的涂色部分用分数表示是。 故答案为：A 14. 把一根木头锯成7小段，每锯开一处需要花4分钟，那么全部锯开需要（ ）分钟。 A. 24 B. 28 C. 32 【答案】A 【解析】 【分析】本题属于植树问题，关键是确定锯的次数；锯成7小段，则需要锯（7－1）次，接下来利用锯一次的时间×锯的次数，列式计算即可解此题。 【详解】（7－1）×4 ＝6×4 ＝24（分钟） 由此可知，全部锯开需要24分钟。 故答案为：A 15. “绿花有15朵，黄花的朵数是绿花的2倍，红花比黄花少5朵。”下列线段图符合题意的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意可知，黄花的朵数是绿花的2倍，红花比黄花少5朵，也就是黄花所对应的线段图长度是绿花所对应的线段图长度的2倍，红花所对应的线段图长度比黄花的稍微短一点；据此可解此题。 【详解】根据分析： A．黄花所对应的线段图长度是绿花所对应的2倍，红花所对应的线段图长度比黄花的稍微短一点；符合。 B．黄花所对应的线段图长度是绿花所对应的2倍，红花所对应的线段图长度比黄花的稍微长一点，原题是红花比黄花少5朵，不符合； C．绿花所对应的线段图长度是黄花所对应的2倍，红花所对应的线段图长度比黄花的稍微短一点；原题是黄花的朵数是绿花的2倍，不符合。 故答案为：A 16. 下列说法错误的是（ ）。 ①40×5的积的末尾有2个0。 ②198×5的积大约是990。 ③79×9的结果比700大。 ④306×7的积与307×6的积相等。 A. ①和② B. ①和③ C. ②和④ 【答案】C 【解析】 【分析】根据两位数乘一位数的乘法计算40×5的积，看积的末尾有几个0，从而判断①是否正确； 根据三位数乘一位数的乘法计算198×5的积，并且将198估算成200进行求积，看实际的积和估算的积，从而判断②是否正确； 根据两位数乘一位数的乘法计算79×9的积，看积是否大于700，从而判断③是否正确； 根据三位数乘一位数的乘法分别计算306×7和307×6的积，看积是否相等，从而判断④是否正确，据此可解此题。 【详解】根据分析： 40×5＝200，积的末尾有2个0，所以①正确； 198×5＝990，198×5≈200×5＝1000，积就是990，估算积大约为1000，所以②错误； 79×9＝711，711＞700，所以③正确； 306×7＝2142，307×6＝1842，2142＞1842，积不相等；所以④错误。 由此可知说法错误的是②和④。 故答案为：C 三、认真审题，细心计算。（8＋10＝18分） 17. 直接写得数。 800÷2＝ 17×5＝ 69÷3＝ 7×0＋70＝ 7×304＝ 21×4＋2＝ 【答案】400；85；23；70 ；；2128；86 【解析】 18. 竖式计算，带★的要验算。 605×6＝ 57÷4＝ ★252÷8＝ 【答案】3630；141；314 【解析】 【分析】除数是一位数的除法，从被除数的第一位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试前两位数；除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小；两位数乘两位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用两位数分别依次乘两位数，每次乘得结果满几十向前一位进几，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；乘法的验算方法是：积÷一个因数＝另一个因数；除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。 【详解】605×6＝3630                  57÷4＝141                       ★252÷8＝314   验算： 四、手脑并用，规范操作。（6＋4＝10分） 19. 根据要求画出图形。 （1）先在方格纸上画一个边长为3厘米的正方形，再画一个周长和正方形相等、长是4厘米的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米） （2）把▽先向北平移3格，再向东平移4格，画出平移后的图形。 【答案】（1）（2）见详解 【解析】 【分析】（1）画一个边长3厘米的正方形，然后按照正方形的周长公式计算出它的周长，也就是长方形的周长，已知长方形的长是4厘米，根据长方形的宽＝（周长－2×长）÷2，据此求出长方形的宽，然后画出这个长方形； （2）按照“上北下南，左西右东”进行辨别方位，先向北平移3格，再向东平移4格，画出平移后的图形即可。 【详解】（1）3×4＝12（厘米） （12－2×4）÷2 ＝（12－8）÷2 ＝4÷2 ＝2（厘米） 长方形的长为4厘米，宽为2厘米。 （1）（2）如图： 五、联系实际，解决问题。（4＋4＋4＋8＋8＝28分） 20. 小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页，还剩20页没看，这本书有多少页？ 【答案】132页 【解析】 【分析】用平均每天看的页数乘4，求出已经看的总页数，然后用已经看的页数加上还剩的页数即可求出这本书的总页数. 【详解】28×4+20 =112+20 =132(页) 答：这本书有132页. 21. 阳光小学一年级参加延时服务的同学有125人，三年级参加延时服务的人数是一年级的2倍少19人，三年级有多少人参加了延时服务？ 【答案】231人 【解析】 【分析】根据题干可知三年级参加延时服务的人数是一年级的2倍少19人，用一年级参加延时服务的人数乘2，然后再减去19，据此列式计算可求出三年级有多少人参加了延时服务。 【详解】125×2－19 ＝250－19 ＝231（人） 答：三年级有231人参加了延时服务。 22. 小梅家养鹅和鸭共64只，卖掉12只鸭后，鸭和鹅的只数同样多。她家原来养鸭多少只？养鹅多少只？ 【答案】鸭38只；鹅26只 【解析】 【分析】用鸭和鹅的总只数减去卖掉鸭的只数，可求出还剩下鸭和鹅的只数，因剩下的鸭和鹅的只数同样多，所以再除以2，即可求出这时鸭和鹅各是多少只，再加上卖掉的鸭的只数，就是原来鸭的只数，据此解答。 【详解】64－12＝52（只） 52÷2＝26（只） 26＋12＝38（只） 答：她家原来养鸭38只，养鹅26只。 23. 一块长方形菜地，长16米，宽9米。 （1）如果菜地的一条长边靠池塘，其它三边用篱笆围成，篱笆长是多少米？ （2）如果用这块菜地的种大白菜，种萝卜，大白菜和萝卜共占这块菜地的几分之几？ 【答案】（1）34米 （2） 【解析】 【分析】（1）菜地的长边靠墙，篱笆长度是长方形的1个长边和2个宽边的长度和。 （2）种大白菜占这块地的几分之几加上种萝卜占这块地的几分之几，即可算出种大白菜和种萝卜共用这块菜地的几分之几。 【详解】（1）16＋9＋9 ＝25＋9 ＝34（米） 答：篱笆长是34米。 （2）＋＝ 答：大白菜和萝卜共占这块菜地的。 24. 星期天，王彬从家出发，经过少年宫到奶奶家（如图），一共走了8分钟。 （1）王彬平均每分钟走多少米？ （2）王彬用同样的速度从奶奶家直接回家，正好走了6分钟。他家距离奶奶家的路程是多少米？ 【答案】（1）75米 （2）450米 【解析】 【分析】（1）求王彬平均每分钟走多少米，也就是求王彬走路的速度；将王彬家到少年宫的路程加上少年宫到奶奶家的路程相加计算出总路程，再除以时间计算出王彬走路的速度； （2）用王彬走路的速度乘6分钟，计算出他家距离奶奶家的路程；据此解答。 【详解】（1）（375＋225）÷8 ＝600÷8 ＝75（米/分钟） 答：王彬平均每分钟走75米。 （2）75×6＝450（米） 答：他家距离奶奶家的路程是450米。 六、知识拓展，能力提升。（4分） 25. 妈妈想估计一下长方形桌子表面的周长，她一拃长约17厘米，桌面的长约8拃，宽是长的一半，这个长方形的周长大约是多少厘米？ 【答案】408厘米 【解析】 【分析】用17乘8可以计算出桌面的长，宽是长的一半，那么用桌面的长除以2，可以计算出桌面的宽，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把长方形的长和宽带入即可解答。 【详解】长：17×8＝136（厘米） 宽：136÷2＝68（厘米） 周长：（136＋68）×2 ＝204×2 ＝408（厘米） 答：这个长方形的周长大约是408厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省宿迁市泗洪县2024－2025学年度第一学期期末考试 三年级数学试题 满分：100分 时间：90分钟 一、巧填妙补，完美无缺。（每空1分，共28分） 1. 450×6的积是________位数，312×2的积大约是________百，450÷6的商的最高位在________位。 2. 在括号里填上合适的单位。 小明是一名三年级的学生，他的体重是27（ ），身高是142（ ）。周末他和妈妈一起去离家2000（ ）的超市，买了一个2（ ）的哈密瓜和2袋500（ ）的汤圆。 3. 在☆÷5＝19……□中，□最大是（ ），这时☆是（ ）。 4. 在算式641÷□中，要使商是两位数，□最小填（ ），要使商是三位数，□最大填（ ）。 5. 小丽今年6岁，妈妈的年龄是小丽的6倍，妈妈今年（ ）岁，去年妈妈的年龄是小丽的（ ）倍。 6. 学校买来了98本课外书，如果将这些书每班分8本，最多可以分给（ ）个班；要想分给13个班，还要再买（ ）本课外书。 7. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5999克（ ）6千克 10千克（ ）10000克 6×676（ ）6×667 84÷4（ ）84÷3 （ ） （ ） 8. 把一米长的钢管平均分成10份，每份是它的，7份是它的。 9. 计算一个两位数乘6时，把6看成了8，结果是200，这个两位数是（ ），正确结果是（ ）。 10. 从一个长15厘米、宽9厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，剩下是（ ）形，剩下部分的周长是（ ）厘米。 二、反复比较，谨慎选择。（12分） 11. 下列由数字组成的图形中，是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 12. 20个小朋友站成一排，小红的左边有6人，小明的右边有7人。小红和小明之间有（ ）人。 A. 7 B. 6 C. 5 13. 下图中的涂色部分用分数表示是（ ）。 A. B. C. 14. 把一根木头锯成7小段，每锯开一处需要花4分钟，那么全部锯开需要（ ）分钟。 A. 24 B. 28 C. 32 15. “绿花有15朵，黄花的朵数是绿花的2倍，红花比黄花少5朵。”下列线段图符合题意的是（ ）。 A. B. C. 16. 下列说法错误的是（ ）。 ①40×5积的末尾有2个0。 ②198×5的积大约是990。 ③79×9的结果比700大。 ④306×7的积与307×6的积相等。 A ①和② B. ①和③ C. ②和④ 三、认真审题，细心计算。（8＋10＝18分） 17. 直接写得数。 800÷2＝ 17×5＝ 69÷3＝ 7×0＋70＝ 7×304＝ 21×4＋2＝ 18. 竖式计算，带★的要验算。 605×6＝ 57÷4＝ ★252÷8＝ 四、手脑并用，规范操作。（6＋4＝10分） 19. 根据要求画出图形。 （1）先在方格纸上画一个边长为3厘米的正方形，再画一个周长和正方形相等、长是4厘米的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米） （2）把▽先向北平移3格，再向东平移4格，画出平移后的图形。 五、联系实际，解决问题。（4＋4＋4＋8＋8＝28分） 20 小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页，还剩20页没看，这本书有多少页？ 21. 阳光小学一年级参加延时服务的同学有125人，三年级参加延时服务的人数是一年级的2倍少19人，三年级有多少人参加了延时服务？ 22. 小梅家养鹅和鸭共64只，卖掉12只鸭后，鸭和鹅的只数同样多。她家原来养鸭多少只？养鹅多少只？ 23. 一块长方形菜地，长16米，宽9米。 （1）如果菜地的一条长边靠池塘，其它三边用篱笆围成，篱笆长是多少米？ （2）如果用这块菜地的种大白菜，种萝卜，大白菜和萝卜共占这块菜地的几分之几？ 24. 星期天，王彬从家出发，经过少年宫到奶奶家（如图），一共走了8分钟。 （1）王彬平均每分钟走多少米？ （2）王彬用同样的速度从奶奶家直接回家，正好走了6分钟。他家距离奶奶家的路程是多少米？ 六、知识拓展，能力提升。（4分） 25. 妈妈想估计一下长方形桌子表面周长，她一拃长约17厘米，桌面的长约8拃，宽是长的一半，这个长方形的周长大约是多少厘米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$