第2课时小数的读法和写法（分层作业）-四年级下册数学（人教版）

第2课时 小数的读法和写法（分层作业） 基础巩固 1．小数的组成部分：（ ）、（ ）和（ ）。 2．小数点右边的第一位是（ ），它的计数单位是（ ）。 3．填一填。 4．读或写出下面各数。 0.89 读作（ ） 9.205 读作（ ） 10.009 读作（ ） 零点三四七 写作（ ） 三十点零三 写作（ ） 一百点零零九 写作（ ） 5．写出下面各数． 写作：( ) 写作：( ) 6．2.07中的2在( )位，表示( )个( )，7在( )位，表示( )个( )。 7.读3.08时，应该读出（    ）个0． A．0      B．1 C．2 8．帮助小兔们把自己的萝卜搬回家吧！（连一连） 能力提升 9．我叫李华，身高1.45m（读作： ），体重32.46kg（读作： ）；我的课桌高零点七五米（写作： ），凳子高零点四米（写作： ）；我背的书包约重4.08kg（读作： ），里面有1.85元（读作： ），有一把尺子和一支零点零八米（写作： ）长的铅笔。 10．由7个十、3个十分之一、5个百分之一和1个千分之一组成的小数是 。这个数读作 。 11．小明读一个小数时，不小心把小数点读掉了，结果读成了“七万五千零四”。原来的小数读出来也只读一个0，原来的小数是( )。 12．一个小数，百位位和百分位上都是8，其他各位上都是0，这个小数写作（ ），读作（ ）。 13．先读一读各小数，再说说每种物品的价格各是几元几角几分． 素养拓展 14．用0、3、5、7和小数点组成符合要求的数。 最大的两位小数：__________________，读作： ______ 最小的三位小数：__________________，读作： ______ 15.用1，3，6，0四个数字和小数点写出下面各数。（在一个数中，每个数字只能用一次）） （1）写出小于1的三位小数。 （2）写出大于6的三位小数。 （3）写出由其中的三个数字组成的最大的一位小数和最小的两位小数。 （4）写出一个“零”都不读出来的两位小数。 参考答案 1.【答案】 整数部分 小数点 小数部分 2.【答案】十分位 0.1 3.【答案】 4.【答案】零点八九 九点二零五 十点零零九 0.347 30.03 100.009 5.【答案】 12.03 204.103 6.【答案】 个 2 一 百分 7 0.01 【分析】根据数在不同数位的计数单位不同，所表示的意义也不同，数字在什么数位上，它就表示有几个这样的计数单位。 【详解】2.07中的2在个位，表示2个一，7在百分位，表示7个0.01。 7.【答案】B 8.【答案】 9.【答案】 一点四五 三十二点四六 0.75 0.4 四点零八 一点八五 0.08 10.【答案】 70.351 七十点三五一 【详解】7个10即十位上是7，3个十分之一即十分位上是3，5个百分之一即百分位上是5，1个千分之一即千分位上是1，据此写出这个小数。 11.【答案】750.04 【详解】七万五千零四写作：75004，因为原来的小数只读一个0，说明小数部分只有一个0，因此小数点在0与0之间，故原来的小数是750.04。 12. 【答案】800.08 八百点零八 13.【答案】12.4元读作十二点四元，表示12元4角． 2.5元读作二点五元，表示2元5角． 1.85元读作一点八五元，表示一元八角五分． 14.【答案】75.30 七十五点三零 0.357 零点三五七 15.【答案】（1）0.136；0.163；0.316；0.361；0.613；0.631 （2）6.013；6.031；6.103；6.130；6.310；6.301 （3）63.1；0.13 （4）10.36；10.63；30.16；30.61；60.13；60.31 【分析】（1）根据小数比较大小的方法可知，要使写出的三位小数小于1，则小数的个位是0，再将剩下的1、3、6放在十分位、百分位和千分位上。 （2）根据小数比较大小的方法可知，要使写出的三位小数大于6，则小数的个位是6，再将剩下的1、3、0放在十分位、百分位和千分位上。 （3）要使由三个数字组成是一位小数最大，则不能选择四个数字中最小的0，而是应选择1、3和6，将最大的6放在十位，最小的1放在十分位，3放在个位即可。 要使由三个数字组成是两位小数最小，则不能选择四个数字中最大的6，而是应选择1、3和0，将最小的0放在个位，最大的3放在百分位，1放在十分位即可。 （4）要使组成的两位小数一个“零”都不读出来，则将0放在个位，再将剩下的1、3、6放在十位、十分位和百分位上。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$