2.5用化学式表示物质 第3课时 教学设计 2024—2025学年浙教版科学七年级下册

第5节 用化学式表示物质（第3课时） 【核心概念】 1.物质的结构和性质 【学习内容与要求】 【学习内容与要求】 1.6 物质由元素组成微观粒子构成 ㉕知道相对原子质量和相对分子质量的含义，学会查相对原子质量，能根据化学式计算物质的相对分子质量和物质的组成。 【教学目标】 1科学观念：了解相对原子质量的概念及计算方法；会查阅相对原子质量表;理解相对分子质量的概念；能解释化学式表示的意义；能根据化学式计算物质的相对分子质量。 2.科学思维：学习用相对值代表实际值的方法；提升通过数据表获得信息的能力；知道怎么利用相对原子质量表来计算相对分子质量；通过计算的练习，初步体会科学中的定量计算。 3.探究实践：会用查阅资料、观察分析、整理与归纳数据、推断与假设的科学探究方法；根据化学式，计算相对分子质量，深入理解化学式的含义；学会借助数据表获取信息的方法。 4.态度责任：体会科学计量的重要性，通过相对原子质量的计算，培养学生严谨的科学态度。通过相对分子质量的计算及化学式的含义，让学生体会到随着认识的深化，化学式的意义越来越丰富，从而激发学生不断学习的兴趣。 【教学思路】本节课在介绍相对原子质量、相对分子质量、最后引出元素质量分数和质量比的确定，内容都相对抽象化，但是这样的教材内容设计的顺序,既体现了教材的内在逻辑性，又体现了与学生的认知规律的统一性。通过这部分内容的学习，使学生掌握有关化学式的计算技能，为后续化学方程式的计算，溶液的计算和综合计算的学习奠定基础。 【教学过程】 教学环节 教学活动 设计意图 创设情境，明确问题 1个二氧化碳分子的质量是多少？1个水分子的质量是多少？ 分子是由原子构成的，一个分子的质量是组成成分中各原子质量的总和。 温故知新 新课教学 由于分子质量很小，通常也用相对质量来表示。化学式中各元素原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量。 水的化学式为H2O： 表示水由氢元素和氧元素组成。(宏观) 表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。(微观) 查出求水分子的相对分子质量：先写出正确的化学式；查出氢原子、氧原子的相对原子质量；找出各元素的原子个数；求相对分子质量。步骤如下图： 求出氧化铝的相对分子质量：Al2O3=27×2+16×3=102 只要知道物质的化学式，可计算出它的相对分子质量。 例如，计算H2SO4的相对分子质量的过程是： 1.查表：H、S、O的相对原子质量分别为1、32、16。 2.根据化学式确定组成原子个数：H2SO4分子中含H、S、O原子个数分别为2、1、4。 3.计算H2SO4的相对分子质量：1×2+32+16×4=98。 4.物质中某元素的质量分数是该元素的质量与组成物质的元素总质量之比。H2SO4中氢元素的质量分数： 求氧化铁中铁元素的质量分数：化学式：Fe2O3 1.查表：Fe、O的相对原子质量分别为56、16。 2.根据化学式确定组成原子个数：Fe2O3分子中含Fe、O原子个数分别为2、3。 3.计算Fe2O3的相对分子质量：56×2+16×3=160。 例题：嘌呤是合成DNA的主要物质，广泛存在于细胞核中，嘌呤的化学式为C5H4N4，在人体内会被氧化成尿酸，血液中尿酸含量过高容易引起痛风。 （1）嘌呤的相对分子质量为          。 （2）嘌呤中碳元素和氢元素的质量比为 。 （3）嘌呤中的氢元素质量分数_____________。 思考与讨论：尿素[ CO(NH2)2 ]、碳酸氢铵（NH4HCO3）、硫酸铵[ (NH4)2SO4 ]、硝酸铵（NH4NO3）都是常用的氮肥，四种物质分别是由几种元素组成的？四种物质的相对分子质量各是多少？ 与原子质量和分子质量用相对质量表示联系，更易理解。 重视解题步骤，要规范。 巩固练习 1.甲醛(CH2O)是室内装修容易产生的一种有毒物质,甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为 (　　) A.1∶2∶1 B.6∶1∶8 C.12∶1∶16 D.6∶2∶8 2.茶叶中含茶氨酸(C7H14N2O3),茶氨酸中各元素的质量分数如图所示。其中①表示的元素是 (　　) A.碳 B.氢 C.氧 D.氮 3.在铁的化合物Fe2O3、FeO、Fe3O4、FeS中,各物质的相对分子质量，以及铁元素的质量分数分别是多少？ 板书设计 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$