精品解析：2024-2025学年山东省滨州市惠民县统编版六年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第一学期期末学习力调研 六年级语文试题（90分钟） 寒假快到了，用心的你一定在规划寒假生活了。运动、艺术、阅读、感恩让我们的寒假丰富多彩，运动，可以强身健体；艺术，可以陶冶性情；阅读，可以增长智慧；感恩，可以让我们幸福生活。让我们一起踏上爱运动、爱艺术、爱阅读、爱生活的旅程吧！ 【主题一：爱运动】 寒假快到了，新华小学体育组向同学们发出了《寒假每日运动倡议书》。读一读倡议书，按要求完成任务。 寒假每日运动倡议书 亲爱的同学们： 寒假将至，总是居家容易让人变得tuí rán（　　），心情zāo gāo（　　）。为了dǐ yù（ ）疾病入侵，提高身体素质，体育组特向全体同学发出“每天运动一小时”的倡议： （1）zhòu yè（　　）生活有规律。科学规划每天的时间， 做好学习与娱乐安排， 避免熬夜白天pí juàn（　　）。 （2）运动项目kǎo chá（　　）好。合理安排居家或室外体育运动。居家锻炼时，可以选择健美操、跳绳、仰卧起坐等项目（注意不打扰邻居休息）室外运动时，可根据个人兴趣，选择各种球类运动、跑步等。 （3）注意事项要牢记。每次锻炼前要注意做好热身运动，运动中和运动后进行适当补水和营养补给。 （4）亲子互动效果好。家长意见需qīng tīng（　　），小手拉大手，一起完成运动项目。坚持运动，用心pǔ xiě（　　）美好寒假，一起行动起来吧！ 新华小学体育组 1月10日 1. 请你根据拼音，在答题卡相应位置填写恰当的词语。 2. 请选择合适关联词，填入倡议书中的“ ”上。（　　） A. 虽然……但是…… B. 因为……所以…… C. 不仅……还…… D. 只有……才…… 3. 根据倡议书的内容，以下说法正确的是（　　） A. 运动期间不能喝水。 B. 遇到雨雪天气，必须在家里跳健美操、跳绳或做仰卧起坐。 C. 寒假要更重视运动，学习可以暂时不安排。 D. 运动前要进行适当的热身。 4. 看了学校体育组发出的《寒假每日运动倡议书》，小琳希望说服爱窝在沙发上追剧的妈妈每天陪自己运动1小时。如果你是小琳，你会怎么说？ ____________________ 寒假里的一天，小明约了小华一起到体育中心看篮球比赛。请根据材料完成以下题目。 手机里导航软件可以为我们提供驾车路线规划、公交路线查询、步行路线提示等服务，方便了我们的出行，只要设置好出发的地点和目的地，就可以根据需求选择不同的出行方式，查询相关信息。 下图是小明用手机导航规划的路线图。 5. 通过导航我们知道，小明和小华的起点是（ ），目的地是体育中心，地处寿元街，请完成寿元街的路牌书写。 寿元街____________________ 6. 结合图文，下列选项中不正确的一项是（　　） A. 从导航规划路线图中，可以知道有3个方案备选。 B. 如果想要避开小路，只能选择方案二。 C. 如果想要尽快到达目的地，应该选择方案一。 D. 导航软件可以为我们提供驾车路线规划、公交路线查询、步行路线提示等服务。 7. 篮球比赛9点30分准时开始，他们最晚几点出发？请说明理由。 _________________ 8. 第一场篮球比赛开始了，篮球“发烧友”小明看得入了迷，请你用几句话写写小明观赛时入迷的情景。 ________________________ 9. 回家时小华和小明聊起了中国女篮，请选择一个合适的词语填入他们的对话中。 A．跑龙套 B．唱白脸 C．压轴 D．唱对台戏 小华：你知道吗？2022年10月1日，中国女篮拿到了世界杯亚军，这是给祖国妈妈生日的大献礼呀！ 小明：是的，我也看了那场比赛，中国女篮在世界篮球界终于不再是（ ）的了。 【主题二：爱艺术】 三、古筝是中国的一种具有优美音色和丰富表现力的民族乐器，古筝曲美妙动听，令人陶醉。这天，小华来到市中心音乐厅看“筝韵迎新春”古筝演奏会，请根据他的所见所闻完成任务。 10. 他看到音乐厅墙壁上贴着中国古乐中的“五音”，请你帮忙在以下方框中填一填。 11. 舞台上弹起了《高山流水》，小华听得如痴如醉，他想用一个词语形容这优美的琴声，请你帮忙补充以下词语，并用“ ”画出小华适用的词语。 （ ）（ ）如生 （ ）（ ）绕梁 惟（ ）惟（ ）轻（ ）曼（ ） 12. “筝韵迎新春”古筝演奏会播出后，节目一度登上网络热搜，许多网友纷纷留言，小华也在留言区写下了自己的三点感受，请你帮小华补充完整。 这场古筝演奏会，我有深刻的三点感受：一是文化传承，_________________；二是情操陶冶，我在欣赏中受到了美的熏陶；三是调节压力，________________。 13. 诗词是我国宝贵的文学艺术，这天，小华和好朋友聊起了本册中学过诗词。 （1）本学期，我们学习了很多有趣古诗文。“________________ ，笑问客从何处来”是儿童之趣；“旧时茅店社林边，______________ ”是田园之趣；“有一牧童见之，______________ ”是天真之趣；“______________，白雨跳珠乱入船”是观景之趣。 （2）本学期，我们认识了很多了不起的英雄。读完《狼牙山五壮士》，可以把三国时期曹植的名言“______________ ，_______________”送给五位壮士；读完《灯光》，可以引用陆游的名言“__________________ ”赞颂郝副营长；读完《春日》，从“胜日寻芳泗水滨，___________________ ”可以感受到诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望；读《我的伯父鲁迅先生》中鲁迅先生救助黄包车夫的段落，深深感动于先生的“___________________，怜子如何不丈夫”。 【主题三：爱阅读】 14. 寒假里，小华来到图书馆参加小书友们组织的《童年》读书交流会。《童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。大家就书中的人物展开了激烈的讨论，请你选择其中一个话题，写一写你的理由。 话题1：有同学说，阿廖沙是个鲁莽冲动的人；有同学说，阿廖沙是个多愁善感的人；还有的同学说，阿廖沙是个麻木不仁的人。 你觉得阿廖沙是个怎样的人，请结合自己的生活感受，说说理由。 话题2：童年的成长，离不开身边的人。阿廖沙在童年生活中，遇到了很多人，有外祖母、小茨冈、外祖父……谁对阿廖沙的影响最大，结合小说中的情节说说理由。 我选择第（ ）个话题。__________________。 六、寒假也是阅读的好时光，那些让人奋进的励志故事，那些流光溢彩的童年故事，每每让我们流连往返，快一起来阅读吧！ 古人勤勉求学的精神值得我们学习，请阅读文言文阅读，完成题目。 邴原泣学 邴原少孤，数岁时过书舍而泣，师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得②学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻③然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰“童子苟④有志，吾徒⑤相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》⑥《论语》。 【注释】①书舍：书塾。②得：能够。③恻：怜悯。④苟：假如，如果。⑤徒：白白地。⑥《孝经》：中国古代儒家的伦理学著作。 15. 填空 邴原小时候的境况是______（用一个词概括）；邴原路过书舍时哭泣，是因为他_________________（用自己的话回答）。 16. 老师愿意免费教邴原读书的原因是？（　　） A. 老师淡泊名利 B. 邴原聪明伶俐 C. 邴原求学心切 D. 老师闲来无事 17. 如果你是多年后学成归来邴原，拜访老师时你会怎么说？ _______________ 18. 从邴原泣学的故事中，你获得了哪些启示？请结合自己的生活经历或所见所闻，谈谈你的感受。 _________________ 冰心奶奶的童年真让人羡慕！我们阅读她的作品，总能感受到那份纯真和美好。请阅读冰心的《我的童年》，完成题目。 我的童年（节选） ①四岁以后，开始认字。六七岁就和我的堂兄表兄们同在家里读书。他们比我大了四五岁，仍旧是玩不到一处，我常常一个人走到山上海边去。那是极其熟识的环境，一草一石，一沙一沫，我都有无限的亲切。我常常独步在沙岸上，看潮来的时候，仿佛天地都飘浮了起来！潮退的时候，仿佛海岸和我都被吸卷了去！童稚的心，对着这亲切的“伟大”，常常感到怔忡。黄昏时，休息的军号吹起，四山回响，声音凄壮而悠长，那熟识的调子，也使我莫名其妙地要下泪，我不觉得自己的“闷”，只觉得自己的“小”。 ②因着没有游伴，我很小就学习看书，得了个“好读书，不求甚解”的习惯。我的老师很爱我，常常教我背些诗句，我似懂似不懂的有时很能欣赏。比如那“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”。我独立山头的时候，就常常默诵它。 ③离我们最近的城市，就是烟台，父亲有时带我下去，赴宴会，逛天后宫，或是听戏。父亲并不喜听戏，只因那时我正看《三国》，父亲就到戏园里点戏给我听，如《草船借箭》《群英会》《华容道》等。看见书上的人物，走上舞台，虽然不懂得戏词，我也觉得很高兴。所以我至今还不讨厌京戏，而且我喜听须生、花脸、黑头的戏。 ④再大一点，学会了些精致的淘气。我的玩具已从铲子和沙桶，进步到蟋蟀罐同风筝；我收集美丽的小石子，在瓷缸里养着；我学作诗，写章回小说，但都不能终篇，因为我的兴趣，仍在户外，低头伏案的时候很少。父亲喜欢种花养狗，公余之暇，这是他唯一的消遣。因此我从小不怕动物，对于花木，更有普遍的爱好。母亲不喜欢狗，却也爱花，夏夜我们就常在豆棚花架下，饮啤酒、汽水，乘凉。母亲很早就进去休息。父亲便带我到旗台上去看星，他指点给我各个星座的名称和位置。他常常说：“你看星星不是很多很小，而且离我们很远吗？但是我们海上的人一时都离不了它。在海上迷路的时候看见星星就如同看见家人一样。”因此我至今爱星甚于爱月。 （选入时有删改） 19. 童年的经历对“我”的成长有一定的影响，“我”不懂戏词，却很高兴，是因为__________；“我”不怕动物，是因为_________；“我”喜爱花木是因为_____________。 20. 照样子，用关键词，完成思维导图。 21. 作者回忆的童年往事之间似乎没有太大的关联，你赞同这样的写法吗？为什么？ ____________________ 22. 小华想了解从哪些地方可以看出父亲对“我”疼爱与关心，要先默读第_______自然段，再结合选文内容来回答：_____________。 23. 小华在网上搜到了一段冰心的资料，“冰心的诗集《繁星·春水》唱出了爱的赞歌。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。”结合以上资料和本篇文章，说说冰心的童年带给你的启示。 _________________ 【主题四：爱生活】 24. 《梨乡报》面向小学生征稿，请认真阅读题目，积极撰稿、投稿吧！ 也许你的歌声并不悠扬，但在篮球场上，你的球技却让人大开眼界；也许你不善言辞，但你坚持每周给外婆打电话问候；也许你的成绩并不突出，但你总是乐于向别人伸出援助之手……请你围绕自己独特的闪光之处，结合具体事例写一篇作文。注意围绕中心意思，把重点部分写具体，写出真情实感，题目自拟，不少于400字。 注意：文中不得出现真实的人名、校名和地名。作文与表达（请将习作写在答题卡的相应位置。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末学习力调研 六年级语文试题（90分钟） 寒假快到了，用心的你一定在规划寒假生活了。运动、艺术、阅读、感恩让我们的寒假丰富多彩，运动，可以强身健体；艺术，可以陶冶性情；阅读，可以增长智慧；感恩，可以让我们幸福生活。让我们一起踏上爱运动、爱艺术、爱阅读、爱生活的旅程吧！ 【主题一：爱运动】 寒假快到了，新华小学体育组向同学们发出了《寒假每日运动倡议书》。读一读倡议书，按要求完成任务。 寒假每日运动倡议书 亲爱的同学们： 寒假将至，总是居家容易让人变得tuí rán（　　），心情zāo gāo（　　）。为了dǐ yù（ ）疾病入侵，提高身体素质，体育组特向全体同学发出“每天运动一小时”的倡议： （1）zhòu yè（　　）生活有规律。科学规划每天的时间， 做好学习与娱乐安排， 避免熬夜白天pí juàn（　　）。 （2）运动项目kǎo chá（　　）好。合理安排居家或室外体育运动。居家锻炼时，可以选择健美操、跳绳、仰卧起坐等项目（注意不打扰邻居休息）室外运动时，可根据个人兴趣，选择各种球类运动、跑步等。 （3）注意事项要牢记。每次锻炼前要注意做好热身运动，运动中和运动后进行适当补水和营养补给。 （4）亲子互动效果好。家长意见需qīng tīng（　　），小手拉大手，一起完成运动项目。坚持运动，用心pǔ xiě（　　）美好寒假，一起行动起来吧！ 新华小学体育组 1月10日 1. 请你根据拼音，在答题卡相应位置填写恰当的词语。 2. 请选择合适的关联词，填入倡议书中的“ ”上。（　　） A. 虽然……但是…… B. 因为……所以…… C. 不仅……还…… D. 只有……才…… 3. 根据倡议书的内容，以下说法正确的是（　　） A. 运动期间不能喝水。 B. 遇到雨雪天气，必须在家里跳健美操、跳绳或做仰卧起坐。 C. 寒假要更重视运动，学习可以暂时不安排。 D. 运动前要进行适当的热身。 4. 看了学校体育组发出的《寒假每日运动倡议书》，小琳希望说服爱窝在沙发上追剧的妈妈每天陪自己运动1小时。如果你是小琳，你会怎么说？ ____________________ 【答案】1. 颓然 糟糕 抵御 昼夜 疲倦 考察 倾听 谱写 2. D 3. D 4. 妈妈，学校发了寒假每日运动倡议书，里面说运动可好了。一直窝在沙发追剧对身体不好，咱们一起运动，能锻炼身体，还能让心情变好呢。而且运动倡议书里说亲子一起运动效果特别棒，既能增进咱俩的感情，还能让您远离追剧的久坐状态，多健康呀。 【解析】 【导语】这篇《寒假每日运动倡议书》结构清晰，内容详实。首先，它用亲切的话语呼吁学生注意寒假期间的生活规律，强调运动的重要性。接着，给出了详细的运动建议，包括居家和室外的不同运动形式，并提醒在运动中注意的事项。最后，这份倡议书还提到亲子互动的重要性，鼓励家长与孩子一起运动。这些内容不仅全面覆盖了提高身体素质的各个方面，还体现了学校对学生健康的关心和指导。整个倡议书充满了积极向上的氛围，易于学生接受和执行。 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，结合语境，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“颓、糟、糕、抵、御、昼、察、倾、谱”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查关联词。 倡议书中第二点“科学规划每天的时间，______做好学习与娱乐安排，______避免熬夜白天疲倦”，前后句之间是条件关系，即科学规划时间，在做好学习与娱乐安排的基础上，就可以做到避免熬夜导致白天疲倦。表示条件关系的关联词是“只有……才……”。 故选D。 【3题详解】 本题考查内容理解。 A．说法有误。根据倡议书中第三点“运动中和运动后进行适当补水和营养补给”可知，运动期间是可以适当喝水。 B．说法有误。倡议书中第二点只是说居家锻炼时，可以选择健美操、跳绳、仰卧起坐等项目，但并没有说遇到雨雪天气就 “必须” 在家里做这些运动，表述过于绝对。 C．说法有误。倡议书中第一点提到“科学规划每天的时间，只有做好学习与娱乐安排，才避免熬夜白天疲倦”，说明寒假既要重视运动，也要合理安排学习，而不是暂时不安排学习。 D．说法正确。倡议书中第三点明确指出“每次锻炼前要注意做好热身运动”。 故选D。 【4题详解】 本题考查内容理解和语言表达。 题干要求说服妈妈每天陪自己运动1小时，核心在于让妈妈认识到运动的好处，并愿意参与进来。结合题干可知，妈妈爱窝在沙发上追剧，这表明妈妈日常缺乏运动，且可能对追剧的兴趣大于运动，因此要说服妈妈，需要突出运动的吸引力以及能给妈妈带来的改变。结合倡议书内容，从运动对身体健康、生活规律、亲子关系等方面的积极影响入手，为说服妈妈提供有力的论据。 例：妈妈，你总这么追剧，久坐不动对身体可不好啦。学校发的运动倡议书里说，运动能帮我们抵御疾病。要是我们每天出去运动一小时，出出汗，心情肯定能更舒畅，您平时追剧里主角不也爱运动保持活力嘛，我们也试试。 寒假里的一天，小明约了小华一起到体育中心看篮球比赛。请根据材料完成以下题目。 手机里的导航软件可以为我们提供驾车路线规划、公交路线查询、步行路线提示等服务，方便了我们的出行，只要设置好出发的地点和目的地，就可以根据需求选择不同的出行方式，查询相关信息。 下图是小明用手机导航规划的路线图。 5. 通过导航我们知道，小明和小华起点是（ ），目的地是体育中心，地处寿元街，请完成寿元街的路牌书写。 寿元街____________________ 6. 结合图文，下列选项中不正确一项是（　　） A. 从导航规划路线图中，可以知道有3个方案备选。 B. 如果想要避开小路，只能选择方案二。 C. 如果想要尽快到达目的地，应该选择方案一。 D. 导航软件可以为我们提供驾车路线规划、公交路线查询、步行路线提示等服务。 7. 篮球比赛9点30分准时开始，他们最晚几点出发？请说明理由。 _________________ 8. 第一场篮球比赛开始了，篮球“发烧友”小明看得入了迷，请你用几句话写写小明观赛时入迷的情景。 ________________________ 9. 回家时小华和小明聊起了中国女篮，请选择一个合适的词语填入他们的对话中。 A．跑龙套 B．唱白脸 C．压轴 D．唱对台戏 小华：你知道吗？2022年10月1日，中国女篮拿到了世界杯亚军，这是给祖国妈妈生日的大献礼呀！ 小明：是的，我也看了那场比赛，中国女篮在世界篮球界终于不再是（ ）的了。 【答案】5. ①. 万地广场 ②. SHOUYUAN JIE 6. B 7. 最晚9点14分出发。因为最快的方案路上要用16分钟，还要经过三个红绿灯。 8. 示例：小明目不转睛地盯着球场，双手紧握拳头，不时因为球赛的紧张局势而屏住呼吸，整个人完全沉浸在比赛的精彩瞬间中。他时而紧皱眉头，时而欢呼雀跃，仿佛他自己也置身于球场上和球员们一样拼尽全力。 9. A 【解析】 【导语】这篇文章通过描述小明和小华利用手机导航前往体育中心观看篮球比赛的情节，展示了现代科技给日常生活带来的便利，同时通过互动和对话描绘了友谊和对篮球的热爱。文章结构清晰，环环相扣，从出发前的路线规划，到观看比赛，再到回家的交流，对应相应的情感表达，叙事流畅。尤其是借助导航软件的细节描写，使情节更加真实，突出了科技的实用性和必要性。总的来说，文章不仅贴近生活，也具有教育意义。 【5题详解】 本题考查提取信息和地名拼写的能力。 结合图片中的导航路线图可知，起点在图的左上角，标注为万地广场，目的地是体育中心。 路牌上的所有字母都应大写，中间没有空格，但“街”“路”等通用名词要与前面的路名隔开，故寿元街的路牌书写为：SHOUYUAN JIE。 【6题详解】 本题考查对材料内容的理解。 B．方案二并不一定是避开小路的唯一选择，从图中无法明确得出只能选择方案二才能避开小路的结论，故该选项错误。 故选B。 【7题详解】 本题考查对文本内容的理解。 观察路线图中的三个方案，方案一预计16分钟到达，方案二预计19分钟到达，方案三预计23分钟到达。因为方案一是所用时间最少的步行方案，需要16分钟。而篮球比赛9点30分准时开始。从时间推算的角度，用活动开始的时间减去方案一所需的时间，就能得出最晚出发时间即9点14分。故篮球比赛9点30分准时开始，小明和小华最晚需要9点14分准时出发。因为方案一是所用时间最少的步行方案，需要16分钟。 【8题详解】 本题考查情景写话。 解答此题时，用几句话描写小张看得入迷的情景，可以用上神态、动作等描写，语言通顺即可。 示例：小张的眼睛仿佛拴在篮球上，球到哪里，他的眼睛就跟到哪里，在比赛的关键时刻，他屏住呼吸，连眼睛也舍不得眨一下。 【9题详解】 本题考查选词填空。 A．跑龙套：原指戏曲中扮演随从或兵卒等不重要的角色，他们上场时通常穿着特制的龙套衣，上面绣有龙纹，以表示其随从身份。现在，“跑龙套”泛指在人手下做无关紧要的杂事、扮演无足轻重的角色，或者指那些在工作中没有实际权力或影响力的人。 B．唱白脸：在传统戏曲中，白脸通常代表奸诈、阴险的角色，因此“唱白脸”常用来比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色，与“唱红脸”相对，红脸多指正面的角色。现在，“唱白脸”也泛指在争执中态度强硬、不容妥协的人。 C．压轴：原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。在现代社会，“压轴”被广泛用来比喻最精彩、最引人注目的节目或事件，通常放在一系列活动或节目的最后部分，以吸引观众的注意力和期待。 D．唱对台戏：原指两个戏班子在同一时间、同一地点唱同一出戏，以互相竞争、吸引观众。现在，“唱对台戏”常用来比喻采取与对方完全相反的行动或立场，以形成对立或竞争的局面。它也可以指在同一问题上持不同观点或立场的人或团体之间的直接对抗。 根据对话内容，小明想要表达的是中国女篮在世界篮球界中的地位有所提升，不再像以前那样默默无闻或处于次要地位。因此，最合适的词语是“跑龙套”。 故选A。 【主题二：爱艺术】 三、古筝是中国的一种具有优美音色和丰富表现力的民族乐器，古筝曲美妙动听，令人陶醉。这天，小华来到市中心音乐厅看“筝韵迎新春”古筝演奏会，请根据他的所见所闻完成任务。 10. 他看到音乐厅墙壁上贴着中国古乐中的“五音”，请你帮忙在以下方框中填一填。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查传统文化识记。 “五音”指宫、商、角、徵、羽五音。古人把五音与五脏相配：脾应宫，其声漫而缓；肺应商，其声促以清；肝应角，其声呼以长；心应徵，其声雄以明；肾应羽，其声沉以细，此为五脏正音。 故方框内应填写：宫、商、角、羽 11. 舞台上弹起了《高山流水》，小华听得如痴如醉，他想用一个词语形容这优美的琴声，请你帮忙补充以下词语，并用“ ”画出小华适用的词语。 （ ）（ ）如生 （ ）（ ）绕梁 惟（ ）惟（ ）轻（ ）曼（ ） 【答案】栩 栩 余音 妙 肖 歌 舞 余音绕梁 【解析】 【详解】本题考查成语识记和运用。 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。常用来形容绘画、雕塑等作品中塑造的形象，而非形容声音。 余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。强调声音停止后，其美妙的感觉仍在耳边萦绕。 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。多侧重于对动作、神态、形象等方面的模仿像真的一样，并非形容声音。 轻歌曼舞：指轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。重点强调的是音乐配合舞蹈的场景，并非单纯形容音乐。 语境中，小华听到优美琴声如痴如醉，与其意思相符合的成语是“余音绕梁”，适合形容琴声。 12. “筝韵迎新春”古筝演奏会播出后，节目一度登上网络热搜，许多网友纷纷留言，小华也在留言区写下了自己三点感受，请你帮小华补充完整。 这场古筝演奏会，我有深刻的三点感受：一是文化传承，_________________；二是情操陶冶，我在欣赏中受到了美的熏陶；三是调节压力，________________。 【答案】 ①. 古筝作为中国传统乐器，能让人感受中国传统音乐的魅力，有助于传承和弘扬中华优秀传统文化 ②. 宁静、舒缓的氛围能让人享受 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 阅读题干可知，题目围绕“筝韵迎新春”古筝演奏会展开，要阐述在这场演奏会中的感受，从文化传承、情操陶冶、调节压力三个角度分别补充内容。对于文化传承可以从曲目方面和演奏形式构思，如“将古老的诗词意境、历史故事，通过悠扬的筝音生动展现，让传统文化跨越时空，在现代社会焕发生机，唤起了大众对传统文化的热爱与传承意识。” 对于调节压力可以从音乐特性和气氛营造构思，如演奏会现场温馨祥和的氛围，让观众暂时忘却生活中的烦恼。 13. 诗词是我国宝贵的文学艺术，这天，小华和好朋友聊起了本册中学过诗词。 （1）本学期，我们学习了很多有趣的古诗文。“________________ ，笑问客从何处来”是儿童之趣；“旧时茅店社林边，______________ ”是田园之趣；“有一牧童见之，______________ ”是天真之趣；“______________，白雨跳珠乱入船”是观景之趣。 （2）本学期，我们认识了很多了不起的英雄。读完《狼牙山五壮士》，可以把三国时期曹植的名言“______________ ，_______________”送给五位壮士；读完《灯光》，可以引用陆游的名言“__________________ ”赞颂郝副营长；读完《春日》，从“胜日寻芳泗水滨，___________________ ”可以感受到诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望；读《我的伯父鲁迅先生》中鲁迅先生救助黄包车夫的段落，深深感动于先生的“___________________，怜子如何不丈夫”。 【答案】 ①. 儿童相见不相识 ②. 路转溪桥忽见 ③. 拊掌大笑 ④. 黑云翻墨未遮山 ⑤. 捐躯赴国难 ⑥. 视死忽如归 ⑦. 位卑未敢忘忧国 ⑧. 无边光景一时新 ⑨. 无情未必真豪杰 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、课文内容的识记和理解。 （1）书写时注意“童、溪、忽、拊、掌、翻、墨、遮”的正确写法。 （2）“捐躯赴国难，视死忽如归”出自三国时期曹植的《白马篇》。这句话的意思是：为了解除国家的危难，不惜牺牲自己的生命，把死亡看作像回家一样平常。 书写时注意“躯、卑、新、豪”的正确写法。 【主题三：爱阅读】 14. 寒假里，小华来到图书馆参加小书友们组织的《童年》读书交流会。《童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。大家就书中的人物展开了激烈的讨论，请你选择其中一个话题，写一写你的理由。 话题1：有同学说，阿廖沙是个鲁莽冲动的人；有同学说，阿廖沙是个多愁善感的人；还有的同学说，阿廖沙是个麻木不仁的人。 你觉得阿廖沙是个怎样的人，请结合自己的生活感受，说说理由。 话题2：童年的成长，离不开身边的人。阿廖沙在童年生活中，遇到了很多人，有外祖母、小茨冈、外祖父……谁对阿廖沙的影响最大，结合小说中的情节说说理由。 我选择第（ ）个话题。__________________。 【答案】 ①. 2 ②. 示例：在《童年》这部小说中，阿廖沙的成长过程中遇到了许多人物，其中对他影响最大的应该是他的祖母。祖母不仅是阿廖沙生活中的依靠，更是他精神上的导师。祖母的慈爱和智慧，让阿廖沙在充满仇恨和冷漠的家庭环境中感受到了温暖和关爱。祖母经常给阿廖沙讲述各种各样的故事，这些故事不仅丰富了阿廖沙的精神世界，也让他学会了如何面对生活中的困难和挑战。同时，祖母的关爱和教育，让阿廖沙学会了坚强和勇敢，也让他明白了爱和善良的力量。因此，我认为祖母对阿廖沙的影响最大。 【解析】 【详解】本题考查对名著的理解和语言表达能力。 结合题干以及对小说《童年》的理解，选择一个话题说说自己的理解，言之有理即可。 示例1：我选择第1个话题，我认为阿廖沙是个多愁善感的人。在小说《童年》中，阿廖沙从小生活在一个充满仇恨和小市民习气的家庭环境中，这种环境使他变得敏感且多愁善感。他既怜悯他人的痛苦，但同时又对自己的处境感到无奈和感伤。比如面对外祖父的暴力和家庭的不和，他感到深深的压抑和恐惧，但他也会因为外祖母的慈爱而感受到温暖，表现出细腻的情感变化。这种多愁善感的特质使他更加细致入微地去感受周围的世界，并且将这些感受深藏在心中，从而成为他成长过程中重要的一部分。 示例2：我选择第2个话题。在小说《童年》中，外祖母对阿廖沙的影响最大。小说中，外祖母给予阿廖沙无尽的关爱和温暖，她的慈爱和宽容让阿廖沙在充满敌意和暴力的环境中感受到一丝温暖。外祖母以她讲故事的方式和充满智慧的话语让阿廖沙明白了许多人生的道理，并在精神上给予了巨大的支持。即使在最困苦的日子里，她依然保持乐观积极的态度，这感染了阿廖沙，使他成为一个坚强、富有同情心的人。正是外祖母的影响，成就了阿廖沙坚韧不拔的性格，为他的成长注入了重要的力量。 六、寒假也是阅读的好时光，那些让人奋进的励志故事，那些流光溢彩的童年故事，每每让我们流连往返，快一起来阅读吧！ 古人勤勉求学的精神值得我们学习，请阅读文言文阅读，完成题目。 邴原泣学 邴原少孤，数岁时过书舍而泣，师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得②学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻③然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰“童子苟④有志，吾徒⑤相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》⑥《论语》。 【注释】①书舍：书塾。②得：能够。③恻：怜悯。④苟：假如，如果。⑤徒：白白地。⑥《孝经》：中国古代儒家的伦理学著作。 15. 填空。 邴原小时候的境况是______（用一个词概括）；邴原路过书舍时哭泣，是因为他_________________（用自己的话回答）。 16. 老师愿意免费教邴原读书的原因是？（　　） A. 老师淡泊名利 B. 邴原聪明伶俐 C. 邴原求学心切 D. 老师闲来无事 17. 如果你是多年后学成归来邴原，拜访老师时你会怎么说？ _______________ 18. 从邴原泣学的故事中，你获得了哪些启示？请结合自己的生活经历或所见所闻，谈谈你的感受。 _________________ 【答案】15. ①. 孤贫 ②. 一方面羡慕那些有亲人的孩子不孤单，另一方面羡慕他们能够有机会上学读书，想到自己的处境就心中伤感。 16. C 17. 老师，多年不见，您身体可好？学生今日能有所成，全赖老师当年的教诲和帮助。 18. 邴原虽然孤贫，但他对学习有着强烈的渴望，这种积极主动的求学态度是我们应该学习的。而且他珍惜求学机会。 【解析】 【导语】《邴原泣学》通过讲述邴原幼时孤贫、过书舍而泣的故事，展示了他勤勉求学的精神。邴原因孤独和贫困而感伤，但强烈的求学愿望最终打动了老师，免费教授他读书。文章突出邴原对知识的渴望，赞扬了他面对困境坚毅不拔的品质，鼓励读者珍惜学习机会，克服困难追求理想。这个故事传达了古人重视教育和德行的理念，对现代人有积极的教育意义。 【15题详解】 本题考查文言文内容的理解。 文中“邴原少孤”表明邴原从小失去父亲，是孤儿；“贫者易感”“无钱资”则体现出他家境贫困。所以用“孤贫”一词能概括其小时候的境况。 从“夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳”可知，邴原看到书舍里学习的孩子，想到他们有亲人陪伴，同时还能接受教育，对比自己既孤单又没钱读书的状况，不禁悲从中来，所以哭泣。 【16题详解】 本题考查文言文内容的理解。 结合原文“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”可以看出，老师是因为看到邴原有求学的志向和决心，所以愿意免费教他。 故选C。 【17题详解】 本题考查口语交际能力。 阅读原文可知，邴原的经历，如少孤、贫而泣学、老师免费教导等，展现自己的成长与感悟，以及对老师的感恩。作答时，在拜访老师的场景下说话，语言要符合这一情境，表达对老师的尊敬与感激之情。 例：老师，好久不见！我是邴原呀。多亏您当时愿意免费教我读书，我才有了学习的机会。老师，您的恩情我永远都不会忘。 【18题详解】 本题考查分析主旨情感。 通读文本可知，少年时邴原家贫而无法读书，老师看到他求学的志向和决心，决定免费教他。关于启示可以从邴原的学习态度、对知识的渴望、面对困境的坚持等方面入手，思考这些品质在自己生活中的体现和应用。 例：读了邴原泣学的故事，我深受触动。想想我有时因为学习累就想偷懒，而邴原那么艰苦都没放弃。我以后也要像他一样，不怕困难，珍惜学习机会，努力学好知识！ 【点睛】参考译文： 邴原小时候就失去了父亲，几岁的时候，他路过书塾时忍不住哭了起来。书塾的老师问他：“小孩子，你为什么哭泣呀？”邴原回答说：“失去亲人的人容易悲哀，贫穷的人容易伤感。那些在书塾里学习的人，都是有父母的孩子。我一来羡慕他们有亲人，不孤单；二来羡慕他们能够有机会学习知识，内心感到十分难过，所以才哭泣。”老师听了，心生怜悯，说道：“你想要读书，是可以的呀！”邴原说：“我没有钱交学费。”老师说：“孩子，你如果有志向读书，我就白白地教你，不收取学费。”于是邴原就开始在书塾学习。一个冬天的时间，他就能背诵《孝经》和《论语》了。 冰心奶奶的童年真让人羡慕！我们阅读她的作品，总能感受到那份纯真和美好。请阅读冰心的《我的童年》，完成题目。 我的童年（节选） ①四岁以后，开始认字。六七岁就和我的堂兄表兄们同在家里读书。他们比我大了四五岁，仍旧是玩不到一处，我常常一个人走到山上海边去。那是极其熟识的环境，一草一石，一沙一沫，我都有无限的亲切。我常常独步在沙岸上，看潮来的时候，仿佛天地都飘浮了起来！潮退的时候，仿佛海岸和我都被吸卷了去！童稚的心，对着这亲切的“伟大”，常常感到怔忡。黄昏时，休息的军号吹起，四山回响，声音凄壮而悠长，那熟识的调子，也使我莫名其妙地要下泪，我不觉得自己的“闷”，只觉得自己的“小”。 ②因着没有游伴，我很小就学习看书，得了个“好读书，不求甚解”的习惯。我的老师很爱我，常常教我背些诗句，我似懂似不懂的有时很能欣赏。比如那“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”。我独立山头的时候，就常常默诵它。 ③离我们最近的城市，就是烟台，父亲有时带我下去，赴宴会，逛天后宫，或是听戏。父亲并不喜听戏，只因那时我正看《三国》，父亲就到戏园里点戏给我听，如《草船借箭》《群英会》《华容道》等。看见书上的人物，走上舞台，虽然不懂得戏词，我也觉得很高兴。所以我至今还不讨厌京戏，而且我喜听须生、花脸、黑头的戏。 ④再大一点，学会了些精致的淘气。我的玩具已从铲子和沙桶，进步到蟋蟀罐同风筝；我收集美丽的小石子，在瓷缸里养着；我学作诗，写章回小说，但都不能终篇，因为我的兴趣，仍在户外，低头伏案的时候很少。父亲喜欢种花养狗，公余之暇，这是他唯一的消遣。因此我从小不怕动物，对于花木，更有普遍的爱好。母亲不喜欢狗，却也爱花，夏夜我们就常在豆棚花架下，饮啤酒、汽水，乘凉。母亲很早就进去休息。父亲便带我到旗台上去看星，他指点给我各个星座的名称和位置。他常常说：“你看星星不是很多很小，而且离我们很远吗？但是我们海上的人一时都离不了它。在海上迷路的时候看见星星就如同看见家人一样。”因此我至今爱星甚于爱月。 （选入时有删改） 19. 童年的经历对“我”的成长有一定的影响，“我”不懂戏词，却很高兴，是因为__________；“我”不怕动物，是因为_________；“我”喜爱花木是因为_____________。 20. 照样子，用关键词，完成思维导图。 21. 作者回忆的童年往事之间似乎没有太大的关联，你赞同这样的写法吗？为什么？ ____________________ 22. 小华想了解从哪些地方可以看出父亲对“我”的疼爱与关心，要先默读第_______自然段，再结合选文内容来回答：_____________。 23. 小华在网上搜到了一段冰心的资料，“冰心的诗集《繁星·春水》唱出了爱的赞歌。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。”结合以上资料和本篇文章，说说冰心的童年带给你的启示。 _________________ 【答案】19. ①. 看见书上的人物走上舞台 ②. 父亲喜欢养狗 ③. 父亲喜欢种花，母亲也爱花。 20. ①看潮、听军号 ②山头 ③听戏 ④旗台 21. 示例：赞同这样的写法。作者想要表达的是对童年的喜爱与怀念之情。虽然这些童年的事没有太大的联系，但是每一件都是作者成长的过程，而且很多事对作者影响至今，让她难忘、留恋。 22. ①. ③④ ②. 父亲并不喜听戏，只因那时“我”在看《三国》，父亲就到戏园里点戏给“我”听。父亲带“我”到旗台上去看星，指给“我”星座的名称和位置。 23. 示例：童年对一个人的人生影响很大，因为冰心的童年有如此多的爱和美好，长大后她才会毫不吝啬地表达对这个世界的爱，这也影响了她的作品，她赞美童年的真和温暖的亲情，美好的大自然，都源于她童年的经历。 【解析】 【导语】短文以温暖细腻的笔触回忆童年生活，展现了她丰富多彩的童年经历。文章通过“海边”“读书”“戏园子”“看星星”等场景，表现了童真与自然的和谐，体现了家庭教育、环境熏陶对她性格与兴趣的深远影响。作者采用散点回忆的方式，没有严格的时间顺序，但细节感人、感情真挚，传递了作者对童年的怀念与对自然、艺术的热爱。文字自然而流畅，充满诗意之美。 【19题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合文中第③自然段“父亲并不喜听戏，只因那时我正看《三国》，父亲就到戏园里点戏给我听，如《草船借箭》《群英会》《华容道》等。看见书上的人物，走上舞台，虽然不懂得戏词，我也觉得很高兴。”可知，“我”不懂戏词，却很高兴，是因为看见书上的人物能够走上舞台，觉得很有趣。 结合文中第④自然段“父亲喜欢种花养狗，公余之暇，这是他唯一的消遣。因此我从小不怕动物，更有普遍的爱好。”可知，“我”不怕动物，是因为父亲喜欢养狗。 结合文中第④自然段“父亲喜欢种花养狗，公余之暇，这是他唯一的消遣。因此我从小不怕动物，对于花木，更有普遍的爱好。”“母亲不喜欢狗，却也爱花，夏夜我们就常在豆棚花架下，饮啤酒、汽水，乘凉。”可知，“我”喜爱花木是因为父亲喜欢种花，母亲也喜爱花。 【20题详解】 本题考查对文章内容的理解。 结合文中第①自然段“我常常一个人走到山上海边去。那是极其熟识的环境，一草一石，一沙一沫，我都有无限的亲切。我常常独步在沙岸上，看潮来的时候，仿佛天地都飘浮了起来！潮退的时候，仿佛海岸和我都被吸卷了去！童稚的心，对着这亲切的‘伟大’，常常感到怔忡。黄昏时，休息的军号吹起，四山回响，声音凄壮而悠长，那熟识的调子，也使我莫名其妙地要下泪，我不觉得自己的‘闷’，只觉得自己的‘小’。”可知，“我”去海边看潮来潮去、听军号声。 结合文中第②自然段“比如那‘前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下’。我独立山头的时候，就常常默诵它。”可知，“我”在山头默诵诗句。 结合文中第③自然段“离我们最近的城市，就是烟台，父亲有时带我下去，赴宴会，逛天后宫，或是听戏。父亲并不喜听戏，只因那时我正看《三国》，父亲就到戏园里点戏给我听，如《草船借箭》《群英会》《华容道》等。”可知，我会在戏园子里听戏。 结合文中第④自然段“母亲很早就进去休息。父亲便带我到旗台上去看星，他指点给我各个星座的名称和位置。他常常说：‘你看星星不是很多很小，而且离我们很远吗？但是我们海上的人一时都离不了它。在海上迷路的时候看见星星就如同看见家人一样。’因此我至今爱星甚于爱月。”可知，父亲带娃在旗台上看星星。 【21题详解】 本题考查对文章内容的理解。 首先，明确观点。思考自己是赞同还是不赞作者回忆的童年往事之间没有关联这种说法。文中作者想要表达的是对童年的喜爱与怀念之情。虽然这些童年的事没有太大的联系，但是每一件都是作者成长的过程，而且很多事对作者影响至今，让她难忘、留恋，所以这样写是可以的。 示例：我赞同这样的写法。因为童年回忆本身就是由一个个独立的生活片段构成的，这样的写法更加真实自然地呈现了作者当时的生活状态和内心感受，同时也使读者能够从不同的角度去了解作者的童年经历和情感世界。 【22题详解】 本题考查对文章内容的理解。 阅读短文，在第③自然段中，作者描述了父亲带她去烟台的经历。其中，父亲并不喜欢听戏，但因为作者当时正在看《三国》，父亲就特意到戏园里点戏给她听，如《草船借箭》《群英会》《华容道》等。这一细节体现了父亲对作者的兴趣和喜好的关注，为了满足作者的好奇心，父亲愿意去做自己并不喜欢的事情，这无疑是父亲对作者疼爱与关心的体现。在第④自然段中，作者又提到了父亲对她的疼爱。作者从小就不怕动物，这是因为父亲喜欢种花养狗，公余之暇以此为消遣。在父亲的熏陶下，作者不仅对动物没有恐惧感，还对花木有了普遍的爱好。此外，作者还描述了父亲带她去看星星的情景，父亲指点给她各个星座的名称和位置，并告诉她星星的重要性。这一细节再次体现了父亲对作者的疼爱和关心，他不仅愿意花时间陪伴作者，还通过看星星这一活动来教育作者，让她了解星星的重要性和美丽。故小华想了解从哪些地方可以看出父亲对“我”的疼爱与关心，要先默读第③④自然段，父亲并不喜听戏，只因那时“我”在看《三国》，父亲就到戏园里点戏给“我”听。父亲带“我”到旗台上去看星，指给“我”星座的名称和位置。 【23题详解】 本题考查开放性作答。 结合冰心的资料和文章，可以看出冰心的童年经历对她的人生产生了深远的影响，使她在后来的创作中不断歌颂自然、童心和母爱。由此启示我们，童年的美好和家庭的熏陶对个人的成长十分重要。 示例：童年时期的经历和家庭环境对个人的成长具有重要影响力。冰心在童年时亲近大自然、受到家庭的熏陶，形成了她对自然、对生命的热爱与赞美，而这些影响也体现在她后来的创作中。因此，我们要善于发现童年的美好，并用心感受家庭环境和亲情的滋润，这些都会为我们的人生打下坚实的基础。 【主题四：爱生活】 24. 《梨乡报》面向小学生征稿，请认真阅读题目，积极撰稿、投稿吧！ 也许你的歌声并不悠扬，但在篮球场上，你的球技却让人大开眼界；也许你不善言辞，但你坚持每周给外婆打电话问候；也许你的成绩并不突出，但你总是乐于向别人伸出援助之手……请你围绕自己独特的闪光之处，结合具体事例写一篇作文。注意围绕中心意思，把重点部分写具体，写出真情实感，题目自拟，不少于400字。 注意：文中不得出现真实的人名、校名和地名。作文与表达（请将习作写在答题卡的相应位置。） 【答案】例文： 篮球场上的闪耀瞬间 每个人都有自己的独特之处，对我而言，那闪耀的一刻总能在篮球场上找到。这片球场，就像是我尽情展现自我的舞台，每一次比赛，都是我释放热情、展现实力的机会。 回想起五年级时的一次校内篮球赛，对手是实力强劲的班级，队友们的脸上都写满了紧张。但我却异常兴奋，因为我知道，这正是检验自己、挑战自我的好机会。比赛一开始，对方就迅速得分，我们的压力倍增。半场结束时，比分依然落后，我能感受到队友们的焦虑。这时，我告诉自己，必须站出来，带领大家扭转局面。 再次上场，我全力以赴，一次跳高抢到了篮板，紧接着发动快攻。我灵活地甩开对手的防守，稳稳地投进了一个三分球。那一刻，整个球场都沸腾了，欢呼声此起彼伏。接下来的比赛中，我更加专注，与队友们默契配合，通过精准的传球和快速的进攻，我们一步步缩小了比分差距。比赛进入白热化阶段，每一秒都扣人心弦。最后几秒钟，我再次持球，心中只有一个念头——赢！我巧妙地变向过人，突破对方的防线，高高跃起，将球稳稳送入篮筐。那一刻，时间仿佛静止了，我听到了队友们的欢呼和观众们的掌声，这种满足感让我热血沸腾。 那一场比赛，我们最终以微弱的优势取得了胜利。那一刻，我的球技得到了所有人的认可，我感受到了前所未有的成就感。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本次为自命题作文，要求围绕自己独特的闪光之处，结合具体事例写一篇作文。 二、立意。 想想自己的特长或爱好是什么。先确定好题目，然后结合具体的事件，写一写因为这特长或爱好带给自己哪些好处及收获等，选择你最想表达的去写。注意选材要典型，叙事要完整，详略要得当。 三、写作思路。 开头：开门见山，引出下文。 中间：列举出一件或两件典型的事例，按照事件的起因、经过及结果的顺序，详细叙述这一爱好或特长的独特的闪光处，写出自己的真情实感。 结尾：首尾呼应，点明主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$