精品解析：安徽省宿州市灵璧县2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

安徽省宿州市灵璧县2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷满分为100分，考试时间60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 2024年8月3日，巴黎奥运会乒乓球女单决赛孙颖莎与陈梦对决，中国队提前锁定金牌，主教练马琳化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析，正确的是（ ） ①在同一社会关系中，我们具有不同的身份②主教练马琳与两位队员的关系是地缘关系 ③主教练马琳与两位队员的关系是业缘关系④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长……置身于绚丽多彩的社会生活中，下列做法属于积极参与社会生活的是（ ） ①孝敬父母，做力所能及的事情 ②参观红色景点，传承革命精神 ③参加志愿服务，共建文明临沂 ④阅读经典名著，提高文学素养 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 3. 2024年6月28日，中国互联网络信息中心发布《互联网助力数字消费发展蓝皮书》。该蓝皮书显示，中国网络购物用户规模已超过9亿人。这体现了（ ） A. 互联网彻底改变了人们的购物方式 B. 网络为经济发展注入新的活力 C. 网络是促进经济发展的第一动力 D. 数字经济将取代实体经济 4. 2024年4月以来，中央网信办在全国范围内开展了“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，严厉打击“自媒体”无底线造热点蹭热点，制造以假乱真、虚实混杂的“信息陷阱”等突出问题。这告诉我们（ ） ①网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息 ②防微杜渐，远离网络 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④充分利用网络平台传播社会正能量 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 万家团圆有“警”色，浓浓年味是平安。2024年春节期间，深圳市公安局每日安排1.6万名警力开展巡逻防控，用“警察蓝”护航“春节红”，有力确保深圳社会治安大局持续稳定、持续向好。公安执勤人员维护社会秩序，是因为（ ） ①维护秩序才能提高公民个人修养 ②社会秩序是人民安居乐业保障 ③警察工作就是惩罚违背秩序的人 ④有良好的秩序，社会才能正常运转 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知，明确提出10条整治要求，包括取消明显艺人榜单、优化调整排行规则、严管明星经纪公司、不得诱导粉丝消费、强化节目设置管理、严控未成年人参与等。对此，下面理解正确的是（ ） A. 社会规则划定了自由的边界 B. 公民自由不受社会规则约束 C. 杜绝了对未成年人的网络侵害 D. 社会规则满足人们的所有需求 7. 2024年11月1日起，我国铁路客运领域开始推广使用全面数字化的电子发票，为旅客和单位报销铁路客票提供便利。采用全面数字化的电子发票后，旅客不再需要到火车站、车票代售点、自助机上打印纸质报销凭证。这说明（ ） A. 不合理的规则应该废除 B. 社会生活处处都充满限制 C. 我们应该积极为新规则的形成建言献策 D. 规则应随着社会发展而不断改进和完善 8. 漫画《突然的“雨”》启示我们青少年要（ ） A. 爱护花草，争做文明市民 B. 忍气吞声，彰显宽容大度 C. 遵守公德，提高道德修养 D. 加强监管，完善法律法规 9. 诚信是企业无形的资产。以下是中学生小渝寒假在三亚旅游的经历，其排序合理的是（ ） ①小渝和妈妈去海鲜市场买了3斤海鲜，回家后发现只有两斤半 ②商家认识到了自己的错误行为，表示以后会坚持诚信经营，欢迎广大游客监督 ③三亚市监管部门对商户存在严重“缺斤少两”行为给予罚款处罚 ④小渝和妈妈向相关部门投诉并向媒体如实曝光该事件 A. ①→②→④→③ B. ①→④→③→② C. ④→①→②→③ D. ③→①→④→② 10. 某中学法治社团的同学围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么？”这一问题在学校展开调查，调查结果如图表。由数据可推断该校同学（ ） A 都能用法律手段维护自身权益 B. 懂得通过法律服务机构来维权 C. 维护合法权益的最优手段是诉讼 D. 依法维权的意识和能力需要加强 11. 法律在社会系统中居于最高的地位并具有最高的权威，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上。加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。下列关于尊法守法的推理正确的是（ ） A. 谎报森林火灾险情→违反治安管理处罚法→行政违法行为→受到刑罚的处罚 B. 出版社未经作者同意发表其作品→侵犯他人民事权利→民事违法行为→承担民事责任 C. 持刀拦路抢劫→严重不良行为→一般违法行为→受到刑罚处罚 D. 遵章守法是社会和谐的保证→维护自身权益→偶尔损害他人的合法权益→预防犯罪，防范于未然 12. 对如图漫画解读正确的是（ ） ①承担责任，收获幸福 ②传承中华传统美德 ③角色不同，责任相同 ④要学会对自己负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”，某中学组织开展“学习雷锋精神，争做新时代好少年”主题活动。同学们通过讲述雷锋故事和参加义务劳动等活动学习和弘扬雷锋精神。同学们参加这些活动（ ） A. 可以积极服务社会，绽放生命之花 B. 旨在提高学习成绩，得到老师表扬 C. 旨在追求社会认可，赢得社会地位 D. 需要付出时间精力，甚至受到惩罚 14. 周末，小闽和其他志愿者一起到村里开展志愿服务。他们打扫完村里的公共卫生，还发挥特长给村民们理发、画像、剪窗花，大家都高兴得合不拢嘴。这启示我们（ ） A. 做合格的志愿者首先要具备艺术特长 B. 志愿者必须为村民提供全方位的服务 C. 服务社会能够促进我们全面发展 D. 要从小事做起结合自身实际奉献社会 15. 小江参加了学校组织的关爱独居老人的活动。对此，小江的家人发表了以下看法，你不认同的是（ ） A. 爷爷：这样做能给这些老人送去温暖，你真棒 B. 爸爸：这纯属浪费时间，耽误学习，以后别去了 C. 奶奶：这能够让你更好地融入班集体，多参加 D. 妈妈：该活动对你的全面发展有帮助，我支持 16. 下列名言可以用来表达个人利益与国家利益之间关系的是（ ） ①风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④国既不国，家何能存 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 出台一系列就业政策措施，高频率开展多种就业服务活动，深入实施“技能中国”行动……一段时间以来，各地区各部门推出形式多样的促就业举措，为更多人打开职业发展的空间。这体现的主题是（ ） A. 稳增长 B. 调结构 C. 惠民生 D. 促改革 18. 参加家务劳动，收纳整理、烹饪美食，栽培植物，撰写科学小论文……刚刚过去的假期，安徽省合肥市师范附属第三小学孩子们的作业充满了“生活味”和“实践味”。该校这一做法（ ） ①激发了学生对劳动的兴趣和热爱②帮助学生掌握未来需要的一切技能 ③促进学生在实践中提升劳动能力④能引导学生感悟劳动是幸福的源泉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 他开创性提出了卸压开采抽采瓦斯、无煤柱煤与瓦斯共采技术原理，开发出煤矿瓦斯治理全套工艺技术，破解了低透气性高瓦斯煤层安全开采技术难题，并主持编制中国首个《煤矿瓦斯治理总体方案》。安徽年度新闻人物、中国工程院院士袁亮用行动（ ） ①践行着爱岗敬业的职业道德②创造出了不平凡的社会价值 ③体现了实干拼搏的奋进品格④证明只有脑力劳动者值得尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 从“两弹元勋”邓稼先到“神舟之父”戚发轫；从“人民的好公仆”焦裕禄到“太行山上新愚公”李保国；从“最美奋斗者”孔繁森到“时代楷模”黄文秀，我们今天的幸福生活从一代代共产党人的努力拼搏中来。报道以上人物事迹最适合的主题是（ ） ①奋斗创造历史，实干成就未来②担当时代重任，书写生命华章 ③遵守社会公德，提升文明素养④投身志愿服务，赢得功名荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21. 【传递爱心促进和谐】 观察下列两幅漫画，回答问题。 （1）漫画一和漫画二共同反映的主题是什么? （2）结合漫画一、漫画二共同反映的主题，说说你在生活中的行动策略。 22. 【树爱国意识护国家利益】 阅读材料，完成下列要求。 据统计，在海外的中国人已经超过四千万。历史已经证明，海外华人的个人前途和命运以及生存状态，与祖国的前途和命运以及在国际社会中的地位休戚相关、荣辱与共。一个强大的中国使他们感受到身为一个中国人的尊严和自豪。每一位海外华人从内心深处都期盼着祖国能长期稳定，逐步走向新的繁荣昌盛。海外侨胞也将时刻关心关注祖国的命运，增强对民族文化的认同感，与全世界的中华儿女一起，共同为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。 （1）海外华人对伟大祖国怀有怎样的情感? （2）结合“国家利益和人民利益的关系”相关知识，请你对材料中画线句子进行解读。 23. 【了解好人事迹感受好人力量】 2024年11月12日，中央文明办发布2024年第三季度“中国好人榜”，安徽11人（组）荣登榜单。让我们了解他们的事迹，感受安徽好人的力量。 阅读事迹，完成下列要求。 事迹一郎溪县人民法院退休干部臧永元因为一句承诺，辗转40余载只为给21名烈士“正名”，一路走访牺牲的赤卫队队员遗属、亲友、事件知情人，调查收集上报21位烈士的材料，历经多次申报，21名同志陆续被追认为烈士。他用自己的执着与坚守践行着“退伍不褪色”的铮铮誓言。臧永元先后荣获“宣城好人”“全省关心下一代委员会先进工作者”等荣誉称号。 （1）事迹一中老兵臧永元奔波40余载为21名烈士“正名”付出了哪些代价?获得了哪些回报? 事迹二苏琴加入合肥蓝天救援队后，便将社会公益事业扛在肩上，完成救援任务及各项城市寻人活动700余起，累计志愿服务时长5000余小时。她所带领的志愿服务组织，也从30余名志愿者发展成为一支500人的队伍。带领队员深入生命救援、人道救助一线。她的手机始终保持24小时开机，努力让任何需要救援的人都存有希望，受到群众的高度赞誉。 （2）事迹二中，苏琴勇于担责、坚守救援一线的做法对自身发展有什么意义? 事迹三中国邮政集团有限公司阜阳市分公司河滨营业部投递员刘献梅从事投递工作18年来，在平凡的岗位上默默坚守，把每一封信件、每一份报刊准时送达用户手中，她的服务受到用户的认可和好评。她发现爱看报刊的多是些老人，于是规划出了7条“爱心邮路”，一边投递报刊，一边顺路帮助老人购物、买菜、买药，捎带运送垃圾等，力所能及提供帮助。 （3）事迹三中刘献梅的行为产生了哪些社会价值? （4）致敬中国好人，学习安徽榜样。我们应如何服务和奉献社会? 24. 阅读材料,完成下列要求。 冀华中学举办“维护国家安全在行动”主题宣传教育活动。小明制作的手抄报获奖并在学校橱窗展出。以下是他设计的栏目及内容： 栏目一【学习总书记之论述】（摘选） ◇坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，确保党执政安全。 ◇要严守耕地红线，稳定粮食播种面积，加强高标准农田建设，切实保障粮食和重要农产品稳定安全供给。 ◇确保大数据安全，实现全天候全方位感知和有效防护。 （1）据栏目一，归纳国家安全涵盖的领域。（至少两个领域） 栏目二【话国家安全之重要】 （2）结合栏目二的两幅图片，阐明维护国家安全的重要性。 栏目三【析国家安全之观点】 网友甲：四十多年的改革开放，我国积累了强大的实力，不用担心国家安全了。 网友乙：维护国家安全只是国家安全部门的事情，与自己没太大关系。 （3）请你推测小明设计栏目三的意图。 （4）据小明手抄报设计，从国家层面，概括维护国家安全的途径。 25. 【点赞祖国发展共圆中国梦】 阅读材料，完成下列要求。 飞天梦很浪漫，但通往梦想的路却异常艰苦。运载火箭上的二十多万个零部件、载人飞船上的数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句，任何细小环节都不容有任何差错；上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员，人人都必须是最可靠的螺丝钉。 链接一 宋扬,航天发射场工程师。他很欣赏一句话:颗颗螺钉连着航天周末还需要人上班”，得到全体同事的响应。经过70多个小时工作把故障排除,确保了后续任务成功实施。 链接二 高风林,航天特种熔融焊接工、首席技能专家。焊接40多年攻克了航天焊接难题200多项。有老不犹豫地推绝了”他说:“我的国家,因为我的努力而强大这才是我的骄傲。” （1）请你列举近年来我国的一项航天成就。 （2）据链接一、链接二，说明航天人身上共同闪耀的精神。 （3）运用责任的相关知识，结合任一链接中的人物事迹阐释其价值。 （4）请完善“致敬航天人”倡议书内容（写具体做法） 亲爱的同学们： 闪烁的星空自古便交织着华夏先民飞天的梦。中国航天人奔赴星辰大海，我国正在一步一步迈向航天强国。 星光不负赶路人，时光不负有心人。致敬中国航天人，助力中国梦，我们努力做到： 第一，学习科学文化知识，全面提高自身素质！ 第二，____ 第三，____ ××中学八（1）班 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省宿州市灵璧县2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷满分为100分，考试时间60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 2024年8月3日，巴黎奥运会乒乓球女单决赛孙颖莎与陈梦对决，中国队提前锁定金牌，主教练马琳化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析，正确的是（ ） ①在同一社会关系中，我们具有不同的身份②主教练马琳与两位队员的关系是地缘关系 ③主教练马琳与两位队员的关系是业缘关系④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、几种主要的社会关系。 ③④：马琳化身观众“悠闲”观赛说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。主教练马琳与两位队员的关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，属于业缘关系，故③④说法正确； ①：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故①说法错误； ②：主教练马琳与两位队员的关系是业缘关系，故②说法错误； 故本题选D。 2. 投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长……置身于绚丽多彩的社会生活中，下列做法属于积极参与社会生活的是（ ） ①孝敬父母，做力所能及的事情 ②参观红色景点，传承革命精神 ③参加志愿服务，共建文明临沂 ④阅读经典名著，提高文学素养 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查参与社会生活。 ②③：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；增进关心社会的兴趣和情感，积极融入社会，倾力奉献社会，故②③符合题意； ①：这是孝敬父母的表现，与参与社会无关，故①不符合题意； ④：这是提高自身修养的表现，与参与社会生活无关，故④不符合题意； 故本题选D。 3. 2024年6月28日，中国互联网络信息中心发布《互联网助力数字消费发展蓝皮书》。该蓝皮书显示，中国网络购物用户规模已超过9亿人。这体现了（ ） A. 互联网彻底改变了人们的购物方式 B. 网络为经济发展注入新的活力 C. 网络是促进经济发展的第一动力 D. 数字经济将取代实体经济 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。 B：中国网络购物用户规模已超过9亿人，说明网络促进了经济发展，为经济发展注入新的活力，故B符合题意； A：“彻底”说法绝对化，网络在一定程度上改变了人们购物方式，故A说法错误； C：网络促进了经济发展，但不是第一动力，创新是第一动力，故C说法错误； D：数字经济不会取代实体经济，二者并存，故D说法错误； 故本题选B。 4. 2024年4月以来，中央网信办在全国范围内开展了“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，严厉打击“自媒体”无底线造热点蹭热点，制造以假乱真、虚实混杂的“信息陷阱”等突出问题。这告诉我们（ ） ①网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息 ②防微杜渐，远离网络 ③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④充分利用网络平台传播社会正能量 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③④：题干中各级网信部门严肃查处各类违规“自媒体”账号，依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规营利等突出问题。这告诉我们网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，充分利用网络平台传播社会正能量，故①③④符合题意； ②：“远离网络”说法太绝对，忽略了网络的积极作用，故②说法错误； 故本题选B。 5. 万家团圆有“警”色，浓浓年味是平安。2024年春节期间，深圳市公安局每日安排1.6万名警力开展巡逻防控，用“警察蓝”护航“春节红”，有力确保深圳社会治安大局持续稳定、持续向好。公安执勤人员维护社会秩序，是因为（ ） ①维护秩序才能提高公民个人修养 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③警察的工作就是惩罚违背秩序的人 ④有良好的秩序，社会才能正常运转 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的重要性。 ②④：依据教材知识，分析题文，公安执勤人员维护社会秩序，是因为社会秩序是人民安居乐业的保障；有良好的秩序，社会才能正常运转，故②④符合题意； ①：提高公民个人修养，才能维护秩序，故①说法错误； ③：惩罚违背秩序的人是警察的工作之一，故③说法错误； 故本题选C。 6. 针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知，明确提出10条整治要求，包括取消明显艺人榜单、优化调整排行规则、严管明星经纪公司、不得诱导粉丝消费、强化节目设置管理、严控未成年人参与等。对此，下面理解正确的是（ ） A. 社会规则划定了自由的边界 B. 公民自由不受社会规则约束 C. 杜绝了对未成年人的网络侵害 D. 社会规则满足人们的所有需求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与自由的关。 A：依据题文描述，针对“饭圈”乱象，中央网信办发出专门通知的相关要求，根据所学知识可知此内容表明社会规则划定了自由的边界 ，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，A说法正确； B：公民自由受社会规则的约束，我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，B说法错误； C：此举有利于减少对未成年人的网络侵害，但不能杜绝，C说法错误； D：社会规则是人们享有自由的保障，但不能满足人们的所有需求，D说法错误； 故本题选A。 7. 2024年11月1日起，我国铁路客运领域开始推广使用全面数字化的电子发票，为旅客和单位报销铁路客票提供便利。采用全面数字化的电子发票后，旅客不再需要到火车站、车票代售点、自助机上打印纸质报销凭证。这说明（ ） A. 不合理的规则应该废除 B. 社会生活处处都充满限制 C. 我们应该积极为新规则的形成建言献策 D. 规则应随着社会发展而不断改进和完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则的要求。 D：题干中，我国铁路客运领域开始推广使用全面数字化的电子发票，为旅客和单位报销铁路客票提供便利，说明规则不是一成不变的，规则应随着社会发展而不断改进和完善，故D符合题意； A：题中未涉及不合理规则应该废除，故A不符合题意； B：“社会生活处处都充满限制”说法错误；人们建立规则的目地不是限制自由，而是保障自由，故B说法错误； C：题中未涉及我们应该积极为新规则的形成建言献策，故C不符合题意； 故本题选D。 8. 漫画《突然的“雨”》启示我们青少年要（ ） A. 爱护花草，争做文明市民 B. 忍气吞声，彰显宽容大度 C. 遵守公德，提高道德修养 D. 加强监管，完善法律法规 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查以礼待人。 C：依据教材知识，分析题文，楼上的人因为浇花，水滴落到楼下行人，给他人造成不必要的麻烦，这启示我们青少年要遵守公德，提高道德修养，故C符合题意； A：爱护花草不符合漫画主旨，故A不符合题意； B：忍气吞声是错误的，我们要敢于依法维权，故B说法错误； D：加强监管，完善法律法规，不是青少年角度，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 诚信是企业无形的资产。以下是中学生小渝寒假在三亚旅游的经历，其排序合理的是（ ） ①小渝和妈妈去海鲜市场买了3斤海鲜，回家后发现只有两斤半 ②商家认识到了自己的错误行为，表示以后会坚持诚信经营，欢迎广大游客监督 ③三亚市监管部门对商户存在严重“缺斤少两”行为给予罚款处罚 ④小渝和妈妈向相关部门投诉并向媒体如实曝光该事件 A. ①→②→④→③ B. ①→④→③→② C. ④→①→②→③ D. ③→①→④→② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识和理解。 ABCD：依据生活实际，首先小渝和妈妈去海鲜市场买海鲜，发现缺斤少两；然后向相关部门投诉并向媒体如实曝光该事件；监管部门对商户存在严重“缺斤少两”行为给予罚款处罚；最后商家认识到了自己的错误行为，欢迎广大游客监督，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 10. 某中学法治社团的同学围绕“合法权益受到侵害时，你的做法是什么？”这一问题在学校展开调查，调查结果如图表。由数据可推断该校同学（ ） A. 都能用法律手段维护自身权益 B. 懂得通过法律服务机构来维权 C. 维护合法权益的最优手段是诉讼 D. 依法维权的意识和能力需要加强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法求助。 D：题干中是关于合法权益受到侵害时做法的统计。其中还有11.7%的人伺机报复、22.6%的人忍气吞声，这说明依法维权的意识和能力需要加强，故D符合题意； A：“都能”说法太绝对，不符合实际，故A说法错误； B：调查结果中没有涉及通过法律服务机构来维权，故B说法错误； C：诉讼是公民维护合法权益最权威、最正规的手段，故C说法错误； 故本题选D。 11. 法律在社会系统中居于最高的地位并具有最高的权威，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上。加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。下列关于尊法守法的推理正确的是（ ） A. 谎报森林火灾险情→违反治安管理处罚法→行政违法行为→受到刑罚的处罚 B. 出版社未经作者同意发表其作品→侵犯他人民事权利→民事违法行为→承担民事责任 C. 持刀拦路抢劫→严重不良行为→一般违法行为→受到刑罚处罚 D. 遵章守法是社会和谐的保证→维护自身权益→偶尔损害他人的合法权益→预防犯罪，防范于未然 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类别、预防违法犯罪。 A：谎报森林火灾险情→违反治安管理处罚法→行政违法行为→受到行政处罚，而不是刑罚处罚，A说法错误； B：出版社未经作者同意发表其作品→侵犯他人知识产权→属于民事违法行为→应承担民事责任，B说法正确； C：持刀拦路抢劫→严重违法行为→犯罪行为→受到刑罚处罚，C说法错误； D：遵章守法是社会和谐的保证→维护自身权益→预防犯罪，防范于未然→尊重他人的合法权益，D说法错误； 故本题选B。 12. 对如图漫画解读正确的是（ ） ①承担责任，收获幸福 ②传承中华传统美德 ③角色不同，责任相同 ④要学会对自己负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉承担责任、角色与责任。 ①②：漫画传递了“你养我长大，我陪你变老”的主题，体现出承担责任、收获幸福，以及传承中华传统美德的思想，故①②说法正确； ③：角色不同，责任不同，故③说法错误； ④：这与题文的主旨内容不符，故④不符合题意； 故本题选A。 13. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”，某中学组织开展“学习雷锋精神，争做新时代好少年”主题活动。同学们通过讲述雷锋故事和参加义务劳动等活动学习和弘扬雷锋精神。同学们参加这些活动（ ） A. 可以积极服务社会，绽放生命之花 B. 旨在提高学习成绩，得到老师表扬 C. 旨在追求社会认可，赢得社会地位 D 需要付出时间精力，甚至受到惩罚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 A：学习雷锋精神，参加义务劳动和服务社会，可以引导学生积极奉献爱心、服务社会，体现新时代青少年的责任与担当，故A符合题意；   B：参与学习雷锋精神的活动旨在锻炼学生的实践能力和道德修养，与单纯提高学习成绩或得到老师表扬无关，故B说法错误；   C：弘扬雷锋精神是为了培养无私奉献精神，而非为了追求社会认可和赢得社会地位，故C说法错误；   D：参与学习活动不仅不会受到惩罚，反而能促进学生综合素质提升，故D说法错误；   故本题选A。 14. 周末，小闽和其他志愿者一起到村里开展志愿服务。他们打扫完村里的公共卫生，还发挥特长给村民们理发、画像、剪窗花，大家都高兴得合不拢嘴。这启示我们（ ） A. 做合格的志愿者首先要具备艺术特长 B. 志愿者必须为村民提供全方位的服务 C. 服务社会能够促进我们全面发展 D. 要从小事做起结合自身实际奉献社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会的要求。 D：题干中，小闽和其他志愿者一起到村里开展志愿服务，这是服务社会的表现。这启示我们要从小事做起结合自身实际奉献社会，故D符合题意； A：做合格的志愿者首先要具备自愿服务社会的意识，故A说法错误； B：必须，说法绝对，故B说法错误； C：选项说法是服务社会的意义，不是做法，故C不符合题意； 故本题选D。 15. 小江参加了学校组织的关爱独居老人的活动。对此，小江的家人发表了以下看法，你不认同的是（ ） A. 爷爷：这样做能给这些老人送去温暖，你真棒 B. 爸爸：这纯属浪费时间，耽误学习，以后别去了 C. 奶奶：这能够让你更好地融入班集体，多参加 D. 妈妈：该活动对你的全面发展有帮助，我支持 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的必要性、关爱他人的意义。 B：参加关爱老人的活动虽然会占用一些时间，但能给老人带来温暖也有利于自身的发展，是一件有意义的事，应该去，故B说法错误； ACD：关爱老人传递美好情感和正能量，不仅能给人送去温暖和希望，也有利于自己的全面发展，多参加学校组织的活动，有利于我们更好地融入集体，故ACD说法正确； 本题为逆向选择题， 故本题选B。 16. 下列名言可以用来表达个人利益与国家利益之间关系的是（ ） ①风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④国既不国，家何能存 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ②④：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开；“国既不国，家何能存”意思是如果一个国家失去了其应有的地位和功能，那么家庭也难以维持其正常的生活和社会秩序，这两句可以用来表达个人利益与国家利益之间的关系，故②④符合题意； ①：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”强调读书人要好好读书，而且要关心国事，以天下事为己任，确立宏伟大志，故①不符合题意； ③：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达在人生路途上的种种挑战与困境中，依然怀抱信心，勇往直前，最终将乘风破浪，实现自己的理想，故③不符合题意； 故本题选D。 17. 出台一系列就业政策措施，高频率开展多种就业服务活动，深入实施“技能中国”行动……一段时间以来，各地区各部门推出形式多样的促就业举措，为更多人打开职业发展的空间。这体现的主题是（ ） A. 稳增长 B. 调结构 C. 惠民生 D. 促改革 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关心国家发展。 C：题干中，各地区各部门推出形式多样的促就业举措，为更多人打开职业发展的空间，这体现的是惠民生，故C符合题意； ABD：题干未涉及稳增长、调结构、促改革，故ABD不符合题意； 故本题选C。 18. 参加家务劳动，收纳整理、烹饪美食，栽培植物，撰写科学小论文……刚刚过去的假期，安徽省合肥市师范附属第三小学孩子们的作业充满了“生活味”和“实践味”。该校这一做法（ ） ①激发了学生对劳动的兴趣和热爱②帮助学生掌握未来需要的一切技能 ③促进学生在实践中提升劳动能力④能引导学生感悟劳动是幸福的源泉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 ①③④：充满了“生活味”和“实践味”的假期作业有利于激发学生对劳动的兴趣和热爱，树立崇尚劳动、热爱劳动的意识，促进学生在实践中提升劳动能力、提高生活技能、促进全面发展，能引导学生感悟劳动是幸福的源泉，培养劳动精神和实干精神，故①③④说法正确； ②：“一切技能”说法过于绝对，有利于帮助学生掌握未来需要的一些技能，故②说法错误； 故本题选C。 19. 他开创性提出了卸压开采抽采瓦斯、无煤柱煤与瓦斯共采技术原理，开发出煤矿瓦斯治理全套工艺技术，破解了低透气性高瓦斯煤层安全开采技术难题，并主持编制中国首个《煤矿瓦斯治理总体方案》。安徽年度新闻人物、中国工程院院士袁亮用行动（ ） ①践行着爱岗敬业的职业道德②创造出了不平凡的社会价值 ③体现了实干拼搏的奋进品格④证明只有脑力劳动者值得尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用及尊重劳动者、实现人生价值的方法。 ①②③：“破解了低透气性高瓦斯煤层安全开采技术难题”说明袁亮兢兢业业干好本职工作、践行着爱岗敬业的职业道德，体现了强烈责任感和使命感、实干拼搏的奋进品格，“编制中国首个《煤矿瓦斯治理总体方案》”说明袁亮以实际行动和不懈努力创造出了不平凡的社会价值，故①②③说法正确； ④：无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习，故④说法错误； 故本题选A。 20. 从“两弹元勋”邓稼先到“神舟之父”戚发轫；从“人民的好公仆”焦裕禄到“太行山上新愚公”李保国；从“最美奋斗者”孔繁森到“时代楷模”黄文秀，我们今天的幸福生活从一代代共产党人的努力拼搏中来。报道以上人物事迹最适合的主题是（ ） ①奋斗创造历史，实干成就未来②担当时代重任，书写生命华章 ③遵守社会公德，提升文明素养④投身志愿服务，赢得功名荣誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实干创造未来。 ①②：从题干可以看出一代代共产党人的拼搏让我们过上了幸福的生活，说明不论过去还是将来我们都需要奋斗精神和实干精神。我们也应该向这些共产党人学习，担当时代众人，书写自己生命的华章，①②符合题意； ③：题干强调的是一代代共产党员身上的拼搏精神，并没有提到遵守公德，提升文明素养，③不符合题意； ④：参加志愿者活动，应该是不言代价与回报，而不是为了功名荣誉，④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21. 【传递爱心促进和谐】 观察下列两幅漫画，回答问题。 （1）漫画一和漫画二共同反映的主题是什么? （2）结合漫画一、漫画二共同反映的主题，说说你在生活中的行动策略。 【答案】（1）关爱他人； （2）①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 【解析】 【分析】考点考查：关爱他人的表现、关爱他人的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的表现相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：扶起摔倒的老人、扶盲人过马路→关爱他人； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画主题是关爱他人→可链接教材知识“关爱他人的要求”； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【树爱国意识护国家利益】 阅读材料，完成下列要求。 据统计，在海外的中国人已经超过四千万。历史已经证明，海外华人的个人前途和命运以及生存状态，与祖国的前途和命运以及在国际社会中的地位休戚相关、荣辱与共。一个强大的中国使他们感受到身为一个中国人的尊严和自豪。每一位海外华人从内心深处都期盼着祖国能长期稳定，逐步走向新的繁荣昌盛。海外侨胞也将时刻关心关注祖国的命运，增强对民族文化的认同感，与全世界的中华儿女一起，共同为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。 （1）海外华人对伟大祖国怀有怎样的情感? （2）结合“国家利益和人民利益的关系”相关知识，请你对材料中画线句子进行解读。 【答案】（1）海外华人对伟大祖国怀有深深的热爱之情、强烈的民族自豪感和民族认同感，期盼祖国繁荣昌盛。 （2）①在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。国家利益是人民利益的集中体现，国家利益至上，维护国家利益就是维护最广大人民的根本利益。②国家利益与人民利益是高度统一的。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。③祖国的强大，使海外华人感受到身为中国人的尊严和自豪，说明国家利益得到保障，人民的利益才能得到实现，人民才会感到幸福。④海外华人期盼祖国繁荣昌盛，并为中华民族伟大复兴作贡献，体现了人民将国家利益放在首位，国家利益和人民利益紧密相连。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益、国家利益与人民利益的关系。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为海外华人，需要运用国家利益相关知识，从体现类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：共同为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献→对伟大祖国怀有深深的热爱之情； 关键词②：一个强大的中国使他们感受到身为一个中国人的尊严和自豪→强烈的民族自豪感和民族认同感； 关键词③：内心深处都期盼着祖国能长期稳定，逐步走向新的繁荣昌盛→期盼祖国繁荣昌盛。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人民，需要运用国家利益和人民利益的关系相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：历史已经证明，海外华人的个人前途和命运以及生存状态，与祖国的前途和命运以及在国际社会中的地位休戚相关、荣辱与共→可链接教材知识“国家利益和人民利益的关系”。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【了解好人事迹感受好人力量】 2024年11月12日，中央文明办发布2024年第三季度“中国好人榜”，安徽11人（组）荣登榜单。让我们了解他们的事迹，感受安徽好人的力量。 阅读事迹，完成下列要求。 事迹一郎溪县人民法院退休干部臧永元因为一句承诺，辗转40余载只为给21名烈士“正名”，一路走访牺牲的赤卫队队员遗属、亲友、事件知情人，调查收集上报21位烈士的材料，历经多次申报，21名同志陆续被追认为烈士。他用自己的执着与坚守践行着“退伍不褪色”的铮铮誓言。臧永元先后荣获“宣城好人”“全省关心下一代委员会先进工作者”等荣誉称号。 （1）事迹一中老兵臧永元奔波40余载为21名烈士“正名”付出了哪些代价?获得了哪些回报? 事迹二苏琴加入合肥蓝天救援队后，便将社会公益事业扛在肩上，完成救援任务及各项城市寻人活动700余起，累计志愿服务时长5000余小时。她所带领的志愿服务组织，也从30余名志愿者发展成为一支500人的队伍。带领队员深入生命救援、人道救助一线。她的手机始终保持24小时开机，努力让任何需要救援的人都存有希望，受到群众的高度赞誉。 （2）事迹二中，苏琴勇于担责、坚守救援一线的做法对自身发展有什么意义? 事迹三中国邮政集团有限公司阜阳市分公司河滨营业部投递员刘献梅从事投递工作18年来，在平凡的岗位上默默坚守，把每一封信件、每一份报刊准时送达用户手中，她的服务受到用户的认可和好评。她发现爱看报刊的多是些老人，于是规划出了7条“爱心邮路”，一边投递报刊，一边顺路帮助老人购物、买菜、买药，捎带运送垃圾等，力所能及提供帮助。 （3）事迹三中刘献梅的行为产生了哪些社会价值? （4）致敬中国好人，学习安徽榜样。我们应如何服务和奉献社会? 【答案】（1）代价：付出了时间、精力等。回报：获得了“宣城好人”“全省关心下一代委员会先进工作者”等荣誉称号，赢得了他人的尊重和赞许。 （2）①有利于提升自身的价值，让自己的生活更加充实而有意义。②有利于锻炼自己的能力，促进个人的成长和发展，实现自身的价值。③有利于培养自己的责任感和使命感，提升自身的道德境界。 （3）①刘献梅坚守投递岗位，把信件和报刊准时送达用户手中，传递了社会正能量，保障了人们的信息交流。②她规划“爱心邮路”，帮助老人购物、买菜等，关爱了他人，促进了社会和谐。 （4）①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、关爱他人的意义、服务社会的意义、服务和奉献社会的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的代价相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：辗转40余载只为给21名烈士“正名”→付出时间、精力等； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担责任的回报相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：先后荣获“宣城好人”“全省关心下一代委员会先进工作者”等荣誉称号→先后荣获荣誉称号，赢得他人的尊重和赞许； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的意义相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：将社会公益事业扛在肩上，完成救援任务及寻人活动→有利于提升自身的价值，让自己的生活更加充实而有意义； 关键词②：努力让任何需要救援的人都存有希望，受到群众的高度赞誉→有利于锻炼自己的能力，促进个人的成长和发展，实现自身的价值； 关键词③：带领队员深入生命救援、人道救助一线→有利于培养自己的责任感和使命感，提升自身的道德境界； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的意义相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刘献梅坚守投递岗位，把信件和报刊准时送达用户手中→传递社会正能量，保障人们的信息交流； 关键词②：规划“爱心邮路”，帮助老人购物、买菜等→关爱他人，促进社会和谐； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查服务和奉献社会的要求，可结合教材知识作答。 24. 阅读材料,完成下列要求。 冀华中学举办“维护国家安全在行动”主题宣传教育活动。小明制作的手抄报获奖并在学校橱窗展出。以下是他设计的栏目及内容： 栏目一【学习总书记之论述】（摘选） ◇坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，确保党执政安全。 ◇要严守耕地红线，稳定粮食播种面积，加强高标准农田建设，切实保障粮食和重要农产品稳定安全供给。 ◇确保大数据安全，实现全天候全方位感知和有效防护。 （1）据栏目一，归纳国家安全涵盖的领域。（至少两个领域） 栏目二【话国家安全之重要】 （2）结合栏目二的两幅图片，阐明维护国家安全的重要性。 栏目三【析国家安全之观点】 网友甲：四十多年的改革开放，我国积累了强大的实力，不用担心国家安全了。 网友乙：维护国家安全只是国家安全部门的事情，与自己没太大关系。 （3）请你推测小明设计栏目三的意图。 （4）据小明手抄报的设计，从国家层面，概括维护国家安全的途径。 【答案】（1）政治、经济、资源、生态、网络。 （2）有利于维护国家统一和领土完整；提供稳定社会环境；有利于人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。（国家安全是国家生存与发展的重要保障；是人民幸福安康的前提） （3）切实增强国家安全意识，要有防范意识、忧患意识；明确维护国家安全，人人可为（人人都是维护国家安全的主角）；积极履行维护国家安全的法定义务（以实际行动维护国家安全）。 （4）坚持中国特色国家安全道路（树立总体国家安全观）；依法维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的内涵，国家安全的重要性，维护国家安全 。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，确保党执政安全→可链接政治安全的教材知识作答。 关键词②：要严守耕地红线，稳定粮食播种面积，加强高标准农田建设，切实保障粮食和重要农产品稳定安全供给→可链接经济安全、资源安全、生态安全的教材知识作答。 关键词③：确保大数据安全→可链接网络安全的教材知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宣传《反分裂国家法》，打击黑恶势力→可链接国家安全的重要性的教材知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国积累了强大的实力，不用担心国家安全了→可链接增强国家安全意识，要有防范意识、忧患意识的教材知识作答。 关键词②：维护国家安全只是国家安全部门的事情，与自己没太大关系→可链接人人都是维护国家安全的主角的教材知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查国家层面维护国家安全的途径，可结合教材知识作答。 25. 【点赞祖国发展共圆中国梦】 阅读材料，完成下列要求。 飞天梦很浪漫，但通往梦想的路却异常艰苦。运载火箭上的二十多万个零部件、载人飞船上的数十万个元器件、飞行控制中心的上百万条程序语句，任何细小环节都不容有任何差错；上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员，人人都必须是最可靠的螺丝钉。 链接一 宋扬,航天发射场工程师。他很欣赏一句话:颗颗螺钉连着航天周末还需要人上班”，得到全体同事的响应。经过70多个小时工作把故障排除,确保了后续任务成功实施。 链接二 高风林,航天特种熔融焊接工、首席技能专家。焊接40多年攻克了航天焊接难题200多项。有老不犹豫地推绝了”他说:“我的国家,因为我的努力而强大这才是我的骄傲。” （1）请你列举近年来我国的一项航天成就。 （2）据链接一、链接二，说明航天人身上共同闪耀的精神。 （3）运用责任的相关知识，结合任一链接中的人物事迹阐释其价值。 （4）请完善“致敬航天人”倡议书内容。（写具体做法） 亲爱的同学们： 闪烁的星空自古便交织着华夏先民飞天的梦。中国航天人奔赴星辰大海，我国正在一步一步迈向航天强国。 星光不负赶路人，时光不负有心人。致敬中国航天人，助力中国梦，我们努力做到： 第一，学习科学文化知识，全面提高自身素质！ 第二，____ 第三，____ ××中学八（1）班 【答案】（1）2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。 （2）①敬业精神，他们对待工作认真负责，如航天特种熔融焊接首席技能专家风林焊接40多年，始终坚守岗位。②爱国精神，他们将个人的努力与国家的发展紧密相连，为国家的航天事业无私奉献，像宋扬为了航天发射任务放弃周末休息时间。③团结协作精神，运载火箭、载人飞船等涉及众多环节和大量人员，人人都像可靠的螺丝钉，共同努力确保任务成功，体现了团结协作。 （3）以高风林为例，他作为航天特种熔融焊接首席技能专家，40多年坚守焊接岗位，认真对待每一次焊接任务。从责任的角度看，他积极承担起自己作为焊接工作者的责任，在自己的岗位上兢兢业业、精益求精。这种行为的价值在于，通过自己的努力确保了航天设备的焊接质量，为航天任务的成功实施提供了保障，推动了国家航天事业的发展，同时也实现了自身的价值，赢得了他人的尊重和认可。 以宋扬为例，他作为航天发射场工程师，为了国家利益牺牲个人休息时间。从责任的角度看，他积极承担起自己作为发射场工程师的责任，在自己的岗位上兢兢业业、不计回报。这种行为的价值在于，通过自己的努力确保后续任务成功实施，为航天任务的成功实施提供了保障，推动了国家航天事业的发展，同时也实现了自身的价值，赢得了他人的尊重和认可。 （4）第二，培养创新精神，积极参加科技创新活动，为航天事业发展贡献自己的智慧。第三，关注航天动态，积极宣传航天知识，增强人们对航天事业的了解和支持。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待竞争与合作、自觉承担责任的要求、勇于承担社会责任、感受国家发展、实干创造未来的做法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题要求列举近年来我国的一项航天成就，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为航天人，需要运用正确对待竞争与合作、实干创造未来的做法相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：航天特种熔融焊接首席技能专家风林焊接40多年，始终坚守岗位→敬业精神，他们对待工作认真负责； 关键词②：宋扬为了航天发射任务放弃周末休息时间→爱国精神，他们将个人的努力与国家的发展紧密相连，为国家的航天事业无私奉献； 关键词③：运载火箭、载人飞船等涉及众多环节和大量人员，人人都像可靠的螺丝钉，共同努力确保任务成功→团结协作精神； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 以高风林为例： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为航天工作者，需要运用自觉承担责任的要求、勇于承担社会责任相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：40多年坚守焊接岗位，认真对待每一次焊接任务→积极承担起自己作为焊接工作者的责任，在自己的岗位上兢兢业业、精益求精； 关键词②：攻克航天焊接难题200多项→推动了国家航天事业的发展，同时也实现了自身的价值，赢得了他人的尊重和认可； 第三步：整合信息，组织答案。 以宋扬为例： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为航天工作者，需要运用自觉承担责任的要求、勇于承担社会责任相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为了国家利益牺牲个人休息时间→积极承担起自己作为焊接工作者的责任，在自己的岗位上兢兢业业、精益求精； 关键词②：经过70多个小时把故障排除，确保后续任务成功实施→推动国家航天事业的发展，同时也实现自身的价值，赢得了他人的尊重和认可； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题要求回答学生助力中国梦的做法，属于开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$