6.曹刿论战(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考语文古诗文理解与诵读（云南专用）

2025云南 语 文 古诗文理解与诵读 1 6.曹刿（ɡuì）论战 （《左传》） 【考情搜索】2021年节选1、2段与《乐全先生文集叙》节选对比考查，比较点：人物品质。 2 原文呈现 参考译文 重点注释 十年春，齐师 伐我。公将战，曹刿 请见。其乡人曰： “肉食者 谋之，又 何间 （jiàn）焉？” 鲁庄公十年（前684）的春 天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁 庄公将要迎战，曹刿请求庄公接 见。他的同乡说：“当权者会谋 划这件事的，你又何必参与 呢？” ①师：军队。 ②肉食者：吃肉 的人。这里指当 权者。 ③间：参与。 3 原文呈现 参考译文 重点注释 刿曰：“肉食者鄙 ，未能远谋。”乃入见。问：“何以 战？”公曰：“衣食所安，弗敢专 也，必以人。”对 曰：“小惠未遍 ，民弗从也。” 曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“（您）凭借什么作战？”庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。” ④鄙：浅陋。这 里指目光短浅。 ⑤以：凭、靠。 ⑥安：指安身。 ⑦专：独自享有。 ⑧对：回答。一般用于下对上的回答。 ⑨遍：遍及，普遍。 4 原文呈现 参考译文 重点注释 公曰：“牺牲玉帛（bó），弗敢加 也，必以信 。”对曰：“小信未孚 （fú），神弗福 也。” 庄公说：“祭祀用的牲畜、玉和丝织品，我从来不敢虚夸数目，一定报以实情。”曹刿回答说“（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。” ⑩牺牲：指祭祀用的纯色全体牲畜。 ⑪玉帛：祭祀用的玉和丝织品。 ⑫加：虚夸，夸大。 ⑬信：实情。 ⑭孚：使信服。 ⑮福：赐福，保佑。 5 原文呈现 参考译文 重点注释 公曰：“小大之狱 ，虽不能察，必以情 。”对曰：“忠之属 也。可以一战。战则请从 。” 庄公说：“大大小小的诉讼事件，虽然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿回答说：“（这）是尽职分之类的事情。可凭借（这个条件）打一仗。作战时请允许我跟随您去。” ⑯狱：指诉讼事 件。 ⑰察：明察。 ⑱情：诚，诚实。这里指诚心。 ⑲忠：尽力做好分内的事。 ⑳属：类。 ㉑从：跟随。 6 原文呈现 参考译文 重点注释 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩 。 鲁庄公和他共乘一辆战车， 在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军。曹刿说：“（现在）不行。”齐军三次 击鼓命令军队出击后。曹刿说： “可以击鼓进军了。”齐军大败。 ㉒败绩：大败。 续表 7 原文呈现 参考译文 重点注释 公将驰 之。刿曰：“未 可。”下视其辙，登轼而 望之，曰：“可矣。”遂 逐齐师。 庄公正要下令驱车追赶。曹刿 说：“还不行。”（说完就）向下察看车轮碾出的痕迹，登上车前的横木眺望齐国军队，（这才）说：“可以追击了。”于是追击齐军。 ㉓驰：驱车追赶。 续表 8 原文呈现 参考译文 重点注释 既 克，公问其 故。对曰：“夫战，勇气也。 一鼓作气，再 而衰，三而竭 。彼竭我盈 ，故克之。 战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气减弱，到第三次击鼓时士气已经穷尽了。敌方的士气已经穷尽而我方的士气正旺盛，所以打败了他们。 ㉔既：已经。 ㉕作：鼓起。 ㉖再：第二次。 ㉗竭：穷尽。 ㉘盈：充满。这里 指士气正旺盛。 9 原文呈现 参考译文 重点注释 夫大国，难测 也，惧有伏 焉。吾视其辙乱，望其旗靡 （mǐ），故逐之。” （齐是）大国，难以推测 （它的情况），怕的是有 埋伏。我发现他们的车印 混乱，军旗也倒下了，所 以才下令追击他们。” ㉙测：推测，估计。 ㉚伏：埋伏。 ㉛靡：倒下。 续表 10 精准解读 【文学常识】《左传》：《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典 之一，是中国古代的史学和文学名著。旧传为春秋时期左丘明所作，近人 认为是战国时人所编。本文所写的战争是齐鲁两国间的一次战争，因战场 在长勺（今山东莱芜东北），又称“长勺之战”。 11 【结构图解】 12 【内容主旨】本文通过写曹刿对长勺之战的论述以及弱鲁战胜强齐的史实， 表现了曹刿卓越的政治远见和军事才能，说明了只有取信于民和运用正确 的战略战术，把握好作战时机，才能取得战争胜利的道理。 13 要点一 人物形象 （一）曹刿 1.（教材“积累拓展六”）课文篇幅不长，却展示了曹刿多方面的品质。结 合课文的具体内容，谈谈你对曹刿这个人物的认识。 ①具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才能。曹刿非常重视战前的政治 准备，认为“民从”才是战争取胜的重要保证，具备了“民从”这个条件， “可以一战”，否则，不可以战。 14 他指挥作战谋虑周密，运用正确的战略战术。他深知军队士气在战争中的 作用（“夫战，勇气也”），善于选择有利的时机发动反攻（“彼竭我盈， 故克之”），既不畏强敌，又步步谨慎，终于战胜齐军（“吾视其辙乱， 望其旗靡，故逐之”）。②有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。曹刿 能在国家危亡的时候挺身而出，积极向庄公出谋献策。 15 （二）鲁庄公 2.（教参“问题探究1”）如何看待鲁庄公这一人物形象？ 变式提问：曹刿说“肉食者鄙”，文中鲁庄公是“肉食者”的代表，你认为鲁 庄公“鄙”吗？ 16 ①鲁庄公作为一名君王，资质平庸无奇，但他并非昏君。②他最初将 战争胜利的希望寄托在施行“小惠”、祈求神灵保佑上，这反映了他政治 见识的鄙陋。③在战场上，他急于求成，未曾谨慎考虑就出击追敌，暴露 了他在军事上的轻率。④鲁庄公能够接见并非“肉食者”的曹刿，并耐心 回答他的“三问”，说明庄公能够礼贤下士、广开言路。⑤在作战中他听 取了曹刿的意见，这反映了他知人善用、任人唯贤。⑥战后他主动询问曹 刿取胜的原因，说明他虚怀若谷、谦虚好学。 17 要点二 取胜之道 3.（教材“思考探究二”）齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的主要原因是 什么？试结合课文简要分析。 ①政治上取信于民。鲁庄公和曹刿的战前对话说明曹刿的军事思想是 以民心向背为基础的。②运用正确的战略战术，掌握时机。曹刿根据齐军 来势凶猛、人数占优的实际情况，采取坚守不出、挫其锐气的策略。通过 双方勇力的此消彼长，很快就扭转了双方力量对比的优劣关系，结果一举 溃敌。③知己知彼，运筹帷幄。取胜之后，曹刿并不追击，深知兵不厌诈 之道，唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套，表明他在极善用计的同时，也时刻 保持高度警惕，防备对方运用计谋。 18 要点三 写作手法 4.（教材“思考探究三”）课文仅用二百多字就叙述了长勺之战的全过程。 说说课文是怎样安排详略的，这样安排好在哪里。 ①本文紧扣“论战”来写，详写曹刿的言论。如第1段中曹刿与鲁庄公 论“何以战”的两次对话，表现其“取信于民”的战略思想；第3段论述 取胜原因，表现其作战时善于抓准时机、谨慎而又果断的战略思想。这两 段文字，完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。②对 于无助于表现人物性格的事，如战争起因、战斗状况、战后处理等一概不 提，这样的剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。 19 5.（教参“素养提升”改编）分析本文是如何通过对比写法塑造曹刿这一人 物形象的。 ①以曹刿与“乡人”的对比突出曹刿抗敌御侮的责任感和护卫宗国的政 治热忱。②从曹刿与鲁庄公的对比中，以庄公的驽钝、浮躁反衬曹刿的机 敏、持重，突出曹刿的聪明才智。 6.分析第1段中“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中有什么作用。 交代了曹刿请见的原因，反衬出曹刿的远见卓识和为国效力的责任心， 也表现了曹刿的自信心。 20 诵读助记 ◆肉食者鄙，未能远谋。点明曹刿请见的原因，曹刿认为当权者目光短浅。 ◆小大之狱，虽不能察，必以情。体现出鲁庄公在政治上取信于民。 ◆一鼓作气，再而衰，三而竭。指出齐人三鼓后，才击鼓进军的原因。 21 温馨提示：本课练习见《专题提优练》P48 22 23 $$