第6单元 机械运动(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册（云南专用）

2025云南 物 理 课堂精讲册 1 立足教材过基础 模块四 力学 第六单元 机械运动 2 一阶 追本溯源过基础 3 考点1 长度及其测量（近5年连续考查） 1.长度的单位 （1）长度的基本单位：国际单位制中，长度的基本单位是____，符号是___。 （2）常用单位及其换算 米 单位 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 符号 _____ ____ _____ 单位 换算 _____ _____ ______ _____ _____ ______ 4 2.长度的测量 （1）常用测量工具：________（直尺、三角尺、卷尺）。比较精密的测 量工具：游标卡尺、螺旋测微器等。 （2）用刻度尺测量长度（2022版课标要求必做实验） 刻度尺 5 会“认”：正确认识刻度尺的__________、______、________。 会“选”：根据实际需要选择______和分度值合适的刻度尺。 会“放”：零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧贴被测物体且 与被测边保持平行,不能歪斜。 会“读”：视线要与尺面______,应估读到分度值的________。 会“记”：数值 ______。 零刻度线 量程 分度值 量程 垂直 下一位 单位 6 刻度尺使用注意事项： ①分度值<m></m> ②被测物体的长度<m></m>末端对应的刻度值-起始端对应的刻度值 ③读数时视线正对刻度,估读到分度值的下一位，即使估读值为“0”也要写上 ④注意写上单位,已经给出单位时,注意进行单位换算 7 3.中考常考长度值的估测（近3年连续考查） （1）中学生的手掌长约，宽约； （2）教室门的高度约 , 教室的高度约 ； （3）课桌的高度约,凳子的高度约 ；（4）一支新铅笔的长度 约 ； （5）物理课本的长度约，宽度约 ； （6）一张纸的厚度约 。 特别提醒 在进行长度估测时，可以利用熟悉的物体作为“尺子”，根据倍 数关系进行估测 8 1. （RJ八上P15习题改编）图中某硬币的直径是_____ 。 2.50 第1题图 9 第2题图 2. （新RJ新增习题改编）某同学用 刻度尺测量一支铅笔的长度，他的操作如图所 示。其中操作的错误是：（1）______________ _____没有对准被测物体的一端；（2）_______ _____________________________________。 刻度尺的零刻度线 刻度尺在读数时，视线并未与尺面末端刻度垂直 10 考点2 时间及其测量（2024.1C、2023.1C、2022.1B） 1.时间的单位:在国际单位制中，时间的基本单位是____，符号是__。其他 常用单位还有小时、分钟等。___________ ； ____ 。 2.秒表的读数方法：小圈内的读数（分钟） 大圈内的读数（秒）。 秒 60 3 600 60 11 3.中考常考时间值的估测 ①正常成年人呼吸一次所用时间约为<m></m>；②健康成年人正常情况下脉搏 <m></m>约跳动70次；③橡皮从课桌掉到地上所用时间约为<m></m>；④播放一 遍中华人民共和国国歌的时间为<m></m>；⑤做一遍眼保健操的时间约为 <m></m>；⑥普通中学生百米赛跑所用时间约为<m></m>，跑完<m></m>所用时间 约为<m></m>。 12 4.误差和错误 产生原因 可否避免 减小或避免的方法 误差 仪器不精密；实验方法不完 善；观察者估读有偏差 不可避免， 只能减小 多次测量求平均值；选 用精密的测量工具；改 进测量方法 错误 不遵守仪器的使用规则；读 数、记录结果时粗心 可以避免 按照正确的方法测量 13 考点3 运动的描述（8年8考） 1.参照物：判断物体是运动还是静止时，作为标准的另一个物体。 2.运动和静止：如果一个物体相对于参照物的位置发生了变化，就说这个 物体是______的；如果物体相对于参照物的位置不变，就说这个物体是 ______的。 3.运动和静止的相对性：描述同一物体的运动情况时，选择不同的参照物， 运动状态的描述也可能不同。 运动 静止 14 3. （RJ八上P18图改编）如图所示，某商场的一批 顾客乘坐自动扶梯上楼。若以运行中的扶梯为参照物，站在扶 梯上的顾客是______（选填“运动”或“静止”）的；站在楼下的 人觉得顾客是运动的，这是以______为参照物的。 静止 地面 15 第4题图 4. （RJ八上P18图改编）如图所示，是空中 加油机正在对战机 进行空中加油的情景。为了确保 飞行安全，在加油时加油机和战机 的飞行应“同步”。 此时，加油机 相对于_______是静止的，相对于地面 是______的。 战机 运动 16 考点4 速度及相关计算（8年8考） 1.比较运动快慢的两种方法 （1）相同时间比______，路程长的运动快；（2）相同路程比______，用 时短的运动快。 路程 时间 17 2.速度 （1）定义：物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比值。 （2）物理意义：表示物体运动的______。速度单位相同时，数值越大， 表示物体运动得越快。 快慢 18 （3）平均速度计算公式：__。表示路程，常用单位为米 、千米 ；表示时间，常用单位为秒、小时。公式变形： ____ （求路程）; __（求时间）。 （4）单位及换算：国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号是 ，____；交通运输中速度的单位为千米每小时 或 。 3.6 19 3.速度的估测：人正常步行的速度约为 ；骑自行车的速度约为 ；男子百米赛跑的世界纪录为9秒58，平均速度略大于 ；我国 “复兴号”列车的时速约为 。 4.匀速直线运动：物体沿着直线且速度______的运动。 5.变速直线运动：速度______的直线运动。 整个过程运动的速度大小改变、 方向不变。 不变 改变 20 5. （2024云南11题2分）学校组织同学们到 外的农场参加 “农耕研学”活动，同学们徒步到达农场，全程平均速度为___ ；徒 步过程中，同学们相对于路边的树是______的。 5 运动 21 6. （2020云南16题节选）歼 是中国第五代隐身重型歼击机， 其最大飞行速度为2.8马赫，即空气中声速的2.8倍 空气中声速 为。歼击机以最大飞行速度飞行 运动的路程为___________ 。 22 二阶 情境·模型过重点 23 重点1 物体相对运动的判断（8年8考）太空情境、真实情境 1.（太空情境|2024自贡）2024年3月20日，我国鹊桥二号中继星由长征八 号遥三运载火箭在文昌航天发射场发射升空，共同升空过程中，下列说法 正确的是( ) A A. 以鹊桥二号为参照物，长征八号是静止的 B. 以地球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 C. 以月球为参照物，鹊桥二号是静止的，长征八号是运动的 D. 以太阳为参照物，鹊桥二号是运动的，长征八号是静止的 24 2.（2024甘肃节选）我国高铁总里程居世界第一，人们出行更加方便快捷。 小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁正以 的速度在水平轨道 上向南匀速直线行驶，旁边平行铁轨上一列普通列车以 的速度 也向南行驶，以普通列车为参照物，小红向____（选填“南”或“北”）运动。 南 25 3.［真实情境］如图甲所示，轿车司机从右后视镜中观察到同向驶来一辆 越野车，下一时刻越野车在后视镜中的位置如图乙所示。设两车均匀速向 前行驶，下列说法正确的是( ) C 第3题图 A. 后视镜中的像是光的折射形成的 B. 越野车在轿车司机的左后方行驶 C. 越野车比轿车行驶的速度大 D. 越野车相对于轿车是静止的 26 重点2 s-t、v-t图像的理解（8年5考） 第4题图 4.［ 图像］如图是小洛在研究物 体运动时作出的两个图像，请分析图 像，甲图中阴影部分面积表示______ （填物理量名称）；乙图中、 两 车从同一地点同向行驶，经过 ， 两车行驶的路程_____（选填“ 长”“ 路程 长 速度 长”或“一样长”），在 末，两车的______相同。 27 第5题图 5.［ 图像］甲、乙两物体，同时从同一地点出发 沿直线向同一方向运动，它们的 图像如图所示， 下列说法正确的是( ) A A. 内，乙的平均速度为 B. 内，乙做匀速直线运动 C. 时，乙在甲前方 处 D. 时，甲、乙两物体的速度相等 28 三阶 要点·迁移过实验 29 实验 测量物体运动的速度（2022版课标要求必做实验） 例 如图1所示是“测量小车的平均速度”的实验装置,请完成下列问题。 图1 设计方案，收集证据 （1）实验原理：______。 （2）放置斜面时，坡度应______ （选填“较大”或“较小”），其目的是_______ ____________________________。 较小 减慢小车下滑的速度，便于测量时间 （3）挡板的作用：确保小车每次下滑的终点在__________。 （4）实验中应将小车从斜面顶端由______释放，同时按下秒表。 同一位置 静止 30 （5）实验中分别测出小车从点运动到点和 点所用的时间 （如图1所示），实验数据记录如下表。请将表中数据补充完整。 路程 运动时间 平均速度 ____ _____ _____ 0.4 0.13 0.16 图1 31 得出结论，作出解释 图1 （6）小车在 段的平均速度______ （选填“大于”“小于”或“等于”）小车 在 段的平均速度，小车在做_____ （选填“匀速”或“变速”）直线运动。 小于 变速 32 交流合作，评估反思 （7）如图所示的四个速度随时间变化的关系图像，能反映出小车下滑运 动的是___。 A. B. C. D. . C 33 图1 （8）实验进行多次测量的目的： ______________________。 计算平均值，减小误差 （9）小车从斜面同一位置处没有由 静止释放，会导致测量的平均速度 ______；测量小车的运动距离时，若 偏大 偏大 测的是起点车尾到终点车头的距离，会导致测量的平均速度______。 （均选填“偏大”“偏小”或“不变”） 34 （10）如果不小心让小车过了点才开始计时，则所测 段的平均速度会 ______；小车过了终点才停止计时，测量的平均速度会______。 （均选填“偏大”“偏小”或“不变”） 偏大 偏小 图1 35 （11）如果实验测得小车在斜面上运动时，段平均速度为， 段平 均速度为，，则小车全程平均速度______（用字母 和 表示）。 图1 36 实验创新迁移 （12）（创新方案） 物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定显 现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就 可以算出小车在不同位置的速度（如图2甲为小车整个运动过程形成的图 像）。屏幕图像如图2乙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以 看出小车在斜面上滑下时速度越来越____（选填“快”或“慢”）；小车到达 斜面底时的速度为____ 。 快 0.8 图2 37 38 $$