第3单元 透镜及其应用(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考物理课堂精讲册（云南专用）

2025云南 物 理 课堂精讲册 1 立足教材过基础 模块二 光学 第三单元 透镜及其应用 2 一阶 追本溯源过基础 3 考点1 透镜及其对光的作用（2019.2、2017.3D） 1.凸透镜和凹透镜 透镜类型 图示 特点 对光的作用 凸透镜 __________________________ 中间____，边缘____ 对光有______作用 凹透镜 ____________________________ 中间____，边缘____ 对光有______作用 厚 薄 会聚 薄 厚 发散 4 2.透镜的三条特殊光线 透镜类型 三条特殊光线 平行于主光轴 （延长线）过焦点 过光心 凸透镜 _____________________________________________________ _____________________________________________________ ______________________________________________传播方向不变 凹透镜 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ______________________________________________传播方向不变 5 特别提醒 凸透镜的焦距越小，它对光的会聚作用越强；凹透镜的焦距越 小，它对光的发散作用越强。 6 1. （2019云南3题3分）某年春季，四川凉山发生惨烈的森林 火灾，给国家和人民群众造成了重大的生命和财产损失。在森林里随地丢 弃瓶子，雨水进入透明的瓶子后，被阳光照射可能会引发火灾。图中与此 光学原理相同的是( ) A A. B. C. D. 7 第2题图 2. （RJ八上P91图改编）小明同学善于通过 观察和实验，探索物理的奥秘，在某次实验中：用一只 透镜正对太阳光，如图所示，纸板上出现的现象表明该 透镜对光有______作用，是____（选填“凹”或“凸”）透 镜。 会聚 凸 8 考点2 凸透镜成像规律及应用（8年7考） 物距与焦距的关系 光路图 像距与焦 距的关系 物距与像 距的关系 成像特点 应用 成倒立、_____的___像 _______ 𝑣=2𝑓 𝑢=𝑣 成倒立、______的___像 测焦距 𝑣>2𝑓 𝑢<𝑣 成倒立、______的实像 ______ / / 不成像 探照灯 / / 成_____、______的___像 ______ 缩 小 实 照相机 等 大 实 放 大 投影仪 正立 放 大 虚 放大镜 9 ①一倍焦距分虚实，内虚外实;②二倍焦距分大小，远小近 大;③成实像时——物近像远像变大，物远像近像变小；成虚像时——物 近像近像变小，物远像远像变大;④实像总是异侧倒，虚像总是同侧正。 10 3. （多选）（2024云南9题3分）如图所示，在探究凸透镜成 像规律的实验中，若此时光屏上成清晰的像，下列说法正确的是( ) BC 第3题图 A. 光屏上成倒立、放大的实像 B. 光屏上成倒立、缩小的实像 C. 照相机是利用该成像原理制成的 D. 投影仪是利用该成像原理制成的 11 考点3 眼睛和眼镜（8年2考） 1.正常眼睛成像原理：眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于一个____透 镜，把来自物体的光______在视网膜上，视网膜相当于________________， 成______、______的____像。 凸 会聚 光屏（或胶卷） 倒立 缩小 实 12 2.视力缺陷及矫正 类型 特点 成因 成像位置及图示 矫正原理 近视眼 只能看 清近处 的物体 晶状体变厚， 焦距变____， 折光能力变 ____ _______________________________ 像成在视网膜的 ______ ________________________________ 配戴对光线有 ______作用的____ 透镜进行矫正 小 强 前方 发散 凹 13 类型 特点 成因 成像位置及图示 矫正原理 远视眼 只能看 清远处 的物体 晶状体变薄， 焦距变____， 折光能力变 ____ _________________________________________ 像成在视网膜的 ______ _______________________________________ 配戴对光线有 ______作用的____ 透镜进行矫正 大 弱 后方 会聚 凸 续表 14 4. （2017云南9题2分）人的眼睛像一架照相机，物体经晶状 体成像于视网膜上，对于近视眼患者而言，远处物体成的像位于视网膜 ______，可配戴____透镜矫正． 前方 凹 15 5. （新RJ新增习题改编）细心的小明观察到爷爷看报纸时会 戴着眼镜，而看电视时又会摘下眼镜。则小明爷爷的眼睛是______ （选填“近视”或“远视”）眼，配戴的眼镜是____透镜。 远视 凸 16 考点4 显微镜和望远镜 类型 显微镜 望远镜 物镜 相当于投影仪的镜头，物体经 过物镜成倒立、______的实像 相当于照相机的镜头，物体通过 物镜时成倒立、______的实像 目镜 相当于放大镜，经物镜成的实像再经过目镜成正立、放大的____ 像 放大 缩小 虚 17 第6题图 6. （RJ八上P94图改编）如图所示，是根据照相机成 像原理自制的模型照相机，照相时镜头离景物的距离至少要 ______________________，才能在薄膜上看到清晰的像，物体通 过照相机所成的像是______（选填“正立”或“倒立”）、缩小的实 像。 大于凸透镜的二倍焦距 倒立 18 二阶 情境·模型过重点 19 重点1 概念对比 第1题图 1.［透镜与面镜］如图所示，透过手表表盘上光滑透明 凸起部分，能清楚地读出日期信息，光滑透明凸起部分 相当于________。手表的背面打磨得非常光滑，能清晰 地照出小明的像，手表的背面相当于________，此像的 大小与小明相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 凸透镜 平面镜 不变 20 重点2 透镜作图 2.［凸透镜三条特殊光线作图］光通过透镜会发生折射，请将图中的入射 光线或折射光线补画完整。 第2题图 第2题答图 21 3.［凹透镜三条特殊光线作图］如图所示，请分别画出 的入射光线和 的折射光线。 第3题图 第3题答图 22 4.［根据对光的作用判断透镜类型|RJ八上P93习题改编］请在图中根据光 线的折射规律画出对应透镜的类型。 第4题图 第4题答图 23 重点3 凸透镜成像规律分析（8年7考） 类型1 凸透镜静态成像规律分析（8年3考） 第5题图 5.［求焦距值模型］在探究凸透镜成像的实验中， 蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光 屏上恰好成一清晰的像。则透镜的焦距为_____ ，此时成倒立、______的实像。 10.0 等大 24 第6题图甲 6.［求焦距范围模型］在“探究凸透镜成像的规律” 实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图甲所示， 烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。则此时成倒立、 ______的实像，与________的工作原理相同；透 镜的焦距范围为____________________。 放大 投影仪 25 第6题图乙 变式训练 （2021云南16题节选）用焦距为 的 凸透镜探究成像规律，如图乙所示，烛焰在光屏上 成清晰的像，则光屏到凸透镜的距离可能是____ 。 （选填“8”“18”或“28”） 18 26 7.（表格解读|2024天津）（多选）在用一凸透镜研究其成像的规律时，某 同学得到的部分实验信息如下表所示。根据表中信息判定下列说法正确的 是( ) 实验次序 物距/ 像的性质 像距/ 1 20 倒立、等大、实像 2 30 15 3 15 倒立、放大、实像 30 27 A. 第1次实验的像距为 B. 第2次实验成倒立、缩小的实像 C. 第3次实验成像特点与照相机成像特点相同 D. 若物距是 ，物体通过透镜所成的像是虚像 √ √ 实验次序 物距/ 像的性质 像距/ 1 20 倒立、等大、实像 2 30 15 3 15 倒立、放大、实像 30 根据题干或题图可知，物体经凸透镜成实像，且已知物距 和像距 的情况下： ①当时，成倒立、缩小的实像，且， （据此可求 出焦距范围）； ②当时，成倒立、等大的实像，且， ； ③当时，成倒立、放大的实像，且， 29 类型2 凸透镜动态成像规律分析（8年4考） 8. 如图甲所示的装置中，当光屏上成清晰的像时； 第8题图甲 （1）［移动蜡烛模型］保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向靠近透镜的方 向移动，为使光屏上再次成清晰的像，应将光屏向______（选填“远离”或 “靠近”）透镜的方向移动，此时像的大小将______（选填“变大”“变小”或 “不变”）。 远离 变大 . . . . 30 第8题图甲 （2）［蜡烛、光屏对调模型］保持凸透镜的 位置不变，将蜡烛和光屏的位置对调，光屏上 ____（选填“能”或“不能”）成清晰的像。 能 （3）［增加透镜模型］在凸透镜前放近视眼 镜（或凹透镜），由于该镜片对光线有发散作 用，需要将光屏向______（选填“靠近”或“远 离”）凸透镜的位置移动，光屏上才能重新成 清晰的像，此时像的大小将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 远离 变大 31 （4）［更换透镜模型］将凸透镜更换为焦距更小的凸透镜后，由于凸透 镜的会聚能力变强，所成像的像距变小，像变小，需要将光屏向______ （选填“靠近”或“远离”）凸透镜的位置移动，光屏上才能重新成清晰的像。 靠近 第8题图甲 . . 32 第8题图乙 （5）［水透镜模型］用如图乙所示的水透 镜模拟正常眼睛，注水时，它的焦距变 ____，会聚光的能力变____；图中光屏上 恰好得到清晰的像，将图中的蜡烛移动到 光具座上 处，光屏不动，此时应对 小 强 注水 水透镜______（选填“注水”或“抽水”），才能在光屏上重新得到一个清晰 的像。 33 ①成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小； ②在凸透镜动态成像分析中：使物体靠近透镜（或换用焦距更大的透镜或 在物镜之间加凹透镜），为使光屏上再次成清晰的像，均应将光屏向远离 透镜的方向移动；反之同理。 34 9.［航天科技情境］2024年1月18日，我国发射的天舟七号货运飞船与中国 空间站组合体成功交会对接，如图所示。空间站组合体上的摄像机完整记 录了交会对接过程。下列说法正确的是( ) B 第9题图 A. 光通过摄像机的镜头始终沿直线传播 B. 摄像机所成的像是实像 C. 摄像机的工作原理与投影仪的工作原理相同 D. 天舟七号靠近空间站组合体时，摄像机成的像逐渐变小 35 10.班主任用照相机拍摄初三毕业照，在相机底片上成______（选填“放大” 或“缩小”）的实像;若两个同学的像出现在照相机取景框外,要拍摄所有同 学完整的像，照相机应______（选填“远离”或“靠近”）同学们，同时将镜 头向后缩。 缩小 远离 36 三阶 要点·迁移过实验 37 实验 探究凸透镜成像的规律（2022版课标要求必做实验，2020.22、2018.20） 例 某同学利用如图1所示装置做“探究凸透镜成像规律”实验。 图1 38 设计方案，收集证据 （1）本实验应选择在______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，可以 使实验现象更加明显。 较暗 图1 39 （2）将平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小、最亮 的光斑，如图1甲所示，该凸透镜的焦距为_____ 。 10.0 图1 40 （3）实验前调整蜡烛、凸透镜、光屏，使烛焰、 凸透镜和光屏的中心大致在__________，目的 是让烛焰通过凸透镜所成的像清晰地呈现在 __________，便于观察和比较像与物的关系， 同一高度 光屏中央 点燃 C 操作时应______（选填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。你认为下面几种调整方 法中最方便合理的是___（填字母）。 （真实做实验细节注意点） A. 眼睛平视，视线与光具座平行，利用“三点一线”把“三心”调整到同一高度 B. 用刻度尺一个个地测量，可以很准确地控制 “三心”在同一高度 C. 把蜡烛、透镜和光屏在光具座上移到一起，调整“三心”在同一高度， 再分开 41 （4）该同学按照实验步骤做了四次实验，实验记录如下表所示。 实验序号 物距/ 像距/ 像的性质 1 40 13 2 20 20 倒立、等大的实像 3 13 40 倒立、放大的实像 4 6 无 正立、放大的虚像 42 得出结论，作出解释 图1 （5）第1次实验的情景如图1乙所示，该同学忘了记录第1次像的性质，此 时恰好在光屏上得到烛焰清晰的像，此像是______、______（填像的性质） 的实像，生活中的________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利 用这一原理工作的。 倒立 缩小 照相机 43 （6）①在第3次实验的基础上，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向远离透 镜的方向移动，为使光屏上再次成清晰的像，应将光屏向______（选填“远 离”或“靠近”）透镜的方向移动，此时像的大小将______（选填“变大”“变 小”或“不变”）。 靠近 变小 ②在第1次实验的基础上，将凸透镜更换为焦距更大的凸透镜后，由于凸 透镜的会聚能力变弱，所成像的像距变大，像变大，需要将光屏向______ （选填“靠近”或“远离”）凸透镜的位置移动，光屏上才能重新成清晰的像。 远离 . . . . . . 44 交流合作，评估反思 （7）（方案设计能力考查） 保持图1乙中凸透镜位置不动，把蜡烛移到 刻度线处，无论怎样移动光屏，光屏上始终接收不到像。该同学观 察到像的方法是______________________________。 从凸透镜的右侧透过凸透镜观察 图1 45 （8）由于实验时间较长，蜡烛燃烧变短，烛焰的像在光屏上的位置会 ______（选填“向上”或“向下”）移动，为了使烛焰的像成在光屏的中央， 在不更换实验器材的情况下，可将图1乙中______________（选填“蜡烛向 下调节”“凸透镜向上调节”或“光屏向上调节”）。（真实做实验细节注意点 向上 光屏向上调节 图1 46 （9）若实验中用不透明的硬纸板挡住凸透镜的下半部分后，发现光屏上 呈现的像是______（选填“完整”或“不完整”）的。 完整 图1 47 实验创新迁移 图2 （10）（创新方案） 小明在实验过程中 发现蜡烛火焰飘忽不定，像与物对比很 难判断，小明和老师、同学一起对实验 装置进行了一系列改进，如图2所示，与 可以直接读出物距以及像距（或光屏上成像更清晰、稳定或从光屏上可以准确得出像与物的大小） 图1乙装置相比，改进后实验装置的优点是：_________________________ ________________________________________________________________ （写出一点即可）。 48 49 $$