第5课 我国的政治和经济制度(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治分层进阶练习册（云南专用）

2025云南 道德与法治 分层进阶练习册 1 第一部分 教材知识精练 八年级（下册） 第三单元 人民当家作主 第五课 我国的政治和经济制度 2 1.【教材P72探究与分享改编】下面是小明同学搜集的关于某社区的三个 镜头： ★镜头一：某社区居委会进行换届选举，社区工作人员在社区开展宣传活 动，要求大家推举候选人。 ★镜头二：某社区越来越多的居民把私家车停在社区健身场地上，引发健 身居民与车主的矛盾。居委会组织居民代表共同讨论解决方案。 3 ★镜头三：某社区居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作，接受居民 监督。 以上三个镜头反映的基本政治制度是( ) A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度 C. 基层群众自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C 2.【教材P75探究与分享改编】下表为琪琪一家收入状况表： 家庭成员 收入来源 收入状况 爸爸 国有企业上班 年收入12万元左右 妈妈 私营企业技术骨干 年收入15万元 叔叔 经营家庭农场 年收入20多万元 C 琪琪一家的收入状况，反映了现阶段我国基本经济制度哪一方面的内容 ( ) A. 公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展 B. 社会主义市场经济体制 C. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 D. 生产资料归劳动者个人所有 5 考点1 根本政治制度（5年4考） 1.（2021云南16）下列图示不正确的是( ) D A. B. C. D. 错误，监督权包含批评建议权 逆向选择 6 考点2 基本政治制度 2.（2024昆明八中二模）小杨在课堂上了解了有关我国基本政治制度部分 内容。下列与我国基本政治制度相关的有( ) ①小杨的爸爸作为人大代表行使质询权 ②邻居王叔叔作为民主党派代表参加政协会议 ③小区居民就小区停车问题与社区和物管开展协商 ④交警对违反交通法规的人进行处罚 D A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ →体现了人民代表大会制度 →没有涉及政治制度，不符合题意 体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 体现了基层群众自治制度 限定知识 7 考点3 基本经济制度（5年5考） 3.（2024云南22）课堂上同学们分别介绍了家人的工作单位，其中属于公 有制经济的是( ) A. 小静的妈妈开了一家童装网店 B. 小思的爸爸是国有企业的技术人员 C. 小安的哥哥经营着家庭有机茶农庄 D. 小赵的叔叔在外资企业从事设备维护工作 B 限定知识 非公有制经济 →非公有制经济 →非公有制经济 8 4.（2022云南22）2021年中央经济工作会议强调，要坚持和完善社会主义 基本经济制度。下列属于我国社会主义基本经济制度的是( ) C ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②非公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ③按劳分配为主体、多种分配方式并存 ④社会主义市场经济体制 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 限定知识 知识错误 9 5.（2020云南22）吆喝声、讨价还价声，热闹非凡；花鸟鱼虫、衣服首饰， 应有尽有……“地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间的烟 火，是中国的生机。”地摊经济、小店经济属于( ) A. 非公有制经济 B. 公有制经济 C. 国有经济 D. 集体经济 A 非公有制经济 10 6.（2023云南23）改革开放40多年来，我国民营经济贡献了50%以上的税 收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城 镇劳动就业以及 90%以上的企业数量。截至2022年末，我国民营企业数 量已达4 700 多万户，十年翻了两番多。材料说明( ) A. 民营经济是国民经济的主导力量 B. 我国毫不动摇巩固和发展民营经济 C. 民营经济已经取代了公有制经济的地位 D. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D 国有经济 与实际国情不符 →公有制经济 11 1. 七十五载同心同行，新的征程携手奋进。前进道路上，我们 要巩固和发展最广泛的爱国统一战线，画好强国建设、民族复兴的最大同 心圆，齐众心、汇众力、聚众智，形成同心共圆中国梦的强大合力。据此 可知，这体现的民主制度是( ) B A. 民族区域自治制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C. 基层群众自治制度 D. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 12 2.新教材 情境思考与实践活动 在道德与法治课堂上，老师设置了以下教 学环节，请你参与其中。（12分） 【探究分享】围绕学习主题，同学们分享了自己的所见所闻。 学习主题是 13 （1）他们分享的内容涉及哪些制度？（3分）三位同学共同讨论什么学习 主题？（2分） 制度：人民代表大会制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度。（3分）主题：人民当家作主（或民主制度，或我 国的政治制度）。（2分） （2）请你就小雨的话，谈一谈该制度在我国政治生活中发挥的重要作用。 （4分） 实行基层群众自治制度，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基 层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 （4分） 14 【拓展活动】为强化对学习主题的体验，班级模拟了一次以“与人大代表 面对面”为主题的实践活动。 （3）请你完成以下任务。（3分） 与人 大代 表面 对面 通过此次活动，我了解了①_________________________________ _______________________________。（1分） 通过此次活动，我的②______________________意识和③_______ ______________能力得到了增强。（2分） 民主参与（或主人翁） 人大代表的工作要求、人大代表的职权、人大代表与人民之间的关系 实践（或学以致用） 15 16 $$