第4课 公民义务(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治分层进阶练习册（云南专用）

2025云南 道德与法治 分层进阶练习册 1 第一部分 教材知识精练 八年级（下册） 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 2 1.【教材P54探究与分享改编】（2021昆明）“权利与义务如影随形，没有 无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明( ) A. 权利和义务是可以分割的 B. 要坚持权利和义务相统一 C. 权利和义务可以相互取代 D. 权利和义务是完全对等的 B 3 2.【教材P55探究与分享改编】漫画《挑“担子”》反映了日常生活中人们 对待权利与义务的不同态度，不同态度 决定不同人生之路。对此理解正确的是 ( ) ①权利和义务有协调统一的特性，两者不可偏废 ②享有权利的数量必须和履行义务的数量相一致 ③只重权利而轻视义务，人生之路就会磕磕绊绊 ④享有多少权利就履行多少义务，两者完全对等 B A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4 考点1 公民基本义务（5年3考） 1.（2022云南17）下列行为属于履行宪法规定的公民基本义务的是( ) ①小颜大学毕业后积极报名参军 ②小张每月按国家要求缴纳税款 ③小李完成规定年限的义务教育 ④小孔把自己的压岁钱捐给灾区 A A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 限定知识 →是行使财产处分权的表现 5 2.（2020云南12）2020年是我国决战脱贫攻坚的关键之年，我省各义务教 育学校全力做好控辍保学工作，为实现义务教育有保障尽力。控辍保学要 求初中生必须( ) A. 努力让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育 B. 自觉履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学 C. 努力办好人民满意的教育 D. 保障所有适龄儿童、少年接受教育 B 限定主体 属于国家的做法，不符合题意 属于国家的做法，不符合题意 6 考点2 依法履行义务（5年3考） 3.（2023云南10）漫画中小女孩的行为( ) B 只想要一个 A. 错误，她只能要义务不能要权利 B. 错误，她割裂了权利与义务的关系 C. 正确，她坚持了权利和义务的统一 D. 正确，她享有权利就可以不履行义务 →说法错误，公民既要 履行义务，也能享受权利 →C判断错误 →D判断错误 7 4.（2021云南29（2），6分）【角色与责任 权利与义务】 对一些在互联网上造谣诋毁英雄烈士的行为，公安机关予以依法处理。 “昨天你用生命捍卫我们，今天我们用法律保护你。”这是亿万国人的心声， 更是在呵护法律的尊严。 有人认为可以在互联网上自由随意地发表言论。结合材料，请你从正确行 使权利，自觉履行义务的角度对这一观点进行辨析。（6分） 设问类型：辨析类（判断观点正误+理由+做法） 限定知识 8 上述观点是错误的。（1分）①行使权利有界限。我国宪法规定，公民在 行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。（2分）②我们要依法履行公民义务，法律要求 做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。违反法定义务，必须依法承担相 应的法律责任。（3分） 9 1.新教材 生活情境 （2024广安）对以下社会生活情境的分析，你赞同的 是( ) 选项 情境 分析 ① 大学二年级学生赵某应征入伍 赵某依法履行服兵役的义务 ② 藏族医生坚持为本村的多个民族群众免费诊治 该医生的行为维护了民族团结 ③ 某厂实行“严格管理”，对离厂工人搜身后才允许离开 该厂的行为侵犯了工人 的人身自由 ④ 小刘的妈妈每月从单位领取劳动报酬 小刘妈妈享有物质帮助权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 10 2.新课标·主题式学习 在宪法宣传周活 动中，小楠准备以“履行义务”为主 题，制作宣传展板。以下内容与这一主题相符合的是( ) B A. 王某主动反映社区垃圾管理问题 B. 张某积极响应国家号召应征入伍 C. 李某发表了自己创作的文学作品 D. 林某在景区名胜古迹上刻字纪念 11 3.（2024包头）阅读材料，完成下列要求。 劳动创造幸福，奋斗铸就伟业。习近平总书记指出：“要在学生中弘 扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动 最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳 动、创造性劳动。” 结合材料，运用权利义务的知识，阐述在学生中开展劳动教育的积极意义。 （5分） 12 公民的权利与义务相互依存、相互促进。劳动既是公民的基本权利又是公 民的基本义务，是创造一切财富的源泉。青年学生是未来的建设者和接班 人，通过劳动教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，有利于激发学生主人翁 意识，调动其履行各项义务的积极性；有利于促进广大学生自觉履行劳动 义务，为其各项权利的实现创造条件；有利于体会劳动对个人和社会的价 值，培养勤劳、诚实的劳动者，促进国家发展和社会进步。（5分） 13 4.新教材 情境思考与实践活动 2024年是人民海军成立75周年。学校举办 “投身军营 迷彩青春”主题活动，邀请海军官兵到学校作报告并接受校刊 小记者采访，以下是采访对话： 14 依法服兵役和维护国家利益是公民的基本义务，维护国家安全、荣誉和利 益是每个公民义不容辞的责任。我们要明确公民的权利与义务相互促进， 公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。我们不仅要增强权 利意识，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。（6分） 运用公民权利义务的内容，根据以上访谈撰写一篇采访心得。（6分） 15 16 $$