第1课时 细胞是生命活动的基本单位(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考生物课堂精讲册（云南专用）

2025云南 生物学 课堂精讲册 1 主题一 生物体的结构层次 【教材版本链接】人教版：七上P35~70；苏教版：七上P19~27、P33~60， 八下P74~76；北师版：七上P31~64 2 ____面镜 细准焦______ ____玻片 ____液 细胞____ 细胞____ 细胞____ 线 ____体 ____绿体 ____泡 克 ____ 凹 螺旋 载 碘 核 壁 膜 粒 叶 液 隆 第1课时 细胞是生命活动的基本单位 3 一阶 追本溯源过考点 4 考点 1 显微镜（必考） 1.显微镜的结构和功能（5年3考） 5 2.显微镜的操作步骤 （1）取镜和安放：取镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座。将显微镜放 在距实验台边缘约7厘米（苏教、北师：5厘米）处，安装好目镜和物镜。 （2）对光（三转） 一转转换器，使____倍物镜对准通光孔；二转遮光器，使较大（北师：最 大）的光圈对准通光孔；三转反光镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为 宜（对光完成的标志）。 低 6 （3）观察 ①将玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对________的 中心。 ②顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片标本 （此过程中，眼睛要从侧面注视______，避免损坏物镜或压坏玻片标本）。 ③一只眼睛看着目镜内，同时逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升， 直到看见物像，再略微转动____________，使物像更清晰。 （4）清洁和收镜：擦拭外表用纱布，擦拭目镜和物镜用擦镜纸。 通光孔 物镜 细准焦螺旋 . . 7 方法指导 由低倍镜换成高倍镜观察的操作步骤 ①移动玻片，使观察对象移至视野中央<m></m>转动转换器，将高倍物镜对准 通光孔<m></m>转动遮光器或反光镜，选用大光圈或凹面镜，调节视野亮度 <m></m>调节细准焦螺旋，使物像变清晰。<m></m> 8 显微镜的放大倍数与观察到的物像、视野的关系 放大倍数 物像大小 细胞数目 视野范围 视野亮度 越大 越大 越①____ 越小 越②____ 越小 越小 越③____ 越大 越④____ 少 暗 多 亮 3. 显微镜的放大倍数 ___________________________。 目镜放大倍数×物镜放大倍数 9 4. 显微镜的成像特点 （1）从目镜内观察到的物像是______的、放大的虚像。 倒立 10 （2）显微镜下物像的移动 ①将物像移至视野中央的方法：物像偏向哪个方向，就往哪个方向 移动玻片。如图，向______方移动玻片可将细胞 移至视野中央。 ； 右下 右下 ②将气泡（或玻片上的污点）快速移出视野的方法：气泡（污点） 偏向哪个方向，就往相反方向移动玻片。如图，向______方移动玻 片可将气泡 快速移出视野。 11 5.污点位置的判断：视野中的污点一般在目镜或玻片上，判断污点位置最 简单的操作是“转动目镜”。转动目镜，污点移动说明污点在______上；污 点不动则说明污点在______上。 目镜 玻片 12 1. （2024云南2题2分）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞， 同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是( ) D A. B. C. D. 13 2. （北师七上P34实验图改编）显微镜是科学研究中最常用的 观察工具。图中操作流程正确的是( ) C A. B. C. D. 14 3. （2020云南2题1.5分）下列关于显微镜的使用，操作不正确 的是( ) D A. 视野内光线较弱时，使用反光镜的凹面或较大的光圈 B. 下降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜 C. 物像不清晰时，应调节细准焦螺旋 D. 物像位于右下方，应向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央 15 考点 2 细胞的基本结构和功能（必考） 2022课标学业要求：识别动植物细胞的结构并说出其异同点，说明细胞是 生物体结构和功能的基本单位；运用示意图或模型等方式，展示和说明细 胞各结构的功能及其相互关系。 16 1.动、植物细胞的基本结构和功能 （1）动、植物细胞结构对比（5年3考） 17 植物细胞 动物细胞 相同点 都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 不同点 有细胞壁和液泡，植物体绿色部 分的细胞内有________ 没有细胞壁、叶绿体、 液泡 叶绿体 18 （2）细胞不同结构的功能各不相同，共同完成细胞的各项生命活动。 结构 功能 细胞壁 位于细胞最外层，具有保护和支持细胞的作用 ________ 能够控制物质的进出，维持细胞内部环境的相对稳定 细胞质 内含多种细胞器，是细胞进行生命活动的主要场所 细胞核 近似球形，含有__________，是细胞的控制中心 ； 细胞膜 遗传物质 19 结构 功能 线粒体 一种能量转换器，是进行______作用的主要场所，能将有机 物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量 叶绿体 一种能量转换器，是进行______作用的场所，能将无机物合 成有机物，同时将光能转变成化学能储存在有机物中 ______ 内含细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如色素、含各种味 道的物质，决定水果、蔬菜的味道和颜色等 呼吸 光合 液泡 续表 20 知识拓展 不同生物的细胞结构比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 植物 有 有 有 有 有（绿色部分） 动物 无 有 有 有 无 细菌 有 有 有 无成形的细胞核 无 真菌 有 有 有 有 无 病毒 无细胞结构 21 2. 细胞核在遗传中的重要功能 （1）细胞核中有遗传物质 ，其上有遗传信息。 （2）克隆技术：把一个生物体的细胞或组织培育成一个相同新个体的生物技 术，属于______生殖。应用举例：克隆羊“多莉”、克隆猴“中中” “华华”等。 无性 克隆羊“多莉”长得最像母羊___（填字母），证明了________控制着生物的 发育和遗传。 B 细胞核 22 1. （2024云南3题2分）云南双柏县近期发现了国家一级保护动 物绿孔雀。绿孔雀的细胞中不具有的结构是( ) A A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 23 2. （2022云南4题1.5分）如图是动物细胞模式图，细胞核是 ( ) B A. ① B. ② C. ③ D. ④ 24 3. （2023云南3题2分）挤压柠檬可以得到柠檬汁，这些汁液主 要来自细胞结构中的( ) A A. 液泡 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞核 25 4. （人教七上P54“练习”改编）医生常给危重病人吸氧和注射 葡萄糖溶液，让病人获得生命活动所需要的能量。在此过程中，细胞内能 够利用氧，把葡萄糖中的能量释放出来的结构是( ) C A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核 26 5. 中国科学院孙强团队从甲猴的体细胞 中提取细胞核，注入乙猴去核的卵细胞中形成重组细胞，体外培养一段时 间发育成胚胎，将胚胎移入丙猴的子宫内，最终丙猴顺利产下世界上首例 体细胞克隆猴“中中”。这一成果攻破了克隆灵长类动物的世界性难题，确 立了我国在非人灵长类研究领域的领先优势。下列关于“中中”说法错误的 是( ) B A. 克隆猴“中中”是无性生殖的结果 B. “中中”由受精卵发育而来 C. “中中”的遗传物质与丙猴无关 D. “中中”的性状与甲猴相似 27 二阶 真实情境破重难 28 重难 1 显微镜的成像特点 典题1 （2024楚雄二模改编）显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具， 小刚将写有 “细胞”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是( ) B A. B. C. D. 29 技巧点拨 显微镜下成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转<m></m> 后得到的像， 即上下、左右均相反。做此类题时，将要观察的图形画在纸上，然后在同 一平面内将纸旋转<m></m> ，看到的就是上下、左右颠倒的图像。 30 真实情境运用 1-1.实验场景 （2024玉溪一模）在使用显微镜观察时，要使显微镜视野由 图甲转变为图乙，以下操作正确的是( ) B A. 用擦镜纸擦拭目镜 B. 将装片向左上方移动 C. 转动反光镜 D. 转动转换器 31 1-2.实验场景 黑藻的细胞内，细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环 流动。如图所示为显微镜下观察到的物像，则实际上叶绿体在细胞内的位 置及细胞质的流动方向为( ) A A. 位于细胞右下方，逆时针 B. 位于细胞右下方，顺时针 C. 位于细胞左上方，顺时针 D. 位于细胞左上方，逆时针 32 重难 2 由低倍镜转换成高倍镜观察的操作步骤 典题2 如图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看 到的四个视野。下列叙述不正确的是( ) D A. 正确观察到的视野依次是①③②④ B. 视野由①到③，需要向右下方移动装片 C. 视野由②到④，需要转动细准焦螺旋 D. 若反光镜和光圈不变，②比③的视野亮 33 方法指导 （1）析图：①中物像较小，偏右下方；②中物像较大但模糊；③中物像 较小，在视野中央；④中物像较大且清晰。观察时一般是先用低倍镜再用 高倍镜。________是在低倍镜下观察到的视野；________是在高倍镜下观 察到的视野。 ①和③ ②和④ 34 （2）操作详解：视野①中物像偏右下方，向______方移动玻片，将物像 移到视野中央，变成视野③。转动________换用高倍物镜，物像变大，视 野从③变成②。换用高倍物镜后视野变暗，转动________换成大光圈或调 节________的凹面，使视野亮一些。换用高倍镜后视野模糊，调节______ _______，使物像变清晰。 右下 转换器 遮光器 反光镜 细准焦螺旋 35 真实情境运用 2-1.实验场景 （2024楚雄三模改编）红微藻是一种藻类，如图为显微镜 下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是 ( ) B ①转动转换器 向右移动装片 ③向左移动装片 调节细准焦螺旋 A. ②①④ B. ③①④ C. ①②④ D. ①③④ 36 重难 3 比较动、植物细胞的结构 典题3 （2023临沂）图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模 式图。下列有关叙述错误的是( ) C A. 与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁、③ 叶绿体、⑤液泡 B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C. 甲的①能保护和控制物质进出 D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体 37 【解析】图甲是植物细胞，图乙是动物细胞。甲特有的结构是①细胞 壁、③叶绿体、⑤液泡，甲、乙都具有的结构是②细胞膜、④细胞核、 ⑥细胞质、⑦线粒体，A正确。⑤液泡内含有细胞液，溶解着多种物 质，B正确。①细胞壁具有保护和支持的作用，而②细胞膜具有保护和 控制物质进出细胞的作用，C错误。⑦线粒体是动、植物细胞共有的能 量转换器，D正确 技巧点拨 识别动、植物细胞的方法 （1）根据动、植物细胞的形态识别：植物细胞多呈多边形，动物细胞一 般近似球形。 （2）根据有无细胞壁识别：动物细胞没有细胞壁，植物细胞有细胞壁。 39 真实情境运用 3-1.生物科学 绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食 一次海藻大餐，便将叶绿体吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能 进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将绿叶海蜗牛细胞放在光学显 微镜下观察，可以分辨的细胞结构有( ) A A. 细胞核和叶绿体 B. 叶绿体和细胞壁 C. 叶绿体和大液泡 D. 细胞核和细胞壁 40 三阶 实验探究培素养 41 实验 1 制作并观察动、植物细胞临时装片（5年3考） 2022课标学业要求：正确、规范地制作临时装片，使用显微镜进行观察， 能够针对观察结果中可能出现的成像不佳等情况，从材料制备、仪器设备、 操作程序等方面初步分析原因。 42 实验梳理 1.制作临时装片的步骤； 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临 时装片 操作目的 擦片 __________________________________ 用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片 擦除玻片上 的污物 43 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临 时装片 操作目的 滴液 _____________________________ 在载玻片 中央滴一 滴______ ________________________ 在载玻片中央滴 一滴__________ （目的是_______ ___________） 便于观察细 胞的结构 清水 生理盐水 维持细胞正常形态 续表 44 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临 时装片 操作目的 取材 __________________ 用镊子撕 取洋葱鳞 片叶内表 皮 ______________________ 用消毒牙签在漱 净的口腔内侧壁 上轻刮几下 取到适于观 察的细胞 续表 45 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临 时装片 操作目的 处理 _____________________________ 把撕下的 内表皮放 在水滴中 展平 ______________________ 将牙签上的碎屑 均匀涂抹到生理 盐水中 防止细胞重 叠 续表 . . . . 46 制作洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临 时装片 操作目的 盖片 ______________________________ 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触 载玻片上的液滴，然后缓缓放平,盖在要 观察的材料上 防止盖玻 片下出现 _______ 染色 ______________________________ 在盖玻片的一侧滴加染色用的液体 （碘液或稀碘液），用吸水纸从另一侧 吸引，使染液浸润标本的全部 使细胞的部 分结构着 色，便于观 察 气泡 续表 47 【归纳总结】制作动、植物细胞临时装片的步骤可简记为： 植物细胞：擦<m></m> 滴（清水）<m></m> 撕<m></m> 展<m></m> 盖<m></m> 染（碘液）<m></m> 吸 动物细胞：擦<m></m> 滴（生理盐水）<m></m> 刮<m></m> 涂<m></m> 盖<m></m> 染（稀碘液）<m></m> 吸 48 2.观察临时装片 洋葱鳞片叶内表皮细胞 人的口腔上皮细胞 3.绘图：依照观察到的细胞，画细胞结构简图并标注各部分名称。绘制细 胞结构简图时，暗的地方用铅笔细点表示，越暗的地方细点越____。 多 49 实验讨论 1.［原因分析］制作人的口腔上皮细胞临时装片要用生理盐水，而不能使 用清水，原因是__________________________________________________ _________________________________。 人的细胞没有细胞壁，滴加清水会使细胞吸水涨破，而滴加生理盐水可以使其保持正常形态 2.［原因分析］某同学将一片洋葱鳞片叶放到载物台上观察，无法观察到 细胞结构,原因是________________。据此推测，用显微镜观察的材料一定 要__________。 叶片太厚不透光 薄而透明 50 3.盖片时，为避免盖玻片下出现气泡，正确的操作如图所示: （1）气泡一般边缘较黑、较粗，呈圆形或椭圆形，中心往往一片空白； 用镊子轻轻压一下，会变形或移动。 （2）［解决问题］如果视野中出现气泡，应该怎么办？①移动载玻片将 气泡移出视野；②在盖玻片的一侧滴加清水或生理盐水，在另一侧用 ________吸引，气泡随水流出；③用镊子轻轻挤压，将里面的气体挤出； ④重新制片。 吸水纸 51 4.染色后，在显微镜下观察到染色最深的细胞结构是________。 【易错提示】不是所有的材料都需要染色，如番茄果肉细胞、黄瓜表层果 肉细胞本身有颜色，不需要染色就可以观察到细胞结构。 细胞核 52 5.【2022课标学业要求新增】观察临时装片时可能出现的成像不佳情况及 原因分析 视野图像 ________________________ _________________________ __________________________ ________________________ 问题 细胞重叠 细胞重叠 有气泡 有杂质 原因 ______步骤 操作不当 刮取的细胞太多 或没有涂抹均匀 __________ 操作不当 实验前未漱口或 漱口不彻底 展平 盖盖玻片 53 6.［绘图］如图是某同学根据观察到的人的口腔上皮细胞临时装片，绘制 的细胞结构图。图中不应该出现的结构是______。 液泡 54 跟踪训练 1.（2022云南3题1.5分）下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述， 不正确的是( ) D A. 滴加碘液染色是为了便于观察 B. 盖盖玻片时要避免出现气泡 C. 滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态 D. 用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮 55 2.（2023石家庄）如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤， 请回答问题。 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤正确顺序为_______ _________________________（用字母和箭头表示）。 （2）图A所滴液体为______。若制作口腔上皮细胞临时装片，需在载玻片 的中央滴一滴__________，以保持细胞的正常形态；图G所滴液体为_____， 它可以把细胞核染成深色，便于观察。 清水 生理盐水 碘液 56 （3）图E的操作方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液 滴，然后缓缓地盖在液滴上，这样可避免盖玻片下面出现______而影响观察。 气泡 （4）使用显微镜观察时，欲使镜筒大幅度下降，应该转动____________。 观察视野较暗时，应该调节________换用大光圈，并使用反光镜的____面 反射光线。由低倍物镜换成高倍物镜时，应该转动________。 粗准焦螺旋 遮光器 凹 转换器 （5）把做好的装片放在显微镜下观察，看到物像在视野左下方，要想将 物像置于视野正中央，应将装片向______方移动。 左下 温馨提示 请完成分层进阶练习册 P1~3 习题 57 58 $$