Unit 4 History and Traditions 语法Grammar 过去分词做定语和宾语补足语-2024-2025学年高一英语单元语法，词汇练习(人教版2019必修第二册)

Unit 4 History and Traditions 过去分词做定语和宾语补足语 1．The meeting (hold) yesterday was very important for our company. 2．The building (being built/built/to be built) last year is very beautiful. 3．The boy (adopt) by the couple was opposed to leaving his home. 4．The house (build) last year is very big. 5．Are you interested in the job (advertise) in the yesterday’s newspaper? 6．The program, (intend) to help the homeless, was set up. 7．We must cherish experience (acquire) at the cost of blood. 8．It is very easy to find a book (intend) for children. 9．The medical team (comprise) of 30 doctors and nurses has been sent to the remote mountainous areas. 10．Zhan Tianyou, now (know) as the Father of China’s Railroad, served his country for 31 years, improving life for millions of people. 11．The police will keep an eye open for the (suspect) terrorists. 12．The old man (impress) by the child’s sincerity donated a lot of money to him. 13．The teacher explained in detail how to do a better writing (base) on errors collected from students’ homework. 14．Here, friendship has a double advantage — happiness takes on a greater meaning and a trouble (share) becomes a trouble halved! 15．The scientists, (commit) to exploring Mars, found no sign of life there. 16．When Ryan was 6, he had trouble believing the words (speak) by his teacher. 17．Touching China, (host) by CCTV, honours the people who make contributions to the country. 18．Einstein, (commit) to exploring the mysteries of the universe, made significant contributions to physics. 19．Only shots perfectly (aim) at its centre went into the heavy, thick basket. In this way, (practise) day in and day out helped Stephen (sharpen) his skills. 20．The ideas and technologies (employ) to protect the ancient caves offer valuable insights for tourism development. 21．This displays various details (associate) with the certificate. 22．The poem (entitle) “The Road Not Taken” is considered one of Robert Frost’s most popular works. 23．The beautiful painting, (make) up of vivid colors and delicate brushstrokes, attracts many viewers. 24．Things were swept away by huge waves (cause) by the strong earthquake that had reached a magnitude of 9.0. 25．The widely scientist received a medal in of his outstanding contributions to the field of science. (acknowledge) 26．The menu in this beautiful colonial house includes traditional Thai cuisine (combine) with modern cooking methods. 27．Tai Chi deeply (root) in the Chinese philosophy of yin and yang gains great popularity. 28．The exchange students (expose) to another culture and its people can get great insight into the world. 29．He came up with an idea for the magazine (target) at school kids. 30．This magazine, (found) in 1981, is one of the most successful and popular magazines. 31．I heard the song (sing) by the famous singer last night.（用所给动词的适当形式填空，使句子中过去分词作宾语补足语） 32．With the task (complete), he felt a sense of achievement. 33．The boss made the office (clean) by the cleaners. 34．The man sat in the chair, with his hands (tie) behind his back. 35．With most of the problems (solve), I felt a great weight taken off my mind. 36．I need a new passport so I will have my photograph (take). 37．It’s no accident that most gas stations have convenience stores (attach). 38．With the streets (crowd)with people, you cannot help but wait. 39．We found him (stick) inside the lift, feeling quite anxious. 40．We had the package (deliver) to our workplace last week. 41．With his thought (focus) on the problem, he didn’t notice me come in. 42．He stood on the sidewalk with his hands (bury) in the pockets of his dark overcoat. 43．While listening to the speech, you should keep your attention (concentrate) on it as much as you can. 44．Much to our horror, we found ourselves (catch) in the heaviest snowfall we had ever encountered. 45．When he arrived, he found all the work already (finish). 46．With our knowledge (base) on practice, we can make great contributions to our country. 47．They didn’t know the native language, so they couldn’t make themselves (understand). 48．Claite had her luggage (check) an hour before the plan took off. 49．Do you have your milk (deliver) to your house every day? 50．The hiker found himself (trap) in the forest, desperately searching for a way out. 51．She felt uneasy with all eyes (focus) on her. 52．With all the work (do), the teacher went home at midnight. 53．In the laboratory Watson found Sherlock Holmes sitting at a desk with his attention (focus) on some experimental equipment. 54．With his task (complete), Lisa finally had some time to relax and watch his favorite TV show. 55．In my daily life, I always want things (do) quickly. 56．My friend used to dislike the smell of cilantro, so finding himself to it because of the beef noodle soup would definitely be the last thing he wants to admit. (attract) 57．Having spent three years writing “The Vegetarian”, Han Kang found herself still (attach) to that story. 58．It is necessary that we keep the young generation (inform) of the current affairs. 59．I’m not very good at German, but I can make myself (understand). 60．One day, when Tom opened his book, he found a beautiful card (attach) to the first page, giving him best wishes. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．held 【详解】考查过去分词。句意：昨天召开的会议对我们公司非常重要。设空处为非谓语动词，修饰名词meeting作定语，和名词之间是被动关系，应用过去分词，故填held。 2．built 【详解】考查非谓语动词。句意：去年建造的那座大楼很漂亮。这里是用一个词来修饰 The building作定语，根据“done、being done、to be done 作定语的区别”，built表示被动和完成，being built表示被动和正在进行的动作，to be done表示被动和将来的动作，句中说“去年建造的建筑”，应该用built作定语。故填built。 3．adopted 【详解】考查非谓语动词。句意：那对夫妇收养的男孩反对离开家。空处需填非谓语动词作后置定语，the boy和adopt为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故填adopted。 4．built 【详解】考查非谓语动词。句意：去年建的这所房子很大。本句的谓语是is，所以空处应用非谓语动词。“房子” 与 “建造” 是被动关系，用过去分词built作后置定语。故填built。 5．advertised 【详解】考查非谓语动词。句意：你对昨天报纸上刊登的招聘广告感兴趣吗？空格处应该用非谓语动词作定语，修饰空格前的名词job，动词advertise与名词job之间是被动关系，所以用过去分词advertised作后置定语。故填advertised。 6．intended 【详解】考查非谓语动词。句意：这个旨在帮助无家可归者的项目成立了。句子主干成分完整，空处是非谓语，作program的非限制性后置定语，短语intend sb./sth. to do意为“打算让某人或某物做某事”，intend和program逻辑上是被动关系，因此用intend的过去分词形式。故填intended。 7．acquired 【详解】考查过去分词。句意：我们必须珍惜用鲜血换来的经验。此处为非谓语动词作定语修饰名词experience，acquire与experience之间为被动关系，所以此处使用过去分词形式。故填acquired。 8．intended 【详解】考查过去分词。句意：很容易找到一本专为孩子们准备的书。空处做定语修饰“a book”，be intended for…意为打算为……所用、是为……而设计的，动词“intend”和“a book”构成被动关系，用过去分词intended作后置定语。故填intended。 9．comprised 【详解】考查非谓语动词。句意：由30名医生和护士组成的医疗队已被派往偏远山区。分析句子可知，has been sent为谓语，空处为非谓语动词，The rescue team与comprise构成被动关系，用过去分词作后置定语；be comprised of意为“由……组成”。故填comprised。 10．known 【详解】考查非谓语动词。句意：詹天佑，现在被称为中国铁路之父，为他的国家服务了31年，改善了数百万人的生活。be known as以……著称；众所周知的……，在句中作定语，所以用过去分词形式。故填known。 11．suspected 【详解】考查过去分词。句意：警方将密切注意恐怖分子嫌疑人。suspect和terrorists之间是被动关系，使用过去分词作定语，故填suspected。 12．impressed 【详解】考查非谓语动词。句意：老人被孩子的真诚所打动，给他捐了很多钱。分析句子可知，此处为非谓语动词作后置定语修饰The old man，The old man和impress为被动关系，所以为过去分词形式。故填impressed。 13．based 【详解】考查非谓语动词。句意：老师详细解释了如何基于从学生作业中收集的错误来改进写作。句子谓语动词是explained，空处需填一个非谓语动词，表示“基于”的意思。base作为动词时，其常见用法是be based on或base...on，用来表达“以……为基础”或“基于……”。在这个句子中，base与其逻辑主语writing之间是被动关系，应该用其过去分词形式based，作后置定语。故填based。 14．shared 【详解】考查非谓语动词。句意：在这里，友谊有双重优势——快乐有了更大的意义，分担的麻烦变成了减半的麻烦！空处修饰名词trouble，trouble与share构成被动关系，用过去分词作定语。故填shared。 15．committed 【详解】考查非谓语动词。句意：致力于探索火星的科学家们在那里没有发现生命的迹象。be committed to表示 “致力于，投身于”，此处是过去分词短语，作后置定语，修饰名词The scientists。故填committed。 16．spoken 【详解】考查非谓语动词。句意：当Ryan六岁的时候，他发现相信老师说的话有困难。空处需填非谓语动词作后置定语，修饰words，words和speak为逻辑动宾关系，需填过去分词形式。故填spoken。 17．hosted 【详解】考查非谓语动词。句意：《感动中国》由中央电视台主办，旨在表彰为国家做出贡献的人们。Touching China与 host之间是被动关系，即“感动中国”被 CCTV 主办，所以用过去分词 hosted 作后置定语。故填hosted。 18．committed 【详解】考查非谓语动词。句意：爱因斯坦致力于探索宇宙的奥秘，对物理学作出了重大贡献。句子已有谓语动词made，空处需填非谓语动词作后置定语，Einstein和commit为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故填committed。 19． aimed practicing/practising sharpen/to sharpen 【详解】考查非谓语动词。句意：只有完美地瞄准球门中心，球才能射入厚重的篮筐。就这样，日复一日的练习帮助斯蒂芬提高了他的技能。句中went为谓语动词，shots与aim之间是被动关系，故使用过去分词作后置定语，第一空填aimed；同时第二句中helped为谓语动词，第二空使用动名词作主语，表示习惯性动作，故用practicing或practising；第三空中构成help sb（to）do sth的固定短语，使用不定式结构或将不定式结构中的to省略。故答案为aimed；practicing/practising；sharpen/to sharpen。 20．employed 【详解】考查时态和语态。句意：用于保护古老洞穴的理念和技术为旅游业发展提供了宝贵的见解。分析句子可知，空处为非谓语动词。分析句子可知，ideas and technologies是主语，与employ之间是被动关系，应用过去分词形式作后置定语，故填employed。 21．associated 【详解】考查非谓语动词。句意：这将显示与证书关联的各种详细信息。短语be associated with表示“与……关联”。过去分词作定语。故填associated。 22．entitled 【详解】考查非谓语动词。句意：这首题为《未走的路》的诗被认为是罗伯特·弗罗斯特最受欢迎的作品之一。is considered为本句的谓语动词，空处为非谓语动词，修饰名词the poem，作后置定语，动词entitle和名词The poem之间构成动宾关系，故用过去分词形式。故填entitled。 23．made 【详解】考查过去分词。句意：这幅美丽的画，色彩鲜艳，笔触细腻，吸引了许多观众。此处为非谓语动词作定语，根据be made up of意为“由……构成”可知，此处与被修饰词painting之间为被动关系，所以使用make的过去分词形式made。故填made。 24．caused 【详解】考查非谓语动词。句意：9.0级强震引发的巨浪冲走了一切。空处需要非谓语动词作定语。该动词和修饰的名词waves之间为被动关系，所以用过去分词作后置定语。故填caused。 25． acknowledged acknowledgement 【详解】考查非谓语动词和名词。句意：这位受到广泛认可的科学家获得了一枚奖章，以表彰他对科学领域的杰出贡献。acknowledge和scientist之间是动宾关系，使用过去分词作定语；第二空作in的宾语，结合of可知应用名词acknowledgement。故填①acknowledged；②acknowledgement。 26．combined 【详解】考查非谓语动词。句意：这家漂亮的殖民风格房子的菜单上包括与现代烹饪方法相结合的传统泰国菜。“(combine) with modern cooking methods”在句中作后置定语，combine(结合，组合)是非谓语动词，与其逻辑主语Thai cuisine之间为被动关系，用过去分词表被动，作定语。故填combined。 27．rooted 【详解】考查非谓语动词。句意：植根于中国阴阳哲学的太极拳受到极大的欢迎。句子谓语动词是gains，所给词“root”只能用非谓语动词，root与逻辑主语Tai Chi之间为被动关系，所以此处使用过去分词形式rooted，作后置定语，表示“植根于”。故填rooted。 28．exposed 【详解】考查非谓语动词。句意：交换学生接触到另一种文化和人民，可以对世界有很好的了解。be exposed to 曝光于； 接触，在句中作后置定语，修饰名词students，所以用过去分词形式。故填exposed。 29．targeted 【详解】考查非谓语动词。句意：他想出了一个针对在校学生的杂志的主意。be targeted at“把……作为对象”，固定短语，此处使用过去分词作后置定语，故填targeted。 30．founded 【详解】考查过去分词。句意：这本杂志创刊于1981年，是最成功、最受欢迎的杂志之一。此处为非谓语动词作定语修饰名词this magazine，found与所修饰词之间为被动关系，所以使用过去分词形式。故填founded。 31．sung 【详解】考查非谓语动词。句意：我昨晚听到了那位著名歌手唱的歌曲。本句谓语为heard，此处为非谓语动词，且the song与sing“唱”为被动关系，应用过去分词，作宾语补足语。故填sung。 32．completed 【详解】考查非谓语动词。句意：任务完成了，他感到很有成就感。此处为with的复合结构，task与 complete是被动关系，故用过去分词，作宾语补足语。故填completed。 33．cleaned 【详解】考查非谓语动词。句意：老板让清洁工打扫了办公室。此处是“make+宾语+宾语补足语”的结构，其中宾语为the office，空处应为宾语补足语，且clean与the office为动宾关系，所以应用过去分词cleaned作宾语补足语。故填cleaned。 34．tied 【详解】考查非谓语动词。句意：那人坐在椅子上，双手反绑在背后。此处为with的复合结构，hands与tie之间为被动关系，应用过去分词作宾语补足语。故填tied。 35．solved 【详解】考查非谓语动词。句意：大部分问题都解决了，我感到心里轻松了许多。空处应填动词“解决”solve，逻辑主语problems与动词solve之间是被动关系，因此用过去分词作宾语补足语。故填solved。 36．taken 【详解】考查非谓语动词。句意：我需要一本新护照，所以我要去拍照片。have sth done为固定用法，my photograph和take为被动关系，需用过去分词作宾语补足语。故填taken。 37．attached 【详解】考查非谓语动词。句意：大多数加油站都附设有便利店，这绝非偶然。“have+宾语+宾语补足语”为固定用法，convenience stores和attach为逻辑动宾关系，需用过去分词attached，作宾语补足语。故填attached。 38．crowded 【详解】考查非谓语。句意：街上挤满了人，你忍不住要等。分析句子可知，这里考查with的复合结构，the streets与crowd为被动关系，所以此空应用过去分词作宾补。故填crowded。 39．stuck 【详解】考查非谓语动词。句意：我们发现他被困在电梯里，很着急。此处stick与him构成被动关系，故用过去分词作宾补。故填stuck。 40．delivered 【详解】考查非谓语动词。句意：上周我们让人把包裹送到了工作地点。have sth done为固定用法，the package和deliver为逻辑动宾关系，需用过去分词作宾语补足语。故填delivered。 41．focused 【详解】考查非谓语动词。句意：思想都集中在这个问题上，他没有注意到我进来。句中已有谓语didn’t notice，空处作非谓语动词，在with复合结构中作宾语补足语，thought和focus之间是动宾关系，应用过去分词形式focused作宾语补足语。故填focused。 42．buried 【详解】考查非谓语动词。句意：他站在人行道上，双手插在黑大衣的口袋里。此处bury与hands构成被动关系，故用过去分词作宾补。故填buried。 43．concentrated 【详解】考查非谓语动词。句意：听演讲时，你应该尽可能地集中注意力。concentrate(集中注意力，聚精会神)作宾语补足语，是非谓语动词，与其逻辑主语attention之间是被动关系，用过去分词表被动。故填concentrated。 44．caught 【详解】考查非谓语动词。句意：令我们感到恐惧的是，我们发现自己被困在有史以来最严重的降雪中。根据句意及空前“found ourselves”可知，空处应填非谓语动词作宾语补足语，ourselves与catch是被动关系，应用过去分词形式caught，表示陷入某种状态。故填caught。 45．finished 【详解】考查非谓语动词。句意：当他到达时，他发现所有的工作已经完成了。分析句子可知，主句谓语动词是found，空处填入非谓语动词，宾语all the work和finish之间是被动关系，用过去分词作宾语补足语。故填finished。 46．based 【详解】考查非谓语动词。句意：用我们基于实践的知识，我们可以为我们的国家做出巨大的贡献。此处为with的复合结构，our knowledge和base on为逻辑动宾关系，需用过去分词形式作宾语补足语。故填based。 47．understood 【详解】考查过去分词。句意：他们不懂本地语言，所以他们无法让别人明白自己的意思。根据谓语动词“couldn’t make”可知，空处应用非谓语动词形式；understand为动词，表示“理解、明白”，与“themselves”之间为被动关系，作宾补，表示“使自己被理解”，故应用过去分词形式。故填understood。 48．checked 【详解】考查非谓语动词。句意：Claite在飞机起飞前一个小时托运行李。本句谓语为had，此处为非谓语动词，“have + 宾语 + 动词过去分词”结构，表示“使得某物被”，动作由他人完成。本空用check“托运”的过去分词，作宾补。故填checked。 49．delivered 【详解】考查非谓语动词。句意：你每天都把牛奶送到家里吗？分析句子可知，句中有谓语动词“have”且句中无连词，故空格处应用非谓语动词，“milk”和“deliver”为逻辑上的动宾关系，故应用“deliver”的过去分词“delivered”作宾语补足语。故填delivered。 50．trapped 【详解】考查非谓语动词。句意：徒步旅行者发现自己被困在森林里，拼命寻找出路。find + 宾语 + 宾语补足语，此处 himself 和 trap 之间是被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故填trapped。 51．focused 【详解】考查非谓语动词。句意：她对所有目光都集中在她身上感到不安。分析句子可知，句子谓语动词为felt，此处为with复合结构，用非谓语动词作宾语all eyes的补足语，逻辑主语eyes与focus构成被动关系，应用过去分词作宾补。故填focused。 52．done 【详解】考查过去分词。句意：作业做完后，老师半夜回家了。此处为“with+宾语+宾补”结构，do与宾语“all the work”之间为被动关系，结合句意可知，该动作已经发生，所以此处使用过去分词形式作宾补。故填done。 53．focused 【详解】考查过去分词。句意：在实验室里，华生发现歇洛克·福尔摩斯正坐在一张桌子旁，全神贯注地注视着一些实验仪器。此处为“with+宾语+宾补”结构，focus与宾语attention之间为被动关系，所以此处使用过去分词形式。故填focused。 54．completed 【详解】考查非谓语动词。句意：任务完成后，丽莎终于有时间放松一下，看他最喜欢的电视节目。此处为“with+宾语+宾补”结构，此处task与complete为被动关系，故用过去分词作宾补。故填completed。 55．to be done /done 【详解】考查非谓语动词。句意：在我的日常生活中，我总是希望事情能快点完成。根据句意可知，“我”是想要让事情被完成，want sth. to be done/done意为“想要某物被……”，因此空格处是to be done或者done，作宾语补足语。故填to be done/done。 56．attracted 【详解】考查非谓语动词。句意：我的朋友过去不喜欢香菜的味道，所以发现自己因为牛肉面汤而被香菜吸引肯定是他最不愿意承认的事情。空处是宾补，attract和宾语himself之间是被动关系，使用过去分词作宾补，故填attracted。 57．attached 【详解】考查非谓语动词。句意：韩江花了三年时间写《素食者》，她发现自己仍然对这个故事念念不忘。句中宾语herself和 attach之间是被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。故填attached。 58．informed 【详解】考查非谓语动词。句意：我们有必要让年轻一代了解时事。此处inform与generation构成被动关系，故用过去分词作宾补。故填informed。 59．understood 【详解】考查非谓语动词。句意：我的德语不太好，但我能让别人明白我的意思。“make+宾语+宾语补足语”为固定用法，空处需填非谓语动词作宾语补足语，myself和understand为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故填understood。 60．attached 【详解】考查非谓语动词。句意：有一天，当汤姆打开书的时候，他发现第一页附有一张漂亮的卡片，上面写着对他的祝福。“find+宾语+宾语补足语”为固定用法，空处需填非谓语动词作宾语补足语，a beautiful card和attach为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故填attached。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$