内容正文:
专题05 平面向量中等和线的应用(含平面向量共线定理及其推论)
目录
解题知识必备 1
压轴题型讲练 3
题型一、平面向量共线定理及其推论 3
题型二、等和线的应用 9
压轴能力测评(13题) 19
一、平面向量共线定理
1、已知,若,则A,B,C三点共线,反之亦然.
2、若A、B、C三点共线存在唯一的实数,使得;
存在唯一的实数,使得;
存在唯一的实数,使得;
存在,使得.
3、中线向量定理
如图所示,在中,若点D是边BC的中点,则中线向量,反之亦正确.
D
A
C
B
二、等和线
平面内一组基底及任一向量,,若点P在直线AB上或者在平行于AB的直线上,则(定值),反之也成立,我们把直线AB以及与直线AB平行的直线称为等和线.
(1) 当等和线恰为直线AB时,k=1;
(2)
当等和线在O点和直线AB之间时,;
(3)
当直线AB在点O与等和线之间时,;
(4) 当等和线过O点时,k=0;
(5) 若两等和线关于O点对称,则定值k互为相反数.
三、证明步骤
如图1,为所在平面上一点,过作直线,由平面向量基本定理知:
存在,使得
下面根据点的位置分几种情况来考虑系数和的值
①若时,则射线与无交点,由知,存在实数,使得
而,所以,于是
②若时,
(i)如图1,当在右侧时,过作,交射线于两点,则
,不妨设与的相似比为
由三点共线可知:存在使得:
所以
(ii)当在左侧时,射线的反向延长线与有交点,如图1作关于的对称点,由(i)的分析知:存在存在使得:
所以,于是
综合上面的讨论可知:图1中用线性表示时,其系数和只与两三角形的相似比有关。
我们知道相似比可以通过对应高线、中线、角平分线、截线、外接圆半径、内切圆半径之比来刻画。因为三角形的高线相对比较容易把握,我们不妨用高线来刻画相似比,在图1中,过作边的垂线,设点在上的射影为,直线交直线于点,则 (的符号由点的位置确定),因此只需求出的范围便知的范围
一般解题步骤:(1)确定单位线(当时的等和线);(2)平移等和线,分析何处取得最值;
(3)从长度比计算最值.
【题型一 平面向量共线定理及其推论】
一、单选题
1.(23-24高一下·江苏连云港·期中)已知为的重心,线段上一点满足,与相交于点,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用重心及向量的中线公式得到,结合条件及向量共线的推论,即可求出结果.
【详解】如图,因为为的重心,所以在中线上,且,
又,所以,
设,所以,
又,所以,又三点共线,
所以,得到,所以,
故选:B.
二、填空题
2.(23-24高一下·江苏淮安·阶段练习)如图,在△ABC中,N为线段AC上靠近A点的三等分点,若,则 .
【答案】/
【分析】由题可用表示,后由B,P,N三点共线可得答案.
【详解】.
因为N为线段AC上靠近A点的三等分点,所以.
又B,P,N三点共线,所以,.
故答案为:
3.(24-25高一上·浙江湖州·阶段练习)中,为边的中点,为中线上的一点且,则的最小值为 .
【答案】9
【分析】根据题意可知,然后根据三点共线得出,再通过基本不等式求解即可.
【详解】如下图所示:
因为,为边的中点,所以;
又三点共线,所以;
则,
当且仅当,即时,等号成立;
因此的最小值为9.
故答案为:9
4.(23-24高一上·全国·期末)如图,在中,点满足,过点的直线与所在的直线分别交于点,若,则的最小值为 .
【答案】3
【分析】先由题意得,进而由共线定理得,接着结合基本不等式即可求解.
【详解】因为,,
所以,
因为三点共线,所以,
所以,
当且仅当即时等号成立.
所以的最小值为3.
故答案为:3.
【点睛】思路点睛:根据已知条件关系和所求问题的特征,结合向量的环境优先考虑共线定理中的三点共线系数和为1,故先由题意得,从而由共线定理得,接着结合基本不等式可求解.
5.(24-25高一上·福建龙岩·阶段练习)如图,在中,,,为上一点,且满足,若,,则的值为 .
【答案】1
【分析】由,为上一点,且满足,可求得,再用及表示出及,进而求数量积即可.
【详解】由,可得,
又,,三点共线,
则有,
由于,所以,即,
又,
且,,,
故
.
故答案为:1.
三、解答题
6.(23-24高一下·江苏苏州·期中)已知向量,不共线,点P满足,x,.证明:
(1)若,则点P是线段AB的中点;
(2)是A、B、P三点共线的充要条件.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)结合已知,由平面向量线性运算可得,即可证明;
(2)根据平面向量的线性运算可证充分性,由共线向量定理和向量的线性运算计算可证必要性,即可证明.
【详解】(1)因为的,所以,即,
所以,所以,所以P是线段AB的中点.
(2)充分性:
若,则,所以,
所以,所以,
所以A、B、P三点共线;
必要性:
因为A、B、P三点共线,所以存在实数x满足:,
所以,即,
所以,所以
综上所述,是A、B、P三点共线的充要条件.
7.(23-24高一下·广东阳江·阶段练习)如图,在中,点、满足,,点满足,为的中点,且、、三点共线.
(1)用、表示;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用平面向量的线性运算可得出关于、的表达式,再由即可得解;
(2)利用平面向量的共线定理到,进而得到,再利用平面向量的基本定理即可得解.
【详解】(1)因为,则,所以,
因为为的中点,故.
(2)因为、、三点共线,则,,,
所以存在,使得,即,
所以,
又因为,且、不共线,
所以,则,
所以,故.
8.(23-24高一下·山东威海·期末)如图,在直角梯形中,,,,,,为的中点,点满足,.
(1)用与表示;
(2)求的取值范围;
(3)若点为的重心,是否存在,使得,,三点共线?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)存在,
【分析】(1)利用向量的线性运算可得答案;
(2)利用向量的线性运算、数量积的运算可得答案;
(3),, 若,,三点共线,则,求出可得答案.
【详解】(1);
(2),且,即,
所以,
又因为,所以;
(3)若点为的重心,则,
又因为,
若,,三点共线,则使得,
可得,解得,
所以存在,使得,,三点共线.
【题型二 等和线的应用】(解析中部分答案未采用等和线,但是利用等和线可以快速解题)
【典例1】设是边上的点,,若,则 =( )
【解析】因为,所以,因为,所以,由于此时等和线为,所以,即.
【典例2】如图,在扇形中,,点在圆弧(包含端点)上运动,若,则的取值范围是
【解析】如图,取的四等分点(靠近点),作出直线,则,令.
所以点在与直线平行的直线上,设交直线于,则
当重合时,取最大值4;
当重合时,取最小值1;综上可知,.
【题型训练】
一、单选题
1.(24-25高一上·甘肃临夏·期末)如图,在长方形ABCD中,点M,N分别是的中点,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】选取作为基底,表示出,根据平面向量基本定理列方程求解即可.
【详解】由图可知,,
所以,解得,则.
故选:A.
2.(2024高一·全国·专题练习)在正六边形中,点是内(包括边界)的一个动点,设,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】因为为动点,所以不容易利用数量积来得到的关系,因为六边形为正六边形,所以建立坐标系各个点的坐标易于确定,
可得:,则,所以设,则由可得:,因为在内,且,所以所满足的可行域为,代入可得:,通过线性规划可得:.
3.(2024·内蒙古赤峰·二模)如图,边长为的等边,动点在以为直径的半圆上.若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】建立平面直角坐标系,可得半圆弧的方程为:,设,根据向量的坐标运算法则算出关于的式子,利用三角换元与正弦函数的性质求解即可.
【详解】由题意可以所在直线为x轴,的垂直平分线为轴,建立平面直角坐标系,如图所示:
结合已知得,,,
半圆弧的方程为:,
设,则,,,
由得:,
解得:,
所以,
因为在上,所以,
又,
则可设,,,
将,代入整理得:
,
由得,
所以,,
故的取值范围是.
故选:D.
4.(23-24高一下·北京顺义·阶段练习)边长为2的正方形ABCD,点P在正方形内(含边界),满足,现有下列结论:
①当点P在线段BD上时,则
②的取值范围为
③当点P在线段BD上时,的最小值为
④的最大值为12
则结论中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】根据平面向量基本定理,直接判断①,利用点的坐标,表示,即可判断②,根据,转化为二次函数求最大值问题,即可判断③,利用坐标表示数量积,再结合几何意义,即可判断④.
【详解】①当点在线段上时,三点共线,所以,故①正确;
②建立平面直角坐标系,如图所示,根据题意可得,
,,,,
设为,,
因为,
所以,所以,
所以,所以,
又因为,所以,所以,故②错误;
③由①知,,,
则,
当时,取得最小值,故③正确;
④,,
所以,,
,
表示点到直线的距离,如图所示,点到直线的距离最大,最大值为,
所以的最大值为,故④正确.
故选:C
5.(23-24高一上·河北沧州·期中)如图,与的面积之比为2,点P是区域内任意一点(含边界),且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意,将图形特殊化,设垂直平分于点,的,当点与点重合和点与点重合时,分别求得的最值,即可求解.
【详解】根据题意,将图形特殊化,设垂直平分于点,
因为与的面积之比为2,则,
当点与点重合时,可得,此时,即的最小值为;
当点与点重合时,可得,
此时,即,此时为最大值为,
所以的取值范围为.
故选:C.
6.(24-25高一上·内蒙古呼和浩特·期末)已知为内一点,且,点在内(不含边界),若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】设,根据题意结合平面向量基本定理可得,,
设,且,由,整理得,结合进而可得结果.
【详解】设,即,
可得,
因为,
即,
整理可得,且不共线,
则,解得,
即,,
又因为点在内(不含边界),设,且,
可得,
则
可得,可得,
且,可得,
所以的取值范围是.
故选:C.
【点睛】关键点点睛:
1.设,根据题意结合平面向量基本定理可得;
2.根据三角形可设,且,用表示,即可得结果.
7.(23-24高一下·重庆·期末)边长为2的正三角形的内切圆上有一点P,已知,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】建立坐标系,写出相应的点坐标,得到的表达式,然后利用三角函数和三角恒等变换等知识求得到范围.
【详解】如图,以正三角形的高为轴,以内切圆圆心为原点,建立直角坐标系,
因为正三角形边长为2,
根据三角形面积公式得到,
所以内切圆半径为,则设,,
则,
因为,
即,
所以,解得,
则,
因为,则,
则,所以.
故选:D
【点睛】关键点点睛:求出内切圆半径,设,由,可解出,利用三角函数和三角恒等变换求范围.
二、填空题
8.(23-24高一上·湖北荆州·阶段练习)若正方形边长为,点为其内切圆上的动点,,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】以正方体的中心为原点,建立平面直角坐标系,设点的坐标为,根据题意得到,求得,结合三角函数的性质,即可求解.
【详解】以正方体的中心为原点,建立如图所示的平面直角坐标系,
因为正方体的棱长为,可得,
又由正方形的内切圆的方程为,设点的坐标为,
则,,
因为,可得,
所以,可得,
因为,所以.
故答案为:
9.(2025高一·全国·专题练习)已知在中,点P满足,动点M在的三边及内部运动,设,则的取值范围为 .(用区间表示)
【答案】
【分析】利用可得出P为的重心,取中点再利用三点共线,可得取得最小值1,再当点M与C重合时,取得最大值2,从而可得的范围.
【详解】
因为,所以,
整理得,所以P为的重心,
取AC的中点D,则.
因为,所以,
所以当点M在线段BP上时,取得最小值1,
当点M与C重合时,取得最大值2,
所以的取值范围为,
所以的取值范围为.
故答案为:.
一、单选题
1.(23-24高一下·广东惠州·期中)如图,在中,是上的一点,若,则实数的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用平面向量共线的推论直接计算即可.
【详解】因为,,
所以.
因为三点共线,所以,解得.
故选:D.
2.(23-24高一下·辽宁·期中)如图,边长为2的等边三角形的外接圆为圆O,P为圆O上任一点,若,则的最大值为( )
A. B.2 C. D.1
【答案】C
【分析】以为坐标原点,建立平面直角坐标系,设,根据题意,求得且,得到,结合三角函数的性质,即可求解.
【详解】以为坐标原点,过点平行于的直线为轴建立平面直角坐标系,
如图所示,可得,
因为是边长为2的等边三角形,可得其外接圆的半径为,
因为点在的外接圆上,设,其中,
则,且,
又因为,可得且,
所以,
当时,即时,取得最大值为,
所以取得最大值为.
故选:C.
3.(24-25高一上·湖北·开学考试)已知点在所在的平面内,且.过点的直线与直线分别交于,设,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用平面向量基本定理可得,再利用基本不等式可求最小值.
【详解】
设的中点为,连接,则,
故即,故为的中点,
因为三点共线,故存在实数,使得,
故,而,
因为不共线,故即,
,
当且仅当时等号成立,故的最小值为,
故选:C.
4.(2024·浙江宁波·模拟预测)已知△ABC是边长为1的正三角形,是BN上一点且,则( )
A. B. C. D.1
【答案】A
【分析】根据题意得,由三点共线求得,利用向量数量积运算求解即可.
【详解】由,得,且,
而三点共线,则,即,
所以,
所以.
故选:A.
5.(24-25高一上·山东临沂·阶段练习)在中,、分别在边、上,且,,在边上(不包含端点).若,则的最小值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设,其中,推导出,将代数式与相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值.
【详解】因为在边上(不包含端点),不妨设,其中,
即,
所以,,
又因为,则,,其中、均为正数,
且有,
所以,,
当且仅当时,即当时,等号成立,
故则的最小值是.
故选:A.
二、填空题
6.(23-24高一下·江苏泰州·阶段练习)如图,已知平行四边形的对角线相交于点,过点的直线与,所在直线分别交于点M,N,满足,,(,),若,则的值为 .
【答案】
【分析】用向量表示,再利用点M,O,N共线列式计算作答.
【详解】因平行四边形的对角线相交于点,则,
而,于是得,
又点M,O,N共线,
因此,,即,又,解得,
所以.
故答案为:
7.(23-24高一下·四川成都·期末)如图,在中,,是线段上一点,若,则的最大值为 .
【答案】
【分析】根据向量性质得出的关系,再应用基本不等式计算积的最大值即可.
【详解】因为,所以,
因为在一条直线上,所以,
所以,当且仅当时取等号,
所以的最大值为.
故答案为:.
8.(23-24高一下·宁夏银川·期中)在中,为上一点,,为线段上任一点,若,则的最小值是 .
【答案】8
【分析】将变形后,由,,三点共线,可得,则,化简后利用基本不等式可求出其最小值.
【详解】因为,所以.
因为,,三点共线,所以,
所以.
当且仅当,即时,等号成立.
所以的最小值是8.
故答案为:8
9.(23-24高一下·广东佛山·阶段练习)窗花是贴在窗户上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一,图1是一个正八边形窗花隔断,图2是从该窗花图中抽象出的几何图形的示意图.已知正八边形内角和为,若,则 ;若正八边形的边长为2,P是正八边形八条边上的动点,则的最大值为 .
【答案】 2
【分析】以点为坐标原点,分别以所在直线为轴,建立平面直角坐标系,由,列出方程组,求得,从而得到;设,由即可求得的最小值.
【详解】,以点A为坐标原点,分别以AB,AF所在直线为x,y轴,建立平面直角坐标系,
正八边形内角和为,则,
所以,,,,,,,
,,,
因为,则,
所以,解得,,所以;
设,则,,,
则,
所以,当点P在线段CD上时,取最大值.
故答案为:2;.
10.(24-25高一上·重庆·阶段练习)在中,点满足为线段的中点,过点作一条直线与边分别交于点两点.设,当与的面积比为时,则的值为 .
【答案】3
【分析】由,得,再由是的中点,结合已知条件可得,从而由三点共线,得,因为面积比得出,化简后求值.
【详解】因为,所以,得.
又是的中点,,,
所以.
因为三点共线,所以,且,
所以,
即.
故答案为:
11.(23-24高一下·陕西咸阳·阶段练习)在中,是线段上的动点(与端点不重合),设,则的最小值是 .
【答案】
【分析】根据题意,由平面向量的线性运算可得,再由基本不等式代入计算,即可得到结果.
【详解】
因为,所以,因为,
所以,且三点共线,
则,,
则,
当且仅当时,即时,等号成立,
所以的最小值是.
故答案为:
12.(23-24高一下·北京·期中)如图,直角梯形中,,,若为三条边上的一个动点,且,则下列结论中正确的是 .(把正确结论的序号都填上)
①满足的点有且只有1个;
②满足的点有且只有2个;
③能使取最大值的点有且只有2个;
④能使取最大值的点有无数个.
【答案】②④
【分析】分类讨论,求出当在边上,在边上,在边上时,的取值范围以及的范围,然后根据所求判断正误.
【详解】当在边上时,如图,取中点,连接,则
设,,
,
又,
,,
,,
当在边上时,,,,
当在边上时,设,,
,
,,
,,;
①当时,,此时点就是点;或,此时点在上,故错误;
②当时,有或,这样的点有两个,故正确;
③的最大值为,此时,这样的点有且只有1个,故错误;
④的最大值为,当在边上时,恒有,这样的点有无数个,故正确.
故答案为:②④.
13.(23-24高一下·江苏扬州·期中)已知为的内心,,且满足,则的最大值为 .
【答案】
【分析】延长交于D,将取值问题转换为的比值问题,根据图形将比值展开,根据内心的几何性质求解即可.
【详解】设内切圆半径为r,延长交于D,则,即,
由三点共线,得,
,
,.
当,即,亦即时等号成立,故.
故答案为:.
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专题05 平面向量中等和线的应用(含平面向量共线定理及其推论)
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解题知识必备 1
压轴题型讲练 3
题型一、平面向量共线定理及其推论 3
题型二、等和线的应用 5
压轴能力测评(13题) 7
一、平面向量共线定理
1、已知,若,则A,B,C三点共线,反之亦然.
2、若A、B、C三点共线存在唯一的实数,使得;
存在唯一的实数,使得;
存在唯一的实数,使得;
存在,使得.
3、中线向量定理
如图所示,在中,若点D是边BC的中点,则中线向量,反之亦正确.
D
A
C
B
二、等和线
平面内一组基底及任一向量,,若点P在直线AB上或者在平行于AB的直线上,则(定值),反之也成立,我们把直线AB以及与直线AB平行的直线称为等和线.
(1) 当等和线恰为直线AB时,k=1;
(2)
当等和线在O点和直线AB之间时,;
(3)
当直线AB在点O与等和线之间时,;
(4) 当等和线过O点时,k=0;
(5) 若两等和线关于O点对称,则定值k互为相反数.
三、证明步骤
如图1,为所在平面上一点,过作直线,由平面向量基本定理知:
存在,使得
下面根据点的位置分几种情况来考虑系数和的值
①若时,则射线与无交点,由知,存在实数,使得
而,所以,于是
②若时,
(i)如图1,当在右侧时,过作,交射线于两点,则
,不妨设与的相似比为
由三点共线可知:存在使得:
所以
(ii)当在左侧时,射线的反向延长线与有交点,如图1作关于的对称点,由(i)的分析知:存在存在使得:
所以,于是
综合上面的讨论可知:图1中用线性表示时,其系数和只与两三角形的相似比有关。
我们知道相似比可以通过对应高线、中线、角平分线、截线、外接圆半径、内切圆半径之比来刻画。因为三角形的高线相对比较容易把握,我们不妨用高线来刻画相似比,在图1中,过作边的垂线,设点在上的射影为,直线交直线于点,则 (的符号由点的位置确定),因此只需求出的范围便知的范围
一般解题步骤:(1)确定单位线(当时的等和线);(2)平移等和线,分析何处取得最值;
(3)从长度比计算最值.
【题型一 平面向量共线定理及其推论】
一、单选题
1.(23-24高一下·江苏连云港·期中)已知为的重心,线段上一点满足,与相交于点,则( )
A. B. C. D.
二、填空题
2.(23-24高一下·江苏淮安·阶段练习)如图,在△ABC中,N为线段AC上靠近A点的三等分点,若,则 .
3.(24-25高一上·浙江湖州·阶段练习)中,为边的中点,为中线上的一点且,则的最小值为 .
4.(23-24高一上·全国·期末)如图,在中,点满足,过点的直线与所在的直线分别交于点,若,则的最小值为 .
5.(24-25高一上·福建龙岩·阶段练习)如图,在中,,,为上一点,且满足,若,,则的值为 .
三、解答题
6.(23-24高一下·江苏苏州·期中)已知向量,不共线,点P满足,x,.证明:
(1)若,则点P是线段AB的中点;
(2)是A、B、P三点共线的充要条件.
7.(23-24高一下·广东阳江·阶段练习)如图,在中,点、满足,,点满足,为的中点,且、、三点共线.
(1)用、表示;
(2)求的值.
8.(23-24高一下·山东威海·期末)如图,在直角梯形中,,,,,,为的中点,点满足,.
(1)用与表示;
(2)求的取值范围;
(3)若点为的重心,是否存在,使得,,三点共线?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【题型二 等和线的应用】(解析中部分答案未采用等和线,但是利用等和线可以快速解题)
【典例1】设是边上的点,,若,则 =( )
【解析】因为,所以,因为,所以,由于此时等和线为,所以,即.
【典例2】如图,在扇形中,,点在圆弧(包含端点)上运动,若,则的取值范围是
【解析】如图,取的四等分点(靠近点),作出直线,则,令.
所以点在与直线平行的直线上,设交直线于,则
当重合时,取最大值4;
当重合时,取最小值1;综上可知,.
【题型训练】
一、单选题
1.(24-25高一上·甘肃临夏·期末)如图,在长方形ABCD中,点M,N分别是的中点,若,则( )
A. B. C. D.
2.(2024高一·全国·专题练习)在正六边形中,点是内(包括边界)的一个动点,设,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.(2024·内蒙古赤峰·二模)如图,边长为的等边,动点在以为直径的半圆上.若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.(23-24高一下·北京顺义·阶段练习)边长为2的正方形ABCD,点P在正方形内(含边界),满足,现有下列结论:
①当点P在线段BD上时,则
②的取值范围为
③当点P在线段BD上时,的最小值为
④的最大值为12
则结论中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.(23-24高一上·河北沧州·期中)如图,与的面积之比为2,点P是区域内任意一点(含边界),且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.(24-25高一上·内蒙古呼和浩特·期末)已知为内一点,且,点在内(不含边界),若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.(23-24高一下·重庆·期末)边长为2的正三角形的内切圆上有一点P,已知,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
8.(23-24高一上·湖北荆州·阶段练习)若正方形边长为,点为其内切圆上的动点,,则的取值范围是 .
9.(2025高一·全国·专题练习)已知在中,点P满足,动点M在的三边及内部运动,设,则的取值范围为 .(用区间表示)
一、单选题
1.(23-24高一下·广东惠州·期中)如图,在中,是上的一点,若,则实数的值为( )
A. B. C. D.
2.(23-24高一下·辽宁·期中)如图,边长为2的等边三角形的外接圆为圆O,P为圆O上任一点,若,则的最大值为( )
A. B.2 C. D.1
3.(24-25高一上·湖北·开学考试)已知点在所在的平面内,且.过点的直线与直线分别交于,设,则的最小值为( )
A. B. C. D.
4.(2024·浙江宁波·模拟预测)已知△ABC是边长为1的正三角形,是BN上一点且,则( )
A. B. C. D.1
5.(24-25高一上·山东临沂·阶段练习)在中,、分别在边、上,且,,在边上(不包含端点).若,则的最小值是( )
A. B. C. D.
二、填空题
6.(23-24高一下·江苏泰州·阶段练习)如图,已知平行四边形的对角线相交于点,过点的直线与,所在直线分别交于点M,N,满足,,(,),若,则的值为 .
7.(23-24高一下·四川成都·期末)如图,在中,,是线段上一点,若,则的最大值为 .
8.(23-24高一下·宁夏银川·期中)在中,为上一点,,为线段上任一点,若,则的最小值是 .
9.(23-24高一下·广东佛山·阶段练习)窗花是贴在窗户上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一,图1是一个正八边形窗花隔断,图2是从该窗花图中抽象出的几何图形的示意图.已知正八边形内角和为,若,则 ;若正八边形的边长为2,P是正八边形八条边上的动点,则的最大值为 .
10.(24-25高一上·重庆·阶段练习)在中,点满足为线段的中点,过点作一条直线与边分别交于点两点.设,当与的面积比为时,则的值为 .
11.(23-24高一下·陕西咸阳·阶段练习)在中,是线段上的动点(与端点不重合),设,则的最小值是 .
12.(23-24高一下·北京·期中)如图,直角梯形中,,,若为三条边上的一个动点,且,则下列结论中正确的是 .(把正确结论的序号都填上)
①满足的点有且只有1个;
②满足的点有且只有2个;
③能使取最大值的点有且只有2个;
④能使取最大值的点有无数个.
13.(23-24高一下·江苏扬州·期中)已知为的内心,,且满足,则的最大值为 .
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