2025年安徽省中考物理一轮复习精讲精练- 第三讲　物态变化

2025年安徽省中考物理一轮复习 精讲精练 第三讲　物态变化 1 2 基　础　达　标 能　力　提　升 目录 3 拓　展　拔　高 2025年安徽省中考物理一轮复习 精讲精练 1 基　础　达　标 1.如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水______（选填“能”或“不能”）沸腾，这说明液体沸腾的条件是________________________。 不能 温度达到沸点且继续吸热 点击回到目录 2.常用温度计是利用液体的__________的性质制成的，图中体温计的示数是____________。 热胀冷缩 38.2 ℃ 点击回到目录 3.（2024·芜湖一模）如图所示，甲乙丙三图是物质三种状态下的物理模型，则物质由甲图状态变成丙图状态的物态变化名称是______。 升华 点击回到目录 4.如图所示为某种物质熔化时温度随时间变化的图像，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 晶体 点击回到目录 5.用温度计测量烧杯中液体的温度，如图所示的方法中正确的是（　　） A 　 B 　 C 　 D C 点击回到目录 6.（2023·山西）西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和“内范”，就得到与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是（　　） A.将蜡加热到液态是熔化过程，会放出热量 B.青铜液冷却到固态是凝固过程，会放出热量 C.青铜液冷却到固态是凝华过程，需吸收热量 D.青铜和蜡熔化过程中，温度均保持不变 B 点击回到目录 7.如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（　　） A.小水珠都在a、b的上表面 B.小水珠都在a、b的下表面 C.小水珠在a的下表面、b的上表面 D.小水珠在a的上表面、b的下表面 D 点击回到目录 2 能　力　提　升 8.如图所示，在液体内部，有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是______。（选填汽化的两种方式中的一种） 沸腾 点击回到目录 9.如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是______现象。（填一种物态变化名称）。 液化 点击回到目录 10.（2024·蚌埠二模）在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干是______现象（填物态变化的名称）。夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要______（选填“吸热”或“放热”）。 汽化 放热 点击回到目录 11.2024年初，家住合肥的小海同学在大蜀山观察到了难得一见的“雨凇”现象，如图所示。雨凇指的是过冷却的液态降水（冻雨）碰到地面物体后凝结而成的毛玻璃状或透明的坚硬冰层。下列现象中与其物态变化相同的是（　　） A.“月落乌啼霜满天”——“霜”的形成 B.“雾失楼台，月迷津渡”——“雾”的形成 C.“夜来风雨声，花落知多少”——“雨”的形成 D.“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”——“冰”的形成 D 点击回到目录 12.下列对生活中的物理现象及其原因分析，正确的是（　　） A.将湿衣服撑开晾到通风、向阳的地方是为了减慢水的蒸发 B.冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华 C.游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水液化时吸热 D.樟脑球越放越小，是由于樟脑球发生了熔化 B 点击回到目录 单击此处添加文本 3 拓　展　拔　高 13.如图所示，合肥市政工人通过向积雪的道路上撒“融雪盐”，以防止交通事故的发生，这是因为“融雪盐”能有效______（选填“提高”或“降低”）道路上积雪的熔点。 降低 点击回到目录 14.进口冷链食品“物传人”成为我国新冠肺炎局部疫情反弹的主要原因之一。刚出库的冷链食品外包装上往往有白色的霜，它是水蒸气______（填物态变化名称）形成的。 凝华 点击回到目录 15.如图所示，实验桌上有两块完全相同的玻璃板，分别滴质量相等、温度相同、表面积不同的两滴水，小明将它们放到相同的环境里，记录两水滴蒸发完所用的时间，从而比较两水滴的蒸发快慢。小明探究的是：水蒸发的快慢与____________的关系。 液体表面积 点击回到目录 16.（2024·滁州三模）小东为了研究水的沸腾特点，进行了如下实验：用如图甲所示的装置给一定质量的水加热，当水温为90 ℃时，每隔一分钟记录一次水的温度，直至停止加热。根据实验数据得到了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A.任何情况下水的沸点都为100 ℃ B.当水沸腾后，若对水停止加热，沸腾也会停止 C.0～5 min时间内，水没有沸腾，水的内能大小不变 D.本实验中，水沸腾时间为4 min，沸腾时温度不断升高 B 点击回到目录 17.如图所示，文艺演出时，在舞台上通过喷洒干冰（固态二氧化碳）形成白色的烟雾，仿佛是流动的白云。这些白云是（　　） A.干冰熔化成的二氧化碳气体 B.干冰升华成的水蒸气 C.干冰熔化成的小水珠 D.水蒸气液化成的小水珠 D 点击回到目录 18.（2023·合肥第四十八中学一模）两同学用如图甲所示的相同的实验装置（水的质量相等），分别探究水沸腾时温度变化的特点。 （1）图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。 点击回到目录 ①由图像可知杯内气压______（选填“低于”“等于”或“高于”）一个标准大气压； ②请根据图像分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是__________； （2）另一同学对实验装置进行了适当改变，两个完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣着放入盛水的容器中，B中装有一些水，如图丙所示放置。用酒精灯给容器中的水加热，使容器中水沸腾后继续加热的过程中，____________（选填“A杯”“B杯”或“A、B两杯”）中的水不能沸腾。 低于 水初温低 A、B两杯 点击回到目录 $$