第1单元 题组2 中国人民的救亡图存 (课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册（陕西专用）

2025陕西 历 史 分层进阶练习册 1 第一部分 整合教材过基础 板块四 中国近现代史 第一单元 近代早期列强的侵略与中国人民的救亡图存 题组2 中国人民的救亡图存 （建议1课时） 2 一阶 基础巩固分点练 3 1.[2024镇江]有学者指出：“在西方工业革命飞速发展的时代，洪秀全却怀 着浓厚的复古情愫，将小农生活理想化、绝对化。”体现这一“情愫”的是 ( ) A A. 《天朝田亩制度》 B. 《中华民国临时约法》 C. 《中国土地法大纲》 D. 《中华人民共和国土地改革法》 4 2.[2024铁一中五模]第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员掀起 了洋务运动。下列对洋务运动的评价，正确的有( ) A ①引进了西方先进的科学技术 ②出现了中国人创办的近代企业 ③极大推 动了中华民族的思想解放 ④是一次成功的封建统治者的自救运动 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5 3.[2024渭南一模]照片是历史记忆的载体。下图所反映的共同历史记忆是 ( ) A A. 自强求富 B. 变法图强 C. 民主科学 D. 实业救国 6 4.[2024西工大附中三模]以下内容是中国近代一位历史人物的部分经历， 他是( ) 时间 1852—1864年 1866年 1875年 1878年 事件 镇压太平天国 建立福州船政局 提出“塞防”观点 收复新疆 B A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 李鸿章 D. 张之洞 7 5.[2024包头]19世纪末，先进的中国人认识到单凭引进外国器物已不足以 挽救民族危亡，开始从思想层面和制度层面进行救亡与启蒙的探索。这一 探索指的是( ) D A. 洋务运动 B. 新文化运动 C. 义和团运动 D. 戊戌变法 8 6.[2024渭南一模]下图是1911年10月9日，一位革命领导者发布的一则行动 命令。其可用于研究( ) 一、本军于今夜十二时举义，兴复汉族，祛除满虏。……工程八营，以 占领楚望台军械库为目的。 …… 八、武昌弹药枪支，暂由楚望台军械库接济。 B A. 洋务运动 B. 辛亥革命 C. 戊戌变法 D. 一·二九运动 9 7.[2024榆林三模]据统计，1912—1928年，全国有1 300多个大小军阀，一 共发动了140次以上的省内及省际战争；总统、执政、大元帅多次更换， 内阁总理也更换频繁。这反映出当时( ) D A. 共和制度日益完善 B. 思想解放，国民自由 C. 民族工业迅速发展 D. 军阀割据，政治动荡 10 8. 下图呈现的是近代以来先进的中国人探索救亡图存道路的历 程，图中①处对应的历史事件是( ) B A. 五四运动 B. 新文化运动 C. 一二·九运动 D. 护国战争 11 9.下列报刊、文章反映的时代风潮是( ) C A. 弘扬爱国精神，开展五四运动 B. 追寻革命足迹，感受长征精神 C. 提倡民主科学，倡导文学革命 D. 宣传三民主义，争取和平民主 12 二阶 综合提升强化练 13 10.[2024山西]陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“中国人认 真地对民族战争背后的内容作出反应，并形成一种社会思潮而波及各个阶 层，则无疑开始于第二次鸦片战争后。”第二次鸦片战争后体现这种“社会 思潮”的主张是( ) A A. “师夷长技以自强” B. “思想自由，兼容并包” C. “变者天下之公理也” D. “外争主权，内除国贼” 14 11.[2024高新一中四模]在清末的学堂里，学生经常聚看、传阅不同政见的 书报，其中“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校”“余维欧美之进 化，凡以三大主义：曰民族、曰民权、曰民生”应分别出自( ) B A. 《时务报》《申报》 B. 《时务报》《民报》 C. 《天演论》《民报》 D. 《国闻报》《申报》 15 12.[2024烟台]维恩图是一种关系型图表，可以 很好地用其比较历史事件。如右图所示，重叠 部分是两个历史事件的共同点，应填写( ) A A. 救亡图存 B. 自强求富 C. 扶清灭洋 D. 三民主义 16 三阶 主题探究与全国新考法 17 13.课标·新增[2024乐山]洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。据下表 内容可知，这一时期( ) 时间 人物 史事 1865年 曾国藩、李鸿章 设立江南机器制造总局、译书局 1879年 左宗棠 创立新疆阿克苏制造局 1884年 张之洞 创建山西新火药局、设立广东水陆师学堂 1888年 李鸿章 成立北洋海军 ——据张海鹏主编《中国近代通史》等 A A. 边疆危机严重 B. 土地兼并现象突出 C. 白银大量流入 D. 民主革命浪潮高涨 18 14.[2024安徽]（12分）阅读材料，完成下列探究活动。 材料 1873年，梁启超生于广东新会。12岁入广州学海堂。16岁中举人。 22岁协助康有为发动“公车上书”，由此拉开了变法维新运动的序幕。23岁 任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，强调“法者天下之公器也， 变者天下之公理也”。25岁参与戊戌变法，失败后流亡日本。27岁发表 《少年中国说》，指出“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。42岁 发表《异哉所谓国体问题者》，参加护国运动。52岁任清华研究院导师。 1929年病逝于北平。 ——据吴其昌著《梁启超传》等 19 （1）根据材料并结合所学知识，指出“公车上书”的历史背景。（2分） 背景:《马关条约》签订，民族危机严重。（2分） 20 （2）新考法·制作年谱从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制作一 份简要的梁启超年谱。（5分） 年谱:【示例一】梁启超年谱 1873年 生于广东新会 1895年 协助康有为发动“公车上书” 1898年 参与戊戌变法 1915年 参加护国运动 1929年 病逝于北平 （5分）（其他示例扫目录参考答案及解析二维码获取） 21 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对梁启超的认识。（要求：观点 明确，史论结合，表述清晰，100字左右。5分） 【示例】梁启超是中国近代著名的思想家、政治活动家、学者。他围绕救 亡图存的时代主题，宣传维新思想，参与戊戌变法;积极参加护国运动， 维护共和制度。虽然有资产阶级的历史局限性，但梁启超为国奋斗、追求 进步的精神值得我们学习。（5分） 22 15.[2024高新一中四模]（15分）不同时代的宣传标语及口号表达了不同时 期国家和民众的诉求，同时也承载着一个时代的精神，是一个时代的特殊 印记。某校九年级同学开展了一场关于“历史中的标语口号”为主题的探究 活动，请你参与。 23 【改革的呐喊】 材料一 __________________________________________________________ 图A 戊戌变法时期学会、学堂、报刊分布图 24 一年前（1894年）郑观应还把他的书名称作《盛世危言》；一年 后，严复就在《救亡决论》中第一次呼唤“救亡”这一口号，要求通过改 革改变现状、寻求新的出路。以严复为代表的他们,面对世界性的现代化 潮流和民族危亡而采取了防卫性的、自觉的现代化变革尝试。 ——金冲及《20世纪中国史纲》 续表 25 （1）依据材料一并结合所学知识，分析“救亡”口号提出的背景是什么。 （2分）观察图A，指出戊戌变法学会、学堂等在空间分布上呈现的特点。 （1分）列举戊戌变法中进行的“现代化变革尝试”。（2分） 背景：甲午中日战争后，签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地 化程度，民族危机严重。（2分） 特点：分布广泛，集中在大城市。（1分） 举例：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展 农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新 式学堂；裁减绿营，训练新式军队；等等。（2分） 26 【独立的号角】 材料二 “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了” “反对华北自治” “停止内战，一致对外” 图B __________________________________ （2）依据材料二图B所示的口号，可以从中提取哪些有效历史信息？ （2分）通过材料二图C的标语和口号，结合所学知识，分析抗日战争胜利 的原因。（2分） 27 历史信息：华北事变使中华民族面临亡国灭种的危险；中日民族矛盾成为 主要矛盾；揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋。（2分） 胜利原因：建立以国共合作为主体的抗日民族统一战线，实行全民族抗战； 一切爱好和平的国家和人民的支持；抗日战争是正义的反侵略的民族解放 战争；中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱作用；等等。（2分） 28 【强国的鼓点】 材料三 时间 口号 1979年 某地农村宣传语“包字万岁！早包早富，迟包迟富， 不包永远不能富” 1980年 深圳蛇口区提出“时间就是金钱，效率就是生命” 1984年 北京一些国企呼吁“给企业松绑” 1992年 “发展才是硬道理”的口号火遍大江南北 2001年 首次提出“让中国开始走向世界”口号 2021年 西安旅游宣传语“一带一路点亮长安” 图D 1979—2021年我国各地宣传口号 29 年份 城镇居民人均可支配收入（元） 农村居民人均可支配收入（元） 1978年 343.4 133.6 1990年 1 510.2 686.3 2000年 6 280 2 253.4 2017年 36 396.2 13 432.4 图E 改革开放后城镇与农村居民人均可支配收入对比表 30 （3）依据材料三图D中口号的变化，并结合所学知识，分别指出农村和城 市在改革中的“创新之处”，并概括改革开放进程所呈现出的特点。（2分） 通过图E数据的变化，你能得出什么结论？（1分） “创新之处”：农村实行家庭联产承包责任制，城市国有企业实行政企分开。 特点：改革从农村涌向城市；人们思想得到进一步解放；对外开放从“引 进来”到“走出去”。（2分） 结论：改革开放增加了人民收入，生活水平得到大幅度提高。（1分） 31 【复兴的旋律】 材料四 实现中国梦必须走中国道路……这条道路来之不易，它是在改革 开放的伟大实践中走出来的，是在社会主义建设的持续探索中走出来的， 是在对近代以来中华民族发展历程中深刻总结中走出来的，具有深厚的历 史渊源和广泛的现实基础。 ——习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》 32 （4）材料四中“中国道路”具体指什么？（1分）结合所学知识，谈谈如何 才能实现“中国梦”。（1分）并设计一条助推实现“中国梦”的宣传标语。 （1分） “中国道路”：中国特色社会主义道路。（1分） 如何实现：坚持走中国特色社会主义道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量， 紧紧依靠人民；坚持党的领导；等等。（1分） 宣传标语：坚持党的领导，凝心聚力，共创美好未来；齐心协力共筑中国 梦；等等。（1分） 33 34 $$