第5单元 盛唐气象_繁荣与开放——隋唐时期_繁荣与开放的时代(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册（陕西专用）

2025陕西 历 史 分层进阶练习册 1 第一部分 整合教材过基础 板块三 中国古代史 第五单元 盛唐气象：繁荣与开放——隋唐时期：繁荣与开放 的时代 2 一阶 基础巩固分点练 3 结构化主题1 隋唐的治乱兴衰 1.“它是继魏晋南北朝长期分裂之后的大一统王朝，它结束了自西晋灭亡以 来200多年的分裂局面。”“它”指的是( ) A A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝 4 2.唐太宗时期出现了“马牛布野，外户动辄数月不闭”的空前繁荣景象，被 称为( ) C A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 5 3.下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局 面是( ) C A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “开元盛世” D. “康乾盛世” 6 4.唐玄宗统治后期“限于当时的国力，节度使很少得到中央政府的津贴，必 须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法 的负面效应是明显的，节度使对中央政府的离心力日渐增大”。这直接导 致了( ) B A. 五代十国局面的形成 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 唐朝灭亡 7 结构化主题2 繁荣与开放的隋唐 5.跨学科·语文[2024青海]古诗“及第新春选胜游，杏园初宴曲江头”“春风得 意马蹄疾，一日看尽长安花”“朝为田舍郎，暮登天子堂”都从侧面反映了 ( ) D A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 科举制 8 6.下表反映了某一朝代在中国历史上的贡献。其中①②处应为( ) ① 政治局面：重新实现统一 制度创新：创立科举制 民族关系：各民族经济文化发展、民族交融 工程建设： ② B A. 秦朝、修建灵渠 B. 隋朝、开凿大运河 C. 元朝、建立驿站 D. 明朝、营造北京城 9 7.[2024西安市长安区二模]下图三件文物集中反映了唐朝( ) ________________________________________________________________________ ______________________________________________________ _____________________________ 敦煌莫高窟壁画《雨中耕 作图》 唐三彩骑驼乐舞俑 开元通宝 D A. 手工业领先世界 B. 贸易往来频繁 C. 农业生产技术先进 D. 社会经济繁荣 10 8.[2024北京]唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新 罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货 物。这反映出( ) D A. 唐朝政治制度完备 B. 长安城布局严整对称 C. 唐朝民族关系和睦 D. 长安是国际性大都市 11 9. 历史兴趣小组开展关于唐朝民族关系的发展主题图片展。下 面图片能够入选的是( ) D A. 张骞拜别汉武 帝出使西域图 B. 《女史箴图》 （摹本·局部） C. 《韩熙载夜宴 图》 （局部） D. 《步辇图》 （局部） 12 10.中国古代中外交流密切，下面表格中①处应为( ) 张骞通西域;开通丝绸之路 甘英出使大秦 ① 马可·波罗来华 西汉 东汉 唐朝 元朝 C A. 班超出使西域 B. 文成公主入藏 C. 玄奘西行取经 D. 戚继光抗倭 13 11.[2024西工大附中二模]下图是出土于唐朝墓葬的文物，其反映出的信息 有( ) C 大食人俑 东罗马金币 黑人俑 ①唐朝时期民族关系和睦 ②交往范围远达非洲地区 ③唐朝国力强盛经济 繁荣 ④西方风土人情异于唐朝 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 14 12.某同学绘制了右列示意图，其中① 处应填入( ) A A. 盛唐气象 B. “贞观之治” C. “开元盛世” D. 唐朝兴衰 15 二阶 综合提升强化练 16 13.[2024西安市长安区一模]从下面材料中可归纳出中国古代两个治世局面 出现的共同原因是( ) 西汉文帝、景帝统治时期，进 一步减轻赋税和徭役，废除了一些 严刑峻法，提倡勤俭治国。这一时 期政治清明，经济发展，人民生活 安定，国力增强，历史上称为“文景 之治”。 唐太宗广纳贤才，知人善任， 完善三省六部制，制定法律，增加 科举考试科目，减轻人民的劳役负 担。这一时期政治比较清明，经济 得到进一步发展，历史上称为“贞观 之治”。 B A. 虚心纳谏 B. 轻徭薄赋 C. 勤俭治国 D. 重视科举 17 14.下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映唐朝( ) 《忆昔》 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后， 园庐但蒿藜。 我里百余家， 世乱各东西。 D A. 先南后北统一 B. 由大乱到大治 C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落 18 15.（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 图A 孔子像 图B 《史记》书影 19 材料二 中国诗歌在唐朝达到顶峰。仅据清代康熙年间所编的《全唐诗》 所录，就有诗人两千两百多人，作品四万八千九百多首，共九百卷。作诗 的人上自帝王、公卿、官僚，下至布衣，旁及僧、道，几乎遍及各个阶层。 诗歌与唐人的日常生活关系密切，一首好诗写出之后，在不长的时间里就 可以传到很多地方。除了传抄这种主要的传播方式外，还有传唱、题壁等 多种方式，这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 20 （1）材料一图A人物的核心思想是“____”；图B是中国古代第一部______ ___（体例）通史，作者是西汉史学家________；__________担当了沟通 东西方文化的角色，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明都是由其传 入欧洲的。（4分） 仁 纪传体 司马迁 阿拉伯人 21 （2）根据材料二，概括诗歌在唐朝发展到顶峰的表现。（2分）结合所学 知识，简要分析唐诗兴盛的原因。（2分） 表现：诗人和作品数量多；诗人来源广泛；作品与生活关系密切；传播速 度快，传播方式多样。（2分） 原因：当时的文人士子，以唱与吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要 方式；国家强盛；统一安定；经济文化繁荣；开放的对外政策；统治者的 励精图治等。（2分） 22 （3）综合上述材料，结合所学知识，说说文化繁荣与社会发展之间的关 系。（2分） 关系：文化繁荣是社会发展的反映；思想文化发展推动社会发展。（2分） 23 三阶 主题探究与全国新考法 24 16.课标·新增[2024德阳]根据右图中的 信息推断，下图中所示的中枢权力机 构出现在( ) B A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 明清时期 25 17.史料实证史诗互证是学习历史的方法之一。下列不同的史料相互印证了 唐朝( ) _____________________________________________________________________________________ 秋千词 （唐）王建 少年儿女重秋千， 盘巾结带分两边。 身轻裙薄易生力， 双手向空如鸟翼。 唐朝《弈棋仕女图》（局部） A A. 开放的社会风气 B. 丰富的唐诗题材 C. 繁荣的社会经济 D. 高超的绘画艺术 26 18. （3分）阅读材料，完成下列要求。 材料 _____________________________________________________________________________________ 示例 解说词：该画绘于初唐，舞者赤脚 袒腹，具有印度特点，伴奏所用的 都昙鼓等来源于印度 图1 敦煌莫高窟壁画（局部） 27 ______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 续表 新考法·写解说词根据材料并结合所学知识，参考图1示例，从图2、图3中 选择一幅写解说词。（3分） 图2 玄奘西行求法（邮票） 图3 日本奈良唐招提寺内的鉴真像 图2解说词：贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，他遍访天竺的名寺研习 佛法，携带大量佛经回国，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重 大贡献。 图3解说词：鉴真接受日本僧人的邀请，第6次东渡成功，于754年抵达日 本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等， 为中日文化交流作出了卓越的贡献。 （任选一幅进行解读，3分） 29 30 $$